實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇[推薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇[推薦]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4070_5fbf7ee59275b.jpg)
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)小小的文具盒，文具盒有許多個(gè)格子。像一棟復(fù)式房。
第一層住著尺子家族：長(zhǎng)十五厘米的直尺；個(gè)角九十度的等腰三角尺；個(gè)角三十度的三角尺；個(gè)角都是六十度的等邊三角形尺。
第二層住著美術(shù)專用具：一支2B鉛筆；塊長(zhǎng)方形粉色的橡皮檫；把粉色的剪刀，我還它穿上了一件塑料衣服；兩支黑乎乎的勾線筆；一盒五顏六色的彩色鉛筆還有一個(gè)翠綠色的刨筆刀。
第三層住著各式各樣的筆：六支很老很老的紫色圓珠筆；三支粉色筆芯0.5的鉛筆；支重重的鋼筆；一支韓國(guó)進(jìn)口的.可擦筆，它是藍(lán)色筆芯的，我十分愛(ài)惜它；六支不同小狗狗的簽字筆；一支黃色的中性筆；十支不同顏色的水鉆頭筆；最后介紹的是五支可愛(ài)、呆萌的藥丸小小筆，藥丸筆還可以吊在書包上當(dāng)小裝飾。
最后的一層住著學(xué)習(xí)其它用具：涂改貼三張，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的黑色涂改帶兩個(gè)。還有我最喜歡的五個(gè)書簽，一個(gè)是星空書簽上印著EXO的圖標(biāo)；一個(gè)上面是鹿晗的萌系人物和簽名；一個(gè)是一片鮮花上面寫著：畢業(yè)季；一個(gè)是有著可愛(ài)呆萌的小黃人凱文；最后一個(gè)是楊洋的萌系人物外加簽名。
這次我像你介紹完了我的筆盒，下次該你像我介紹介紹你的筆盒小世界啦。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一年級(jí)的時(shí)候，一件事情讓我感受到濃濃的母愛(ài)。
那天體育課，我和同學(xué)踢足球，我回頭一看有些同學(xué)沒(méi)跑過(guò)來(lái)，在我回頭的一剎那，危險(xiǎn)的事情發(fā)生了，“啪”地一聲。我撞到了墻上，我眼前一黑，我一摸臉上濕濕的.，老師看見(jiàn)了就趕緊跑過(guò)來(lái)，幫我把臉上的血擦干凈，又給我貼了個(gè)創(chuàng)可貼。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽心疼地說(shuō)：“怎么這么不小心��？下次注意呀！”媽媽邊說(shuō)邊幫我把創(chuàng)可貼換了，到了吃飯的時(shí)間，媽媽給我做了紅棗銀耳湯和可口的飯菜，“快點(diǎn)吃吧！補(bǔ)補(bǔ)身子。”媽媽摸著我的頭說(shuō)。
我心里暖暖的，我知道每位父母都疼愛(ài)自己的孩子，我想獻(xiàn)給媽媽這幾句話：媽媽您就像一顆大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，等我長(zhǎng)大了我要好好孝敬您。媽媽您就像一座大房子，給了我所有的溫暖。我生病了您辛苦的照顧我，我愛(ài)你媽媽。
我知道了母愛(ài)是無(wú)私的，我們要好好地珍惜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本，因?yàn)�，誠(chéng)信最可貴。
大家都知道，誠(chéng)信是和重要的，大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命了�！痹谏钪校覀儠�(huì)遇到很多關(guān)于講不講誠(chéng)信的事情，想知道我是怎樣處理這些事的嗎？那就請(qǐng)你繼續(xù)往下聽(tīng)。
