實(shí)用的母校作文(優(yōu)秀)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的母校作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母校作文 篇1

　　歲月就好像小河的流水，帶著歡笑流去。昨天，我們還在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體，還在這盡情玩耍、歡笑；明日，我們將踏上另一條路，告別母校。

　　母校給予了我許多：老師的愛，同學(xué)的情。

　　老師天天晚上伏在書桌上為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備明天的`課。您的桌上總有一杯水，水很平、很靜，就好像我們，您不會(huì)偏心于某一個(gè)人，您也不會(huì)讓水溢出或抖動(dòng)。您有時(shí)會(huì)朝水吹口熱氣，給予我們無限的溫暖。當(dāng)杯子破了，水流了出來，您既傷心又開心，傷心的是我們離開了您，開心的是我們終于長(zhǎng)大了，變得很懂事很懂事。明日，我們就要離開溫暖的杯子了……

　　同學(xué)們雖然有些矛盾，但是卻在這幾天里化成了水，化成了霧。水流走了，霧也散了，矛盾也沒有了。教室里吵鬧時(shí)，黑板上總有一個(gè)很大很大的“靜”字；安靜時(shí)，窗外的鳥叫聲，樹“沙沙”的聲音都會(huì)在耳邊回旋，久久不能離去。明日，我們就要分離了。但是一張很大的地圖里，有著屬于自己的一塊很小很小的領(lǐng)地，我很難望見你，你很難看見我，但是心卻連著心。三年后，我們又換了一下位置，趴在那一動(dòng)不動(dòng)；三年后，再換再爬……

　　母校給予了我知識(shí)和友情，教會(huì)了我許多許多，但是我們要離開您那溫暖的懷抱，去尋找屬于自己的那塊地方……感謝您，母校！

母校作文 篇2

　　七月的陽光穿過茂盛的樹冠，在地上投下了片片剪影。我站在梧桐樹下，告別了我成長(zhǎng)了六年的小學(xué)母校。

　　那棵梧桐樹，爸爸上小學(xué)的時(shí)候就有。我們喜歡在樹下躺著，享受和煦的春風(fēng)；我們喜歡在樹下坐著，讓茂盛的樹葉為我們遮擋陽光；我們喜歡在樹下蹲著，尋找秋日凋落的完美樹葉；我們喜歡在樹邊跑著，用雪砸樹干，讓上面留下痕跡。

　　宣傳欄里是否貼著母親節(jié)的手抄報(bào)，那鮮艷的五星紅旗是否每天早上就會(huì)飄揚(yáng)。我忘不了，忘不了那段當(dāng)升旗手的日子，忘不了在紅旗下朗誦詩歌。

　　我曾很憎恨你，你不讓我們每天無拘無束地玩耍，而是給我們留了很多的作業(yè)。很多次，我都不按時(shí)完成作業(yè)，你就派你的屬下——我的'班主任懲罰我。下課的時(shí)候，我和同學(xué)們一起罵你，詛咒你，罵你為什么沒有和汶川發(fā)生地震時(shí)一起倒塌。

　　我曾去看望過你，我依然看見了昔日的場(chǎng)景。大家在梧桐樹下跳皮筋、做游戲，在宣傳欄前嘰嘰喳喳地討論著誰的手抄報(bào)好看。那排的小樹，我直到現(xiàn)在還不知道叫什么名字，只記得那挺拔的樹干，像傘一樣的樹冠。那排的柳樹早已發(fā)芽，耀眼的新綠，非常好看，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)著，像一個(gè)風(fēng)情萬種的美麗少女舞動(dòng)著自己婀娜多姿的肢體。

　　一定要記得我�。∧感�，一定要記得我�。∥矣肋h(yuǎn)都忘不了這里的一草一木一物，忘不了那飄揚(yáng)的紅旗，忘不了那些耀眼的獎(jiǎng)?wù)�。母校，不要忘了我啊�?/p>

