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[熱門]情的作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的情的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
情的作文600字 篇1
晨,空靈蕭殺。
我是一棵長(zhǎng)在懸崖縫隙之間的小花。雖然我是山中最亮的星,看似風(fēng)光無限,但實(shí)際上,憂慮、煩悶盡收我眼底,壓得我實(shí)在喘不過氣來。
我沒有“天生我材必有用”的豪情,也沒有”盡是劉郎去后栽”的不滿與憤慨,更沒有“采菊東籬下”的閑情雅致,留下的只有”剪不斷,理還亂”的煩悶與無助。一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)驟雨足以將我連根拔起,一只不請(qǐng)自來的猛獸或小蟲足以將我置于死地,一塊小如米粒的石頭足以讓我痛苦一生……一切的無助、悲涼全上心頭。每當(dāng)清晨來臨,我腦里回想的不是“為有暗香來”的超凡脫俗,而是為自己的命運(yùn)所擔(dān)憂。因?yàn)槲沂茄驴p求生的卑微生命,我身上更多的是壓力與無奈。
直到遇到了你,把我的憂愁與生活一刀兩斷。你是一縷溫暖的陽光。接連不斷的暴風(fēng)雨使我彎下了腰,我屈服了,我不甘心,但我不能改變現(xiàn)實(shí),我選擇放棄。但你沒有選擇失敗和無奈,而是拼盡了自己的全力和“黑云壓城城欲摧”的烏云做斗爭(zhēng)。你成了最終的贏家。你用自己的剛毅堅(jiān)挺,頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了烏云,你勝利了。一絲暖和的陽光照亮了我前進(jìn)的道路,你用自己的不屈不撓,告訴這個(gè)美而殘酷的世界,我能行!這一刻,我釋然,我放松,我開朗了。從你的身上,我找到了前進(jìn)的動(dòng)力;從你的大愛中,我體驗(yàn)到了世界的美好;從你的'剛強(qiáng)中;我看到不屈的重要……
是你,開導(dǎo)了我,使我找到了前進(jìn)的方向;是你,鼓勵(lì)了我,使我明白了前進(jìn)的動(dòng)力。你,是那最美的陽光。你用溫暖,告訴了我人間的真情。沒有你,就沒有綻開的我;沒有你,就沒有堅(jiān)強(qiáng)的我。
是的,你用堅(jiān)強(qiáng)、溫暖,讓我重新審視自己。你對(duì)我的恩惠,將永遠(yuǎn)銘記在我的心中,讓我最終綻放成了崖縫里最美的風(fēng)景。
情的作文600字 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)總會(huì)讓人不寒而栗,因?yàn)槟且馕吨鴤鲆约皠e離,戰(zhàn)爭(zhēng)是痛苦的,同時(shí)也是能讓人銘記過去,只有認(rèn)識(shí)到那種殘酷,才會(huì)把握現(xiàn)在的幸福生活。
1842,英國(guó)作為最大的資本主義國(guó)家迫使中國(guó)簽訂了第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》,香港流入他人手中。自那,中國(guó)血跡斑斑的近代史拉開了帷幕。
甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),日本人殘忍的虐殺我們的同胞,欺凌我們的國(guó)家。終于,有人看不過去,站了起來,卻被日軍喪心病狂的折磨致死,我們的`同胞視死如歸,那撕心裂肺喊出的:”中國(guó)萬歲!”,震撼了我的心,看到那一幕,我終于明白,冰心老人為何曾想寫一部甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的書,卻提筆便淚水成堤?吹叫『⒆颖粦K無人性的手段折磨致死,我的心好像被什么割了一下,仿佛在滴血,看到那一幕,我終于明白,抗日戰(zhàn)士為何那么毅然決然的同惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)。
我被日本人的殘忍駭住,但是我不明白為什么,為什么那些人槍殺了日本人之后被敵人打中還可以含笑?難道他們不知道痛苦了?難道他們不知道要與親人分離了?是啊,他們的痛苦敵人已經(jīng)給予了,他們的親人大多死于戰(zhàn)爭(zhēng)。他們是堅(jiān)信:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!钡。那些笑容凝固在那個(gè)黑白的歷史中。
我也同樣不理解賣國(guó)賊的心理,難道茍且偷生真的要比誓死衛(wèi)國(guó)高尚嗎?難道認(rèn)賊作父真的要比奮力抗?fàn)幐姓T惑嗎?我不知道他們是怎么看著自己的同胞死在自己手中的,他們是劊子手,愚蠢無知的賣國(guó)賊。恨哪,究竟是什么重要,難道你們不知道嗎!
