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夏令營(yíng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
在大家的期待與不舍中，七天六夜的夏令營(yíng)正式結(jié)束了。如果用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這次夏令營(yíng)我的體驗(yàn)，那就是——辛苦、開(kāi)心。回想從入營(yíng)第一天到最后一天，我們分別練習(xí)了站軍姿、報(bào)數(shù)、跨立，晚上我們還舉行了會(huì)操和晚會(huì)。
我最喜歡的事是第三天的晚會(huì)。剛開(kāi)始進(jìn)行的是才藝展示，首先我們營(yíng)的兩個(gè)女生唱的《改變自己》，這不禁讓我想起了進(jìn)軍營(yíng)這三天我自己的改變——從一個(gè)什么都不知道的小孩到一個(gè)威武的小軍人。接下來(lái)是一個(gè)只有7歲的小女孩跳拉丁舞，她優(yōu)美的舞姿讓我們驚嘆不已！最后上來(lái)的是我們公認(rèn)的武王，他為大家?guī)?lái)一段精彩的武術(shù)表演，只見(jiàn)他時(shí)而站如松，時(shí)而坐如鐘，時(shí)而行如風(fēng)，時(shí)而臥如弓，引來(lái)觀(guān)眾陣陣的掌聲。
下一個(gè)環(huán)節(jié)是教練們點(diǎn)評(píng)這幾天大家的'表現(xiàn)，在總結(jié)到誰(shuí)表現(xiàn)不好時(shí)，教練點(diǎn)到了馬釗平的名字。馬釗平很吃驚，我們也覺(jué)得很意外。因?yàn)轳R釗平平常表現(xiàn)還可以，按道理不會(huì)是全營(yíng)最差的。教練讓馬釗平轉(zhuǎn)過(guò)身，讓他好好回想一下，自己這幾天到底做錯(cuò)了什么事？可是馬釗平堅(jiān)定地說(shuō)自己沒(méi)有做錯(cuò)什么事。這個(gè)時(shí)候教練拿上來(lái)了一個(gè)生日蛋糕，我們才恍然大悟。原來(lái)教練是為了給他過(guò)生日，特意給他一個(gè)大大的驚喜。馬釗平感動(dòng)得哭了，雖然沒(méi)有爸爸媽媽陪在身邊，但是教練員、輔導(dǎo)老師和全體小營(yíng)員陪他度過(guò)了這個(gè)難忘的生日。
我最難忘的事情是觀(guān)看《沖出亞馬遜》。這個(gè)電影講的是，有一個(gè)獵人學(xué)校，專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練特種兵。這次從中國(guó)來(lái)了兩名特種兵，他們是第一批從亞洲來(lái)的特種兵。剛開(kāi)始很不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。他們要爬網(wǎng)墻、過(guò)獨(dú)木橋，還要冒著真槍實(shí)彈完成任務(wù)。雖然這其中困難重重，但他們咬緊牙關(guān)都堅(jiān)持下來(lái)了，最后還獲得了獵人徽章。看完這個(gè)電影，我覺(jué)得我也要像那兩名特種兵一樣，做任何事情面對(duì)困難都不能退縮，堅(jiān)持把它做好。
這一次的夏令營(yíng)對(duì)我是難忘的，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，讓我感受到了軍人永不放棄的精神。
夏令營(yíng)作文 篇2
在暑假里，大家一定都會(huì)去一些夏令營(yíng)吧！今天，我也要去一個(gè)兩天一夜的夏令營(yíng)。
清早，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)：“起床啦！去夏令營(yíng)啦！”以前我總要在床上賴(lài)一會(huì)兒才起床，今天我卻破天荒地一下子坐了起來(lái)。穿上衣服，飛快地刷完牙，洗完臉，龍卷風(fēng)一般掃蕩完了早餐，爸爸媽媽把我送到了少年宮。
和爸爸媽媽告別后，我走上大巴車(chē)，和幾個(gè)好朋友坐在一起，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊吃著零食。時(shí)間就這樣從我的眼皮子底下溜走了。
