三年級(jí)作文(合集10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
家里買了一籃早橘，綠油油的讓人垂涎。
我拿起一個(gè)放在鼻子前一聞，香氣撲鼻而來，這香味不像牡丹的花香那么濃郁，也不像茉莉那么清淡，它就像那一夏天的風(fēng)般清爽，讓人神清氣爽。
輕輕剝開綠油綠油的早橘，那絲絲脈絡(luò)清晰可見，把黃澄澄的果肉緊緊地抱住不肯松手，可最后還是被我硬生生地給扯開了，果肉終于露出來了，鮮艷的橘紅色，沒有入口就已經(jīng)讓人陶醉在她那瑰麗的顏色上了。橘瓣的表面濕漉漉的，輕輕一碰就能擠出汁來，把那誘人的橘子放入口中，在牙與橘接觸的一剎那，一股甜中夾雜著幾絲酸的味道涌進(jìn)了我的'喉嚨，那個(gè)感覺很舒服，給我的舌頭來了個(gè)大大的沖擊，而后則余下淡淡的甘甜。
一個(gè)，二個(gè)，再是第三個(gè)。
剝開第三個(gè)的橘子皮給我依舊是那股難以言狀的香，香得那么清新，那么清涼。拿起手中的早橘，莫名地有了種想吃橘皮的沖動(dòng)，我想嘗試那從未品嘗過的橘皮，獨(dú)特的橘皮。
我剝開一片揀起放進(jìn)嘴里，一股苦澀的味道從舌尖一直沖進(jìn)胃里，沒有果肉的香甜和美味，苦，好苦，除了苦我想不出當(dāng)時(shí)還有什么味道。我艱難地嚼著，苦澀越來越重，越來越濃，我竟也苦盡甘來，嘗到了那苦澀中的爽口和清涼，他們也隨著苦澀慢慢占據(jù)我的喉嚨。直到最后，嚼盡了，只留滿口清香，帶著絲絲甘甜和涼意。
換一個(gè)味道依舊很好。
生活中我不想品嘗那些千篇一律，一成不變的味道，有點(diǎn)創(chuàng)新，有點(diǎn)花樣才夠味。
三年級(jí)作文 篇2
在我眼里，
母親是線，父親是磚
臺(tái)燈下
母親用布滿血絲的眼睛
為我織起御寒的毛衣
烈日下
父親用布滿老繭的雙手
為我壘起避風(fēng)的港灣
在我眼里
母親是蠟燭，父親是路燈
母親總是在黑暗中
為我?guī)砉饷?/p>
父親總是在未來的道路上
為我指引方向
在我眼里
母親是鮮花，父親是大樹
母親給我溫馨的家園
父親給我依靠的肩膀
在我眼里，
母親是淚水，父親是汗水
母親用淚水洗滌我的心靈
父親用汗水澆灌我的良知
如今，
蠟燭短了
路燈暗了
花兒枯了
樹葉黃了
我請(qǐng)求時(shí)光
別把蒼白的畫筆
伸向我的母親
我央求歲月
別在我父親背上壓太多東西
因?yàn)槲液ε?/p>
害怕我的母親會(huì)變老
害怕我的父親背會(huì)駝
然而時(shí)光糾正我，
把畫筆伸向母親的'是我，
歲月告訴我
壓在父親背上的也是我
是啊
我的世界很大
裝滿了太多東西
父母的世界很小
只裝著一個(gè)我！
三年級(jí)作文 篇3
小白兔的尾巴又小又短很漂亮，毛茸茸的，雪白雪白的，可愛極了，它還是甩掉敵人的逃生工具呢，森林里的小動(dòng)物們都羨慕她�？墒�，小白兔卻嫌自己的尾巴太短了，不好看，她總想有一條長(zhǎng)尾巴。
春天來了，森林里的小動(dòng)物們都出來春游了，有的在地上奔跑，有的在天上飛翔……一棵棵參天大樹伸展手臂，在歡迎小動(dòng)物的到來。瞧，熊媽媽在喂小熊寶寶吃魚，鹿媽媽一家?guī)е÷箍炜�、小鹿石石在散步，兔太太和兔爸爸也帶著一群兔寶寶在草地上嬉戲……小�?dòng)物們都出來做游戲了。
可是，小兔米米蹦蹦跳跳一心想換自己的短尾巴。米米跳著跳著，她看見了猴子哥哥用長(zhǎng)尾巴在大樹上開開心心的'蕩秋千，米米羨慕極了，她對(duì)猴哥說：“猴哥哥，你那尾巴像魔法棒，我們換尾巴吧！”猴子哥哥說：“不行，要是換尾巴的話，我就不能在樹上開開心心的蕩秋千了。”
