[精]蒲公英的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的蒲公英的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英的作文 篇1

　　大約是前幾天吧，我看到一朵蒲公英從眼前閃過(guò)，是幻覺(jué)呢，還是眼花，也沒(méi)有明白。因?yàn)�，從那天后，我再�(zèng)]有看到過(guò)一朵蒲公英。

　　然而它卻喚醒了我對(duì)于蒲公英的回憶，那么短的時(shí)間，全部涌進(jìn)腦海。

　　小時(shí)候，很喜歡很喜歡這個(gè)像天使一樣的小家伙，每一個(gè)蒲公英飛舞的季節(jié)，都會(huì)有一個(gè)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾的小女孩在草叢間追逐著蒲公英，追逐著那個(gè)美麗的安琪。而她呢，總那么不高不低，似乎并不想落入我手中，卻又不飛走，就在我指間徘徊，徘徊，似乎微笑著，眨巴著長(zhǎng)睫毛的眼睛看著我，看我怎樣，我要是伸手去抓，她就溫柔乖巧的落入我掌中；要是我放棄，她就那么閃爍著微笑消失在藍(lán)天中。

　　有時(shí)，也會(huì)碰上落難的蒲公英。那是在雨后，泥灘里，被打濕翅膀的蒲公英，這時(shí)，總會(huì)特別小心的把它用手指撈出來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得泥灘這么樣的黑，又這么樣的稠，一定會(huì)把她溺死的，那樣就糟了，撈出來(lái)后，會(huì)把它帶回家去，小心翼翼的給它洗澡，為它洗凈泥沙，卻又怕洗掉它長(zhǎng)長(zhǎng)羽翼下那粒淺棕色的小小心臟，我想：心掉了，它就死了。有時(shí)，是在那些長(zhǎng)得高高的，有著一點(diǎn)點(diǎn)刺的植物間，那是誤入密林被刺傷的蒲公英，每當(dāng)這時(shí)，總是分外勇敢，似乎也忘了那植物莖上的尖刺，一定會(huì)將她解救下來(lái)，輕輕地用指甲為她捋順那亂了的羽毛。然而，總有那么一個(gè)不小心的時(shí)候，會(huì)把那粒小小的心臟弄下來(lái)，這時(shí)，我會(huì)很傷心很害怕——一條美麗的生命葬送在我手里了，多么可怕！傷心害怕一會(huì)后，就會(huì)找個(gè)有著厚厚泥土的地方，將她的心埋下，然后，讓她的羽翼在藍(lán)天中繼續(xù)飛舞。

　　我有一個(gè)小盒子，里面裝著被我解救和捉住的蒲公英，我喜歡看著她們靜靜的坐在里面，長(zhǎng)長(zhǎng)的羽翼就那么在陽(yáng)光下淡淡的閃著光芒，那么安靜，那么美，我覺(jué)得真正的天使也不會(huì)比這更美。然而，她總是不能久留的，她是屬于藍(lán)天的，留久了，那粒棕色的小心臟也會(huì)掉落，是不是她離開了天空，離開了她本該在的'地方，所以，心死了？

　　經(jīng)歷過(guò)了幾次她死于盒中的事情后，再不敢了。如果是捉來(lái)的，當(dāng)天就會(huì)站在房頂上將他們放飛，卻總是舍不得的，輕輕撫摸那純白的羽毛，往往要過(guò)好大一會(huì)兒才會(huì)放飛她，看她對(duì)著我微笑，微笑，漸漸的，就看不見(jiàn)了。每每這時(shí)，那顆幾歲的心臟就會(huì)有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)。如果是救來(lái)的，要過(guò)兩三天才會(huì)放飛，因?yàn)樗�受傷了，要養(yǎng)傷，養(yǎng)好了，那白色羽毛舒展開來(lái)了，才能飛翔，這時(shí)，要找個(gè)空曠的地方，因?yàn)樗�受過(guò)傷，我要保證她不會(huì)再次受傷。

　　隨著長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾掉落于地，蒲公英飛走了，飛走了，我看到，她的微笑依舊美麗，卻似乎同樣帶了那么一絲不舍。我和朋友在一起談天說(shuō)笑時(shí)，我的安琪——蒲公英是否孤獨(dú)著？十幾歲的心臟有點(diǎn)酸。