臨近中午，我們終于到達(dá)了目的地——杭州國(guó)際洞橋營(yíng)地。
一到達(dá)目的地，我們就去吃午飯。這里吃飯的方式和自己家有點(diǎn)不一樣，大家吃的都是相同的飯菜，吃完還要自己洗盤(pán)子。飯后，我們換上軍裝，個(gè)個(gè)成了神氣十足的小軍人。
下午，我們先去玩攀巖，我用力往上蹬，突然遇到了兩塊扁扁的'、滑溜溜的石頭，我實(shí)在沒(méi)地方下腳，只好灰溜溜地下陣了。
之后我們?nèi)ネ媪伺谰W(wǎng)，我很輕松地爬了上去。
后來(lái)我們又玩了射擊，晚上還有熱鬧的篝火晚會(huì)，活動(dòng)真是豐富多彩！
回到宿舍的時(shí)候，我已經(jīng)是筋疲力盡了，很快就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上六點(diǎn)，我們被輕柔的音樂(lè)聲喚醒。洗漱完畢，吃過(guò)早飯，我們就去活動(dòng)了。我們先去做了模型，教官教我們做氣動(dòng)火箭，先做箭體，用一根塑料管把一張長(zhǎng)方形的卡紙卷起來(lái)，用雙面膠粘起來(lái)；再做箭頭，用一張正方形彩紙卷成一個(gè)圓錐形，粘在箭體下方�；鸺蠊Ω娉闪�！教官讓我們把做好的火箭拿到外面試，我把火箭放在發(fā)射臺(tái)上，緊張地按下按鈕，火箭如同一只展翅高飛的雄鷹，沖上了蔚藍(lán)的天空。之后我們又進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí)，還聚在一起包餃子。我們包的餃子五花八門(mén)，自己包的特別好吃，大家都吃得津津有味！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了離開(kāi)的時(shí)候，這次夏令營(yíng)是我第一次離開(kāi)家人獨(dú)自在外面生活，使我懂得了自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律！
夏令營(yíng)作文 篇3
快樂(lè)的夏令營(yíng)很快就結(jié)束了，其中有許多的人和事都成為了我生活中的美好記憶。
前天，我懷著無(wú)比激動(dòng)和興奮的心情來(lái)到市青少年宮。輔導(dǎo)員早已給我們編好了隊(duì)，還準(zhǔn)備好了行囊。我找到了自己的中隊(duì)，趕快報(bào)道，整裝待發(fā)。開(kāi)營(yíng)儀式以后，我們就坐大巴，直奔目的地---溫嶺市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校。
到了基地以后，我和其他五位素不相識(shí)的同學(xué)被分到了101寢室，但我們幾個(gè)很快就打成了一片。中午吃飯的時(shí)候，我們六個(gè)就有點(diǎn)難舍難分，想辦法坐在一起，可我和應(yīng)齊建還是和其他人分開(kāi)了，成了“叛徒”。午睡時(shí)，不知是因?yàn)轭^一次離開(kāi)家長(zhǎng)，還是因?yàn)槭峙d奮，我剛睡了個(gè)二十分鐘，又不明不白地醒了。
下午，我們先去松建村進(jìn)行新農(nóng)村考察。松建村從1999年5月開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了一年多的土地整理，凈增土地350畝，在土地整理成功后，又全力投入1000萬(wàn)元，建造了別墅樓，同時(shí)投資135萬(wàn)元建成了1400多平米的多功能村部大樓和投資50萬(wàn)元的村敬老院，使我們看到了一個(gè)嶄新的新農(nóng)村，讓我這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子除了羨慕還是羨慕！
考察完新農(nóng)村，回到基地，我們就進(jìn)行“時(shí)常保齡”活動(dòng)了，，雖然我們腳走得很酸，但還興致盎然。所謂的球，其實(shí)就是一個(gè)碗口大小的小球，保齡球就是幾罐“哇哈哈牌飲料瓶”。這可是我的弱項(xiàng)，兩次都得了“鴨蛋”。最后是老師投，老師也也不比我們好，但我們學(xué)校的潘老師卻是出盡了風(fēng)頭，兩次投球，都得了滿(mǎn)分，這也許是一位體育老師的原因吧！