小兔米米繼續(xù)向前走，她遇到了小松鼠星星。小兔米米看見松鼠星星在樹枝上竄上竄下的跳躍，像降落傘一樣飛來飛去，從沒摔下來過，米米羨慕極了，她也跟著星星學(xué)。可是，米米跳到一半的時(shí)候，她就從樹上重重的摔下來了。米米爬起來揉揉摔疼的屁屁，她對(duì)小松鼠星星說：“星星，你那尾巴真漂亮，你能跟我換尾巴嗎？”星星說：“不行，我跟你換尾巴，我從樹上掉下松果就摔壞了，被大熊吃了，我就沒有吃的勒�！�
小兔米米走呀走呀，她又看見了孔雀花花�；ɑù蜷_漂亮的大尾巴，像羽毛扇一樣真好看，上面有許多藍(lán)寶石似的眼睛閃閃發(fā)亮，把米米的眼睛都閃瞎了。米米趕緊對(duì)花花說：“花花，你的尾巴太漂亮了，能和我換條尾巴嗎？”孔雀花花搖著手說：“不行，要是我跟你換尾巴的話，我就沒有上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)了！”
小兔米米回到了家，委屈的對(duì)媽媽說：“我沒有換到尾巴。”兔媽媽笑著對(duì)米米說：“孩子，每個(gè)動(dòng)物的尾巴都有特殊的用途，適合自己的才是最好的！”
三年級(jí)作文 篇4
古往今來，歷史上絕不缺少愛雨的詩人。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！薄扒囿梵遥G蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”這些無不是描寫雨的。可見雨在歷史詩人的眼里是多么的搶手�。�
而雨也會(huì)給人帶來不便，縱使這樣也不能減少我對(duì)它的愛。
每當(dāng)出門，迎面而來的大風(fēng)和大雨會(huì)掀起我的雨傘，吹亂我的頭發(fā)。頭發(fā)會(huì)隨著風(fēng)在空中飄揚(yáng)，肆意起舞，然后向四周散開出去，也有幾縷頭發(fā)伸出老遠(yuǎn)，被雨水打濕后，有怯怯地縮回來，溜進(jìn)衣襟里，又冷又癢。等我到達(dá)目的地的時(shí)候，頭發(fā)亂的打了結(jié)，一時(shí)半會(huì)還疏散不開來。
雨水不斷地堆積起來，它試圖去洗凈坑里的泥土，結(jié)果沒洗凈泥土，自己卻惹得一身臟，透明的雨滴變成了一潭污水。每當(dāng)行人忙著趕路，不小心踩進(jìn)水坑時(shí)，總會(huì)浸濕腳上的鞋子，隨之，也會(huì)濺起一潭污水，送給旁邊正在匆匆趕路的行人。
也有不少的行人出門忘了帶傘，被雨水打濕了衣服，低頭看看自己身上的濕衣服，出門前那滿心歡喜，高漲的情緒瞬間消失。這樣的天氣確實(shí)令人討厭。
但我就是喜歡雨天那種可以遮蔽一切的感覺。雨水從天空中落下來，氤氳了睫毛，遮住了我的視線，然后砸在了我的臉上，眼淚和雨水夾雜著，誰也分不清我臉上的液體是什么，只有自己知道自己哭了。從那刻我就愛上了雨天，愛上在雨天哭泣沒人發(fā)現(xiàn)的那種感覺。
我也喜歡雨天可以洗滌污漬，催生萬物，凈化心靈的那種神圣感。沾滿塵埃的綠葉可以在雨水的沖洗下變得碧綠光亮，現(xiàn)出綠意，讓人看了充滿活力；被人踩踏的'水泥地可以再雨水的沖刷下變得一塵不染，顯出潔凈，讓人看了眼前一亮；正在沉睡的種子可以在雨水的滋潤(rùn)下長(zhǎng)出嫩芽?jī)�；被身邊的瑣事不安困擾的我也可以在雨水的洗禮下消散開去，重拾平靜。
而我最最喜歡的是雨可以本著純潔不變心。長(zhǎng)大后，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)這物欲縱流的社會(huì)到處充斥著黑暗�？墒�，我們卻被迫游走在著黑暗的社會(huì)中。于是，無盡的瑣事.不安.煩惱向我們涌來，攻擊著我們，讓我們遍體鱗傷。然后，我們學(xué)著強(qiáng)顏歡笑，勾心斗角，漸漸地，我們失去了童年的純潔。連帶著感覺周圍的一切也失去了純潔，沉寂在無盡的黑暗中。縱使落下時(shí)被污染，但下一次也能以潔凈的身軀來喚醒大地，周而復(fù)始。如此堅(jiān)持無私，又有誰能夠做到？
