時間的作文10篇【集合】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的時間的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間的作文 篇1
“要如何原諒彼時此時的愚蠢，如何原諒?qiáng)^力過后的無聲，在苦心之后凝視潮汐的永恒。歲月在這兒，溫涼如絲卻也能灼身。青春是遠(yuǎn)方，流動的河�！睍r間在慢慢流逝，歲月無痕。
如果你足夠理解一些東西的逝去，明白生活其實只是一個消磨時間的過程。像是你母親昔時烏黑亮麗的頭發(fā)，光潔明亮的皮膚，平坦的小腹都隨著你的成長而被時間打磨得褶皺不堪，斑駁滄桑。那些在不經(jīng)意間就爬上她額角與眼角的東西，在你毫無防備的意識下，選擇性的奪去一些美好年輕的美妙事物，讓你覺得日子無恙或是煎熬�？扇绻焉J(rèn)知為度過時間的工具及手段，那么這個顛覆性的覺知，將會使我們對世上一切事物的重要性，進(jìn)行全新的理解和排序。
我們的肉身找到無限的可能。讓心靈的跋涉作為渡船，劃過時間的茫茫長河，感同身受時間的.存在轉(zhuǎn)瞬即逝，不過白駒過隙。
如今，夜晚依舊寂而靜謐，家里陽臺地板上沉睡的老狗的鼻鼾聲模糊不清，時重時輕，是房子里生命存在過的痕跡吧。窗外的馬路上并無車輛呼嘯的嘈雜聲，所剩下的只有風(fēng)行駛過的聲音。
人終究是無法與時間并駕齊驅(qū)的，既無法戰(zhàn)勝它的殘酷，也無法超越它的步程。唯一能做的只是接受它的存在，跟著他所流逝掉的每一個腳步拼命追逐。
這一切的事物竟蒼老的這樣快，而世間卻一直熙攘著，我們都是搖搖欲墜，不斷向前的。原來我們所經(jīng)歷的、遭受的、明白或許痛苦的，迷糊卻無知的快樂的……只不過是時間的流逝��！
時間的作文 篇2
20xx年10月2日 天氣 多云
上了qq，忽然發(fā)現(xiàn)有留言。
是戀。
他說，
冰，快樂點(diǎn)。
他的頭像還是亮著的，我迅速地回復(fù)。
“戀，我以后沒辦法再上網(wǎng)了。對不起�！�
馬上關(guān)掉了qq，不想看到任何關(guān)于挽留或失望的.文字。
窗簾被束起來了，
但屋子里還是黑漆漆的。
并不是陽光不愿光臨，而是一開始，陽光就并不存在。
于是心安理得告訴自己，秋天就要到了，到了……
其實秋天早就到了。
時間的作文 篇3
如今社會上，“偶像效應(yīng)”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以至失去自我仍渾然不覺。
我也有過偶像，她是我的好朋友，她也是我的“對手”。在學(xué)校里，無論大測驗、班干部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著，我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，總是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復(fù)制她的成功。
從早上她幾點(diǎn)起床，我也立馬爬起來洗漱，她幾點(diǎn)開始晨讀，我也緊跟她的腳步，有時我就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不放在書本上，而是緊盯她的一舉一動。因此結(jié)果可想而知，我非但沒取得進(jìn)步，反而與她的距離越拉越遠(yuǎn)了。
