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荷花作文(共9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的荷花作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花作文 篇1
星期六這天，我在房屋后的池塘里看荷花。含羞的花朵兒隨風(fēng)搖曳著，綠盤似的荷葉在為它們伴舞，好優(yōu)美的旋律啊！可不一會(huì)兒，天空黑云密布，就快下雨了。
果不其然，一瞬間，狂風(fēng)四起，池塘里的花兒在亂舞�！稗Z隆隆”，雷聲響起，一道閃電劃破天際。雨水打到了馬路上，打到了屋頂上，也打在了花朵上。在狂風(fēng)暴雨的肆虐下，那柔情似水的荷花似乎不堪一擊，又似乎是想躲閃這豆子般大小的雨點(diǎn)，左右搖晃。
在這暴雨中，一朵荷花被打落了一片花瓣，那花瓣飄飄悠悠地落在了水里。雨勢(shì)愈加猛烈，柔弱的荷花此刻也顯露出了最堅(jiān)強(qiáng)的一面�？矗∷鼈儼菏淄α�，頑強(qiáng)地面對(duì)風(fēng)雨，但無(wú)情的雨滴還是在摧殘著它們。這時(shí)，有一片陰影為它們擋住了風(fēng)雨。原來(lái)，在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，荷葉向荷花頭頂上緩緩地傾斜，成為一名護(hù)花使者。不，更像是父母親，挺身而出，為孩子撐起一把安全可靠的大傘，為它們遮風(fēng)擋雨。
這狂風(fēng)暴雨在荷葉面前顯得那樣微不足道，又似乎被它們的倔強(qiáng)、勇敢所折服。雨勢(shì)漸弱，風(fēng)也變得柔和。最后，雨停了，一滴晶瑩的雨珠從葉尖滑下，緩緩落入池中。風(fēng)雨過(guò)后，花朵兒又展現(xiàn)出它們美麗的容顏，一朵朵嬌艷欲滴，含苞待放。
這一幕不禁讓我想起了父母對(duì)我們的關(guān)愛。我們的父母正如荷葉，而我們則是荷花，當(dāng)我們遇到困難與危險(xiǎn)時(shí)，父母便會(huì)挺身而出，盡己所能來(lái)保護(hù)我們，讓我們免受“風(fēng)雨”的`侵蝕。
無(wú)論是荷葉對(duì)荷花的保護(hù)，還是父母對(duì)我們的呵護(hù)，全都可以集成一個(gè)字，那就是：愛！這小小的一幕，卻飽含了這個(gè)世間最美、最真、最深的情感：愛！
荷花作文 篇2
嗨！大家好，我的名字叫荷花，屬草本植物。大家可千萬(wàn)別小看了我，我的渾身上下都是寶呢，下面，就讓我給大家講講我的有趣的一生吧！
一開始，辛勤的農(nóng)伯伯們把藕段深埋在池塘里中，等待藕媽媽把我生出來(lái)。幾個(gè)星期后，藕段上長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小苗，我揉揉眼睛，扭扭身體，伸了個(gè)懶腰，便開始了我的奇趣之旅。
我的胳膊越來(lái)越長(zhǎng)，腿越來(lái)越壯，連腳下的藕也在不斷生長(zhǎng)。終于，我的頭露出了水面，漸漸的，整個(gè)身體也從水中露出來(lái)，像圓盤似的荷葉也越長(zhǎng)越大。在古代，當(dāng)時(shí)的人們沒有塑料袋，裝食物有些不方便，人們就用大片大片的荷葉包住食物。我高興地吸了幾口新鮮空氣，看見了馬路上川流不息的車輛，看見樹下人來(lái)人往，也有許多畫家正在池塘邊畫荷花。定睛一看，那人正在畫我呢！我趕緊擺好了一個(gè)姿勢(shì)，當(dāng)他的模特兒外面的世界真是太精彩了，說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不完。
