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          文明的作文

          時(shí)間:2024-03-04 07:48:19 文明 我要投稿

          (薦)文明的作文

            在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的文明的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          (薦)文明的作文

          文明的作文 篇1

            海風(fēng)嗚嗚作響,那是被歷史的塵埃埋沒了的珍珠在隱隱哭泣。

            你總說,西方多好,歐洲一個(gè)小鎮(zhèn)也有博物館,獨(dú)特的文化節(jié),文化氣息之濃烈,令人神往。中國何時(shí)才能學(xué)到那文化的高度?在滿是法國梧桐的柏油路上信步,隨處可見雅致的露天咖啡座和慵懶的,享受生活的人們,中國人何時(shí)才能學(xué)會(huì)那生活的態(tài)度?

            我搖頭嘆息,中國何需一心自卑地向西方學(xué)習(xí)?中國所需的,或許并不僅僅是學(xué)習(xí)吧,更重要的,是回歸,回歸到那遠(yuǎn)逝的文明中去,重拾我們的文明精萃,輔以現(xiàn)代思想的營養(yǎng),那么,我們的文化之根便能穩(wěn)穩(wěn)地扎根在大地之上了。

            那文化繁榮的時(shí)代,歷史的旗幟在風(fēng)中獵獵作響。聽!那是百家爭鳴的春秋,有先秦諸子學(xué)說的思想碰撞,更有《詩三百》思無邪;看,那是有著四百八十寺的南朝,煙雨朦朧之間香霧繚繞,禪宗佛法,登峰造極;想!那是太平盛世的唐朝,天朝大國,盛產(chǎn)詩人,上至詩仙太白下至鄉(xiāng)野秀才,人人吟詩,一本《唐詩三百首》句句精華,字字珠璣;吟!那是重文輕武的宋朝,有“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s,更有“壯志饑餐胡虜肉”的沖天豪氣;讀!那是滿嘆相融的清朝,一本《紅樓夢》,承載了多少悲歡離合,興衰榮辱!中國,又何曾缺少過文化?

            我在你眼中看到了一絲松動(dòng)。

            是啊,在這卷帙浩繁的文字海洋里,恒久留傳的靈魂,是先知的神明!是那沉淀下來的'生活態(tài)度與逸趣?鬃釉,“食無求飽,居無求安,曲肱而枕之,樂亦在其中矣”,這是自然生態(tài)的生活態(tài)度;陶淵明有詩云,“采菊東籬下,悠然見南山”,這是隱者閑適的生活態(tài)度;青蓮有詩道,“且放白鹿青崖間,須行既騎訪名山”,這是狂放不羈行者的生活態(tài)度;更有周作人品茶的寧靜質(zhì)樸,老舍嘗良鄉(xiāng)的炒糖栗子,用木錘敲裂河蟹的老北京韻味。這又何嘗不是中國人獨(dú)特而考究的生活態(tài)度。中國人,又何曾缺少過生活態(tài)度?

            我看到你眼中的驚訝與首肯,或許你已隨我步入那燦爛的文明之中。

            中國所需的,不過是回歸罷了,難道不是嗎?讓漂泊無定幾欲風(fēng)流云散的文明,收攏于一處,我們的文化,便足以有千鈞之力立于大地之上,那多年未穩(wěn)的歸屬,又何等樣真實(shí)!

            回歸到那遠(yuǎn)逝的文明中去,回歸到孔子那精神至上的非物質(zhì)文明中去,或許就不會(huì)有那么多暴發(fā)戶式的享受,遍地可見的飯館子同;回歸到陶潛那不汲汲于寶貴的田園生活中去,或許就不會(huì)有那么多金錢至上,權(quán)利至上的人們;回歸到中國古典文化中去,或許就會(huì)多一點(diǎn)真正的精神食品糧,少一點(diǎn)低我、俗的網(wǎng)絡(luò)小說;回歸到中國傳統(tǒng)而的文化中去,或許韓國人就不敢叫囂著屈原是他們的詩人,日本人也不敢大肆宣揚(yáng)他們才是茶文化的發(fā)源地……回歸到那遠(yuǎn)逝的文明中去,做回那低調(diào)內(nèi)斂,溫文爾雅的中國人,所謂的文化入侵,美國的大片,日本的動(dòng)漫,韓國的肥皂劇都會(huì)不堪一擊,中國會(huì)在物質(zhì)文明與精神文明上齊頭并進(jìn),高速發(fā)展。

            我看見你眼中閃爍著奇異光彩,你緊握著我的手說,回歸,回歸那遠(yuǎn)逝的文明,回歸就在我們這一代,你漂泊無依的心,終于找到了落腳生根的地方!