　　如今我每天都要對(duì)著鏡子微笑那么一小會(huì)兒，因?yàn)槲蚁胍獙W(xué)學(xué)你，我的安琪，你的微笑芬芳了我孤獨(dú)的童年。

　　你就是天使，不是像。在一個(gè)個(gè)飛舞的季節(jié)里，你陪伴著我——這個(gè)不善言辭，不會(huì)交朋友的怪胎，當(dāng)我魯莽的手指碰疼你時(shí)，你依舊微笑，那么美，那么安靜。

　　如今，你在哪里呢？你還在飛舞嗎？你是否還會(huì)陷落泥灘，是否還會(huì)被刺傷？原諒我這個(gè)自私的人，竟差些忘了你，忘了你曾將一個(gè)個(gè)灰色的時(shí)光渲染成美麗安謐的淡藍(lán)色，忘了你在藍(lán)色天空中的微笑。

　　我不會(huì)忘記了，我的天使，我的安琪，我會(huì)一直微笑著，正如你一樣。

蒲公英的作文 篇2

　　一個(gè)清晨，貝貝翻身下床，走出了房間，想出去散散心。

　　貝貝漫無(wú)目的地走著，靜靜地聽(tīng)著小鳥歡快的叫聲，心情格外的舒暢。貝貝打心眼里不明白自己怎么會(huì)有一種莫名其妙的興奮感。一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候貝貝應(yīng)該還在床上睡大覺(jué)呢。

　　不知不覺(jué)中，貝貝已經(jīng)走到了一片陌生的'草地。貝貝沒(méi)有感到懼怕，反而向一片雪白的草地走去……走去一看，原來(lái)是毛茸茸的一片蒲公英。貝貝不是沒(méi)看過(guò)蒲公英，而是這些蒲公英實(shí)在是太美了，并且比其他蒲公英大得多，貝貝蹲在蒲公英旁看呆了。這時(shí)，刮起了一陣風(fēng)，蒲公英紛紛飛了起來(lái)，可真美啊!貝貝來(lái)不及欣賞，因?yàn)橐环N直覺(jué)使貝貝去抓住了一朵最大也是最美的蒲公英。奇怪的是，貝貝沒(méi)有把蒲公英拉下來(lái)，反而被蒲公英帶上了天。貝貝沒(méi)有恐懼，快速爬上了蒲公英，穩(wěn)坐在上面。向下望去，地上的蒲公英搖搖擺擺，仿佛在祝福貝貝，貝貝開心地裂開嘴笑了。

　　風(fēng)吹得很柔和，貝貝不知不覺(jué)中就睡著了。等貝貝醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己在另一片草地上，蒲公英已經(jīng)不見(jiàn)了。貝貝想都沒(méi)想這是什么地方，就開始玩了。貝貝一會(huì)兒采野花，一會(huì)兒捉蝴蝶……渴了就喝湖里的水，餓了就吃樹上的果實(shí)�？傊�，貝貝玩得很開心。貝貝休息時(shí)，蒲公英又出現(xiàn)了。這時(shí)貝貝聽(tīng)見(jiàn)蒲公英說(shuō)話了：“我們要走了�！必愗愩读艘粫�(huì)兒，與蒲公英回來(lái)了。

　　令貝貝奇怪的是，竟沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。從此，貝貝再也找不到那片蒲公英了，但是，那片蒲公英卻永遠(yuǎn)留在了貝貝的內(nèi)心深處……

蒲公英的作文 篇3

　　有一個(gè)山坡上，長(zhǎng)滿了紅玫瑰，她是那樣美麗，紅艷艷，嬌滴滴，讓人無(wú)法忘卻。

　　玫瑰姑娘每天都會(huì)在山坡上溜達(dá)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，玫瑰姑娘覺(jué)得可乏味了。天，她發(fā)現(xiàn)山坡上來(lái)了一位公子。玫瑰姑娘很快就和這位公子相識(shí)了。這位公子姓蒲，他告訴玫瑰姑娘：“玫瑰姑娘，我可不能在這山坡上久留，我會(huì)去旅行，天涯海角，都是我的目的地。”玫瑰姑娘急忙拉住他的手：“為什么，你就不能多留幾天嗎？我一個(gè)人很寂寞呀！”蒲公子抽回了手，搖了搖頭：“不行呀，它總會(huì)來(lái)的。放心，我會(huì)回來(lái)的�！�

　　第二天早晨，玫瑰姑娘早早地去拜訪蒲公子，令她沒(méi)想到是，蒲公子卻早已乘清風(fēng)而去。卻給她留下了一封信，信中這樣寫道：“玫，當(dāng)你到這封信時(shí)，我早已乘清風(fēng)而去。原諒我的不辭而別。那是我的宿命是無(wú)法改變的事實(shí)。朋友，放心，無(wú)論天涯海角，我都會(huì)回來(lái)看你，你的朋友英留�！泵倒骞媚锞o緊捏著信紙，清秀的臉上已經(jīng)掛上淚痕。許久，她轉(zhuǎn)身，任憑花瓣飄灑，信紙飄落，她的嘴角勾勒出一絲淺笑。

　　自從少了蒲公子，玫瑰姑娘又寂寞起來(lái)了。她整天想著蒲公子何時(shí)回來(lái)看她。一日，蒲公子帶著蜀國(guó)的刺繡回來(lái)了。玫瑰姑娘藏了起來(lái)，故意不見(jiàn)他。這可急得蒲公子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“玫，你在哪兒？”終于，蒲公子在一棵樹邊找到了她，玫瑰姑娘數(shù)落道：“你也會(huì)來(lái)拜訪我這不起眼的玫瑰？”這下可把蒲公子急壞了，忙說(shuō)：“別，別，我這不是回來(lái)了嘛！他舉起手中的刺銹送給了玫瑰姑娘，玫瑰姑娘看見(jiàn)他的誠(chéng)意就原諒他。此后，蒲公子隔三差五地離開，雖說(shuō)每次給玫瑰姑娘帶來(lái)了許外禮物，可是玫瑰姑娘心中卻有些不高興。她要是一個(gè)安定的朋友，而不是游子。

　　有一天，蒲公子對(duì)玫瑰姑娘說(shuō)：“我要走了，去完成自己的使命，有我要守護(hù)的東西。我是蒲公英，是風(fēng)的孩子，對(duì)不起，不能陪你在身邊。”說(shuō)罷，蒲公英在中悄然消逝，毫無(wú)聲息。玫瑰姑娘低下了頭，淚水無(wú)聲地滴落在腳下的.花朵上。是啊，她也有自己的使命，也有她要守護(hù)的東西。

　　那是二十年前，一位老人親手在這片山坡上種上了玫瑰，老人一直盼啊，盼啊，等到玫瑰開花那一天，老人拄著拐扙來(lái)到山坡，看見(jiàn)了隨風(fēng)搖曳的玫瑰。老人露出孩子似的笑容，立馬趕回家，把他失明的老伴接來(lái)了。老人站在花海前，摘下－朵玫瑰，遞給身邊的老伴。老伴深深地吸著花香，幸福得扶在老人的肩頭抹著眼淚。那時(shí)，玫瑰姑娘親眼目睹了這一切，覺(jué)得那是自已最快樂(lè)的一天。她從那刻起便知道了自己的使命便是把這份愛(ài)傳遞下去。二十年后，老人去世了，玫瑰姑娘獻(xiàn)上了她送給老人最后一束充滿愛(ài)意的玫瑰。玫瑰姑娘知道了，蒲公子也知道了各自的使命，各自都需要守護(hù)一份特別的秘密，這秘密因人而異。蒲公子一定是想看到孩子們的笑臉。自己原來(lái)一直都誤會(huì)了。

　　玫瑰姑娘照樣坐在山坡上，遙望遠(yuǎn)方，她的身邊，坐著蒲公子，風(fēng)中有著淡淡的幽香。

　　有一個(gè)山坡上，長(zhǎng)滿了玫瑰和蒲公英，開滿了愛(ài)和希望……

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