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          成功的作文

          時間:2024-03-05 07:42:03 成功 我要投稿

          實用的成功的作文常用3篇

            在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的成功的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實用的成功的作文常用3篇

          成功的作文 篇1

            成功的人,成功的話,成功的背后有苦辣。

            觀眾朋友們大家好,歡迎收看今天的談話節(jié)目《成功的背后》,我是盧瀏州——央視著名節(jié)目主持人,我今天要揭秘的人也非同一般。觀眾朋友們期待哪位成功人士呢?哈哈——他遠在天邊,近在眼前,那就是鄙人。(臺下一陣喧嘩)

            下面有請嘉賓上場!什么?在場上!不,我專門用時光穿梭機把處于人生幾大轉折點的我請到了節(jié)目現(xiàn)場。(觀眾目瞪口呆)

            首先請上的是最小嘉賓:就讀小三的盧瀏州。(一陣掌聲)只見小不點和隨和,大搖大擺的走上臺,隨便在中間找了個位置坐下。(臺下一片議論,好大膽的孩子,沒叫他居然坐定了!)

            “好可愛的`孩子!好吧,談談你讀書以來的經歷?”“我以雙百分的成績從一年級跨入二年級,由于閱卷老師的粗心,我以數(shù)學100分,語文99分的成績升入三年級。”他自信地說!澳悄愦蛩憧际裁创髮W?清華大學嗎?”“什么?青蛙大學,青蛙太小我要上大象大學!”他很天真回答。(在臺下一片歡笑聲中,他蹦蹦跳跳離開了觀眾)

            多么可愛的孩子呀!好了,下面閃亮登堂的是就讀小六的盧瀏州。(在觀眾熱烈掌聲下,他卻萎靡不振從人海中走上臺)“同樣的問題,談談你讀書以來的經歷?”“自從小四我滑冰摔斷手缺了一段時間課后,成績就直線下降……”“你打算考什么大學?清華大學?”(自己冷笑一聲)聲音很細:“怎么可能!”(低著頭靜悄悄下了臺)

            哎,多么優(yōu)秀的一個孩子,怎么成了這樣子?好了,有請初初一的盧瀏州。(在掌聲中,在眾目睽睽之下,看得出他的緊張,他硬著頭皮上了臺)“同樣的問題,談談你讀初中以來的經歷?”“嗯……我在初中,父親就是我的班主任,成績有了些許的好轉,但與重點中學還有點距離。嗯……現(xiàn)在學習方面唯一值得一提就只有作文了!薄澳愦蛩憧际裁创髮W?清華大學?”“清華?我肯定是考不上的了,但我不讀書一樣餓不死!”(轉身下臺了,臺下一片茫然,只有一陣陣惋惜聲)

            難道天才就這樣凋零了嗎?天才就這樣被活生生磨滅了嗎?不,要相信黎明之前總是最黑暗的。下面有請希望嘉賓——中考后的盧瀏州。(他邁著矯健的步伐走上臺,觀眾把最后的期望都投向了他)“同樣的問題,談談你讀書以來的經歷?”“自從發(fā)現(xiàn)自己的不足,于是在努力學習,可好景不常在,好花不常開,沒堅持多久又回到了原點。幸運的是初三下期,著名播音主持來我校選生源,于是我把最后希望寄托于此,可剛開始,我就感到累,不刻苦怕吃苦總找不到感覺,后來父親讓我?guī)蛣e人收割了半天稻谷,這才讓我明白什么是累,什么是苦!從此后,功夫不負有心人,高考中,我以文化專業(yè)雙優(yōu)考入北京傳媒大學,這讓我找回來了兒時的信心,圓了天才夢,在大學里,我更是努力創(chuàng)出了許多奇跡!”(在人們的掌聲和歡呼中他邁開步子離開了觀眾)

            看見了吧!這就是我,一個在大家心中成功人士的艱辛和酸楚。

            所以,記。簺]有人能隨隨便便成功!