            歷史長岸上,那被掩埋已久的珍珠正逐漸綻放它璀璨的光芒。

          文明的作文 篇2

            學(xué)堂里,老師教大家自己要文明,當(dāng)然,也要做文明事。

            星期天到了,媽媽帶冬冬去商場買衣服。路上,冬冬看見路旁的一個(gè)水龍頭沒關(guān)緊,想要去關(guān)緊,但是被媽媽拉住了,媽媽對(duì)冬冬說:“少管閑事呀!他們自己會(huì)關(guān)緊的,知不知道。”走了許多路,終于到了商場,冬冬發(fā)現(xiàn)商場門口有一個(gè)西瓜皮,冬冬想把這個(gè)西瓜皮扔到衛(wèi)生箱里,剛要去扔,又被媽媽拉住了,媽媽生氣地說:“都跟你說過了,少管閑事呀!清潔員會(huì)把西瓜皮掃掉的,知不知道,走,我們?nèi)ベI衣服。”說完,媽媽拉著冬冬的手走進(jìn)了商常買完了衣服,媽媽拉著冬冬的手回家了,媽媽高興的'對(duì)冬冬說:“商場里的衣服質(zhì)量太好了,我下次周末再帶你過來買衣服!倍职l(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)錢包,想拾起來交給失物招領(lǐng)所?墒牵直粙寢尷×,媽媽火冒三丈地說:“都跟你說了這么多遍了,你怎么還不聽進(jìn)去,我跟你說。少管閑事呀!丟了的人自己會(huì)來拾的,不用你這個(gè)小孩來操心!

            唉!大家說說看,冬冬的做法與想法對(duì)還是錯(cuò)?

            冬冬的做法與想法對(duì)還是錯(cuò)?

          文明的作文 篇3

            今天是一個(gè)陽光明媚的日子,村里的每個(gè)人都滿臉高興,因?yàn)榻裉焓谴濉笆盐拿鲬簟钡陌l(fā)榜日。我們家更是高興,因?yàn)槲覀兗沂恰笆盐拿鲬簟敝弧?/p>

            我的媽媽是小學(xué)教師。每天起早貪黑,當(dāng)我們還在美好的夢鄉(xiāng)里的時(shí)候,她已經(jīng)去學(xué)校開車接走讀生了。媽媽每天從早上六點(diǎn)忙到晚上六七點(diǎn),回家后還要照顧我和奶奶。

            吃晚飯時(shí),媽媽與奶奶之間發(fā)生了一件事,接下來就由我老告訴你吧。

            “今年夏天太熱了,干脆去買空調(diào)吧!眿寢屵叧燥堖呎f。

            “安裝空調(diào),你就知道享受,應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢,以后供孩子上大學(xué),一點(diǎn)也不會(huì)為孩子的將來打算!蹦棠虈Z叨著,臉上失去了笑容。

            “您看您,都一大把年紀(jì)了應(yīng)該享享清福了。”媽媽隨口答道。

            我心里納悶:她們平時(shí)雖然說話不投機(jī),但是矛盾基本上沒有。今天的氣氛這么緊張,會(huì)不會(huì)撕破臉啊?

            不久飯也吃完了,我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)。媽媽看到奶奶還在生悶氣,主動(dòng)端來一把椅子坐在奶奶后面,輕聲說道:“媽,我今天錯(cuò)了,希望您能原諒我。我也知道您的'苦心,希望給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,您應(yīng)該去買一些CD來充實(shí)生活。”媽媽這樣說著慢慢得為奶奶梳著頭發(fā)。那樣親切,那樣真誠,奶奶也露出了笑容。

            “孩子就要上中學(xué)了,以后的錢會(huì)用的更猛,應(yīng)該為他攢點(diǎn)錢!蹦棠虦睾偷膶(duì)媽媽說到。

            我一直懸著的心,終于放回了肚子里。向奶奶問道“奶奶,我媽媽怎么樣?”

            “心好,還真是一個(gè)好媳婦!

            晚上,我和媽媽在臥室里談話,我問道:“媽媽,奶奶的態(tài)度,怎么說變就變?”

