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          驚喜的作文600字

          時(shí)間:2024-03-05 09:05:36 600字 我要投稿
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          【優(yōu)】驚喜的作文600字

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的驚喜的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

          【優(yōu)】驚喜的作文600字

          驚喜的作文600字 篇1

            上學(xué)期開學(xué),我因?yàn)樯纤哪昙?jí)了,所以寫字量變大了,鋼筆總是沒(méi)水,所以我添加了一支備用的。好景不長(zhǎng),備用的差不多每天也要用一半,打水挨著打太慢了,所以我想兩個(gè)一起打,但是又伸不進(jìn)去,我從一篇故事里得到了啟發(fā):一個(gè)教授讓兩批學(xué)生把一些放在瓶子里的球(上面有繩子)拽出來(lái),哪批同學(xué)先拽出所有球。第一批因?yàn)橄胂茸С,所以同時(shí)拽,拽不出來(lái)。另一批都商量好了,排隊(duì)拽,雖然過(guò)程緩慢,但是只有這樣才能拽出,瓶口容不下兩個(gè)球同時(shí)出。第二批已經(jīng)輕松地挨個(gè)拽出來(lái)了,第一批卻累得滿頭大汗,并且沒(méi)拽出來(lái)。所以我想把它們挨個(gè)放進(jìn)去,同時(shí)按住墨囊打水,挨個(gè)出來(lái)。嘿,省勁省時(shí)。

            《我愛(ài)發(fā)明》:1、我曾經(jīng)看過(guò)我愛(ài)發(fā)明節(jié)目的乘風(fēng)破浪,發(fā)明人用帆船,不,是帆車,竟然在地上走,作品的外觀很奇特:從底部說(shuō)起,先是一個(gè)外八字輪(減少歪倒的幾率),然后是座和方向盤,還有一些繩子,控制帆跟風(fēng)接觸的面積,還有一面很大的帆,發(fā)明人坐在上面滑翔的很快。還有一個(gè)發(fā)明人發(fā)明出了風(fēng)箏載人沖浪。因?yàn)槭蔷幼『_,風(fēng)很大,把風(fēng)箏的紙改成一塊正方形的`布,還有控制的把手,用風(fēng)箏帶動(dòng)人在海面沖浪。2、作品是迷你火車,但是縮小了幾十倍,但是一應(yīng)俱全,有汽笛,可以倒車,也是燒炭的,并且也是用蒸汽帶動(dòng),速度很快,可以達(dá)到15千米/時(shí),最多可以載重16人,速度10千米/時(shí)。3、還有激流勇進(jìn)節(jié)目的水上自行車,那是我認(rèn)為它是這些作品里最好的之一。水上自行車是由普通自行車改裝的,把兒童用來(lái)初學(xué)的那兩個(gè)后輪兩側(cè)的副輪換成充氣浮子,在輪子上加上密密的裝上葉片,前輪也加一個(gè)充氣浮子,并且充氣浮子很大,用打氣筒打20多分鐘才打好一個(gè),還發(fā)明了一個(gè)導(dǎo)氣囊:一個(gè)很大很結(jié)實(shí)的袋子,一提,氣從氣囊里的管子傳到浮子里,這樣只要3分鐘。

            只要細(xì)心觀察,勇于創(chuàng)新,就可以打破常規(guī),創(chuàng)造出許多意想不到的驚喜。

          驚喜的作文600字 篇2

            “小記者又有新活動(dòng)了!”我按捺住心頭的狂喜,回家悄悄地告訴媽媽:“這次是到優(yōu)美滋去做蛋糕!”媽媽眼前一亮:“是星期六嗎?”“當(dāng)然了!”“那我們悄悄報(bào)個(gè)名,到時(shí)給你爸爸一個(gè)驚喜!”“OK!”