            好了,今天的節(jié)目就要和大家說再見了,下期精彩等著你的參與!

          成功的作文 篇2

            《一次成功的經歷》每當想起這件事,我就感到非常自豪。

            那一次,我成功了! 那是小學三年級上趣味數(shù)學時發(fā)生的一件事。一天,老師在黑板上刷刷寫下一道題,并對我們說:“大家好好琢磨琢磨,我下節(jié)課再講解”;說完,便在講臺上坐下來批改作業(yè)了。這道題,是個火柴棒的游戲題要求只移動一根火柴棒,使算式成立。

            剛開始,我心想關于火柴棒的.問題我不知做過多少了,這道題自然也不在話下。我胸有成竹地拿出筆計算起來。不對呀,好像有點問題;還是不對呀……不知算了多少遍,可就是不對勁。唉,還真不能小看這道不起眼的題。我偷偷看了看周圍的同學,大部分已經放棄了努力,只有為數(shù)不多的幾個同學還在繼續(xù)奮斗。

            不行,就是上刀山下火海,我也得把它做出來。我又抓耳撓腮地想了半天,一會兒咬著筆桿,一會兒奮筆疾書,一會兒敲敲腦袋……還是毫無進展哪。 叮!,下課了。同學們一窩蜂地全涌了出去,教室里現(xiàn)在只剩下我一個人了。我也很想出去放放風,但這道未解的題就像是一堵城墻,攔住了我的念頭。

            我靜下心來,又認認真真讀了一遍題目;我決心已定,一定要將它拿下!我開始琢磨以前解同類題目的方法,一個、一個去試,但還是行不通?磥,得換個思路。 想到這兒,我突然靈機一動,想:打破常規(guī),把火柴棒放在兩數(shù)之間也可以呀。于是,我列出了這樣一個算式雖然是成立的,但移動了兩根火柴棒;我又把加減號換了個位置呵!正好!我終于做出來了!我趕緊把答案拿給老師看,老師滿意地點了點頭。我暗自竊喜,哈哈,這次我成功了! 上課了,老師問同學們這道題誰做出來了。班上只有我一個人高高舉起了手。

            這次成功的經歷,使我明白了,一個人只要堅持不懈,他終究會成功的。

          成功的作文 篇3

            成功應該是讓人幸福的,可是那次成功的經歷卻讓我十分煩惱。

            記得那次期末考后,我們返校去看成績,剛進教室,老師就表揚我,說我考了全班第一,全年級第二,而且和第一名只差了0.5分。我聽了不禁欣喜若狂;氐郊依,我馬上把這個好消息告訴了媽媽,還拿了語數(shù)英三張卷子給媽媽看。媽媽聽了也十分開心,把我緊緊地擁抱了一下,也沒顧著姨媽和表弟在場。

            姨媽聽到了我的話,也想起表弟的成績。表弟在姨媽的催促下慢慢地把卷子拿出來,一個鮮紅的83,表弟的臉和姨媽的臉都漲得和那個數(shù)字一樣紅。完了,表弟肯定完了。姨媽對表弟的要求可高呢,規(guī)定表弟的成績必須在班級前三名的',現(xiàn)在只有83分,這下表弟可慘咯。我趕緊溜之大吉,剛上樓,就聽到姨媽的打罵聲和表弟殺豬般的哭聲。過了好一會兒,沒有聲音了,我正想下樓去看看樓下還有什么狀況,表弟上樓來了。他臉上的“五根黃瓜”清晰可見,他用他那哭紅的眼睛惡狠狠地盯了我一眼說:“哼,難得考一次比我高,顯擺什么呀!”說著,便拿了書包走了。他的聲音雖然不大,但有一種怨恨的語氣,臨走前,還不忘白了我一眼。后來,整整一個假期他都沒有打電話給我,我也不敢打電話給他。不知是作業(yè)多還是還恨我?

            唉,成功原來也會讓人感到煩惱。

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