不久，已是婷婷玉立的我結(jié)了花苞，綠衣天使青蛙們?cè)谖疑磉吿S，吟叫�？墒�，當(dāng)我一覺醒來(lái)，眼前的一幕使我驚呆了。所有正開放的鮮艷的荷花已被人采去了，只剩下一些老弱病殘。我擔(dān)心極了，今晚，慘劇會(huì)不會(huì)降臨到我身上？下午，去孕育了幾天的荷花開了，粉粉白白的花瓣嬌艷欲滴，中間嫩嫩的小蓮蓬還未成熟，我的美麗，招來(lái)了許多人駐足癡望�？墒�，不幸還是降臨了。
晚上，在昏暗的.燈光下，有兩個(gè)小女孩一起沿著池邊散步，她們?cè)谛蜻叞l(fā)現(xiàn)了正在熟睡的我。甲說(shuō)：你看你看，那朵荷花多漂亮呀！乙說(shuō)：是呀，要不，我們把它摘回去，插在花瓶里，這樣，就可以天天看到它了。說(shuō)著，她就準(zhǔn)備俯身去摘，指尖剛觸到我，便把我驚醒了。別呀，這朵荷花長(zhǎng)在這兒，多好看呀，還可以引來(lái)更多的人欣賞，摘了就活不了了呀！
我親眼目睹了這一切，那些殘疾的兄弟姐妹之所以會(huì)這樣，我終于明白了，原來(lái)那不是農(nóng)伯伯干的，是缺乏愛心的人的杰作，他們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛與心靈。我很僥幸，遇上了一個(gè)好心的人，才幫我逃過(guò)一劫，我真是打心眼里感謝她呀。隨自時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，蓮蓬也熟了，農(nóng)伯伯們割下蓮蓬，拿到集市上去了。幾天后，我的生命就要結(jié)束了，花兒已凋謝了，農(nóng)伯伯又把我的桿兒和葉子割下來(lái)，桿兒可以喂牲畜，葉子可以蒸菜，用我的葉子蒸出來(lái)的菜還散發(fā)著清香的氣息呢。
我的藕還可以長(zhǎng)出一片荷花來(lái)，在幸福與滿足中，我漸漸睡去，生命的輪回又重新開始了。
荷花作文 篇3
農(nóng)歷六月，又稱荷月，北京已到盛暑季節(jié)，是荷花盛開，蓮蓬結(jié)實(shí)，菱藕上市的旺季，六月廿四 荷花生日。王府從五月初一起，開始運(yùn)進(jìn)天然冰塊，每房都備有硬木制作的冰桶，內(nèi)襯錫里，融化的冰水通過(guò)桶底下的小孔流出。每天，由太監(jiān)往各房送冰，以供瓜果等食品保鮮。冰桶蓋上，有四個(gè)轱轆錢形的排氣孔，排出冷氣便可調(diào)節(jié)氣溫。從六月初一開始，餑餑房制作“水烏他”（滿語(yǔ)），是用奶油、白糖等原料做成，淺綠、淺粉、淺黃諸色皆有，每天午睡后，由太監(jiān)及時(shí)送到各房，供“上頭人”食用，供應(yīng)一直要到七月十五日以后才終止。王府的殿堂高大，通風(fēng)良好，一般都較涼爽，加以室內(nèi)的坐墊，一到夏日都換上了米黃色的用葛、紗制作的墊子，幾案上的鹿頭樽和各式瓷瓶都插滿了精制紈扇，給人一種不扇自涼之感。自入伏之日起，里邊凡供奉“觀世音”的地方，都新增凈水碗，每天清晨都要換上“井華水”，至出伏日止。