那根緊繃的神經(jīng)仿佛隨時斷裂；那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷�。我在恍惚間想起我不是她，我是我，我何須去復(fù)制她，復(fù)制她的時間？
我的時間掌握在自己的手里。
我逃出那個讓我窒息的小教室，跑到學(xué)校后面的那片小村莊里，在太陽升起時，小村莊從靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫；那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn)；那個放羊娃趕著一群羊走在羊腸小徑上；大樹下是乘涼的婦女們，扯著嗓門在聊天；旁邊有嘻笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個人都自得其樂。
心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧，每個人都是獨(dú)立的個體，每個人都有自己的時間，快活的成功無法復(fù)制，活出自己，掌握自己的時間難道不是成功嗎？
我看了看腕上的手表，我的'時間依舊還在，在等著我學(xué)會運(yùn)用它。放下包袱的我感覺空氣是那么清新，陽光是那么明媚。
我回到那個曾經(jīng)讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對手”，由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時間表，安排好自己的作息。指針分分秒秒在走，我的人生依舊有甜酸苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時，而不是盲目地復(fù)制別人。因為我懂得了人生的真諦不在于復(fù)制別人，而是在自己合適的時間做正確的事情。
時間的作文 篇4
也許你還會在每一個早上無聊的刷朋友圈，在空閑的午后胡思亂想掉的發(fā)呆，下班后，會繼續(xù)看無聊的偶像劇和廣告，甚至在工作時間都心不在焉，如果真是這樣，那么我覺得你的人生真得毫無意義。
很多人抱怨未來的不公平，明明自己非常努力為何還與別人存在很大的差距，我想導(dǎo)致這種差距的，應(yīng)該就是你所浪費(fèi)的'時間。
下班之后，有的人看肥皂劇，有的人健身和看書；早上醒來，有的人躺著刷刷微信，有的人讀報看新聞；周末，有的人胡吃海喝睡懶覺，而有的人繼續(xù)選擇學(xué)習(xí)�；蛟S一天兩天我們根本看不出有什么差別，但一年兩年之后，我相信一定會有所不同。
如果你還沒有意識到時間的寶貴，那么你的未來注定也不會美好。如果一個人能把工作
之余的時間利用起來，不斷的給自己的人生充電，那么他們一定能提升自己，改變生活的品質(zhì)，讓自己的未來充滿陽光。
時間的作文 篇5
嘀嗒，嘀嗒……，多少次聽到時鐘的秒針嘀嘀嗒嗒、有規(guī)律地一圈圈地轉(zhuǎn)著，心里莫名的波濤掀起，又很快地風(fēng)平浪靜。我知道，那是時間的聲音。
時間像一個調(diào)皮的孩子，來無影去無蹤。當(dāng)你發(fā)覺時，想抓住他，卻好像從指縫間溜走了。是的，時間是一去不復(fù)返的。
在我的記憶中，感情最深的便是奶奶。兩三歲時，奶奶抱著我走出家門，帶我去看外面的“世界”。我們常在離家不遠(yuǎn)的公園游玩。那時，奶奶身姿矯健，快步如飛。而我依偎在她的懷里，聽著那強(qiáng)健有力的“咚咚”的心跳聲，很有安全感。過馬路時，奶奶總是把我抱起來，生怕磕著碰著。玩捉迷藏時，奶奶總能一下子把我找到，露出月牙的眼睛，“哈哈”一笑，對我說：“呦，抓住你啦！”我也總是因此笑得前仰后合。