所以，我愛雨，深愛。愛的不僅僅是那潔凈的身軀，更是那似蓮花“出淤泥而不染”的高潔精神。
三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我做了半天作業(yè)，累得腰酸背痛，想去外面呼吸一下新鮮空氣．我趁媽媽沒看見，偷溜到院子里玩。
在一個(gè)大水缸里，我看見了一只蜘蛛，停住腳步，好奇地觀察起來。它的身體是黑色的，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常神氣。看到我，它撒腿就跑，我哈哈大笑起來。
一不留神，竟然找不到那只蜘蛛了。我自言自語地說：“看我不找你出來�！卑l(fā)現(xiàn)它了，在水缸的'角落里。它在水面上滑來滑去，我怎么抓也抓不到。忽然，我覺得很不明白，它怎么能在水面上行動(dòng)自如呢？我左思右想，就是想不出答案。我問爸爸媽媽，他們也不知道。
我心里暗暗地想，它能在水面上走，是不是叫水蜘蛛？我看了一本有關(guān)爬蟲類的書，翻來覆去地找了一遍，還真找到了寫“水蜘蛛”的那一頁，書上寫著，它的確能在水面上行走。
從這件事上，我知道了，要了解大自然，光靠觀察是不夠的，還得學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)。
三年級(jí)作文 篇6
星期六下午，媽媽帶我們?nèi)テ疥柨愚r(nóng)家樂玩，我興奮得一蹦三尺高。
到了農(nóng)家樂，第一個(gè)節(jié)目就是摸田螺。我急急忙忙下了小溪，媽媽見狀，關(guān)切地囑咐我：“程皓，你要小心，這里很滑的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“知道啦！”
于是，我急切地搜尋起目標(biāo)來。因?yàn)槲沂堑谝淮蚊锫荩瑳]什么經(jīng)驗(yàn)，所以找了老半天，才找了幾個(gè)空殼的，我火熱的心也漸漸熄滅了。正當(dāng)快要泄氣時(shí)，我忽然像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，看見一個(gè)巨大無比的石頭邊上粘著幾個(gè)正在“竊竊私語”的田螺，拿過來一看，里面全是肉，我高興極了，那顆將要熄滅的火熱的心再次燃燒起來。
我想：田螺是不是都喜歡吸附在石頭上呢？我試了試，使出了九牛二虎之力翻起一塊大石頭，一看，果然不假，上面全都是田螺，我真是又驚又喜。于是就把這個(gè)好消息告訴了我的好朋友——蔡錚，他半信半疑地說：“那我們齊心協(xié)力搬塊更大的，怎么樣？”我不假思索地說：“OK。”我倆互擊了一下掌，表示簽好了“合同”。我說：“我們分頭找吧，找到大石頭時(shí)叫一聲�！薄昂玫�。”蔡錚爽快地答應(yīng)了。
我低著頭彎著腰慢慢地邊翻邊找，忽然聽見蔡錚大聲喊：“老胡，快過來！”我過去一看，原來是一塊巨石，一個(gè)人搬不動(dòng)，于是我們一起用力：“嘿喲，嘿喲！”終于把它給翻了過來，一看，田螺滿滿的'，又大又多！我說：“搶喲，搶喲。”“我們都是好兄弟，不用搶，我的袋子破了，都放你那里吧，晚上大家一起吃。”“說得對(duì)！”于是，我們就一把摸光石頭上的田螺，又去尋找下一個(gè)目標(biāo)了。
“快來看呀，田螺大聚會(huì)——！”張萍阿姨興奮地叫著。我們急急忙忙走過去一看，“哇，太多啦！”正要伸手去摸，阿姨連忙制止道：“停一下，先拍張照！”還沒等拍完，我和蔡錚就迫不及待地?fù)屩撕脦装烟锫荩渌∨笥芽戳硕剂w慕極了！全心浩的媽媽說：“晚上就吃你們兩個(gè)的田螺啦�！蔽覀z異口同聲地說：“不會(huì)吧�！薄�
今天真是難忘的一天——摸田螺既可以讓我們美餐一頓，又豐富了我們的課余生活，真是美哉悠哉！
三年級(jí)作文 篇7
如果不是你，我不會(huì)相信，朋友的離別是這樣的令人心傷�！}記
初相識(shí)
