收獲的作文[共7篇]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的收獲的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲的作文 篇1

　　“嘻嘻，哈哈!”伴隨著一陣陣歡樂的笑聲，我們又迎來了新的一年——20xx年。今年，我不僅收到了許多的壓歲錢，還有了許多的新收獲呢!

　　星期天，我要施行一個為父母準備早餐的計劃。我走下樓一看，下大雨了，我的好心情一下子被這一場雨給淋透了。于是，我又回到了家中。我想：不能因為下雨就放棄了我的計劃，媽媽以前不管刮風下雨都回幫我買早飯的，我應(yīng)該匯報她呀!因此，我拿著傘又出去了。外面的風很大，我只得頂著風，撐著傘買著艱難的步子向前走�！暗未鸬未稹钡挠甑温湓谟陚阆�，像是在為我彈優(yōu)美的樂曲。終于，我走到了饅頭店。牌子上五花八門的饅頭讓我眼花繚亂，最后，我挑了父母最愛吃的東西回家了。

　　到家是，我先將爸爸和媽媽最愛吃的饅頭分別放在了兩個盤子里。然后再從水果箱里那出了一個橙子，我拿著一把小刀在橙子的中間小心翼翼的`切了一刀，再把橙子切成了一片一片的。Ok!最后，我再泡了幾杯都奶。一桌香噴噴的早飯就做好了。這時，爸爸走出了房間，看到那一桌早飯，驚訝得目瞪口呆。他問我是不是我做的。我說是的。他吃了早飯后一個勁的夸我，爸爸媽媽多說我長大了。我心里比吃了蜜還甜。

　　這就是我新年的收獲——孝敬父母。你呢???

收獲的作文 篇2

　　兩個月的暑假生活不知不覺就要結(jié)束了。這幾天，媽媽叫我要好好總結(jié)一下這個暑假自己到底有哪些收獲，我靜下心來想了想，覺得自己收獲還是挺多的。

　　在暑假里，我最開心的事就是看課外書了。我看了《夏洛的網(wǎng)》，《假如給我三天光明》，《我要做好孩子》，《昆蟲記》等20多本課外讀物，每一本課外書都讓我學到了很多知識，也讓我懂得了很多道理。看完書后我還寫了幾篇讀后感。

　　每年的暑假爸爸媽媽都要帶我出門旅游，而且旅游的地方都是由我決定的.。今年暑假，我和爸爸媽媽去了深圳，游覽了深圳著名的旅游景點“世界之窗”，學到了很多很多書本上學不到的知識。我們還去了香港，游覽了香港迪士尼樂園，海洋公園，星光大道等著名的旅游景點，開闊了我的視眼。

　　在今年暑假，媽媽給我提了個要求，要我掌握300到400個英語單詞和一些基本的語法。告訴你們，我在短短的9天時間里我完成媽媽給我的任務(wù)，一天大約背30到40個單詞，我已經(jīng)做好了充分的準備，迎接9月7日的劍橋一級的考試，而且我的目標是滿盾(15盾)。

　　暑假生活馬上過去了，新的學期馬上到來，我會盡快調(diào)整好心態(tài)，準備好開始新學期的學習生活。

收獲的作文 篇3

　　“鈴鈴鈴”，鬧鐘早早地就把我從美夢中叫了起來。這時媽媽說話了：“平日起得最晚，今天怎么這么早?”我指著畫板神氣地說：“寫生去。”可能是因為興奮，剛剛七點，我就已經(jīng)來到了天壇。白天不太熱鬧的天壇，早晨反倒熱鬧許多，不少老人在晨練、散步。我突然有種奇異的感覺，仿佛每株草、每枝花都在爭著敲打我的畫板;每個細小的事物都搶著映人我的眼簾;每一處景物都在一點點地增加著我的好奇心。我再也忍不住了，便打開了畫夾，拿出了一張紙，準備開始畫。就在這時，天仿佛一個不懂事的孩子，剛剛還喜眉笑眼，轉(zhuǎn)臉卻哭了起來。沒辦法，只好先躲躲雨吧!我躲進了小亭子。亭子里還有幾位避雨的老人。

