環(huán)保的作文精華【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的環(huán)保的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文 篇1
地球媽媽是多么的美麗無(wú)私，但又是容易破碎的—她擁有著豐富煩人礦產(chǎn)資源與一些人類(lèi)離不開(kāi)的水資源,生物資源,大氣資源最重要的是空氣資源。她同樣也很美麗，漂亮的'外表，藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，但由于人們的私挖濫伐，不顧后果，的濫用化學(xué)品使那些可再生資源，也變?yōu)榱瞬豢稍偕Y源.地球的表面是那么大，但她很小很小，似一夜扁舟，同茫茫 宇宙相比，是那么的小!
有些人說(shuō)那又怎么樣?當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭的時(shí)候，我們不能移居嗎?科學(xué)家也有過(guò)這樣的設(shè)想，如果我們?nèi)ピ虑蛏暇幼�，我們又怎么樣上�?科學(xué)家經(jīng)過(guò)觀察至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億平方千米內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第2個(gè)星球，所以，我們不能指望在破壞了地球在移居到別的星球上去。
環(huán)保的作文 篇2
走進(jìn)我們童話般的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹(shù)、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線�？墒墙鼇�(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒，地板在抗議！因?yàn)樵谖覀兊男@里，有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾，攀折樹(shù)枝，踐踏草坪，涂鴉墻壁，刻劃地板；老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，被個(gè)別不自覺(jué)的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿(mǎn)和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的.校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
環(huán)保的作文 篇3
大自然在這個(gè)地球上存活了45億年，是人類(lèi)存在時(shí)間的兩萬(wàn)2500倍。但是人類(lèi)正在不斷破壞這個(gè)我們賴(lài)以生存的地方。
海洋慷慨的給了我們給了我們一切的必需品，而我們卻在傷害他，它就對(duì)我們說(shuō)：“如果人類(lèi)想于海洋共存，沒(méi)有健康的大自然，人類(lèi)將走向滅亡。”
雨林本是人們享受的好地方，卻被人們過(guò)度砍伐，它便警告我們：“人類(lèi)多聰明呀，卻沒(méi)有想到?jīng)]了氧氣怎么辦，人類(lèi)總不能制造氧氣吧？”
土地?zé)o處不在，一切植物都要靠它，包括食物。人類(lèi)過(guò)度利用開(kāi)發(fā)土地，使它不僅100年前一半厚。
水被人污染了，幾百年或幾十年后，我們還能看到清水了嗎？人類(lèi)會(huì)不會(huì)為爭(zhēng)奪水而發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)呢？請(qǐng)節(jié)約用水，注意衛(wèi)生。
紅木見(jiàn)證了差不多整個(gè)森林的動(dòng)物的生活，森林本是寧?kù)o的，人類(lèi)出現(xiàn)，一切就亂了套。
水果、麥子、土豆、米都來(lái)自于花，她可以輕易地表達(dá)出你想說(shuō)的話，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉也來(lái)自藝術(shù)創(chuàng)作的源泉也來(lái)自于花�；](méi)了，我們也就沒(méi)了。
冰，保持著世界的清涼，不過(guò)，這些都成為了過(guò)去。北極熊、企鵝……依靠冰生活的'動(dòng)物沒(méi)有了家。
家園，是我們的避難所；是堅(jiān)固的屋頂……如果，我們不在乎它，它也將無(wú)法照顧我們。
四分之一的海洋生物都要靠珊瑚礁生存，而人類(lèi)帶走了它的五分之一，殊不知它可以制造蛋白質(zhì)、抵擋海嘯、風(fēng)暴。
數(shù)經(jīng)百萬(wàn)年，天空才調(diào)好人類(lèi)適合用的空氣、溫度、氣候。更多汽車(chē)、工廠的出現(xiàn)讓天空環(huán)境惡化，人們卻一直抱怨。
亞馬遜是世界上最大的雨林，也是地球的肺。如果人類(lèi)繼續(xù)毀滅它，氧氣沒(méi)有了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間它會(huì)自己重生。而人類(lèi)呢？
海洋、雨林、土地、水、紅木、花，、冰、家園、珊瑚礁、天空、亞馬遜……越來(lái)越多大自然創(chuàng)造的東西在被我們毀壞。他們一直在不停地警告我們，他們本來(lái)可以不理會(huì)，然后自己重生。那為什么他們不這樣做呢？他們想讓人類(lèi)存活，并恢復(fù)大自然原始的形態(tài)——美麗、干凈、和諧。
大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)需要大自然。為什么大自然一直想讓人類(lèi)收手？因?yàn)樗麄兿牒腿祟?lèi)共存，擁有健康的大自然。
環(huán)保的作文 篇4
假如我是風(fēng)，那該多好，我將要做許多事。
我來(lái)到一望無(wú)際的大海上，用我的雙手推著一艘艘各種各樣的貨輪，客輪在海中航行，把它們帶到世界各地，再也不用擔(dān)心由于燃料的泄漏，造成環(huán)境污染了；更不用擔(dān)心海洋生物會(huì)吃到污染過(guò)的獵物。
我來(lái)到遼闊的平原，看到一座座聳立在那里的白色的，頭上頂著巨大的葉片的，漂亮的風(fēng)車(chē)，我一圈一圈的圍著它轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)的快，風(fēng)車(chē)上的大葉片也轉(zhuǎn)得快，我轉(zhuǎn)的慢，它也轉(zhuǎn)得慢，在 不知不覺(jué)中給人們發(fā)了電。
我來(lái)到平坦的街道上，看著小朋友們手里拿著的小小的風(fēng)車(chē)在飛跑，我趕緊迎上去，一會(huì)兒使勁的吹，一會(huì)兒輕輕的吹，隨著我吹的力氣的大小的變化，小朋友手中的風(fēng)車(chē)發(fā)出了有節(jié)奏的聲音，他們發(fā)出了一陣陣歡笑。
我來(lái)到筆直的公路上，看到一輛輛大貨車(chē)，小轎車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，真讓我有些我眼花繚亂的感覺(jué)，可是突然我聞到一股讓人受不了的氣味，一看，一股股黑煙從汽車(chē)的尾部排出來(lái)，原來(lái)是可惡的'尾氣，我一生氣，一揮手就把這些討厭的尾氣吹到了九霄云外。
我來(lái)到街心花園，卻發(fā)現(xiàn)花園里的花兒開(kāi)的并不茂盛，于是就在已經(jīng)盛開(kāi)的花兒周?chē)灯鹨魂囮嚨那屣L(fēng)，把它們的花粉吹到花園的各個(gè)角落，讓這里的花兒開(kāi)的更茂盛。
我來(lái)到浩瀚而干燥的大沙漠，一望無(wú)際的黃沙中我看不到任何生命的跡象，我用力把一片片大個(gè)烏云吹了過(guò)來(lái)，隨著烏云的聚集，終于天上下起了瓢潑大雨。我又輕輕的搖了一下手，把各種各樣的種子從森林里吹了過(guò)來(lái)，輕輕的把種子按到沙土里。最后這片沙漠終于變成了綠洲。
假如我是風(fēng)，會(huì)把所有污染空氣的灰塵都吹走;假如我是風(fēng)，會(huì)讓地球變得四季如春；假如我是風(fēng)，會(huì)把人們臉上的皺紋吹平，讓他們永遠(yuǎn)年輕。總之，我會(huì)把世界變得更美好。
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