同桌的作文(7篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的同桌的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌每天都要換一件衣服，一星期換一次發(fā)型，最喜歡耍酷。

　　在一次作文課上我想不出寫什么東西了，就瞟了一下他的本子。不料被他看見了。他瞅了瞅我，問：“你剛剛在看什么呀？”我連忙說：“沒看什么�！彼�竟不無得意地說：“看什么看呀！沒見過酷哥呀！”我一聽差點要吐了。沒想到他一點都不顧及我的感受，又低聲嘟囔道：“唉，沒辦法，誰叫我長得我這么帥呀！”哇！我暈，世上還有這么自戀的人。

　　體育課上，老師讓我們跑8×50米接力賽。同學(xué)們接到棒后都奮力向前飛奔，可他拿到棒后卻慢吞吞地跑，一點都不急。大家都氣死了，有人撿來一塊中午吃得香蕉皮扔在跑道上。他跑了過來，一不小心踩在香蕉皮上滑倒在地。不過，他和別人不一樣，每次出丑都說是一個新的pose誕生。你看他摔在了地上，卻并不馬上爬起來，右手撐著頭，側(cè)著身子，雙腿一伸一縮，盡力做出“睡美人”的樣子，令我們在場的同學(xué)哈哈大笑。一分鐘后，他才慢慢地爬起來，瀟灑地甩甩頭發(fā)，再用手整理整理衣服，邁著模特的步態(tài)，帥模帥樣地走了。我們都生氣地罵他“是一個變態(tài)”，他卻毫不理會，口中念念有詞：“愛美之心永不變”！

　　這就是我的`同桌，想知道他是誰嗎？算了，還是不告訴你吧，我怕他怪我破壞他的形象。

同桌的作文 篇2

　　從幼兒園到小學(xué)，我已經(jīng)跟無數(shù)的人做過同桌，但有一個同桌，令我永遠永遠不能忘懷。

　　她是一個有主見的女孩，活潑好動，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。她是TFboys的粉絲，喜歡欺負比她弱小的男同學(xué)。不過，她也會扮萌，經(jīng)常讓一些男生幫她做事。但最讓我驚嘆的是她那雙動轉(zhuǎn)靈活的小手。

　　有一次，她買來一大包彩色的`正方紙。我問她：“你拿這么多紙干什么？你又不是組長？”她微微一笑，說：“折紙�。　蔽掖蟪砸惑@，半信半疑，因為還沒見過她有這本領(lǐng)呢！下課后，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著她折紙，只見她一會兒用手一按，一會兒又對折，看得我眼花瞭亂了。我看看她，她并不手忙腳亂，而是像開車的人一樣操縱自如。不一會兒，一個“愛心”就從她的手中“變”出來了。接著，四葉草、百合花、玫瑰花……都從她那靈巧的手中出來了。我情不自禁地驚嘆到：“高手！高手！”

　　她的手不僅能折各種各樣的東西，而且她的寫字方式也很獨特。

　　有一次，老師讓我們抄兩遍詞語盤點，同學(xué)們都“苦不堪言”，只有她手疾眼快地拿出兩支筆，食指和中指一支，中指和無名指一支，分別對著兩行稿紙。我一瞧，一寫就兩個字，速度是我們的兩倍，“哇，你是神仙嗎！”我大驚失色地問道。過了一會兒，我們還在認真地寫著，她卻在悠閑地看書。

　　哈哈，你知道她是誰嗎？她叫陳慧瑩，她那身懷絕技的本領(lǐng)讓我永遠不能忘，始終歷歷在目。嗯，春節(jié)晚會上說得真沒錯：“高手就在民間啊！”

同桌的作文 篇3

　　張衛(wèi)龍，你是我同桌，又是英語老師介紹給我的小徒弟，你又可愛又調(diào)皮，雖然滿腔熱血和正義，但你太頑皮啦！

　　你呀！臉皮厚的要命，說你的嘴臭氣熏天，你就嬉皮笑臉地說；”胡說！可香了”！媽呀，我可被你弄的哭笑不得，臉皮厚得恐怕比那老樹皮還厚吧！不過，你很可愛哦！

　　你很貪玩，不管我是拎著你的'耳朵，還是對你使用河北獅子吼，或者叫來陸欣怡壓你，你都無所畏懼，就連教訓(xùn)你時，你也會晃著腿，唱著“啦啦啦”，把我氣得咬牙切齒，把你猛扁成燒餅，哦！不，是熊貓！可是我夢寐以求的！

　　你很怕我對吧！很多時候你也會耍手段，可我根本就不中計。

　　有次下課，你還沒完成任務(wù)就下棋，我二話沒說，硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。你勃然大怒，上數(shù)學(xué)課時拼死拼活地詛咒我，你拿了一塊橡皮，在上面寫下“茅”字，然后使勁地用筆呀尺呀扎，毫不留情地扎�？谥羞�在罵著：“死茅艷宇，我讓你沒收棋，你不好死吧”。聽到這些，你啊一定說我會大發(fā)雷霆，把你嚇得瑟瑟發(fā)抖，給我道歉�？晌覜]有火冒三丈，而是一句“你扎吧，加油！我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆，汗都出來了。