            “老人嘛,我們應(yīng)該理解她,尊重她。有的媳婦放不下架子,不尊重老人是永遠(yuǎn)搞不好關(guān)系的。人與人之間應(yīng)該互相理解和尊重。你對(duì)人家好,人家也會(huì)對(duì)你好的!

            爸爸為了讓我們這個(gè)村更加富裕,便組織村里的幾個(gè)有錢人辦了一個(gè)養(yǎng)豬場,爸爸每天精心給豬仔喂食,觀察豬仔的異,F(xiàn)象,在爸爸的精心喂養(yǎng)下豬仔茁壯成長。顧客下的訂單,爸爸都按時(shí)送去。爸爸有時(shí)一天只吃兩餐飯,每天睡覺只睡三四個(gè)小時(shí);有時(shí)為了照看豬仔,就在豬欄邊上的空地上睡著了;甚至得了病也不去看。

            有一次,一個(gè)養(yǎng)豬場的老板嫉妒我爸爸的生意好,便找人在我爸爸買的豬糧里動(dòng)了手腳,豬仔吃了之后紛紛死亡。爸爸得之是那個(gè)人之后,便向農(nóng)業(yè)局檢舉。農(nóng)業(yè)局查明此事后,將那個(gè)老板的廠查封了。并賠了5萬多的賠償金。接著一個(gè)喜訊來了。一位老板將我爸爸場里的豬仔全買了。并說:“以后我就在你們這個(gè)村購豬仔!逼渌r(nóng)戶知道了,就紛紛開始辦場,使全村的人收益提高,農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)情況也越來越好,每家都蓋起了小洋樓。

            大年的晚上,爸爸把我們召集到一起,高興地說:這次我們被評(píng)為“十佳文明戶”,孩子的媽媽被評(píng)為“優(yōu)秀教師”,孩子也被評(píng)為“三好學(xué)生”,我也被評(píng)為“勞模”,我們?nèi)疫@次獲得了這么多的獎(jiǎng),我們一定要再接再厲,爭取明年還是文明家庭。

            我有一個(gè)文明和諧的家,一個(gè)平凡的家;我要讓文明之花長開我家。永久不衰!

          文明的作文 篇4

            簡潔的裝扮,是你;厚重的內(nèi)涵,是你;純樸的外形,是你;熱情的本質(zhì),是你!

            走進(jìn)你,就走進(jìn)了農(nóng)耕文化;擁抱你,就擁抱了農(nóng)耕文明。

            ——題記

            近期,“農(nóng)家書屋”一詞頻繁地出現(xiàn)在叔叔的話語里,伴著叔叔的事業(yè)蒸蒸日上。我對(duì)“書屋”好奇極了,得了空閑,趕緊去看看。

            漫步在父親當(dāng)年勞作過的土地上,看著如火如荼的新農(nóng)村建設(shè)。驀地,心里涌出濃濃的自豪——雖然離開老家進(jìn)城念書已有多年,但那份嵌入骨髓的鄉(xiāng)情是割舍不掉了。

            記得兒時(shí)的家鄉(xiāng),土墻青瓦、炊煙繚繞、笑語飄揚(yáng),是質(zhì)樸是無華是真實(shí),是我的童年我的家。忽而,有淳樸的聲音親近了我的耳朵:

            “老哥啊,我照書上說的去配肥料,今年的苗比去年長得好多了!薄斑@算啥?我今年的收成全靠那些書呢!”

            “爺爺爺爺,我剛剛背了一首詩,書屋的阿姨說是寫給像爺爺一樣的人的!”“囡囡都會(huì)背詩了?真厲害!”

            “你家的新房真漂亮,怎么辦到的?”“書屋里都有呢!除了建筑設(shè)計(jì)的,還有穿衣打扮的,燒菜燒飯的,啥都有!”“真的?我也要去看看!

            ……

            顯然,這些是和叔叔一樣,從書屋里汲取了“財(cái)富”的人。

            隨著這些聲音的到來,我在巷道里遇見了黝黑臉龐上閃著光的眸子,生動(dòng)的眉毛上、眼角的皺紋里,仿佛都盛滿了喜悅。這樣的臉龐是我陌生的,又是我所期盼的。還記得爺爺嘟囔著“下點(diǎn)雨吧,莊稼渴死了”之時(shí),眼里滿滿的擔(dān)憂;和爺爺一樣面朝黃土背朝天的那群可愛的叔伯們緊皺的眉眼里,盛滿了生活的無奈和艱辛。

            現(xiàn)在,改變得太多了,我加快了步伐,去拜訪他們嘴里的——書屋!

