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          我認(rèn)識的作文300字

          時(shí)間:2024-03-05 12:07:28 300字 我要投稿
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          我認(rèn)識的作文300字

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我認(rèn)識的作文300字3篇,希望對大家有所幫助。

          我認(rèn)識的作文300字

          我認(rèn)識的作文300字 篇1

            我所認(rèn)識的“三怪”并不是什么“揚(yáng)州三怪”,而是三個(gè)人。

            開心果——周桂清

            咯!咯!咯!......別人聽到這種聲音,肯定會說:“是誰家的母雞在下蛋啊呀!”其實(shí),這聲音并不是什么母雞下蛋,而是“三怪”中的一怪——周桂清。他呀!整天都是笑,他這么一笑,逗得我們也笑起來。他有三種笑:一種是大笑,看到好笑的故事,他就大笑;遇到老師說笑話,他就偷偷的笑;要是“搗蛋鬼”把什么東西放在別人身上,傻笑就是他唯一的提醒表情

            “怪人”——許糧峰

            許糧峰是我們班一個(gè)很起眼的人!

            他的特點(diǎn)是對別人一會兇巴巴的,一會兒像兄弟一樣。他有一個(gè)綽號叫“許蜜蜂”,因?yàn)榭偸怯忻鄯溥M(jìn)來教室時(shí),只有他不去打蜜蜂,只有我們?nèi)ゴ蛩!你說怪不怪。唉!真是的'!

            “娃哈哈”——薛老師

            薛老師有著苗條的身材,看起來很慈祥,但是她發(fā)起火來就是“調(diào)皮鬼”都要甘拜下風(fēng)。記得有一次,她發(fā)火了:“別吵了,這還像一個(gè)班嗎?”就這么一句話,班上的同學(xué)嚇得說不出話來!

            不過她還是一個(gè)“娃哈哈”老師嘛,還是很幽默的嗎!我們上課最少笑2次。薛老師講的課繪聲繪色,幽默生動(dòng),我們經(jīng)常被逗笑!

          我認(rèn)識的作文300字 篇2

            三峽是重慶著名的景點(diǎn),到三峽就等于來到了重慶,雖然至今已商業(yè)化不像以前那般壯闊,但在千百年間,文人筆下,傳誦著不少關(guān)于他的詩句。

            乘在小舟上兩排的陡峻的大山,為我們開路,酈道元曰,重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月,聯(lián)想一番山中有水流水靠山,頭頂是澄澈的藍(lán)天,嵌著幾朵白云,腳下是你,是流水,泠泠作響,在伴著船夫高亢遼遠(yuǎn)的歌聲,誰不曾醉其中,融入這山水圖中,仰望高山頂上,一股股透明的瀑布,從陡峭的山巖垂而下,猶如一條拴在山上的大繃帶直直瀉入寬闊的江河中,流水順著狹長的道路,由折前行倒映著山的影子,春冬之時(shí),水流緩慢,但夏季如水,歡暢的小孩活蹦亂跳,我想夏季萬物生機(jī)盎然,也不甘落后,追上大不貴的腳,向遠(yuǎn)方奔去,我雖沒見過它澎湃激蕩的時(shí)候,但能想象出那是如此壯觀,如此驚心動(dòng)魄,扣人心弦,在忙客人的'小船,也止不住它的腳步,

            如若有機(jī)會,我一定會回山下瞧瞧他的樣子是否是真的像我所說的呢。

          我認(rèn)識的作文300字 篇3

            智慧的力量

            思考與分析是智慧的源泉。聰明人只有舉起分析的利劍,才能知道,什么是對是錯(cuò),什么是好是壞,什么是美是丑,什么是善是惡……

            偷看的啟示

            在一個(gè)學(xué)校里有個(gè)同學(xué),他叫小明,他的考試成績每次都不是很理想,一次班級里要考試,而且是他最怕的科目――科學(xué)。所以他決定要作弊。

            考試前一天,小明找來科學(xué)書準(zhǔn)備用鉛筆把答案抄在桌子上。小明把答案抄完剛好放學(xué)了,值日生留下來做值日。一個(gè)好心的同學(xué)看到小明桌子上有臟東西,就幫他擦干凈了。

            第二天小明來到教室,看自己桌上的答案不見了,他可是花了一個(gè)下午才抄完的`,他想去找老師,可是又怕老師會發(fā)現(xiàn)自己抄答案,就拿著科學(xué)書偷偷摸摸地重抄了一遍。

            “叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,開始考試了,老師開始檢查桌子。老師發(fā)現(xiàn)小明桌子上有字就讓小明擦掉了。

            小明以為自己會考得很糟糕。可是連老師都沒想到,小明考了一百分!!

            原來是小明抄了又抄,最后把課本的內(nèi)容都記住了啊。

            聰明的我們想要更成熟,就要思考與分析,才會有智慧的力量。

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