            星期六,我早早地來(lái)到優(yōu)美滋。優(yōu)美滋的阿姨給我穿上一件白圍裙,套上兩只白套袖,戴上一頂白色廚師帽,我搖身一變,成了一個(gè)“白雪王子”!敖裉煲龅氖切↑S人蛋糕,小黃人身體配件由你們親手安裝。”說(shuō)完,阿姨把小黃人的身體配件放在我們眼前,另加一袋子巧克力醬,有的人饞不住,還偷嘗了些。

            開始了,阿姨向我們展示了一個(gè)小黃人成品,哇!太精致了!“你們握住巧克力醬中部偏上的位置,把巧克力醬擠在模版上,等它們干了就是小黃人的`‘頭發(fā)’”。我聽了,趕緊擠了一根根直直的頭發(fā),覺(jué)得太直了,又?jǐn)D了一根彎彎曲曲的頭發(fā),又覺(jué)得彎得像蚯蚓。正當(dāng)我不知如何是好時(shí),一位阿姨握著我的手?jǐn)D了根先直后彎的小黃人的頭發(fā),我覺(jué)得非常好看,于是就照著阿姨教我的模樣做起小黃人的頭發(fā)來(lái)。等大家做得差不多了,阿姨叫我們把小黃人身體配件拼在蛋糕上。我趕緊為小黃人穿好衣服,貼上眼睛,戴上眼鏡,插上頭發(fā),最后安上手和腳,啊!一個(gè)神氣活現(xiàn)的小黃人從我手里誕生了!

            晚餐時(shí),老爸看到桌上的蛋糕,疑惑地問(wèn):“今天怎么買了個(gè)蛋糕啊?”老媽說(shuō):“你這個(gè)‘工作狂‘,連自己的生日都不記得了嗎?”老爸拍著自己的頭說(shuō):“哎呀!我怎么連這個(gè)都忘了!優(yōu)美滋的蛋糕很貴吧?”老媽說(shuō):“不貴不貴,只要68元,還是你兒子親手做的呢!”老爸激動(dòng)地抱起了我,看著他一臉驚喜的表情,我笑了。

          驚喜的作文600字 篇3

            俗話說(shuō):望子成龍,望女成鳳!我的爸爸給我買了臺(tái)電腦,還是國(guó)產(chǎn)名牌呢!他希望我將來(lái)有所成就。可我畢竟是“外行”,我決心邊看書邊實(shí)踐,掌握電腦的使用方法,給爸爸一個(gè)意外的驚喜!“唉,說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難!”我犧牲了一切的娛樂(lè)時(shí)間來(lái)翻閱有關(guān)電腦的書籍,有時(shí)候入了迷,甚至老天響雷都聽不見(jiàn)?,書上左一個(gè)空檔鍵,右一個(gè)回車鍵,我怕忘了,就坐在電腦前,邊看書,邊操作。既增長(zhǎng)了知識(shí)又熟悉了電腦中的程序。有時(shí)眼花了,手麻了,就閉著眼欣賞電腦里悠揚(yáng)的音樂(lè),換換腦子。 一天夜晚,我練著練著竟睡著了。可手還在迷迷糊糊做著“敲鍵”動(dòng)作!只聽“砰”的一聲,把我驚醒,坐起來(lái)一看,哇!原來(lái)鋼筆水瓶子摔破了,我手上盡是墨水。還好沒(méi)驚醒爸爸,我悄悄洗了手,把地上的'碎玻璃清理好,才上床睡了,手又不知不覺(jué)地做著敲鍵動(dòng)作!這次我小心多了…… 世上無(wú)難事,只怕有心人。我通過(guò)三個(gè)多月的自學(xué)和實(shí)踐,不僅懂得鍵盤各個(gè)鍵的意義和功能,還學(xué)會(huì)了一些軟件的基本操作呢! 俗話說(shuō):練兵千日,用兵一時(shí)。這天,我興奮而又神秘地把爸爸請(qǐng)進(jìn)了我的電腦房。爸爸莫名其妙地問(wèn)我什么事,我只是避而不答。我打開了電腦的開關(guān),電腦啟動(dòng)完畢后,我在“C: ”的提示符下,鍵入了“OIH / W”回車,接著又鍵入了“IX—ON”回車,頓時(shí),電腦顯示了“聯(lián)想漢字系統(tǒng)WPS”的畫面。我鍵入字母D,進(jìn)入了“編輯文書文件”項(xiàng),用拼音打字打入了字母“B、A”選擇了重碼“2”,“爸”字躍入光標(biāo)處。我依次打入了“爸爸,我謝謝您!”這句話。此時(shí),爸爸那只有力的大手拍著我的肩膀,驚喜地說(shuō):“好小子!爸爸不會(huì)的你也會(huì)。但要記住‘書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟’!”我望著電腦那藍(lán)色的屏幕,仔細(xì)品味著爸爸的話,不禁思緒萬(wàn)千! 是啊,學(xué)無(wú)止境。我一定要努力學(xué)好電腦,用它來(lái)繪制祖國(guó)理想的藍(lán)圖!