　　有時，你默寫的標(biāo)點明明是對的，卻被組長改成錯的，你總會來找我，請求幫助，然后幫我的忙，你呀，真義氣！

　　還有，有一點我必須警告你，那就是上課時不許打擾我學(xué)習(xí)，否則看我怎么修理你！而且以后必須做作業(yè)，以后不許哈臭氣給我聞，以后不許學(xué)女生走“一”字步……你的缺點太多了。

　　慢慢改正吧！

同桌的作文 篇4

　　今天我早早的來到學(xué)校。做為一個“自我感覺良好的數(shù)學(xué)慢組長”要是晚一點去收作業(yè)那我可就來不及了，等我“以超級慢的速度”收完了作業(yè)，值日生也就來我們班檢查了。我瞟了一眼同桌的位置，沒來。“耶”我心里叫著為什么呢，因為他很粘人，整天“粘在我身上”那個叫煩人。不和我玩的時候，那個叫……就理解為很壞把。

　　第一節(jié)數(shù)學(xué)考試。我心里又是那個叫痛快，明天他一定會補作業(yè)很多，想到這些我連著次數(shù)學(xué)考試考得差，我也不管了心甘情愿。當(dāng)然，作為一個自認為的好學(xué)生，當(dāng)然也不會考那么差的啦。

　　第二節(jié)課是語文課。等上完了《軍神》1克，老師又布置了很多作業(yè)讓我們今天完成，我真想說一句，我的天！可想到我同桌明天要大補特補的`情況，又不進心里暗暗發(fā)笑。沒了，我今天沒了同桌也沒有那么適應(yīng)，因為他不會的題目總會粘著我問我。真是太不適應(yīng)了，今天沒人粘著我。

　　差點忘了，我粘人的小同桌叫做“顧佳宇”。

同桌的作文 篇5

　　我喜歡挨著墻或是窗戶坐，你滿足了我。每次換位置，你都會讓我坐在里面，你坐在外面。

　　夏天，墻比較涼。你知道我喜歡身子靠著墻聽課，夏天時，靠在墻上清爽又舒服。再換位置，到了窗戶邊，你會讓我挨著窗戶。不但可以把一些零碎的小東西放在窗臺上，盡量少占用悠閑地課桌資源，還可以把胳膊抵在暖氣片上，向外觀望。因為你知道，我在屋里喜歡向外看。更重要的是，那是一個通風(fēng)口，在夏天吹著那風(fēng)，多愜意。

　　冬天有所不同。冬天，你會和我搶挨墻的位置，我明白，你也是為了我。冬天挨著墻會很冷，靠在墻上會感到一身的寒氣。你坐在墻邊，為的就是不然我感到冷，避免我生病。又換位置了，我又坐在了窗戶邊，除了上段所說的好處外，主要的還是那里更靠近陽光，更接近暖氣。

　　你時常這樣的保護我，在我感到不舒服時，你會很關(guān)心地問我：“雪陽，沒事吧？”“要不要緊？”“用不用我陪你去醫(yī)務(wù)室？”“實在不行就回家呆幾天，落下的課我會幫你補的！”

　　你學(xué)習(xí)很好，總在全年級前20名。在高中前，我總是對學(xué)習(xí)好的學(xué)生有偏見，總覺得那些學(xué)習(xí)好的不會和學(xué)習(xí)差的學(xué)生說話，更不會做朋友，總覺得那些學(xué)習(xí)好的很冷淡。因為你，我改變了這想法，不管是對誰，你都是一樣的熱情，無論學(xué)習(xí)好的，還是學(xué)習(xí)差的！

　　偶爾，我們會一件小事而發(fā)生小口角，小爭執(zhí)。在沒有爭出高低時，我會賭氣地扭過頭去，不理你，但我并沒有真的生氣。不管是誰的錯，過不一會兒，你便會很友好地跟我說：“雪陽，生氣了？”“雪陽，還生氣呢？”/可是遇見你這樣的人，我這氣怎么可能生的起來呢？

　　生活上，我們互相關(guān)心；學(xué)習(xí)上，我們互相幫助。雖然有時，你也會做出讓我哭笑不得的事，說一些讓我不知道該怎么回應(yīng)的`“幼稚”的話，但你永遠是我的那個同桌，那個善良、友好的同桌！

　　還記得，高一正式開學(xué)不久，我們就被班長安排成了同桌，當(dāng)時是三個人坐在一起。我清楚地記得我們坐在中間一縱排倒數(shù)第二排，我在右，你在中間，另一位同學(xué)在左邊剛開始誰也不說話，因為我怕你這個優(yōu)等生不理我，而你則是因為看我平時很冷，不愛說話，則不敢跟我說話。我們就這樣一直僵著，我甚至都不知道你們叫什么。我會在不引起你們注意的情況下，看看你們的書本、作業(yè)本等寫有名字的東西。后來，我忘了是誰先打破這僵局的，反正最后是說的可歡了！