            這是一間四四方方的小屋子,靠墻放了四架子各色各樣的'書刊,有時(shí)政新聞、文學(xué)名著、少兒故事等,更多的是各種科技致富類的,幾乎涵蓋了農(nóng)林、養(yǎng)殖、加工等所有領(lǐng)域。角落的凳子上有三兩人手捧新書,看到我進(jìn)來,微笑著抬頭與我打招呼。一個(gè)三十來歲的女子正安靜地整理著架子上的書,臉上帶著淺淺的笑意——這便是書屋的阿姨了,她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我隨意。當(dāng)中稍空的地方擠著七八個(gè)毛茸茸的小腦袋,席地而坐,搶著一本小人書。你翻一頁,他翻一頁,這個(gè)捏著嗓子學(xué)兩句對(duì)白,那個(gè)直接表演起了動(dòng)作,毫不在意褲子是否沾惹了灰塵、手腳是否侵犯了同伴。

            這樣干凈整潔、安詳寧靜而又朝氣蓬勃、紅紅火火的場景,讓我的熱情也激蕩 起來,鬼使神差的抽出一本書,開始招呼起小朋友們——大姐姐講故事嘍!

            正要開工呢,一個(gè)小女孩突然急了:“姐姐,能不能等一下,我去把妹妹帶來,她可愛聽故事了!闭f完,轉(zhuǎn)身跑出了書屋,腦袋上一顫一顫的兩根小麻花,似是不斷催促著她快一點(diǎn),再快一點(diǎn)。我收回了視線,不期然又撞進(jìn)了一群的渴盼。耐不住他們的軟磨硬泡,一則小小的伊索寓言很快接近了尾聲。但是,我被打斷了——

            小女孩帶著妹妹氣喘吁吁地站定。

            我想,我再難忘記這個(gè)小妹妹了。

            她不說話,眼睛直勾勾地盯著我手中的書。是錯(cuò)覺嗎?我竟從那個(gè)僅夠到我大腿的小小身影上看到了失落。沒有過多的埋怨,沒有任性的吵鬧,是真的如大人一般的失落。是因?yàn)殄e(cuò)過了一則故事嗎?我不知道。

            只是,在那雙盛滿了渴望、被淚光洗得晶亮的眸子面前,我講故事的聲音里多了一些別樣的東西。

            我安安靜靜地給孩子們講故事,此時(shí)的我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的大姐姐,我的心回家了。

            恍惚間,一位伯伯正小心翼翼地捧著一本書,心滿意足地離開了,眼里有撞不開的欣喜。

            終于,縷縷炊煙召喚了一個(gè)又一個(gè)的孩子,他們暫時(shí)回家了。

            踏著夕陽的余暉,我也暫時(shí)離開了。

            回過頭,貪戀地看著這家書屋,感慨萬千!叔伯們眉眼間的笑意、嬸姨們閑適的家居、弟妹們與文字最初的擁抱,都有你,在推波助瀾!

            你,是農(nóng)耕文明的搖籃!

            小小的書屋,小小的你,靜靜地立在暖暖的陽光中。

            不,是整個(gè)村子都靜立在暖暖的陽光中,被幸福環(huán)繞著。

          文明的作文 篇5

            在無邊無際的宇宙中,太陽、月亮和星星組成了光明,同茫茫宇宙的黑暗做遙遙無期的斗爭。同樣的,在我們的生活中,也存在這兩種不同的道德力量:一種是由無數(shù)的善良人組成的文明群體力量,另一種是無數(shù)個(gè)對(duì)自己言行舉止無拘無束、毫不在意的不文明道德群體力量。這兩種力量的`斗爭此起彼伏,有時(shí)不相上下,處于僵持局面。使我們生活的社會(huì)中出現(xiàn)不和諧音符。然而,邪不能勝正是大勢所趨,文明終將會(huì)一舉擊中不文明行為的要害,文明之風(fēng)將會(huì)刮遍社會(huì)的每一個(gè)角落,文明行為將會(huì)成為社會(huì)道德的主流。