那時的我年紀(jì)小，還不知道時間的存在，只是覺得和奶奶在起，便有安祥和快樂。現(xiàn)在的我，已比從稚嫩的嬰孩長成婷婷的少女，早已在記憶的河流中讀出了時間的存在。為什么奶奶原本烏黑的頭發(fā)會變得如此蒼白？為什么她明亮濕潤的眼睛會變得混濁干澀？為什么她說話的聲音也不像原來那么清脆，臉上的皺紋也逐漸增多？對，是時間讓我知道了答案。
時時揮舞著它果決的刻刀，將稚嫩雕琢為滄桑，將膽怯雕琢為無畏，把她曾經(jīng)的年輕貌美削掉，取而代之的是滿臉的皺紋……
我長大了，懂事了。翻開以前的照片，再看看現(xiàn)在的照片。在同一座拱橋上，兩個人，我和奶奶。這一切都沒有變�？墒�，終究有什么是要變的。
從前，我很挑食。奶奶就變著花樣給我做飯。夏天做奶昔，冬天煮熱乎乎的湯圓。夏天，每當(dāng)一滴滴冰涼香醇的奶昔滴入杯中，我的心底早已發(fā)出迫不及待的呼喊。這是我的最愛！五六年過去了，場景還是一樣的.。變得只是奶奶舉起杯子時顫抖的手，只是走路時搖晃的身體，只時滿頭白發(fā)再也找不到一絲黑發(fā)……
有的時候，我好恨時間，恨他為什么要走得那么快。十三年，如風(fēng)一般吹過，雨一樣落下。你就不能讓我把那些回憶記得再深刻些，任時間的風(fēng)雨沖刷也能有清晰的印痕嗎？
沒有什么是永恒的。歲月的車輪沉重地碾過，留下了兩道輪印�？墒秋L(fēng)吹過、雨下過，那些東西是否還存在？我們無法回頭，只能毅然前行。對，千萬別回頭，做好現(xiàn)在的一切，不然會來不及的！
這就是時間的聲音，你聽到了嗎……
時間的作文 篇6
老師在晨光時間，常帶全班一起朗讀一首小詩：“又是新的一天，上蒼賜給我新的一天，我做什么都可以，我可以浪擲虛度，也可以小心珍重……”，提醒同學(xué)要珍惜時間。
莎士比亞先生是個珍惜時間的人，他告訴了我們：“時間的腳步，不會因為我們有許多事情要做，而稍做停留。”這句話告訴了我們：“時間一分一秒的過去，不會因為我們而改變�！彼�，如果每個人都能把握時間、善用時間。也許我們的生活就會更充實。
對于不珍惜時間的`人來說，時間就好像浮云一樣，過眼消逝，所以那些人并不會好好的利用時間；對于懂得珍惜時間的人，連一分一秒都不肯浪費(fèi)，自然就比不懂得利用時間的人更容易成功。
自己該如何善用時間呢？我們可以在空檔時間應(yīng)多看看書、周末把功課寫完….等，這些都是善用時間的好方法。我們也可以?作一張“時間表”，讓我們規(guī)劃想做和應(yīng)該做的事。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币虼�，我們要好好把握我們擁有的時間，努力作時間的小主人!
時間的作文 篇7
擠點(diǎn)時間，找點(diǎn)空閑，拿起手機(jī)，上網(wǎng)上看看。
雖然退休了，可是一天到晚還挺忙。有時忙得連飯都吃不上。比如今天，別以為今天特殊，其實天天都這樣，不是這事就是那事。
一大早發(fā)現(xiàn)上不去網(wǎng)，打電話一問，手機(jī)欠費(fèi)了。我使的是老伴的手機(jī)，是和寬帶綁定的，手機(jī)欠費(fèi)寬帶停止�，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，不像過去，寫封信來回最快也得三天，啥事都耽誤了，現(xiàn)在，一分鐘沒網(wǎng)也不行，特別是手機(jī)。我要是開機(jī)，可能一天沒電話，我要是關(guān)機(jī)，開機(jī)后短信一個接一個地提醒我，張三來電話了，有李四的未接來電。所以我急匆匆地去營業(yè)廳，我得查查為什么欠費(fèi)，上個月剩二百多話費(fèi)呢，還有贈的分鐘數(shù)呢！怎么就欠費(fèi)了？