那些凝固的笑容告訴我們,不要以為安然自得就能度過寥寥一生,要把握美好的生活,充實(shí)自己的知識(shí),不斷用知識(shí)的力量武裝自己,知識(shí)才可以改變命運(yùn),勿忘國(guó)恥才會(huì)迎來新的明天。
為了那些不能忘卻的記憶啊,為了那些凝固的笑容啊,我們應(yīng)珍惜當(dāng)下,積極進(jìn)。
情的作文600字 篇3
今天,我終于停下忙碌的腳步,坐在沙發(fā)上,呆呆的望天花板,雙擊腦子中的“c盤”,打開十多個(gè)文件夾后,終于找到了那份最珍貴的回憶。
那時(shí),我是小學(xué)生,在我們的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里讀書,這小學(xué)不錯(cuò),環(huán)境挺優(yōu)美,每天打上課鈴,下課鈴,總是一陣陣歡笑聲和腳步聲夾雜著,有時(shí)在半步點(diǎn)大的操場(chǎng)和同學(xué)們瘋瘋顛顛的跑,卷起一塵揚(yáng)沙,就下一柳樹葉,在校林子里,坐在土堆上,和朋友們聊天,“叮叮!鄙险n了,一群“小羊仔”,“稀里嘩啦”的擠進(jìn)教室,朗朗的讀書聲傳出來了,久久的在校園里回蕩。經(jīng)過一中的辛苦學(xué)習(xí),周末終于要好好的'休息了,拉上幾個(gè)小伙伴,一起在少有人跡的小巷子里飆車,一群小學(xué)生就像一群“小狼崽”一樣的搗蛋,把人家的麥子碾了,幾聲“嚎叫”之后,變灰溜溜的逃跑了,這是一天美好進(jìn)程的開始,“那誰!被寫作業(yè)了!出來玩兒!”這曾經(jīng)是我們唯一的口頭禪,至于作業(yè)嘛,你懂得,互相參考一下就完了。那美好的日子,太美了,美得讓我久久沉醉。
這時(shí),我是中學(xué)生,聲音變粗,個(gè)子變大,是我成為小伙子的標(biāo)志,到了另一所學(xué)校,兒時(shí)的玩伴也多半不在身邊了,我所面對(duì)的是一張張錢都我心弦的試卷,每一次,我的試卷上總是紅色的對(duì)號(hào)占一大半,這令我頗有成就感,同時(shí)也換來了父母的歡笑聲,次次考試成績(jī)名列前茅是我的目標(biāo),我很享受達(dá)成目標(biāo)的喜悅,這讓我感到美好,還有陪伴我一起成長(zhǎng)的那幾個(gè)“哥們”,在周末,依然會(huì)和我一起快樂的玩耍……
那美好的日子,美,美得讓我久久沉醉。
情的作文600字 篇4
故鄉(xiāng),是多少人想回去的地方,多少文人墨客,用他們的鄉(xiāng)情譜寫了一首首詩(shī)。故鄉(xiāng)即使萬般不好,也能在思念的一剎喚起那一縷抹不去的鄉(xiāng)情。鄉(xiāng)情,如萬只手,將你牢牢抓住,無法忘記故鄉(xiāng)。我們,雖無前朝詩(shī)人的離鄉(xiāng)愁苦,但那濃濃的鄉(xiāng)情是揮之不去的`。
我的故鄉(xiāng)——縉云有兩美:景美和人“美”。
縉云的景,小山和小林,一切都那么平凡卻又不平凡。參天碧綠的松林和竹林在小山上,裝點(diǎn)著小山,裝點(diǎn)著美麗的縉云,更為人們帶來無限財(cái)富;那潺潺流水,雖不如黃河波濤洶涌,濁流宛轉(zhuǎn),卻在“五水共治”下變得清澈見底,流進(jìn)我們心中,好溪,我們的“母親河”,多么美好!“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”不正是我們縉云山水的最好寫照嗎?這樣的故鄉(xiāng)怎能不叫我留戀?
別看我們縉云是個(gè)小縣,我們“大縉云”不僅景美,而且人更“美”,“美”不在外表,而在內(nèi)心。
這不,上次我外出有事,回家時(shí),天公不作美,下起傾盆大雨。我沒帶傘,在中途只好躲在屋檐下,瑟瑟發(fā)抖。天漸漸黑了下去,我的心涼了,雨下這么大,回不了家了。
正當(dāng)我萬分沮喪時(shí),一個(gè)大姐姐撐著傘路過,看見了我,趕忙走到我身邊,關(guān)切的問我:“小弟弟,你是因?yàn)橄掠隂]帶傘而回不了家了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她將她的手機(jī)遞給了我,讓我打電話給家長(zhǎng)。我和爸爸說好在黃龍路見面,姐姐便冒著暴雨為我撐著傘。
我上了車,正想感謝姐姐,卻發(fā)現(xiàn)她已不知所蹤。雖天氣無比寒冷,我的心中卻有暖流在激蕩,久不能平靜。這樣“美麗”的老鄉(xiāng),怎么不叫我溫暖呢?這樣充滿溫情的故鄉(xiāng),怎能不叫我留戀呢?
清,不必多偉大,但必須要真,不可強(qiáng)迫。每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)情不同,但這情,都來自他們心底那一份真情,那一抹揮之不去的鄉(xiāng)情!
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