            我校開展“文明禮貌月”活動(dòng)以來,文明之風(fēng)漸漸吹遍了校園。過去在我們的生活中隨處可見的不文明行為,漸漸得到了遏制。不經(jīng)意間在我們身邊泛濫的紙屑、瓜子皮、一次性塑料袋,時(shí)時(shí)被不知姓名的同學(xué)悄悄拾起,送回他們的最終歸屬——垃圾桶。在不經(jīng)意間,當(dāng)臟話飛進(jìn)我們耳朵時(shí),總有人出來阻止——“請(qǐng)說文明語言”。每當(dāng)不文明現(xiàn)象行為出現(xiàn)時(shí),文明行為總是緊跟其后,出來阻止,甚至窮追不舍,使其喪失存在的土壤。

            就是這樣簡簡單單的文明動(dòng)作行為,人的認(rèn)識(shí)是不一樣的,有的人認(rèn)為是多管閑事,有些人把它當(dāng)成了耳邊風(fēng),可是卻贏得了大多數(shù)人的認(rèn)可。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,簡簡單單的行為卻反應(yīng)著一個(gè)人的品質(zhì)。短短的幾句話,讓人心里感到快樂,小小的一件事,短短的幾句話感悟到生活的真善美,關(guān)鍵就看你如何去對(duì)待。

            其實(shí),我們想成為一個(gè)文明少年,還是挺容易的。我們每個(gè)人都有一顆善良的心,每個(gè)人都有一個(gè)良好的愿望,每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)文明的人。只是有些人太過自卑,缺乏自信,不相信自己會(huì)成為文明少年。有些人太過脆弱,缺乏堅(jiān)韌的意志,難以拒絕誘惑,因此總是半途而廢。但是他忽略了,這個(gè)世界上還是好人多,一雙雙期待的眼睛在注視著你,一雙雙溫暖的手在等待著你,只要你主動(dòng)了,一切問題終將不是什么問題。對(duì)我們大多數(shù)同學(xué)而言,做一個(gè)文明少年不是什么難事,一句問候,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)手勢,一個(gè)眼神……都可以讓人感到溫暖的。文明距離我們并不遙遠(yuǎn),文明就在我們身邊,不亂扔垃圾,不說臟話,時(shí)刻注意自己的言行,多使用文明用語,常說“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、勞駕、請(qǐng)?jiān)彙钡鹊,文明貴在小行為,少一份自私,多一份寬容,換位思考,多從別人的角度著想,我們的社會(huì)難道還會(huì)不和諧嗎?

            我們每一個(gè)人都是太陽,都是月亮,都是星星,都在為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)著自己的光和熱,文明和諧的社會(huì)還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎?

          文明的作文 篇6

            當(dāng)亙古的《國風(fēng)》唱起,當(dāng)前年的玉門蕭起,你可曾關(guān)注我們燦爛的中華文明?關(guān)注在詩詞歌賦中山所的靈魂?

            是誰手持大漢的旌節(jié)向南遠(yuǎn)眺?是誰東籬把酒,將愁嘆誦?是誰撥動(dòng)了琵琶響徹大漠?是誰在高唱“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”?又是誰在雨中立下“待從頭、收拾舊山河”的豪情壯志?

            你可曾關(guān)注過?

            他們是中華民族的歷史,是中華文明的先河,是中華精神的脊梁!也是在社會(huì)進(jìn)步中,被人默默被淡忘的部分......

            倘若沒有千年的'奠基,那該如何屹立于東方?當(dāng)你抱怨古文難背之時(shí),可曾想過是“富貴不能淫,威武不能屈”教會(huì)了你如何做人?當(dāng)你抱怨?jié)h字難書之時(shí),可曾想過正是這方正的漢子哺育了你空乏的靈魂?

            隨著世界的發(fā)展,外來文化的涌入,我們的關(guān)注轉(zhuǎn)變了方向。那些新奇的文字,那些新異的音符吸引著我們的神經(jīng)。經(jīng)過時(shí)間的洗禮,我們轉(zhuǎn)向了大洋彼岸,我們過著他們的節(jié)日,冷落了七夕,重陽。我們追捧著他們的快餐,不屑于餃子,湯圓。吸收是一種進(jìn)步,但是我們不能因此就忘記了關(guān)注本國文化!

            我們是炎黃子孫,是黃河水哺育我們成長,而你可曾關(guān)注黃河水的清濁?當(dāng)你崇拜韓星之時(shí),你可知道他們這在努力的將“中醫(yī)”努力的變?yōu)椤绊n醫(yī)”?在你眼中不屑的文化,正是世間爭執(zhí)的瑰寶!那是歷經(jīng)千年而沉積下的靈魂啊!怎么可以因?yàn)橐粋(gè)不經(jīng)意的疏忽就將其舍棄?有朝一日,醒悟之時(shí),必將后悔無疑!認(rèn)清自己的血脈,關(guān)注一下自己的文明!