這會兒正是上班的時間，公交站點(diǎn)人很多。公交車來了，人們紛紛往公交車上擠，用東北話說，就像撞豆包。要是平時我可以等下趟車，可是今天我著急，也進(jìn)入到裝豆包的'行列。
到了營業(yè)廳才八點(diǎn)，還沒開門，得八點(diǎn)半開門。嗨！我還不如等下趟車了。我坐在臺階上，想像往常一樣一邊等待，一邊上網(wǎng)�？墒翘柣蔚每床灰娛謾C(jī)屏幕，左右看看也沒有背陰的地方，只好作罷。其實太陽不晃我也上不了網(wǎng)，我忘記停機(jī)了。
兩個年輕人從我面前走過�！皼]氣兒了，沒氣兒了�！彼麄z一邊走一邊說。我以為他倆在談?wù)撌裁词�，由于無聊，我便猜測著他倆議論的內(nèi)容。這時，一輛私家車的車門打開了，原來車?yán)镉形幌壬�，原來是他的車沒氣兒了。他從車?yán)镢@出來，不慌不忙地打開后備箱，取出一個小盒子，打開車門，把盒子放在座位上，又打開盒子，取出一個小電器，把它放在癟胎旁，拿出電線，把電器與駕駛室里某處連接，讓發(fā)動機(jī)轟鳴。那先生蹲在癟輪胎旁，我聽到車胎灑氣的聲音，我猜測他是把電器上的充氣口插在氣門芯上。過了一會兒，輪胎不見鼓，貌似更癟了。他關(guān)上發(fā)動機(jī)，拔出充氣口，卸下，從小盒子里取出一物，安上，再次打開發(fā)動機(jī)，不見鼓也不見癟。那人再次關(guān)上發(fā)動機(jī)，從駕駛室拿出那盒子看，蹲下拔下充氣孔，擰緊又插上，輪胎更憋，開動汽車發(fā)動機(jī)，充氣時間比剛才更長，還是充不上氣兒。他不再關(guān)閉發(fā)動機(jī)，反復(fù)拔插了許多次，一會兒站起身，一會兒又蹲下。我在回憶剛才癟胎到什么程度，覺得這胎肯定是見鼓。另一先生湊了過去，貓腰看了兩眼，說，“慢”。他也沒說了句“慢”，也站起身來，等那輪胎鼓起來。營業(yè)廳門口人越來越多，卷簾門響，當(dāng)卷到半人高的時候，有人迫不及待地貓腰鉆進(jìn)去，然后卷簾門又放下。原來是放工作人員進(jìn)去。那先生也迫不及待了，他拔下充氣裝置，擰上氣門芯蓋，把充氣裝置裝進(jìn)盒子里，放進(jìn)駕駛室，關(guān)上車門，夾著錢包擠進(jìn)等候的人堆里。原來他也手機(jī)欠費(fèi)。
我交完話費(fèi)，又向銀行走去，還得交電費(fèi)。孩子說網(wǎng)上能交電費(fèi)話費(fèi)，可我還是習(xí)慣于去營業(yè)廳，心里踏實。我像往常一樣，一邊等著叫號一邊上空間寫日記，我要把看他給輪胎打氣的經(jīng)過記錄下來。今天人少，沒寫幾個字就到號了。這倒是挺痛快。
走出銀行，看到公交車剛好過去，等下趟還得二十分鐘，溜達(dá)了，順便上華聯(lián)。走到華聯(lián)車還沒過來，慶幸自己沒等車。走進(jìn)華聯(lián)，看到饅頭特價六毛，買一袋。看到大米特價兩塊一毛九，買幾斤嘗嘗好不好。一共六斤重，就當(dāng)負(fù)重鍛煉了，走回去，兩站地�；氐郊液美垩�！一共四站地啊！飯都沒吃，躺在床上拿出手機(jī)，繼續(xù)寫日記，上網(wǎng)是最好的休息。
本以為沒事兒了，靜下心來寫日記，看文章。不成想下午，自來水管的軟連接漏水。老伴不在家，我也不能讓它這么漏著啊，一地水。我關(guān)上總閥門，買來軟連接自己安。其實很簡單，擰下壞的，再把新的擰上，可是一比量，嘿嘿，短。還得去換個長的。