有一天下午，我們?cè)诼?tīng)寫詞語(yǔ)，聽(tīng)寫完畢后，我便立即翻開(kāi)語(yǔ)文書，看看我有沒(méi)有錯(cuò)誤。當(dāng)我看到“騰云駕霧”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，我把騰云駕霧的駕，寫成了書架的架。心想：“哎呀！這下可慘了！錯(cuò)一個(gè)詞要寫三十遍的。我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，聽(tīng)寫也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，完了！完了!”正在我懷著忐忑的心情結(jié)果聽(tīng)寫紙時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)，老師在上面寫了個(gè)100分。我又仔細(xì)的看了看，騰云駕霧的駕明明寫錯(cuò)了，老師竟沒(méi)有判出來(lái)，心里便不由自主的一陣狂喜�？捎修D(zhuǎn)念一想：“老師剛講過(guò)做人要講誠(chéng)信，我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢！怎么可以之老師的話于不顧呢？可是我又怕寫不完那些遍數(shù)！唉！我該怎么辦呢？”（要知道，寫不完遍數(shù)要被老師留的。）經(jīng)過(guò)一番激烈的`思想斗爭(zhēng)，我還是決定把這處錯(cuò)誤告訴老師，讓老師給我重判。
老師接過(guò)紙微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是誠(chéng)實(shí)的好孩子！便數(shù)嘛，你就不用寫了�？磿�(huì)就行了�！薄爸x謝老師”我連忙說(shuō)�！安挥弥x。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比遍數(shù)更可貴！”老師回答。
這件事給我了很深的感觸，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)炎熱的下午，小狗熱得直吐舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫：“知了，知了……�！贝蠊u對(duì)孩子和顏悅色地說(shuō)：“今天中午，我們要去玩了�！焙⒆觽冾D時(shí)沸騰起來(lái)。
大公雞一搖一擺，昂首挺胸的在前面走著，三只小雞活蹦亂跳，十分興奮，到了綠油油的草地上，小雞們樂(lè)得手舞足蹈，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒又在草地上快樂(lè)的飛奔，高興極了。一會(huì)兒，一只小雞想：“跟爸媽他們一塊玩太沒(méi)意思了，我自己一個(gè)人玩一會(huì)兒，我就無(wú)拘無(wú)束了，困了睡覺(jué)，渴了喝小溪里的水，那樣多自在啊”。然后，他趁別的小雞不注意，輕手輕腳的跑了。
在林間的小道上，小雞高興極了，邁著輕快的腳步走著，嘴里還哼著小曲兒，走到一片草叢中，他還不知不覺(jué)地跳起了歡快的舞蹈，他動(dòng)聽(tīng)的歌聲，引來(lái)了一只貪婪的大黑貓，大黑貓看見(jiàn)這個(gè)胖乎乎的小雞，心中想：“這么肥的小雞，我就把他當(dāng)午餐吧”！歡樂(lè)的.小雞依然邊唱邊跳，他一點(diǎn)也不知道：一只大黑貓準(zhǔn)備吃掉他。
就在這時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。大黑貓一下子撲了出來(lái)，把小雞嚇了一大跳，當(dāng)大黑貓露出尖銳的呀，準(zhǔn)備撲向小雞時(shí)，大公雞如剛射出的箭似的，嗖的一聲飛到了小雞面前，大聲吼道：“你這個(gè)貪婪的大壞蛋，休想吃掉我的雞寶寶�！薄班牛 贝蠛谪埻肆艘徊接置娌桓纳卣f(shuō)：“你這個(gè)大公雞，你少管閑事”！大公雞氣的怒氣沖冠，上前一步，把大黑貓啄瞎了，大黑貓連忙跑了。
回到了家里，大公雞語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小公雞說(shuō)：“你這樣亂跑，外面壞人很多，他們會(huì)把你給吃了！”
小雞聽(tīng)了爸爸的話，慚愧得低下了頭。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)小叔。他23歲，他個(gè)子高高的。身體胖胖的'。名叫郁振平。他看起來(lái)像小孩一樣有趣�？蓯�(ài)。