　　河南宏力學(xué)校初中部初一：高馨雨

母校作文 篇3

尊敬的校長(zhǎng)，敬愛的老師：

　　你們好！

　　我就是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，馬上可以面臨著離開母校，將成為一名中學(xué)生。

　　豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶我在小學(xué)階段的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與您的耐心教育、親切關(guān)懷分不開。我們小學(xué)畢業(yè)，可能會(huì)離開學(xué)校，六年的小學(xué)生活卻使我終身難忘。老師，六年來，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個(gè)夜晚啊！冬天，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您也在燈下批改作業(yè)。我們的成績(jī)就就是老師您的成績(jī)；同學(xué)們的.進(jìn)步，也就就是您的進(jìn)步��！六年來，我們跟老師之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？

　　在可能臨別時(shí)，我把千言萬語總結(jié)成了一句最簡(jiǎn)單，最真誠的話，“謝謝了，母校！謝謝了，老師！”老師，您的教育之恩就是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。我深深理解您對(duì)我們的嚴(yán)格要求，都就是為我們好。正如有句話“嚴(yán)就是愛，松就是害�！�

　　在可能離開母校的同時(shí)，我祝愿我的母校越辦越好，向母校提幾點(diǎn)意見。

　　智育方面。平時(shí)同學(xué)們最大的呼聲就就是課外作業(yè)負(fù)擔(dān)太重，整天被題海包圍，沒完沒了的作業(yè)奪去了我們“玩”的權(quán)利，使我們少了許多應(yīng)有的童趣、童真。無疑，這對(duì)正長(zhǎng)知識(shí)的少年兒童身心的發(fā)展就是極為不利的。在這方面，好像還沒有引起學(xué)校的足夠的重視，希望學(xué)校在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面，盡快做些有效的調(diào)整和有力的改進(jìn)。

　　還要增加操場(chǎng)的面積。要以標(biāo)準(zhǔn)的跑道——400米的跑道坐為我們上體育課的跑道，再給跑道鋪上塑絞。

母校作文 篇4

　　二十年后的一天， 我從美國(guó)坐上高速飛機(jī)，來到了北京國(guó)際機(jī)場(chǎng)。隨后我坐上了開往故鄉(xiāng)的大吧，平常用幾個(gè)小時(shí)的路，現(xiàn)在只需要幾十分鐘。

　　我和一起約好的王譯閱懷著期待的'心情來到了母校，那天恰好是母校的生日。走進(jìn)母校的大門，我們非常驚訝，學(xué)校變化太大了：如今的北小已經(jīng)擁有了五棟教學(xué)樓、一棟食堂、一棟圖書館、一棟教師辦公樓和一棟宿舍，每棟大樓上都安裝了智能電梯。當(dāng)我們還在欣賞學(xué)校的驚人變化時(shí)，李老師笑著向我們走來，親切地說：歡迎你們回到母校，咱們?nèi)ノ澹?）班看看吧。

　　我們迫不及待地走進(jìn)教室，看見了很多昔日的同學(xué)，原來我們學(xué)習(xí)過的教室只有桌椅和黑板，現(xiàn)在完全是電腦操控的全自動(dòng)化教室。這時(shí)，李老師激動(dòng)地說：“你們有的當(dāng)醫(yī)生、有的當(dāng)老師… …，雖然從事不同的職業(yè)，但你們都是為人民服務(wù)。正是有了你們，我們國(guó)家才會(huì)建設(shè)得如此美麗，北小才會(huì)變得如此現(xiàn)代化。你們是老師的驕傲、老師的自豪！”同學(xué)們都鼓起掌來，瞬間教室變成了歡樂的海洋，我們笑談著更加美好的未來。

　　從學(xué)校走出來后，同學(xué)們心潮澎湃，今后我們一定會(huì)更加努力，為祖國(guó)建設(shè)日益美好的未來。

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