終于消停了，做飯吃飯吧。做飯時，得等開鍋吧？打幾個字。吃飯時，得等飯不燙最嘴吧？再打幾個字。睡覺前，噢，誰能倒頭就睡，匆匆忙忙再寫了幾筆。寫東西怕忘了，明天再寫心情就不一樣了。哈哈！我就是這樣擠時間寫作文的，干活或者鍛煉的時候，大腦別閑著，構(gòu)思。休息時，手機(jī)別閑著，輸入。
時間的作文 篇8
說到時間的倒轉(zhuǎn)，妳曾有過嗎？上帝還想繼續(xù)剛才的話題
沒有啊……我只是像算命師算命啊……我只向前看。過去的事是借鏡。但，老實說，當(dāng)時根本沒一件事是重復(fù)，你們猜我還能怎樣從舊事借鏡？她考考上帝
嗯……不懂。上帝不想猜錯
害臊男試試看。妳重整從前的事找蛛絲馬跡？
嗯……我也想猜。妳試用過去的心情辦下件事？金也籌一腳
都不是。鏡啊……每件事都只有兩面，好與不好。不是好與壞。明白嗎？她解釋
不明白。三個男人一起說道
算命講究好與不好。這世上沒有一件事是壞的。壞在這的意思表示無扭轉(zhuǎn)的機(jī)會了。不好意在能扭轉(zhuǎn)乾坤。這樣明白嗎？她像教小孩子一樣解釋
嗯，嗯。還有呢？上帝想聽下去
嗯……就拿那畫紙來講。你們有發(fā)現(xiàn)黑線長過所有的線加起來的合數(shù)嗎？她考考他們
他們在那里回想。哦，有哦，多出兩公分……哇……金開口，可是黑線看不出那么長啊……
哈哈哈哈哈。東一個，西一個，加起來還蠻多的。所以，太陽神，你的功勞最大。黑線蠻會西聲東擊的，東敲敲西敲敲的，你還蠻厲害壓制大部分的他們……她溫柔地看著太陽神
太陽神臉紅，哼……
那黑線怎么啦？害臊男也有興趣聽下去
他們一點(diǎn)都不笨。為何戰(zhàn)，你們猜？她又問這班小朋友
嗯……分一杯羹。上帝加入猜題
想戰(zhàn)就戰(zhàn)啊……害臊男不給答案
他們想知道自己的位置。獅子座很有自信
是的，位置的問題。自己的立場夠不夠強(qiáng)，分一杯羹也有這成分在。她回答道
這位置怎么啦？上帝問獅子座
好戰(zhàn)的人就是想知道自己在他人心目中是咋樣的。但他們不懂如何表達(dá)，就用戰(zhàn)咯，看你怎樣回?fù)魜頂喽ㄗ约涸谶@社會的立腳位置。獅子座解釋
嗯……上帝沉思
那妳干嘛要提那畫紙？上帝解開自己的沉思
哦，最大圖啊……目前我畫的'最大戰(zhàn)圖，呵呵呵呵。比較好講啊……她看著老公
老公嘟嘴，哦
只有那一張嗎？害臊男好奇
不是。她東畫一點(diǎn)，西畫一點(diǎn)。通常都不用筆，都是在我面前手指空中畫。沒有科技可言……上帝又在想東西了
你們度過多少的戰(zhàn)爭哦？金是后期起的小上帝，不知前面發(fā)生什么事
嗯，最大的兩個。小的有一百八十個，都是她領(lǐng)我如何化解。之前，我都一個一個去分身解說。還被她罵。在家搞就好了，不用花神費(fèi)精力的化解……上帝回想
你金怎么當(dāng)上小上帝的？害臊男好奇上天界的事
這要問上帝哦。他選我的。金指坐在她旁邊的上帝
嗯。我需要有人幫忙。但金不是人類。他是……是什么啊，老婆？全族只有他一個人。上帝說道
他是邪門派的啊。你當(dāng)時要他投靠你，不想他對撒旦蠻有興趣的……她看向害臊男
哦……對哦，原來那個小男孩是你金啊……哦……害臊男似乎想起來了
哦！原來你就是那個撒旦哦！哦……大家現(xiàn)在才認(rèn)出對方，她佩服，佩服
邪門派是做啥的，老婆？上帝想繼續(xù)剛才的話題
平定世間。怎只生他一個呢？她不明白
一個就夠了。夠有力就好啦。上帝解說
嗯，嗯�？墒菫楹问呛芎笃谀兀课铱梢哉f比這妞大幾百萬輪啊……金不明白上帝的用意
哦，前面嗯……我是有私心啦，希望這妞能頂替你。但又不想她勞神，掙扎很久，才決定用回你……嗯……上帝說實話