　　突然我的目光落在一只小麻雀身上，它就在亭子旁邊的樹枝上，我趕快拿出了紙和筆，細細地勾勒出它的頭、身子。雨點打在麻雀的身上，只見它張開翅膀抖了抖身上的雨水，卻沒有飛走。我停下手中的筆，不自覺地走向了麻雀，并情不自禁地伸出了右手。沒想到，它沒有飛起來，卻被我逮住了。我把它放在左手掌上，用右手輕輕地撫摸它，頓時我感到手里熱乎乎毛絨絨的，非�？蓯�。它時不時用黑豆似的小眼睛望望我，“咦?”它的`翅膀好像受傷了。哦!它不能飛了。多可憐的小鳥呀!正在我嘆氣時，一個聲音傳人耳鼓：“給我看看行嗎，小朋友?”我隨著話音轉(zhuǎn)過了頭，一位個子不高，穿著樸素，帶一副金絲眼鏡，頭發(fā)已脫落大半的老人，笑著向我伸出了手。我托著小鳥舉給了他。他小心翼翼地從我手里拿走了麻雀。這樣我便與老人攀談了起來。老人端詳著鳥，并不時看看我的畫。一會兒，我們便熟談了起來，而且似乎很投緣。老人一邊撫摸鳥，一邊問我：在哪兒上學，學畫多長時間了……天漸漸晴了，老人問我：“小家伙，相信我能撫養(yǎng)小鳥兒嗎?” “相信。”我說。老人托著麻雀走了。亭子里只剩下我一個人，看著那幅不完整的畫發(fā)呆。

　　過了幾天，傳達室窗子上掛著一個大大的信封，是我的信!會是誰寫來的呢?我打開信封，里面有一張畫和一封信。我打開了畫，上面畫了一只小麻雀展翅飛翔�！爱嫷枚嗪醚�!”我的目光便迅速移到落款，上面寫著“飛翔，高高地飛翔，陳大章”。啊!?原來上次與我見面的是一位大畫家。我趕快拿出信，上面說： “我很高興認識你這個小畫友。上次的小麻雀的傷我已經(jīng)把它治好了，并放回了大自然。我想，這樣它會飛得更高。我知道你沒有畫完小麻雀，所以特地畫了一幅送你。一位畫友大章�！笨戳诵�，我真是激動不已，我跑回家把我的畫與大師的畫都掛在墻上。

　　這次寫生雖然沒有完成，意外的收獲卻很大。每當我看到《飛翔》的畫，就提醒自己，這不光是一幅老畫家教我怎樣畫小麻雀的畫，他更希望我能像畫中的小鳥一樣，盡快長滿羽毛高高飛翔。我給陳爺爺回了一封長長的信，我告訴爺爺，總有一天，我的名字后面，后人會加上“大師”二字，等待我高飛吧!

收獲的作文 篇4

　　11月3日，又是一個令人興奮的日子，因為今天要秋游了，每到春游、秋游，我們總是按捺不住無比喜悅的心情。已經(jīng)是深秋，有些冷，但天氣不錯，太陽公公對我們可是一點都不吝嗇他的光和熱。

　　上午，我們先去了位于金融中心陸家嘴的昆蟲館，看到了許許多多我們從未見過的昆蟲、爬行類、鳥類等各種動物，有蜥蜴、螳螂、蝴蝶、貓頭鷹等等。哦，我甚至看到了十三種蜥蜴，這種恐龍時代的活化石曾經(jīng)是地球歷史上一段時期的陸地霸主，然而今天它們的天敵卻是我們?nèi)祟�。我們還看到了十七種螳螂，它們的長相確實有些可怕，但我卻感覺到它們可怕的外表下也透露出些許可愛。蝴蝶簡直太漂亮了，一二三四五六七，唉，太多了，我們數(shù)也數(shù)不清�？�，那邊一動不動兩只亮亮的如燈泡般的是什么？一片驚呼聲，同學們終于都看清了，是貓頭鷹，有的說是假的，有的說是真的，大家爭執(zhí)不下。在昆蟲管負責老師的幫助下，同學們了解不少昆蟲知識，不少同學對昆蟲的種類、生活習性、本領(lǐng)還作了詳細的詢問。同學們找到了答案，露出了興奮的笑臉，絲毫掩飾不住獲得知識后的喜悅。