入伏日，京都習(xí)俗，講究“貼伏膘”。有句俗話：“頭伏餃子，二伏面，三伏烙餅攤雞蛋�！蓖醺某苑ㄅc民間雖不盡同，但在出伏日，闔府上下都吃餃子（即煮餑餑）。王府規(guī)矩，外面各處各行的仆眾均自備飯食，惟獨(dú)屬伏，發(fā)給銀兩，購(gòu)買肉面等食物，在各處自己包餃子，一到入伏這天，府中剁肉之聲四起。故王府里流行這么一句話：“六月里，樂呵呵，上下全吃煮餑餑�！绷露娜諡殛P(guān)圣帝君壽誕，王府祭以“少宰”（即全豬全羊，沒有牛），祭畢，豬羊全分給各處各行，由他們分食之。王府成員差不多均不吃肉食祭品。所以，“六月里，樂呵呵!”也包括一年之中難得分到的肉食祭品。在同一天，我家還有一個(gè)熱鬧的慶�；顒�(dòng)——“荷花生日”。
六月二十四日，“荷花生日”本為江南舊俗，蘇州尤其盛行。在一些記述京都?xì)q時(shí)活動(dòng)較為詳細(xì)的古籍中，均不曾記述“荷花生日”。《北平歲時(shí)志》和《北平風(fēng)俗類征》等近代專輯，關(guān)于“荷花生日”也只字未提。我家之所以慶祝“荷花生日”是有來(lái)由的，大約，在乾隆初年，我的六世祖母佟佳氏（即信郡王福晉），從南方清來(lái)一位女畫家，冷吟居士（姓氏不詳），為（上"山",下"昆")山人，詩(shī)詞書畫造詣?lì)H深，小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案《六月廿四 荷花生日》。佟佳氏也工詞章。由于她倆有共同的愛好，故結(jié)下了翰墨姻緣。女畫家把蘇州極為熱鬧的“荷花生日”活動(dòng)，一一介紹給了佟佳氏�！笆侨�，……畫船簫鼓，競(jìng)于葑門外荷花蕩，觀荷納涼�！彼�給佟佳氏繪制一幅以荷蓮蕩為背景的《行樂圖》手卷，并畫了十二幅冊(cè)頁(yè)，內(nèi)容都是畫蘇州荷花生日即景，極為生動(dòng)豐富。此后，我家就興起了慶祝荷花生日的習(xí)俗，相傳不衰，直至1924年王府解體始止。
我家慶�！昂苫ㄉ铡保窃诙娜涨宄�。各個(gè)殿堂門外，擺設(shè)紅白荷花各一盆（要擺到七月十五日才撤去）。室內(nèi)的花瓶，都插上荷花和鮮荷葉。這一天所用的餐具，無(wú)一不是以荷花造型的，食品也無(wú)一不冠以與荷花有關(guān)的.名兒，如，荷葉雞，荷葉肉，清湯荷葉蓮子羹，雖與賈寶玉所喝的蓮子羹不盡相同，如論色香味則恐有過(guò)之而無(wú)不及。又如，大冰碗，內(nèi)盛鮮蓮子、鮮藕、鮮菱角、鮮核桃……全呈白色，高雅純潔，令人不能不想起這“出淤泥而不染”的君子之花的生日，分外的清新。這天所吃的主食為荷葉餅和蓮子糕，最后，每人必喝一碗荷葉粥，才能統(tǒng)稱吃了“荷花筵”。
我六歲那年，在“荷花生日”那天，冒冒失失闖進(jìn)了“擁翠含芳”書齋，遇上我父親和伯父（王爺）在那兒舉行“荷花生日”雅集，在坐的有畫家、詩(shī)人和京劇演員，如侯喜瑞（著名架子花臉）、耿喜斌（藝名“小百歲”，丑行）、趙連升（武生）等社會(huì)名流，父親見我已經(jīng)進(jìn)來(lái)，又不好當(dāng)著客人的面訓(xùn)斥，便命我為客人斟酒。不慎失手，碰壞了我家僅有的八只荷花杯中的一個(gè)。這種荷花杯與白居易詩(shī)寫的“寂寥荷葉杯”和戴叔倫詩(shī)寫的“酒吸荷杯綠”所指的荷葉杯不同，詩(shī)人所寫的荷葉杯，是在鮮荷葉中心凹處撕去綠纖維下連莖，酒倒入杯中，順流直下能達(dá)莖孔末梢，可謂天然酒杯。我家的荷葉杯則系乾隆粉彩陶瓷制品，造型特異，杯子外緣中部有個(gè)碧綠蓮蓬，孔通杯內(nèi)，倒酒入杯，蓮蓬也隨之灌滿了酒，飲者喝干了杯中酒，灌在蓮蓬內(nèi)的酒隨之流入杯中，給飲者的感覺，酒若清泉，是喝不盡的。荷葉杯一經(jīng)打碎，我立刻感到大禍將至，非挨一頓好打不可。幸得侯喜瑞先生出面解圍，起身把我領(lǐng)出了書齋，來(lái)到桐蔭堂西南角的蓮花池邊，伸手摘了一朵白蓮，一同折回“擁翠含芳”回報(bào)父親說(shuō)：“我們同到瑤池西王母那兒，討來(lái)了一株荷花，食此花蕊花瓣，當(dāng)能延年益壽。”眾人果然將分到的花蕊花瓣放在小蓋碗形酒杯中，斟滿篩熱了的上好原封白酒。少時(shí)，舉杯同飲，皆曰：“美極，美極：實(shí)在清香！”這時(shí)，我才如釋重負(fù)，跟著大伙笑了。