他特別喜歡上網(wǎng)，也許你會(huì)說(shuō)上網(wǎng)嘛。誰(shuí)都喜歡，這有什么特別的？你還真說(shuō)對(duì)了他特別愛(ài)上網(wǎng)瞧，現(xiàn)在還抱著一部蘋果手機(jī)津津有味玩著呢！
記得有一次，小叔來(lái)我家做客。他帶我出去玩，可到了那兒，不是他帶我玩，而是我?guī)�。你們猜，他在干什么？哈哈，猜�?duì)了，玩手機(jī)！
他那個(gè)手機(jī)功能可多了呢。我拉著他到處轉(zhuǎn)悠，就是沒(méi)有找到那個(gè)地方，后來(lái)他用手機(jī)導(dǎo)航我們才找到的。
還有一次，媽媽倒好開(kāi)水讓小叔洗澡。我讓他快去洗，他說(shuō)馬上就去。說(shuō)完我就進(jìn)空調(diào)室了。媽媽問(wèn)我他在不在洗澡？我便跑出去看，沒(méi)有想到的是他居然還在玩手機(jī)。
站姿和剛才一摸一樣絲毫沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)。我便告訴了媽媽。只聽(tīng)媽媽喊道：振平快洗澡，水都涼了。現(xiàn)在才看見(jiàn)小叔急急忙忙忙的跑出屋外。洗澡去了。
看！這就是我的網(wǎng)迷小叔。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
經(jīng)過(guò)一星期的緊張學(xué)習(xí)，終于到了星期六，又可以看我喜歡的課外書和喜愛(ài)的電視節(jié)目了，想想就好開(kāi)心，但結(jié)果卻事與愿違。
早上，剛吃完早餐爸爸就給我布置了一項(xiàng)任務(wù)：為了鍛煉我的膽量，讓我去公園賣礦泉水。一下子就把我美好的心情趕到九霄云外了。盡管我百般不愿意，爸爸還是從超市里買了一箱礦泉水帶到公園里，讓我想辦法賣給公園里的游客。
剛開(kāi)始的時(shí)候，好多游客從我面前經(jīng)過(guò)，可膽小的我就是不敢叫賣。心里特別緊張，臉紅通通的，說(shuō)話也吞吞吐吐的，不知道怎么樣去表達(dá)，結(jié)果老半天一瓶也沒(méi)有賣出去。一直站在遠(yuǎn)處觀察我的爸爸，這時(shí)候走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要大膽點(diǎn)，要像別人在商場(chǎng)里賣衣服一樣吆喝起來(lái)，加油！”我也暗自給自己打氣，正在這時(shí)，我看見(jiàn)一位游客向我走來(lái)，我鼓起勇氣跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，買一瓶水吧，一元錢�！蹦俏皇迨逅斓卮饝�(yīng)了，買了一瓶。終于賣出去一瓶水了，我高興極了，看來(lái)我也不是太膽小嘛。
接下來(lái)順利多了，雖然我還是不太敢大聲吆喝，但是有人來(lái)問(wèn)的時(shí)候，我能流暢的表達(dá)了。當(dāng)水賣出去一半的時(shí)候，有位奶奶很關(guān)心地過(guò)來(lái)問(wèn)我：為什么一個(gè)人在這里賣水？當(dāng)她得知是爸爸為了鍛煉我的.膽量才這樣做的時(shí)候，她一下子買了兩瓶，還夸獎(jiǎng)了我，這更給了我勇氣。經(jīng)過(guò)我半天的努力，終于把所有的水都賣出去了，我有一種很大的成就感。
這個(gè)星期六真是與眾不同的一天啊，它不僅鍛煉了我的膽量，更給了我自信。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的同桌她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，她長(zhǎng)很高。穿著一件白紗蓬蓬的裙子，像公主一樣，特別漂亮。
我的同桌樂(lè)于助人。有一次，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)，是她耐心地一題一題給我講解我的，直到我聽(tīng)明白了。我的.同桌也樂(lè)于幫助其他同學(xué)，我非常喜歡我的同桌。