和你認(rèn)識(shí)是在開學(xué)那天。那天要大掃除，我和你分配在一組。我扶著椅子看你氣喘吁吁地擦窗戶，陽光透過干凈的玻璃窗灑在你的臉上。我忍不住多看了你幾眼，你似乎有所察覺，側(cè)頭看著我。毫不猶豫地送我一個(gè)大大的笑容，潔白整齊的糯米牙以及亮晶晶的眼睛，我也沖你傻乎乎地笑了笑。就這樣，我們相識(shí)了。之后的課間時(shí)間、放學(xué)路上總有我們倆的身影。我記得，你每次經(jīng)過饅頭店是手舞足蹈的樣子和眼里留戀的目光；我記得，你在我講完冷笑話后笑嘻嘻的樣子；我記得，你放學(xué)載我回家時(shí)的背影
臨分別
我深知快樂不會(huì)長(zhǎng)久，但沒想到它還沒到保質(zhì)期就開始不安地腐爛變質(zhì)。在畢業(yè)考結(jié)束后，你上了自己理想的學(xué)校。而我，卻被告知要轉(zhuǎn)學(xué)。那天傍晚，我們坐在公園的長(zhǎng)椅上討論各自的未來，我將轉(zhuǎn)學(xué)的事情告訴你。我原以為你會(huì)指責(zé)我，但你卻出乎意料地平靜，只是失落地晃著腳“那你也要加油哦”一瞬間，畢業(yè)的失落和我對(duì)你的歉意一下子將我吞沒，胸口也一點(diǎn)點(diǎn)被撕裂開來。一種叫悲傷的東西慢慢涌出，鼻子酸酸的。我緊緊地與你十指相扣，把頭靠在你的肩上，你習(xí)慣性地用手揉亂我的.頭發(fā)，那一刻，我的淚水決堤我坐在車的后座，看你推著車向前走，風(fēng)繚亂了你的發(fā)，白色的校服也被灌得滿滿的，一路上，你什么也沒說。
再相逢，應(yīng)是n年后了。這分別的兩年之中，你杳無音信，我多次尋找你，你卻像失蹤了一般什么也沒留下。也許，你變了，我也變了吧。
“突然好想你，你會(huì)在哪里，過得快樂或委屈”小米，你現(xiàn)在過得好嗎？大麥在遠(yuǎn)方想你。
三年級(jí)作文 篇8
媽媽在聯(lián)通公司上班，個(gè)子很高，臉蛋圓圓的，眉毛彎彎的，像彎月。圓圓的臉上長(zhǎng)者一雙慈祥的眼睛。她的`性格憨厚可愛。
星期天下午，我去馬老師家學(xué)完電子琴，出了馬老師家門，剛到樓底下，我突然看見媽媽手里捧著一個(gè)盒子。“你猜盒子里的是什么”媽媽笑瞇瞇地說。我很好奇，顧不上回答，就跑了過去，興奮地把盒子搶過來，急忙打開一看：哇！原來是一只可人的小鳥。
“咦，這是哪來的呀？”我趕緊問媽媽。媽媽笑嘻嘻的說:“是一位爺爺送的�！币∥腋吲d極了......
回到家里后，媽媽給我講了事情的經(jīng)過：原來一只鳥媽媽帶領(lǐng)鳥寶寶練習(xí)飛翔的時(shí)候，小鳥不小心碰到路邊的欄桿上，又掉落到地面，摔暈了。正巧被一位爺爺抓住了。媽媽準(zhǔn)備接我回家時(shí)，正好發(fā)現(xiàn)了，媽媽決定收養(yǎng)它，也可以給我一個(gè)伴！當(dāng)時(shí)媽媽讓我去感謝爺爺，于是我走過去，真誠(chéng)的說：“非常謝謝爺爺！”坐在旁邊的爺爺奶奶們都笑了起來……
啊，媽媽真可愛，我愛小鳥，我愛我的媽媽！
三年級(jí)作文 篇9
不過兔子還是很喜歡冬天的，尤其是上個(gè)冬天。因?yàn)槊刻炜梢钥匆婔~穿著各式各樣的棉襖在他前面晃來晃去。魚很怕冷，于是，魚媽媽就給她買了很多很多紅的綠的棉襖。兔子尤其喜歡一件白色的棉面料的襖子，當(dāng)魚穿這件襖子的時(shí)候，兔子就會(huì)瞇起眼睛很愜意地望著黑板，因?yàn)轸~是學(xué)習(xí)委員，每天早上要寫課表，兔子覺得魚的身影就像一朵白蓮花開在講臺(tái)上。其實(shí)兔子也是學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該說他們是同事呢，但兔子是數(shù)學(xué)課代表，而魚是語文課代表，隔科如隔山啊。于是兔子對(duì)另一個(gè)語文課代表的位置覬覦不已。終于有一天，另一個(gè)語文課代表因?yàn)槟撤N原因“下課”了，于是兔子就每天找各種由頭幫魚把作業(yè)抱到辦公室去并甜言蜜語對(duì)語文老師死纏爛打。好不容易語文老師答應(yīng)兔子可以上任了，班主任卻出面干涉，理由是一個(gè)人不能身兼二門課代表，其實(shí)兔子那時(shí)候想告訴班主任要辭掉了數(shù)學(xué)課代表的，但想了想數(shù)學(xué)老師那和藹可親的笑容還是沒忍得下心。