蘇州興起“荷花生日”舊俗，找根據(jù)是沒有的。古籍中說(shuō)，六月二十四日原為觀蓮節(jié)，這起自一個(gè)傳說(shuō)，古代有個(gè)女子，名叫晁采，在二十四日這天，與她的丈夫，各以蓮子互相饋贈(zèng)。有人問(wèn)晁采，此舉為何由？她引詩(shī)以答：“閑說(shuō)芙蕖初度日，不知降種在何年？”這傳說(shuō)當(dāng)然是無(wú)稽的，然而“荷花生日”比之什么神仙的生日，到也有趣得多。至今，我還要敘實(shí)這些活動(dòng)，也不怕涉嫌什么“懷古之幽情”了。◆
荷花作文 篇4
去年的夏天，媽媽帶我去植物園玩兒，每次到植物園，都是到大湖邊玩兒，可那次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更美麗的地方——荷花塘。
荷花塘那里水清花美，在我聞著那新鮮的空氣的時(shí)候，還能聽到一陣陣小青蛙的叫聲呢！荷花池里的荷花有各種各樣的、荷花的顏色有許多種：有粉翠的.、杏黃的、雪白的……嬌嫩嫩的，好看極了！
荷花可漂亮啦！希望同學(xué)們?cè)谙奶煲踩ブ参飯@欣賞一下荷花！
荷花作文 篇5
暑假里的一個(gè)周末，爸爸、媽媽又帶我和哥哥到濮上園玩了，在那里我看到荷花開了，那滿湖荷花盛開的景象，它至今讓我記憶猶新。
我們走向濮上園的荷花池，那滿是綠油油的菏葉，紅艷艷的菏花便立即映入我的眼簾。那些荷花有的嬌紅，有的淡粉，有的潔白，有的美似晚霞，有的含苞欲放，有的嶄露粉冠，各種艷麗的荷花不計(jì)其數(shù)，美不勝收。那些綠色的筆直的莖，它們勇敢傲立的神態(tài)煥發(fā)出一種動(dòng)人心魄的不屈的美。那滿湖的`荷葉，好似一把把大傘舒展著，在那大傘上滑動(dòng)著一顆顆調(diào)皮的“小星星”，它們?cè)诤扇~上面滾來(lái)滾去，時(shí)而向水中一跳，水面上就泛起波紋。
爸爸看到這爭(zhēng)奇斗艷的荷花，問(wèn)：“這些瑰麗芳香的荷花，贊美它們的詩(shī)句有哪些呢？”，我搶著回答：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”爸爸說(shuō)：“好，還有呢？”哥哥說(shuō)道：“出污泥而不染，濯清蓮而不妖，還堪稱花中君子呢！”。爸爸還說(shuō)：“你們知道嗎？荷花全身都是寶，它的藕和蓮蓬可以吃，藕節(jié)可入藥，蓮子還是高檔的營(yíng)養(yǎng)品，荷花不僅外表美，‘心靈’也美，真是表里如一，做人也應(yīng)該這樣啊！”
我聽懂了爸爸的話，看著那些把夏天裝點(diǎn)得格外美麗的荷花，心想：“愿人間開滿美麗的荷花，愿人們的心靈像荷花般高尚樸實(shí)、圣潔無(wú)邪！”
荷花作文 篇6
兩天的佛山之旅，是一次精神的洗禮，是一次心靈的洗禮。兩天充實(shí)豐富的旅程讓我學(xué)會(huì)了很多，讓我感受到了大自然之美，大自然之綠，大自然之奇。然而給我留下了不可磨滅印象的就是美麗而富有文化氣息的三水荷花世界了。