　　從上海昆蟲館出來，我們再次坐上大巴士穿過車水馬龍的楊浦大橋來到了黃興公園，雖然今天的氣溫下降了，但是太陽散發(fā)出溫暖的光，柔柔地照在青青的草坪上，照在同學們的身上，讓我們的心變得透明燦亮起來。大家圍坐一起野餐，同學們笑聲不停，快樂不斷。接下來同學們坐海盜船、碰碰車和開飛機……

　　這些讓人看了就心驚膽戰(zhàn)的活動項目鍛煉了我們的膽量，我們都勇敢地堅持了下來。還有些同學擁到一處游戲……盡情享受著野外的.陽光，新鮮的空氣。

　　下午，3點15分，滿載著快樂，我們回到了學校。秋季實踐不僅帶給我們許多課堂上不能得到的本領(lǐng)，我們更相信，秋季實踐將在每個學生記憶深處劃出一道絢麗的彩虹。我們愛美麗的秋天，愛美麗的大自然！也愛可愛的小動物，我希望天天都是秋天！天天都是收獲的日子。

收獲的作文 篇5

　　聽爸爸媽媽說，他們小時候家里很窮，吃不著有營養(yǎng)的蔬菜，就挖野菜吃。野菜不好找，也不好挖，只要挖到一棵，就很有成就感，而且還可以吃到好吃的野菜。我聽爸爸媽媽這么說，就決定去挖野菜，嘗嘗這野味。

　　清明放假，我就和爸爸媽媽踏上了挖菜之路。

　　我們乘著公共汽車專門來到了姥姥家，因為媽媽說姥姥家的野菜好找，還好吃，所以我們就來到了姥姥家。在向姥姥說明之后，姥姥就帶我們來到了地里。

　　我一看，大吃一驚。遍地都是干枯的野草，哪里有菜。我看著，不相信這里有野菜，但還是拿著小鏟刀走進了地里。我仔細的尋找，不放過任何一個角落，但始終沒有找到野菜的痕跡�；仡^看看爸爸，已經(jīng)挖了半籃子了，再看看媽媽，也挖了半籃子了，而我卻一無所獲。

　　我拿了爸爸挖的一棵野菜，一下子明白了。原來剛剛看過的幾顆怪草就是野菜。我再一次走進地里，找了一會兒就找了一棵野菜，我就準備挖，可是又遇到難題了。野菜根太深挖不出來。于是我就去看爸爸挖。爸爸從根的中間截斷，然后放到籃子里。我嘗試著去挖，呵!成功了。我又去別處挖，一連挖了好幾顆，好有成就感。這時，我體會到那種快樂了�？墒�，這里有好幾種野菜，哪一種是能吃的，哪一種是不能吃的，我都不知道。我又去請教爸爸。爸爸告訴我，我們挖的菜，葉子有大鋸齒，像花一樣平鋪在地上……

　　不知不覺就挖了兩籃子了。我們把辛辛苦苦挖來的野菜拿回家，做了一桌野菜宴。我迫不及待的嘗了一道菜，好苦好澀。我又一一嘗了其他幾道菜，也是又苦又澀。爸爸媽媽不是說很好吃嗎，可是怎么這么難吃？姥姥告訴我，吃好吃的吃多了，就覺得這原本好吃的野菜不好吃了。現(xiàn)在城里人都吃山珍海味，漸漸把野菜這道美味忘了，再去嘗也就不好吃了。