            浩浩穹宇,渺渺乾坤,中華文明經(jīng)千年礪煉,成就今日的高山巍峨之勢。作為龍的傳人,理應(yīng)去關(guān)注那些成就了我們的文明,無論是那雋美的小楷,還是那宏偉的長城;無論是那婉約的江南,還是那神秘的敦煌,都是我們自己的璀璨文明!

            請(qǐng)關(guān)注自己的文明,那是民族的精魄!

          文明的作文 篇7

            今天,我看了一篇故事,它給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹,讓我深深難忘。

            故事是這樣的,一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩,看見垃圾箱旁邊有一堆白色的紙沫,兩人想又是誰亂扔垃圾,我們把它清理干凈,小女孩拿來掃帚來掃干凈,小男孩靈機(jī)一動(dòng),拿出一張白紙,再拿出一支鉛筆,在上面寫著什么,小女孩驚奇地問道:“你在做什么,還不快來幫忙?”小男孩笑了笑說:“等下你就知道了!”等小女孩清理干凈了,小男孩就把那張白紙貼在垃圾箱上,白紙上寫著大大的幾個(gè)字:文明——只差一步。小女孩看到這一幕高興地跳了起來,小男孩也一起跳了起來。

            我從這篇故事了體會(huì)到了文明從一件小事就可以看出來,比如:在馬路旁的道路上隨手撿起一個(gè)易拉罐,也不會(huì)耽誤你一分鐘;把草地邊的一個(gè)小小煙頭給熄滅,如果你不熄滅的'話,就有可能會(huì)引起大火災(zāi)。從這幾件事中都能體現(xiàn)出一個(gè)人的品德,可是,有些人卻在破壞世界,把嚼過的口香糖吐在地上還隨地吐痰。這可以表示這個(gè)人的品德已經(jīng)不好了,相比之下,小女孩和小男孩的行為,可以讓路過的人們不在丟垃圾、吐痰。而那些在破壞世界的人,會(huì)讓世界更加的臟,人們呼吸的二氧化碳會(huì)變得很不干凈。

            這篇故事使我得到了很大的啟發(fā)。

          文明的作文 篇8

            我們常會(huì)從生活中獲得啟示,一件小事,一句格言,都能讓我們受到啟發(fā),得到感悟。語文書上的一組漫畫則引起了我的深度思考。

            作者吳孝三用簡單的線條勾勒出四幅生動(dòng)有趣,而又讓人受益匪淺的畫,向我們敘述了一件事:放學(xué)了,小明和小紅蹦蹦跳跳地走在回家的路上,突然兩人的目光同時(shí)落在一個(gè)垃圾桶上,不約而同地撅起小嘴,表現(xiàn)出一副生氣的樣子——這個(gè)垃圾桶周圍全是又臟又臭的垃圾,許多蒼蠅在上面飛來飛去,大家一定以為垃圾桶滿了,裝不下了,可垃圾桶內(nèi)空空如也!小紅馬上卷起袖子,不顧骯臟與惡臭,彎下腰來撿垃圾;小明呢,站在一旁,抓抓頭皮,抿著嘴唇,兩顆眼珠子骨碌骨碌轉(zhuǎn)著,一副若有所思的樣子。這時(shí),小紅對(duì)小明喊:“小明,發(fā)什么呆呢?沒事快來幫忙!”只聽見小明叫道:“有了!”便自顧自忙開了。垃圾終于清理完了,小紅忙得滿頭大汗。小明則將一張寫了大字的紙貼在了垃圾桶上,紙上些著:文明——只差一步。小紅見了不禁豎起大拇指,連夸小明想得周到。兩人看著自己的勞動(dòng)成果,也都會(huì)心一笑。