一下車，我們就懷著既好奇又興奮的心情大步流星地踏上了這個(gè)我們憧憬已久的寶地。走著走著，映入眼簾的是一座碩大無(wú)比的盛開的荷花雕塑。它的整體是一個(gè)經(jīng)過(guò)漸漸演化而成的荷花抽象造型，它的左右各有幾朵粉紅色的正含苞待放的花骨朵兒映襯著。我們可以看到許多游客都早已迫不及待地拿起手中手機(jī)、相機(jī)留住這美麗的一刻。我們逗留了頃刻，就正式開始了這趟旅程。
當(dāng)我們進(jìn)入到園中，就已經(jīng)可以完完全全感受到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和文化內(nèi)涵。沿著山徑小路，我們可以看到兩旁都是千姿百態(tài)、五顏六色的荷花，非常漂亮，真讓人不由自主地想要奔向那里。五顏六色，品種多樣是這里的荷花一大特點(diǎn)，和其它景區(qū)相比較，這里的荷花可謂是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。不知不覺，我們就漫步到了浸月亭。這是一座觀荷的亭閣，不偏不倚的剛好坐落在荷花池中央。我們坐享亭中，憑欄遠(yuǎn)眺，是一片怡人的荷花美景，碧波之中，微波蕩漾。朗日當(dāng)空，日影隨波飄蕩，深深呼吸一口荷花的芳香，體味著“大地與我并生，萬(wàn)物與我合一”的`境界。這里的荷花只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩，但是在這炎炎夏日，賞著這美麗的荷花，嗅著這芳香的氣味，可謂是人間一大趣事�。�
隨后，我們加緊了步伐跟著導(dǎo)游姐姐來(lái)到了這最獨(dú)具文化氣息的地方——荷花文化展館。我們可以看到三座形態(tài)各異的建筑映入眼簾，其外形分別塑造成含苞、半開、盛開的三種不同形態(tài)的荷花神韻。各展廳之間更是采用折線曲橋相連，分布在湖面上。我們可以站在湖面上感受大自然的鬼斧神工，感受大自然帶給我們的清新亮麗。荷花文化展館內(nèi)還匯集了許多荷花文化的素材，淋漓盡致的向我們展示了荷花文化的內(nèi)涵�？粗@自然與科技相融合的大展館，我們感嘆它的精湛，我們感嘆它的悠久歷史。
來(lái)到這個(gè)人間仙境，我們?cè)趺纯梢圆蝗ヅc荷花更靠近一點(diǎn)呢。而后，我們來(lái)到了熱鬧非凡的荷花池。游客們有的拿起相機(jī)捕捉風(fēng)景，有的用手輕輕感受湖水的清涼，有的用鼻子聞著荷花的芳香。我們可以看到湖里的荷花開得正盛，粉色的特別多。它們就像是小姑娘一樣惹人喜愛，在陽(yáng)光的照耀下顯得亭亭玉立，光彩照人，讓人不禁想起朱自清筆中那朵朵惹人愛的荷花。午后的陽(yáng)光下，綠色的荷葉襯托著粉色的荷花，看上去仿佛一幅美麗的山水畫，一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷花荷葉在風(fēng)兒的吹拂下，發(fā)出了“沙沙”的聲響，聽著令人心曠神怡�？粗矍皾M池盛開的荷花，我們又不禁為這美麗的出水芙蓉而陶醉。自古以來(lái)，就有許多文人雅士贊頌過(guò)荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，此時(shí)，我們更加能深深體會(huì)到這君子之花給我?guī)?lái)的視覺享受。
花真美��！三水真美��！佛山真美��！是啊，美麗的三水荷花世界奉獻(xiàn)的不僅僅是一份色形香味意俱全，眼目嗅心同樂的愉悅，而且是一種遠(yuǎn)離城市喧囂，給人返璞歸真，回歸自然的輕松和飄逸。