　　聽了姥姥一番話，覺得野菜沒有那么難吃了。這畢竟是我春天的'收獲，也是爸爸媽媽小時候的“營養(yǎng)品”。我吃著這苦溜溜的野菜，心里美滋滋的。

收獲的作文 篇6

　　在媽媽的幫忙下，我用陽臺上的那些沒有植物的盆，來種植草莓。我在里面放了一半土，再結(jié)種子澆上了水，雖然我的手被弄得黑乎乎，臟兮兮的，但我很高興，真期望我的草莓快點出來。

　　從此以后，我回家的第一件事情就是看草莓發(fā)芽了沒有，日子一天天過去了，我最終看見那可愛的小苗子了——淡綠色的莖上頂著兩片圓圓的小葉子，嫩嫩的，水靈靈的，真可愛！在我的精心照料下，草莓最終開出了嬌小的花朵。想象這美麗的小花會變紅潤潤的草莓，我真是激動極了！又過了一陣子，那些小花最終變成了一顆顆紅紅的草莓，只見它們一個個被嫩綠綠的`小葉子蓋著一盞盞紅彤彤的小燈籠！聞一聞一股香甜的氣味直往鼻子里鉆，讓人饞得直流口水。我合起一個放到口中輕輕嚼動，那粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋，酸溜溜，涼爽爽的感覺，真令人陶醉！

　　這就是是我收獲的歡樂��！

收獲的作文 篇7

　　將目光投向豐收的果園，蘋果，壓彎了枝頭，像孩子的臉，紅的著實可愛，它在向你訴說——謙虛并不是仰起高昂的頭。

　　將目光灑向希望的田野，高粱，笑彎了腰，它是在告訴你——謙虛并不是筆直地挺立。

　　謙虛這個永恒的話題，多少人都談過的話題，而在我看來，謙虛不僅是不驕傲、不自滿，更重要的，謙虛并不是一味地掩蓋真實，否則，謙虛便毫無意義。

　　一個非常優(yōu)秀的學生，無論是學習還是特長方面都特別好。同學向他請教學習的方法，他卻只字不提。是的，完全可以肯定，從外表看來，他表現(xiàn)出來的的確是謙虛。而事實呢？過分的謙虛只是在一味地掩蓋真實，給人的感覺卻是不夠真誠、不夠誠懇。

　　不要過分謙虛，并不是不謙虛�？纯粗︻^成熟的蘋果，看看田野中彎腰的高粱，和他們一樣，我們也迎來了收獲的季節(jié)。我們，是謙虛地低頭，還是......驕傲地高昂？

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！边@句亙古不變的話不就是告訴我們要謙虛嗎？當被歡喜沖昏了頭腦時，是否想到了這句話？當因考試成績優(yōu)秀而四處張揚時，是否想到了這句話？

　　肯接受批評也是一種謙虛。當自己做不到完美的'時候，虛心聽取別人的意見和建議，從而改善自己的缺點和不足，才能更好地做好每一件事，更盡心竭力地做好每一件事。

　　“滿招損，謙受益�！辈徽�在闡述謙虛所能得到的好處嗎？自滿招到損害，往往會沉浸在成功的喜悅里而迷失了方向，只有謙虛才能得到好處。謙虛——從成功中總結(jié)出經(jīng)驗，從失敗中總結(jié)出教訓，才能收益，才能更好地發(fā)展。

　　花兒雖美，但她們不懂得謙虛。她們總是把頭抬得高高的去迎接每一縷陽光，所以她們最終凋零。而果實呢？卻有實實在在的內(nèi)涵。他們吸取了花兒的教訓，變得謙虛，所以他們茁壯成長，最終為人類無私地奉獻。

　　蘋果熟了，那是它懂得了謙虛；高粱熟了，那是它懂得了謙虛。其實，這個收獲的季節(jié)——秋本身就是謙虛的。它不像春天的昂首闊步，卻只留下凋零的花瓣。它默默無語，正像人們講述著收獲的喜悅。

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