當(dāng)然，除了這些活動(dòng)外，也有考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)力量的擁擠的公交車(chē)游戲。我們要把二十張報(bào)紙連接起來(lái)，圍成圈，然后把圈豎起來(lái)，人都站在圈上，一起向前進(jìn)。但最終還是以第二名的成績(jī)敗給了第四中隊(duì)。
按照活動(dòng)的安排，第二天我們進(jìn)行了水上活動(dòng)了。
這水上運(yùn)動(dòng)分為七座橋——五環(huán)橋、牽手橋、象棋橋、浮橋、滾橋、休閑橋和勇敢橋。這五環(huán)橋倒挺簡(jiǎn)單，就是從一條條手臂粗的空心鐵絲走過(guò)去，但也讓我忐忑不安——從上面往下看，水上泛起波紋，水不斷從左往右流動(dòng)，看了，還以為自己所在的五環(huán)橋在動(dòng)呢！可浮橋就有些讓我提心吊膽了，紅黃藍(lán)三種顏色的大空心盒子用繩索相連，人踩在上面，左右不斷搖晃，但我們學(xué)校的潘老師又出盡了風(fēng)頭。他大踏步地快速地從空盒子的蓋子的.中心躥過(guò)，直到對(duì)岸。我看了，也十分心癢，雖然早就有落水者出現(xiàn)（水只到我的膝蓋上，但卻有很多水蜘蛛，據(jù)說(shuō)還有癩蛤�。胰源竽懙厝ピ�，前一段還可以，我都踩在中心，但從后中心開(kāi)始，就有些問(wèn)題了，我不斷地往邊上踩，我們帶隊(duì)的老師和潘老師都為我擔(dān)心，還給我提示，但我仍踩在邊上，憑著我的聰明才智（有點(diǎn)自夸了），我還是過(guò)了浮橋。
象棋橋是用許多繩子縱橫交錯(cuò)地連在一起，形成一座橋。我開(kāi)始時(shí)還精神抖擻，但到最后，手臂漸漸酸痛，有些堅(jiān)持不住，但我還是堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)了橋。休閑橋由三部分組成，兩部分是木板，一部分是鐵絲，這個(gè)橋離水面很近，當(dāng)前面的人停住不動(dòng)時(shí)，我就把腳往水中擺來(lái)擺去，很自在。滾橋，是兩個(gè)鋼架，然后上面有個(gè)大木桶橫著，人站在里面向前推木桶，我是和柯方棟以及三隊(duì)的一個(gè)老師一起過(guò)的。老師和柯方棟人高馬大，老師站著，把桶往前推，還不斷跑步，柯方棟有些跟不上，但也能勉強(qiáng)跟上，我跟不上，自己就成了一個(gè)瓜，不斷滾著，差一點(diǎn)就頭朝下了。牽手橋我是自己過(guò)的，我本來(lái)是和應(yīng)齊建一起過(guò)的，但過(guò)了四次，在半路的時(shí)候，應(yīng)齊建就把我拉下水去。勇敢橋我失敗了N次，都沒(méi)有過(guò)，它先有一段路，需要拿住一根繩子蕩過(guò)去，中間還有兩根柱子支撐，我十分笨重，拿住繩子兩次掉到水中，我干脆跳到柱子下面的水泥地基上，然后再?gòu)倪@兒跳到新一段的開(kāi)始，可我還是失敗了七次——都跳到了水中，勉強(qiáng)一次跳到了。然后是許多根鐵索從上面掛下來(lái)下面有個(gè)三角形鐵架，供人踩。這個(gè)繩索蕩來(lái)蕩去，我在第三根時(shí)，就掉到了地上�；顒�(dòng)時(shí)間就要到了，于是，我干脆跳下水，在水中行走。
篝火晚會(huì)在我們集體朗誦的詩(shī)歌“盛世中國(guó)”中，開(kāi)始了。節(jié)目當(dāng)然是多姿多彩的。有令人著迷的魔術(shù)表演，有好聽(tīng)的歌曲，還有炫彩的悠悠球表演。其中，最讓我難以忘懷的還是我們寢室長(zhǎng)高于杰的花樣悠悠球了。只見(jiàn)他拿起那個(gè)悠悠球，往下一拋，悠悠球便聽(tīng)話(huà)地滾動(dòng)起來(lái)，看這一招海底撈月，只見(jiàn)他把悠悠球擺動(dòng)起來(lái)，成為一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大圈，看這一招英雄現(xiàn)身，只見(jiàn)悠悠球在繩子上不斷向外奔去。再看這一招天外銀龍，悠悠球從繩子上朝天空飛去，那藍(lán)藍(lán)的球，紅紅的繩似乎格外耀眼。