嗯……只有我一個人，我還蠻孤單的……我到處找女人哦……當(dāng)時……就是沒一個合我，直到我當(dāng)上小上帝，才發(fā)現(xiàn)那女子……但還是失望收場……唉……金回想當(dāng)初
你最后還不是愛上我倆的女人？上帝有點(diǎn)想罵他
哈哈哈。金干笑，不回答
她怕怕
妳怕什么？害臊男看著她問
上帝和小上帝打起來啊……你不怕嗎？她回答道
哎呀……又不是沒地方躲。我?guī)呑呔褪橇�。哈哈哈哈哈。害臊男勝利地大�?/p>
嗤。兩個大小上帝罵臟話
那時間的倒轉(zhuǎn)，在我之前是允許的嗎？小上帝好奇
你有用過嗎？老公問金
沒有。直到是太陽神才開始大量用……金想想自己好像很會用哦……嗯……
是被允許的。人類不知道而已。哇哈哈哈哈哈！只有這笨妞知道，她卻只用前兩秒而已，好笑嗎？上帝敲老婆的頭，哎喲
很方便啊，前兩秒，我才記得下一步該做啥啊……她辯白
哈哈哈哈哈。金笑得半死
你看，你看。她用在怕忘記做下件事下……真的是氣死我了……真是的。上帝摸摸老婆的頭
我有問題。妳的記憶力這么差嗎？害臊男不明白他們在笑她什么
我一次做五樣事啊。少一樣，很多事情不能連接啊……我當(dāng)時是有點(diǎn)強(qiáng)迫癥……唉……和他人比，他們可以做百樣……我一直在努力，努力……卻被上帝罵……哼……她不爽
害臊男才笑出來，哈！
是的。這妞天生就是這奇怪的病�？墒怯姓l知道她那一樣事有萬種種子……嗯？上帝還是想罵她
嗯……是的，非常巫的巫事，我明白。害臊男也跟著呼出和上帝一樣的氣
嗯……我考慮了很久哦……每一件事……嗯……她回想她當(dāng)時多神氣啊
妳做么這樣神氣？上帝想打她
難道不神氣嗎？今天做了五樣事，我可以后年才重復(fù)一樣的事保溫。而且，這五樣事，一天只需一個小時就夠啦。哪像他們，忙到晚上都忙不完，哇呀……她多神氣
嗯……你想打她嗎？害臊男？上帝想打下去了
還蠻可愛的。害臊男一直笑
金的下腹暖暖的，臉燙燙的……
時間的作文 篇9
如今，在我們的生活中，有了“互聯(lián)網(wǎng)”這個東西，可以使我們的生活變得更方便、更快捷。比如說有了互聯(lián)網(wǎng)，我們不懂的概念可以得到解答；有了互聯(lián)網(wǎng)，可以了解時事新聞；有了互聯(lián)網(wǎng)，還可以使人們的通信有更多的途徑。以上的這些都是互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的好處，可是互聯(lián)網(wǎng)真的完全成為了一個完美無瑕的作品了嗎？我認(rèn)為未必。
有了互聯(lián)網(wǎng)，人們的生活從完整的變?yōu)榱怂槠�。以前，對于空閑的時間，人們總會去公園跑跑步、聊聊天，雖然現(xiàn)在依然有人跑步，但卻變成了一種刷步數(shù)的任務(wù)，少了一份樂趣；依然有人聊天，但卻是在互聯(lián)網(wǎng)上用文字來表達(dá)自己的看法，少了一份熱鬧。我曾經(jīng)看到過這樣的一個問題：沒有了手機(jī)這樣的`電子設(shè)備，你還能快樂嗎？許多人說這個問題太夸張了，沒有了手機(jī)，我們一樣能快快樂樂�？墒俏矣X得，身處于這樣的一個信息時代，我們早已對手機(jī)有了依賴感，因為互聯(lián)網(wǎng)使得手機(jī)能干許多事情，離開了手機(jī)，對于大多數(shù)人的“樂趣”就很難實現(xiàn)，手機(jī)占據(jù)了他們的每一塊碎片中的一小部分，它們加起來就是一大部分。