　　后來，又要大調(diào)，撤了一張桌子，改成了兩人一桌，讓自己找同桌，于是，我們又坐在了一起，用抽簽的方式選擇座位，我們抽到的時門口那一縱排的第三排。于是，我們新的學(xué)習(xí)之路就此展開。

　　剛在一起一個多學(xué)期的時間，又要分文理了。就在20xx年5月，勞動節(jié)假期回來后的當(dāng)天晚上，我們就分開了。你仍留在了原班，而我卻被分到了隔壁班級。雖然只有一墻之隔，但在一起的時間畢竟是少了。

　　“Outofsight，outofmind！”（離久情疏）還真是，我們幾乎只是在去食堂的路上，回教室的路上，回宿舍的路上相遇。簡單地相互打了聲招呼，就又各自忙各自的。學(xué)習(xí)時間緊了，即使是課間我也不出教室門，再加上我們?nèi)コ燥埖臅r間不一致，我去的比較早，你放學(xué)后還會再待一會兒再去。于是，相見的機會就更少了。

　　真想回到過去��！

　　你的成績不再那么好了，在我與你做同桌時，你的成績就有所下降了。是我影響到你了嗎？如果是，我在這里向你說聲“對不起”，無論怎樣，我都會說聲“謝謝你”。祝你永遠開心，快樂！我的同桌！

同桌的作文 篇6

　　上個星期，我和“四方臉”的郁恒哲成了同桌，他雖然不茍言笑，卻樂于助人。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)下來，我就過五關(guān)斬六將的做到了最后一道題，可是最后一道題把我給難住了，怎么算也算不出來!快要下課了，這可怎么辦呀，我心急如焚。眼睛不由得向郁恒哲那兒瞟了一眼，他已經(jīng)做完了，正在檢查呢!我感到“救星”來了，心情也放松了，連忙撕下一張紙：“郁恒哲，我最后一道題不會，你把答案寫在紙上就可以了。”寫完后，我把那份“求援信”推過了“楚河漢界”，我覺得我和郁恒哲是同桌，這次的“地下活動”百分之百能成功。

　　只見郁恒哲低下頭開始寫了起來，然后用把紙條遞給了我。我心里一陣狂喜，連忙打開紙條，頓時傻了眼，只見紙條上寫著：我不能幫你，這是不好的行為。我氣憤極了，把紙條揉成一團，塞進抽屜里，心想：有什么了不起，等你有事求我的時候，看你怎么辦。于是，我試著自己算幾遍，但還是算不出，下課了，只好將試卷交給了老師。

　　課間休息的時候，別人都在討論題目，而我就在一旁看。這個時候，郁恒哲走了過來，對我說：“我不是不肯幫你，而是你這樣做是不對的，我把題目抄了下來，我來教你這道題吧!”他一層一層的`教我，是那樣一絲不茍，直到我明白為止。

　　經(jīng)過這件事，我和郁恒哲的有深厚了許多，這件事讓我懂得了無論做人還是做事都要實事求是。

同桌的作文 篇7

　　我感覺有點無聊，就把臉轉(zhuǎn)到邊上對同桌做了一個鬼臉。她說：“眼睛太扁了，嘴巴長長的，又是淺紅色的，沒什么起色，好難看!”我聽到后立刻轉(zhuǎn)過去，見桌面上放著一團白色的餐巾紙。我無聊的看著墨綠色的黑板，上面有老師留下的模糊的'白色。我把餐巾紙放用鉛筆畫成一團黑，我看不過癮。就把紙放在腳下用力的踩它，踩得紙在地上像動物一樣小聲的叫著。

　　這時，有人拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過身，是我的同桌。她說：“你一會兒做鬼臉，一會兒踩廢紙，是不是神經(jīng)搭錯了啊?要是得我就幫你打120�！蔽荫R上沒好氣的回答她：“你才是……!”突然我注意到老師向我使了一個眼色，并且他的眼皮皺的緊緊的，嘴巴也有點抿起的感覺。心想：我自由一點有什么關(guān)系啊?這小姑娘為什么要罵我啊?我覺得無聊，做個怪臉放松一下，踩踩腳休息一下都不行啊。我開始檢查自己的試卷，我的同桌又挑釁，對我使了一個兇惡的眼神，使勁的瞪著我，見她的嘴角向上揚起，似乎在慶祝老師幫她打敗我。我立刻回頭，心想：好男不和女斗。然后開始寫自己的閱讀感受，我見這個題目比較煩人。努力的思索著，正在這時，聽到有人放出尖尖的嬉笑聲，我一看，又是她!我想她真夠無賴的，沒事找事，老是陰腔怪調(diào)的。好像和老師說，給我換個同桌。

　　這同桌的聲音太豐富了，我接受不了，希望老師給我換一個同桌!

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