          驚喜的作文600字 篇4

            人生無(wú)常,驚喜總是在你不經(jīng)意時(shí)出現(xiàn),它就像風(fēng),來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤;像花,給你意想不到的美麗;像草,給予你綠色的空氣。

            而我要表達(dá)的這個(gè)驚喜呢,則是跟一個(gè)人有關(guān)。想知道吧,那就快快跟隨我的腳步,一起來(lái)探索我要講的故事吧。

            在這個(gè)學(xué)校的下半學(xué)期開學(xué)時(shí),聽聞同學(xué)們說(shuō)這學(xué)期我們要更換老師,聽到這個(gè)消息真是又喜又悲,開心的是我們又可以從新的老師身上學(xué)到更多的東西,而悲傷的是我舍不得以前教過(guò)我們的老師。把行李放好,跟著同學(xué)們回到教室,坐在那里等待我們的新老師。

            那一天班主任要開會(huì),就把他叫來(lái)看著我們。從他一進(jìn)門開始,我就感覺(jué)他一定是一個(gè)慈祥的老師,因?yàn)樗泄P直的身軀,高大的身材,慈父般的微笑那一天說(shuō)讓我們練字,我拿出我的字帖專心練字時(shí),他走到了我的身邊,對(duì)我說(shuō)選這個(gè)字一定要先寫先再寫偏旁,聽到他的話,我立刻就改正了我的'寫字順序。聽到這里一定就可以猜出來(lái)是什么老師了吧,沒(méi)錯(cuò),他就是我們的語(yǔ)文老師。

            聽到他講自己的故事的時(shí)候,總感覺(jué)有一種很親切的感覺(jué),也是從故事中猜到他是一個(gè)知識(shí)淵博,博覽群書的人。

            那一次交作業(yè)他讓寫愛(ài)國(guó)情懷,我就寫出了自己的愛(ài)國(guó)感受以及看法,結(jié)果得到了他的大大稱贊,也是從那時(shí)我和他的關(guān)系漸漸拉近。因?yàn)樗o了我充足的自信心以及對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)可。他就像是一個(gè)百度網(wǎng),只要百度一下他,豐富的知識(shí)數(shù)都數(shù)不完;他像一把萬(wàn)能傘,為我們遮風(fēng)擋雨,時(shí)時(shí)像父親一樣關(guān)心著我們,他就像以至于今天他給了我充足的信心來(lái)應(yīng)戰(zhàn)這場(chǎng)考試,我還記得他對(duì)我說(shuō)的話:重要的考試永遠(yuǎn)在下一場(chǎng),而重要的時(shí)間卻是現(xiàn)在,現(xiàn)在不好好把握時(shí)間就不會(huì)有信心面對(duì)考試,所以把握好時(shí)間才是關(guān)鍵。這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)使我到現(xiàn)在還回味無(wú)窮。他的出現(xiàn)就是給予了我人生最大的驚喜,我寧可把一生驚喜用來(lái)?yè)Q取他這一個(gè)驚喜。

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