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魚的作文集合（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的魚的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魚的作文 篇1
今天，媽媽買了一斤泥鰍，我很高興。我回到家把泥鰍放到盆里，倒點水。泥鰍游的真歡啊!我拍手大笑。看到泥鰍游得這么歡，我真控制不住自己，伸手去抓正在盆里游的泥鰍，泥鰍“溜”一下從我手里滑跑了，我想，為什么魚體表面的粘液這么滑?難道這粘液就是為了不讓人逮住它嗎?
我?guī)е@個問題查了一下關(guān)于魚體表面的`粘液有什么用的問題. 原來魚活著的時候，它的皮膚上有一種能分泌粘液的細胞，不斷地在分泌著粘液。這些布滿魚體全身的粘液，能減少魚體在水中的摩擦，使魚游得更方便，同時又能保護它不受寄生物、霉菌、細菌和其它微小的生物所侵蝕，還能使皮膚具有一種正常的滲透能力，防止體外物質(zhì)進入身體和鰓中，保證魚體表面光滑，鰓清潔，順利地進行呼吸，維持生命。雌魚在生殖季節(jié)，雄魚能以體表的粘液和植物的枝條、莖等物造成魚巢，便于雌魚產(chǎn)卵。魚死后，由于它皮膚上有一層粘液存在，能推遲細菌對魚體表面的分解作用，使魚體不致太快變壞。但是，經(jīng)過一定時間，細菌耗盡了所附著的粘液中的氮，使魚體開始起分解作用，魚肉也就變壞了。 這回我懂得了魚體外粘液的各種作用!
魚的作文 篇2
今天，我在看書時想到了林老師布置的作業(yè)有一項解剖魚（雞或鴨）的作業(yè)并寫下感想。
我去魚市買了一條約10厘米的'金魚，顏色上紅下白的可愛極了�。。】粗轮菖�，但是一想到待會兒它就會被解剖，真是于心不忍��！
我把小魚從魚缸里撈了出來，按在桌上找來了一把剪刀和一把手術(shù)刀。就開始解剖了。
我先用手術(shù)刀把它的魚鱗刮了，經(jīng)過測量。它的魚鱗只有3毫米長，我又用手術(shù)刀把它的頭切了下來，放在了一邊。我想小魚一定已經(jīng)死了，可小魚的頭竟然還在動真是生命力強�。。�！真是不可思議�。。。〗又移书_了魚肚看見一個類似泡泡的東西，用力一壓還會爆呢�。�！真是稀奇��！眼看魚已經(jīng)死了也就停手了。以為我再也不忍心解剖了。
今天的解剖到此為止！
魚的作文 篇3
我家有一條鯽魚，它是灰褐色的，嘴巴長在頭的最前方，一張一合的。頭的'兩邊長著兩只黃豆大小的黑眼睛，身上披著無數(shù)片亮晶晶的魚鱗，背上長著頂鰭，是用來控制平衡的，它還有一條很靈活的尾巴，是用來控制方向的。
每天魚兒在水里自由自在地游來游去，真可愛！我真想讓媽媽再買一條鯽魚和它做伴，讓它們成為好朋友，一起玩耍。
魚的作文 篇4
洄游在自己的回憶里時，只是周圍的東西一碰就破。再看看自己手中，一無所獲，從回憶中出來，我竟一時分不清這是回憶，還是現(xiàn)實。
——題記
有些時候，往往看到一個人，或是一件物時，便會不禁想起與其相關(guān)聯(lián)的一件事。畢竟，這些東西記載著很多的情感的痕跡，這些將是永遠也難以忘記的。
第一次與你相遇，是在秋天。校園里的你正在邊走邊看書；我眼看著你就要撞上了樹時，眼疾手快的我一把拉住了你。你似乎嚇了一跳，有些惱怒地看著我，又看了看差一點與你親密接觸的那棵大樹，似乎懂了什么的你，終于說聲了“謝謝”，便悄無聲息的走了，連一次我所希冀的回眸也沒有。