歡樂的時(shí)光總是過(guò)得很快的，我們伴隨著落日依依不舍地離開了這個(gè)地方。美麗的神話，我們不會(huì)忘記你的誘人芳香，我們不會(huì)忘記你別樣的紅，不會(huì)忘記你沁人心脾的美。
美麗的神話，我們愛你，美麗的神話，我們感謝你。
荷花作文 篇7
荷花又名蓮花。蓮，亭亭玉立的水中仙子；蓮，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)有多少文人雅士用優(yōu)美的詩(shī)句贊美過(guò)它，多少人用美妙的音符歌頌過(guò)它。
它沒有牡丹美得嬌艷，它不像虹一般美得虛幻，而它是莊重的。春末夏初，沉睡了一個(gè)冬天的白荷漸漸地從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。靜悄悄的，泥水中便開始冒出了一支支嫩綠色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面上。雨過(guò)天晴后，水珠在蓮葉上盡情翻滾，有的水珠還順著花瓣滑樓梯呢！這時(shí)，總有一兩只蜻蜓停在一些含苞待放的荷花尖兒上，同水珠、荷花一起嬉戲。不僅使小荷角增添了幾分生氣，還使人感到有錦上添花之美。
盛夏來(lái)臨，碧綠的荷葉接接擠擠，其間冒出一朵朵花骨朵，花骨朵漸漸地開始綻放，慢慢地張開花瓣，嬌艷欲滴、婷婷玉立在荷葉之間，粉得十分可愛，大有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”之美。荷花全身都是寶，從花到根細(xì)細(xì)談來(lái)都有道不完的作用。荷葉可以摘下煮水喝，不管誰(shuí)感冒發(fā)燒，保證“葉到病除”，夏季喝了不僅可以避免中暑而且還提神醒腦呢！荷花瓣放在杯子中，再?zèng)_上鮮開的水，加點(diǎn)兒白糖，然后蓋上蓋子泡幾分鐘。當(dāng)你揭開杯蓋，一陣清香便撲鼻而入，那清涼甘甜的`味道會(huì)使你久久難忘。隨著夏天的消逝，秋天的來(lái)臨，荷花為人類貢獻(xiàn)出了最后兩樣“寶”——蓮子和蓮藕。
蓮子既可吃，又可以入藥。蓮藕嫩脆可口，是餐桌上的一道美味佳肴。荷花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點(diǎn)、線、面巧妙結(jié)合的畫，博得了世人的青睞。荷花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內(nèi)質(zhì)外形的完美統(tǒng)一，一往情深的豐富內(nèi)涵，贏得了人們的贊賞：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對(duì)你廉潔無(wú)暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)；“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生”是對(duì)你憐愛平和、吉祥而又美好的褒獎(jiǎng)。
古往今來(lái)，人們都對(duì)佛祖敬拜，他們坐的是蓮花，仙姑籃是蓮，這說(shuō)明蓮在中國(guó)人心中是多么多么的神圣啊！在我們的生活中有平凡樸素的清潔工、辛辛苦苦的工程師、教書育人的老師等基層工作人員都具有荷花無(wú)私奉獻(xiàn)、不索取的精神。玫瑰象征愛情、菊花表思念、蓮花也應(yīng)代表——純潔。我愛你荷花！你樸素淡雅，并為人類貢獻(xiàn)了自己的一生。
荷花作文 篇8