我的同桌喜歡運(yùn)動(dòng)。每次課間活動(dòng)時(shí)間，她和我們一起跳繩，結(jié)果她都比我們跳得多，怪不得她比我長(zhǎng)的高，原來(lái)，她運(yùn)動(dòng)多�。�
我的同桌愛(ài)搞笑。記得還有一次，我和她還有兩個(gè)同學(xué)，在跳皮筋，要到進(jìn)去的時(shí)候，她撲騰一聲，坐在了地上，四腳朝天，特別像翻了個(gè)身的烏龜，站不起來(lái)，十分的搞笑。周圍的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，她一見(jiàn)我們笑了，沒(méi)有生氣，反而把摔倒的姿勢(shì)做得更夸張了，讓同學(xué)們笑得都彎了腰。同學(xué)們都很喜歡和她一起玩。
這就是我的同桌，一個(gè)既樂(lè)于助人、喜歡運(yùn)動(dòng)，又十分活潑搞笑的同學(xué)。她的愛(ài)運(yùn)動(dòng)，讓我很喜歡。你們猜猜看？她是誰(shuí)?要是上四年級(jí)，我還想和她坐在一起，成為同桌。趕快猜一猜，猜到了，你們一定會(huì)很喜歡她的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我哥哥今年10歲了，上五年級(jí)。他的個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，眼睛大大的，鼻子高高的，看起來(lái)好精神。同學(xué)們都叫他小帥哥。
平時(shí)哥哥對(duì)我可好了。如果有兩盒大小不一樣的巧克力，哥哥就會(huì)把大盒的讓給我，吃水果也是一樣；他還經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，而不用我插手。
哥哥還很知道節(jié)約。有一次，我和哥哥去商場(chǎng)買筆，有兩元的圓珠筆，也有一元的圓珠筆，我說(shuō)要二元的圓珠筆，可哥哥就說(shuō)要一元的`圓珠筆。
哥哥學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，每天做完作業(yè)才出去玩。有時(shí)我碰到不會(huì)的問(wèn)題，我就問(wèn)哥哥，哥哥就教我；我哥哥晚上學(xué)習(xí)到很晚才睡覺(jué)，可是媽媽早上一叫他就起床了。我就不行了，晚上很早睡覺(jué)，早上媽媽叫我也不愿起床，實(shí)在不想起床。
哥哥還有很多優(yōu)點(diǎn)，我都說(shuō)不完。
今后，我一定要向哥哥學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
我們學(xué)校有一個(gè)保安。他長(zhǎng)得又高又瘦，銳利的眼睛總是半瞇著，臉上布滿了皺紋，小朋友跟他打招呼的時(shí)候，他一笑，臉上的皺紋就更細(xì)密了，就像一朵菊花。他的皮膚經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，膚色變成了棕色。
每當(dāng)有陌生人進(jìn)出，他會(huì)仔細(xì)地盤問(wèn)，并且會(huì)看他有沒(méi)有接送卡，如果沒(méi)有，就說(shuō)明這人是不懷好意，他就會(huì)把陌生人攔在門外，決不讓陌生人踏進(jìn)學(xué)校一步。如果確實(shí)是忘帶卡的家長(zhǎng)，并對(duì)他的.阻攔不滿，他也能耐心地解釋。
他不但做好了我們的“門神”，而且是我們的“傳遞員”，有些同學(xué)忘帶了東西，自己的家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)以后，他總是可以把東西即使送到我們手中。
他天天穿著一件長(zhǎng)袖，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他一直堅(jiān)持著。
他是我們學(xué)校的保護(hù)神，我們都很喜歡他。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)小學(xué)作文03-31
小學(xué)三年級(jí)的作文(經(jīng)典)10-29
小學(xué)三年級(jí)作文11-06