第二次再一次看到你時，是在校慶上。你和另外的一群女生在唱歌；雖然你們那天穿得都一樣，但不知怎么的，我卻很容易的就認出了你。那個一邊走一邊看書，還差一點撞上了大樹的女生貌似很好認的。歌，唱得不錯，蠻好聽的唉。我走近你，想說什么。而你，似乎楞了一下，很莫名其妙地說聲“謝謝”，便跑開了。這時，我也莫名其妙地想起一首歌來：“一開始，我只顧看著你，裝不經(jīng)意，眼神卻飄過去，還竊喜，你，沒發(fā)現(xiàn)我……”
不知道第幾次時，聽到你要去別的地方上學(xué)時，我心的.弦似乎被撥了一下。但是，我卻依舊是假裝不在意，只是一放學(xué)便去禮品店買了一個水晶球，天藍色的，里面有兩個小人兒，布滿雪花。送給你時，你似乎沒有太大的驚訝，仿佛提前就知道我要怎么做。你沒有說話，只是掏出一個暗金色的盒子，遞給我。然后，我們相互看了一眼，便像路人一樣走開了。也許，我們都沒有注意到彼此的眼里泛著的淚花。我黯然地打開盒子，看到的是一個項鏈，還有一張寫滿秀氣文字的紙條……
從回憶中跋涉地走出來，我看著手中的項鏈，輕輕地笑著，便把它再一次地裝好，放進我的私人密柜里。
“無欲無求，笑口常開�！�
魚的作文 篇5
一天，爸爸給我和媽媽變了一個魔術(shù)，魔術(shù)的名字叫會動的紙魚，會動的紙魚。你相信紙做的魚會在一層布上翻滾運動嗎？你們當然會說不信，開始我也這樣想，可是等爸爸變完了以后，我相信了。
爸爸首先找來一個鐵盆，倒了一些開水，再把一塊布蒙在上面，用松緊帶兒固定住。接著把用特殊的紙剪成的幾條各種形狀的紙魚放在上面，只見……��！太神奇了，那些紙魚竟然在布上翻滾起來，真的動，會動的紙魚。
太不可思議了，為什么呢？我嚷著問爸爸原因。爸爸告訴我，原來這種特殊的有些半透明的紙叫硫酸紙，這種紙要是一面受潮的話就會膨脹，而相對另一面就會收縮，這樣的話，紙魚受到來自盆中的水氣，就開始翻滾起來。爸爸又說：只有這種紙行，普通紙就不行。為了證明，爸爸把用普通紙做的'魚放到上面，結(jié)果普通紙做的魚雖然也能動，但動的不明顯，不能翻滾。
通過這個魔術(shù)，使我明白了熱脹冷縮的原理。同時我還學(xué)會了變魔術(shù)，我要把會動的紙魚變給同學(xué)們看。
魚的作文 篇6
我家養(yǎng)了兩條大尾魚，它們十分好斗，常常為一點雞毛蒜皮的小事打得不可開交。
它們長得非常漂亮，紅白相間的身子，像扇子般的尾巴一搖一擺的，兩只眼睛大大的`，唯一分辨它們的是尾巴，其中一只的尾巴分為三股，另一只的是兩股，不仔細看還以為是雙胞胎呢！
它們本來十分友好，有什么好東西一起分享，可是有一次，我把一棵海草放入了魚缸，不知道是海草大了點或是魚缸小了點，兩條魚竟把海草當成了分界線，原本十分親熱的它們突然翻臉不認魚了。每當雙尾魚越過界限向三尾魚表示友好時，三尾魚立刻出擊吧雙尾魚打得落花流水，當三尾魚穿過海草表示親熱時雙尾魚立馬“飛奔”過來“拳打腳踢”，把三尾魚趕回它的領(lǐng)地。我看見了，于是，喂食時，我故意把兩份魚食撒到三尾魚的領(lǐng)地上，雙尾魚一粒不給，這時，我看見雙尾魚向我吐氣泡，似乎責(zé)備我供養(yǎng)不周，我沒理它，拿了一盤餅干，自己吃開了。終于，雙尾魚受不了饑餓的壓力，越過界限，三尾魚見了，馬上警覺起來保護食物，嘴里吐出一連串的泡泡，好像說："我的食物，不和你分享！”雙尾魚被激怒了，不顧一切地沖過去，三尾魚也毫不示弱地迎上來，“嘟”的一聲兩條魚撞到了一起，想不到，它們竟“親嘴”了，我以為它們和好了，也沒有為難它們，把一小把魚食放入了雙尾魚的領(lǐng)地里，三尾魚見了，松開嘴，一搖尾巴，屁股一縮，幾粒屎粒拉了出來不偏不倚，拉倒了雙尾魚的頭上，雙尾魚氣急敗壞，向三尾魚撞來，三尾魚一閃，雙尾魚一頭撞到了魚缸，兩只大大的眼睛中間似乎多了一個包，三尾魚乘勝追擊，把雙尾魚打得落花流水，到現(xiàn)在，他倆好沒有和好呢！