            漫畫大部分都是具有教育意義以及帶有諷刺的意思的。然而,在這組漫畫中教育了我們什么呢?又諷刺了我們什么呢?顯而易見,作者想要告訴我們的其實(shí)就是我們天天呼吁又不以實(shí)際行動(dòng)來做到的一句話:保護(hù)環(huán)境,做個(gè)文明人。并且諷刺那些亂扔垃圾、隨地吐痰的不文明行為。記得我曾經(jīng)看到過一則廣告:在一個(gè)畫面上,上半部分是一個(gè)修理工在拿著水管洗汽車,下半部分是一片因干旱而裂開的土地,中間用一條很粗的黑線隔開。修理工洗完車后,就隨手將還在放水的水管扔在一邊,至之不理,任那水“嘩嘩”的流。將黑線取走一段后,水全部流進(jìn)了干枯的土地,隨之長出一排排茂密的青草,在微風(fēng)的.吹拂下?lián)u擺起來,顯得格外美麗。這個(gè)廣告不就是告誡人類要講究文明,珍惜資源嗎?

            文明可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德素質(zhì)、文化修養(yǎng),體現(xiàn)一個(gè)國家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、繁榮富強(qiáng),如果我們每一個(gè)人都能用“文明”二字嚴(yán)格要求自己的話,那么我們的世界將變得更加美好!

          文明的作文 篇9

            文明就是愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境;文明就是遵守秩序,不擁不擠;文明就是尊老愛幼,彬彬有禮……歸根究底,文明就是一種美德,中華民族傳承了五千年的美德。

            課本上一篇篇感人的文章,路邊告示牌上那醒目的字眼,電視里的一則則公益廣告,都在時(shí)時(shí)刻刻真真切切地提醒著我們,是我心中的文明生形象在不經(jīng)意之間呼之而出。

            在家里待客,小學(xué)生要著裝得體,要符合學(xué)生身份,穿得不倫不類只有讓人覺得本末倒置。小學(xué)生的儀容也很重要,每天洗漱干凈,眉清目秀,容光煥發(fā),應(yīng)體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生的神采飛揚(yáng)、精神抖擻的新面貌。但人注重內(nèi)在,儀態(tài)是最重要的,待人應(yīng)文質(zhì)彬彬,禮貌客氣,方才得體。在他人面前,要站如松,坐如鐘,行如風(fēng),切不可無精打采,或怒氣沖沖,凡事都要注意自己的儀態(tài)。這三樣做好了,別人一看便知道你的修養(yǎng)。

            作為小學(xué)生,長時(shí)間都在校園內(nèi),所以校園禮儀很重要。每周一的升旗儀式,最為莊嚴(yán)。每一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,此時(shí)此刻,都應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。課余時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、不在教室內(nèi)追逐打鬧、上下樓梯一律右行、見老師主動(dòng)問好,這都是一個(gè)文明生理所當(dāng)然該做的。我們還應(yīng)該愛護(hù)校園里的花草樹木和公共設(shè)施,不踐踏草坪,愛護(hù)綠化,聽從從老師的教導(dǎo)。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也要友好相處,多些寬容,少些矛盾,自我反省錯(cuò)誤之所在,就如“嚴(yán)于律己,寬于待人”這句話所說那樣。

            我們每個(gè)人都是社會(huì)上的公民,遵守社會(huì)道德是天經(jīng)地義的。我們要做到低碳環(huán)保,減少浪費(fèi);保護(hù)環(huán)境,垃圾入袋;誠實(shí)待人,守信于人;尊老愛幼,不爭不搶……我們要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不踐踏草坪,這是地球上每個(gè)人都該做的。低碳生活,才會(huì)減少浪費(fèi)。一滴水,一度電,或許很渺小,但光憑中國13億人,每人節(jié)約的話,就非同凡響了。但一個(gè)文明生,最重要的`就是要有誠信。古往今來,誠信的例子不勝枚舉,古有商鞅立木為信,藺相如完璧歸趙;今有華盛頓坦然面對(duì),宋慶齡冒雨赴約。程頤說過:“人無忠信,不可立于世”。魯迅也說:“誠信為人之本”。要做文明生,首先要有誠信,因?yàn)椤吧豢赡軓闹e言中開出燦爛的鮮花”。尊老愛幼也是傳統(tǒng)美德,公車上讓個(gè)座,跌倒了攙扶一下,迷路了幫個(gè)忙,都是輕而易舉的事,關(guān)鍵在于自己。

            其實(shí),說白了,文明隨手可得,只在于你是否想要;文明生輕易就可當(dāng),只在于你是否愿意去認(rèn)真到底地當(dāng)。傳承了五千年的文化,你難道不愿繼承下去嗎?讓我們攜起一片文明的天空,讓我們?cè)谖拿飨鹿渤砷L!

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