夏令營(yíng)在我們意猶未盡中結(jié)束了，我們依依不舍地回家了……
夏令營(yíng)作文 篇4
今年暑假，我第一次參加了心智訓(xùn)練夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)要去長(zhǎng)清崮山，而且要去五天四夜，第一次離開(kāi)爸爸媽媽這么長(zhǎng)時(shí)間不知道我會(huì)怎樣。
八月三日，天剛剛亮，馬上就要出發(fā)了，我有些激動(dòng)。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，天氣很好，我的心情也很好。出發(fā)啦，我們坐車(chē)來(lái)到了營(yíng)地，走到了我們的房間，里面放著電視機(jī)，床干凈整潔。我們開(kāi)始收拾自己的物品，鍛煉了我們的自理能力。集合了，我們來(lái)到籃球館，老師發(fā)給我們一張?zhí)O果形狀的紙條，上面寫(xiě)著一封感謝信：”感謝大自然給我們好天氣，感謝爸爸媽媽給我參加訓(xùn)練營(yíng)的機(jī)會(huì)，感謝老師教練帶我參加開(kāi)心有意義的活動(dòng)，感謝我自己給我一份好心情“。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很好，我還有要感謝的人就是學(xué)校的老師和同學(xué)，我在同學(xué)幫助下，老師的教導(dǎo)下度過(guò)快樂(lè)時(shí)光。
最讓我難忘又好玩的是攀巖。我看見(jiàn)一個(gè)小女孩非常容易的爬到了第八格，看上去很輕松，輪到我了，我穿上裝備，上去一試，沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。那個(gè)小女孩也是在努力的.爬呀！我也非常努力爬到第四格。
夏令營(yíng)的生活在各項(xiàng)活動(dòng)中結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了唱《感恩的心》和《隱形的翅膀》，”我要有勇氣做我自己“，面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難努力克服，不斷進(jìn)步。
夏令營(yíng)作文 篇5
說(shuō)起夏令營(yíng)，大家都不陌生吧！馬上就要到暑假了。這不，你瞧，趙老師早上就給我們發(fā)了“陽(yáng)光”夏令營(yíng)的宣傳單。
剛看到宣傳單的時(shí)候，我腦中突然閃現(xiàn)出一句話(huà)，“世界是一本書(shū)，不旅行的人只看到其中的一頁(yè)�！碑�(dāng)然了，那一頁(yè)就是我們生活的那個(gè)城市啦。
宣傳單上宣傳的三個(gè)地方各有各的好處。首先是承德避暑山莊，那里的優(yōu)點(diǎn)就是可以領(lǐng)略大自然草原的美；其次是西安，那里的優(yōu)點(diǎn)就是可以讓我們了解中國(guó)十三個(gè)王朝在此建設(shè)的歷史文化，還可以感受不一樣的農(nóng)家風(fēng)情；最后一個(gè)是紹興，那里的優(yōu)點(diǎn)是可以到橫店體驗(yàn)一回當(dāng)演員，感受演戲的`快樂(lè)，還可以到游樂(lè)園去玩。這么多有趣的夏令營(yíng)，讓我看得眼花繚亂，口水都快淌下了，那我應(yīng)該到哪個(gè)地方游玩好呢？
我猶豫不決，干脆問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)好了。她們有的說(shuō)是去紹興，有的說(shuō)是去承德。無(wú)論她們?cè)趺聪�，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)讓不讓我們?nèi)ァ?/p>
回到家，我開(kāi)心地把單子給爸爸媽媽看。他們一口同聲地說(shuō)：“等期末考過(guò)試了再說(shuō)。”
不會(huì)吧，考不好豈不是泡湯啦！
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