我愛我家的大尾魚！
魚的作文 篇7
在深海里有一群魚，有的在尋找食物，有的在嬉戲，還有的在聊天。
它們穿著黑黃相間的衣服，還有一張紅色的小尖嘴，非常好看。它們在海里游來游去，像水中的.小精靈在開心地玩耍和嬉戲。
小魚望著水面想：水上面是什么？為什么藍一塊白一塊？
小青說：“世界那么大，我想去看看！”于是，它就踏上了環(huán)游世界的旅程……
魚的作文 篇8
一聽這題目，你準以為是魚爸爸，可事實并非如此，且聽我慢慢道來。
這魚“爸”其實是我那酷似魚“爸”的爸爸，給他取這綽號，他可當之無愧。他對魚情有獨鐘，其它的事情一律不管，簡直著了魔。其中有一件事情讓我充分認識到了這一點，并且刻骨銘心。那時我讀完劍橋英語在校門口等待爸爸來接我，可我等了大半天，連個人影都沒見著，火球似的太陽“烤”著我的皮膚。無奈，我只好自己走去。走到半路，突然有一個熟悉的背影出現(xiàn)在了我金魚攤前，定眼一看，那不是爸爸么？我急忙跑上前去，嘴里還一邊叫著“爸爸”，可我跑到他背后時，爸爸的眼球和經(jīng)歷還是鎖定在金魚缸中，我在他耳邊大聲地叫了聲“爸爸”，他才猛的反應(yīng)過來，連忙向四周張望，嘴里還含含糊糊的說：“��？金魚？”等爸爸看到我，驚奇地說：“你不是在讀書嗎？怎么跑這兒來了？”“放學(xué)了，人都走完了，您然道不知道嗎？”我驚奇地回答�！鞍パ�！瞧我這記性，把這事兒給忘了！”看老爸那哭笑不得的表情，我忍不住“撲哧”一聲笑了。等爸爸與那賣金魚的叔叔聊完，我急忙跳上車，迫切地想回家，可爸爸走的.時候還不忘跟賣金魚的叔叔說：“這金魚我要了，給我留著！”哎！爸爸對金魚的癡迷簡直無可救藥了，真無奈！
聽完了我的描述，相信你和我的想法一定不謀而合，那就是——魚“爸”——名副其實。
魚的作文 篇9
在“飛”和“游”來之前，這個小魚缸就一直擺在我臥室的大理石窗臺上。我會在盆中裝滿水，陽光一照，很有水晶的味道，閃閃爍爍，但感覺有點兒不真實。我很喜歡透過魚缸去看天，透過玻璃與水看到的天很藍，世界很純美，但也有虛幻的感覺。
飛和游是一對魚，是那種很小巧而且很多彩的孔雀魚，它們來后就一直被我安置在小魚缸中。缸中只有魚和水，很簡單，很清澈，可是太空虛了。
飛和游的習(xí)慣一點也不相同。游總是伏在魚缸的下面游來游去，而飛總是在幾乎接近水面的地方游，但從不露出水面。游在水底游，飛在水上“飛”。
更多的時候我會透過魚缸去看天， 魚已經(jīng)不在水里游了，而是在天上飛。會飛的魚，它們住在一個寧靜的世界，純潔，清靜，沒有血腥，沒有污穢，也不用刻意地去雕刻靈魂。
第一個死去的是游。我不知道是為什么，就在那天清晨，我醒來時，習(xí)慣地拉開窗簾，透過玻璃去看天，卻發(fā)現(xiàn)一向在水底的游浮在了水面，是的，它是浮在水面。飛正繞著它一圈一圈地游著。游死了……
以后，飛很少再嬉水，也許是因為太寂寞了。過了不久，飛突然出現(xiàn)了一種很奇怪的舉動，它總是跳出水面，濺起的水花像是晶瑩的眼淚，無聲嘆息后落下。無言勝萬語。
最后，飛也死了。
還是一天的清晨，我依舊透過小魚缸去看天，天空格外清晰，沒有了任何的遮擋，天上沒有會飛的魚。而在窗臺的一角，卻有一條想飛的.魚。飛不知何時跳出了魚缸，尸體已經(jīng)枯萎，被淡淡的灰塵覆蓋著。
天上沒有會飛的魚，卻有兩只枯萎的魚的亡靈：
一只會游的魚，
一只想飛的魚……
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