說到碎片，究竟什么才叫碎片化的時間的？就比如說你給自己制定的計劃是6點(diǎn)起床，7點(diǎn)吃早飯，7點(diǎn)半出門，那么有了手機(jī)你就會6點(diǎn)起床后看10分鐘手機(jī)，然后七點(diǎn)十分吃早飯時再看10分鐘手機(jī)，最后七點(diǎn)五十分出門。等到事情多起來后，你就會發(fā)現(xiàn)你的時間都被手機(jī)分成了一塊塊碎片，直到上床睡覺，你的作息表就會變得越來越晚。
那么怎樣才能讓碎片化的時間成為充實的呢？這就要看每個人對于“充實”的理解了。比如在早晨吃完早飯卻發(fā)現(xiàn)離出門還有十分鐘的時候，大多數(shù)人都會選擇用手機(jī)來消磨時間，可是為什么不用十分鐘來來聽聽英語呢？這樣不就能讓早晨變得充實了嗎？而當(dāng)每一個時碎片里的空閑時間都串起來時，不就會有大把的空閑時間了嗎？這也應(yīng)證了時間不是擠不出來，而是你不愿用力的擠。
通過以上的幾點(diǎn)對于碎片化時間的評論，我們可以看出：其實碎片化時間和互聯(lián)網(wǎng)并不是沒有利，也不是沒有弊，主要還是看我們怎么去利用它們，使弊變成利。
時間的作文 篇10
她，是一位早已退休的數(shù)學(xué)老師，估計年齡已60有余了吧。我只知道她姓張，便一直叫她張老師，在我看來，她是一位十分喜愛教學(xué)的老師。
張老師退休后，在五中附近開了一家很小的補(bǔ)習(xí)班，位置較為偏僻，班上有約七八個學(xué)生。開班很是低調(diào)，沒有大肆的鼓吹和自我宣揚(yáng)。來她這里補(bǔ)習(xí)的，都是熟識的人介紹的，我就是其中一個。
初見張老師時感覺她是那么的和藹可親，講話總是輕聲細(xì)語。隨著長時間的接觸，更是覺得她像我們的奶奶，時刻給予我們無微不至的關(guān)懷。
課程的安排經(jīng)過精心的設(shè)計，緊扣教學(xué)課本，內(nèi)容的講解生動新穎，讓原本枯燥無味的課堂生趣盎然。
一天課間休息的時候，她說起了她的從前。年少的她非常喜歡文學(xué)，簡直到了一種癡迷的程度，無論走到哪里都拿著一本書，一有空就會鉆進(jìn)書里，會被書里的情節(jié)深深吸引，很多次回家的時一路看書，都不知道什么時候把家給走過了。
直到有一天，一位老師的出現(xiàn)徹底改變了她。那是一位年輕的，才華橫溢的'女?dāng)?shù)學(xué)老師，老師獨(dú)到的講解深深地抓住了她的心，觸類旁通的教學(xué)方式讓她對數(shù)學(xué)有了重新的認(rèn)識，從此也堅定了她此生從事數(shù)學(xué)教育事業(yè)的決心。
大學(xué)畢業(yè)后，她本有機(jī)會在城里條件好的學(xué)校教書，可她放棄了這樣的機(jī)會，主動申請到了農(nóng)村，她說，她想著那里的孩子們，希望他們能得到好點(diǎn)的教育，能學(xué)到更多的知識。為了這個信念，一干就是10余年。由于農(nóng)村條件太差，加之長年累月的奔波，讓她瘦弱的身軀經(jīng)受不住煎熬。一場大病后，組織上安排她到了五中。又是二十多年過去了，從她講臺下走過的學(xué)生一批又一批，可謂桃李滿天下。有時候?qū)W生的一個電話，一條信息，一句像子女一樣體貼的話讓她淚流滿面，回味無窮�；匚吨嘤质菆�(zhí)著的堅守。
看著她略帶微笑的神情，我也陷入了沉思，本是頤養(yǎng)天年的她，還拖著年邁的步伐，不遺余力的把自己畢生的精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的，像她這樣的人有何其之多，我們這一輩應(yīng)該傳承的將會是一種什么樣的使命，這是值得我們深思的。
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