又過了幾天下了好大的一場(chǎng)雪，大到把整個(gè)校園都覆蓋了起來，一棵一棵的香樟樹枝因?yàn)榉e雪太多竟生生折了下來。兔子小心的爬上攔桿認(rèn)真地看了看折斷的樹枝，發(fā)現(xiàn)好多強(qiáng)硬的枝干都斷掉了。
魚的夢(mèng)想是上復(fù)旦，那個(gè)每年都有大片大片杜鵑花開的地方。于是魚總是很努力很努力的學(xué)習(xí)，可兔子總覺得魚安靜看書的時(shí)候有一種別樣的氣質(zhì)，就象是一只忘了飛翔的鳥，身后大片大片的明媚陽光都是她忘了收起來的羽毛。這在以前是沒有的，因?yàn)橥米右恢碧赜憛捓蠈W(xué)究。與此同時(shí)，兔子還注意到了的“茶“，其實(shí)兔子也不知道那能不能叫茶，反正又有金銀花又有枸杞子又有胖大海還有些說不上名的。忘了提一點(diǎn)，魚媽媽是一名醫(yī)生，就是那年冬天兔子除了老師同學(xué)以外打交道最多的一類人。籍此，兔子認(rèn)定這是魚媽媽給魚準(zhǔn)備的什么補(bǔ)品，要不然魚怎么能每天下課都看書還這么有精神呢？后來才知道原來這是清火治痘痘的，記得當(dāng)時(shí)兔子差點(diǎn)沒當(dāng)場(chǎng)暈過去。兔子一直在想高考如果撞運(yùn)考的好去不去復(fù)旦，兔子不是不喜歡復(fù)旦而是太喜歡清華，那里面的`民謠歌手，那被爬山虎爬滿了一整面墻的老磚瓦房子，那一大片一大片怒放的蓮，還有那間永遠(yuǎn)也不可能忘記的閱覽室：西式的塔樓，一大扇一大扇的落地墻，墻戶上爬滿了爬山虎，稀簌的透露著一縷縷陽光。推開已經(jīng)掉漆的紅木門，看到的是兩排紅木桌子、舊漆班駁，兩邊是一直垂到地上的落地窗簾，整個(gè)屋子都是昏黃的，就像放久的老照片一樣。那個(gè)情景一下把兔子心中冰涼的閱覽室的形象粉碎了。至今想起來兔子還覺得恍如隔世。
三年級(jí)作文 篇10
秋的晨空，天高云淡，那白似雪的云朵和藍(lán)天交相輝映，我邁著輕盈的腳步來到了公園。
首先我們來到了公園的西門口，我看見了一個(gè)大花環(huán)，花環(huán)是由叢叢簇簇的紫菀圍成的，花環(huán)的里面是冬青，被園丁修剪成了圓球狀�；ōh(huán)后面有一塊巨石，上面寫著“旭升公園”這四個(gè)大字。
然后老師帶領(lǐng)我們繼續(xù)往前走，幾棵高大挺拔的梧桐樹便出現(xiàn)在了眼前，梧桐樹的葉子就像一把把蒲扇掛在枝頭隨風(fēng)搖擺。在梧桐樹的對(duì)面是幾棵槐樹，槐樹上掛滿了槐角，我覺得它特別像我平常吃的豆角。
接著我們來到了籬笆旁，籬笆上長(zhǎng)滿了杭菊，挨挨擠擠的，像兄弟幾個(gè)圍在一起在討論事情呢。在籬笆的.旁邊，就是一個(gè)小花壇，小花壇里有橘黃色的萬壽菊，有火紅的莧，還有高高的美人蕉，整個(gè)小花壇的造型像一條小船。在小花壇的旁邊，有一棵楓樹，那樹葉有火紅色、綠色、黃色，看到這，不由得讓我想起了杜牧的一首詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
最后我們來到了湖邊，我看到湖邊有幾位游人正在釣魚。湖面像一面鏡子，倒映著岸邊的美景。我感覺秋天的旭升公園非常美麗，我愛旭升公園。
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