我們校園里有一個(gè)“小小植物園”。“小小植物園”里有許多植物，有紅掌、馬蹄蓮、仙人掌……但是我最愛的還是那里面的一個(gè)荷花池。
荷花池，顧名思義，里面養(yǎng)了許多荷花。不同的季節(jié)，荷花有不同的姿態(tài)。不信？那你來(lái)看看：
春天，荷花長(zhǎng)出了嫩綠的荷葉，正在盡情地沐浴著春光，享受著春天美好的一切事物。
夏天，荷花綻放。有的綻放得很鮮艷，像擦了胭脂似的；有的粉嫩粉嫩的`，像小姑娘的臉；有的含苞欲放，飽脹得像馬上就要綻放開來(lái)似的；還有的……真是形態(tài)各異，倒映水中。
秋天，荷花開始枯萎，不過(guò)我們還能看見些許蓮藕。
冬天，荷花都“睡覺”了，它們要準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的來(lái)臨。
池里還有幾條小鯉魚，當(dāng)早晨的陽(yáng)光照耀在小鯉魚的鱗片上時(shí)，小鯉魚就好像全身上下都擦了金粉似的，散發(fā)著迷人的光彩。
它們也很調(diào)皮，時(shí)不時(shí)把頭探出水面像是在問(wèn)我：“來(lái)不來(lái)一起玩捉迷藏呀？”它他們一會(huì)兒藏在洞里，一會(huì)兒藏在荷花下面，有時(shí)還真叫我找不著它們了。
我愛校園的荷花池，我愛我的校園！
荷花作文 篇9
在日暮之時(shí)，李清照邀請(qǐng)她的好朋友坐船游玩。
才到亭子邊就仿佛進(jìn)入了人間仙境，柳樹伸出嫩綠的枝條，仿佛在對(duì)李清照招手。周圍的蒼天大樹撐起一把碧綠的大傘，為李清照他們遮陰。草坪上的小草高興地?fù)u搖頭好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到這里游玩�！毙◆~和小青蛙合奏出一曲優(yōu)美的歌曲，小魚在水下跳起歡快的舞蹈，小青蛙負(fù)責(zé)伴奏。
坐上船最美的就數(shù)那一望無(wú)際的荷花了，荷葉們聚在一起談心，水面上一片碧綠，李清照俯下身，隨手摘了一片荷葉擋太陽(yáng)，湖水波光粼粼，仿佛就像一面鏡子，照出了世間的美好。他們的目光被荷花吸引了，那一朵朵荷花，有的荷花還是一朵花骨朵，粉嫩粉嫩的；有的荷花落下一兩片花瓣；有的荷花已經(jīng)完全開放，潔白無(wú)瑕下也遮蓋不住她那還有一點(diǎn)點(diǎn)的淡粉；還有的已經(jīng)長(zhǎng)出了蓮蓬，蓮蓬里面還有美味的蓮子，蓮蓬上有一些小孔，像一個(gè)個(gè)小嘴巴，仿佛在高興得說(shuō)：“我成熟了，快來(lái)摘我�。 崩钋逭辗路鹇牭搅松徸拥脑�，摘下一顆蓮子放進(jìn)嘴里，有點(diǎn)苦又有點(diǎn)甜還帶著一股淡淡的'清香�？粗車拿谰�，吃著美味的蓮子，李清照他們沉醉在這美好中。
天色漸漸暗了下來(lái)，水面升起了一層薄霧，他們開始把小船往回劃，心里卻有一點(diǎn)淡淡的憂傷，結(jié)果誤打誤撞卻一不小心進(jìn)入了荷花深處，大家漸漸從美景中蘇醒過(guò)來(lái)，月兒和靈兒爭(zhēng)搶著船槳，月兒說(shuō)：“錯(cuò)了，是左邊”靈兒反駁到：“不是，不是，是右邊�！贝�?yàn)榇蠹业臓?zhēng)搶，開始劇烈搖晃起來(lái)，感覺隨時(shí)都有可能翻了一樣，膽小的杏兒捂著臉，小聲地說(shuō)：“別搶了，別搶了，船要翻了……”
不知不覺中，月亮姐姐冒出了她的腦袋，在月光的指引下，李清照他們終于走出了荷花深處……
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