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小麥作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小麥作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
小麥作文400字 篇1
自古以來，世界上有四種麥。哪四種呢？有大麥、小麥、元麥還有蕎麥。
五谷神是管五谷的`菩薩。有一次，五谷神到下界觀察五谷雜糧，他想考驗(yàn)考驗(yàn)它們，看誰能吃苦耐勞，就讓誰早享點(diǎn)福。
他搖身一變，變成一個老頭子，白鬢銀須，走到一條河邊，叫了起來："哪位哥哥，做好事馱我過這條河？"叫了一氣，也沒人理睬他。他走到大麥面前，求它說："大麥哥哥，做做好事，這河上無橋無船，我這么大年紀(jì)了，不得過去，求求你馱我過去吧！"大麥笑笑說："你這么大年紀(jì)該死了，我送你過河，可要把我凍死的，沒那么好事，你去找他們吧！"五谷神又去求元麥，元麥也搖搖頭，怕冷不肯送他過河；他又去求小麥，小麥說："我個子小，皮膚又嫩，我吃不消凍�！边@時(shí)在一旁的養(yǎng)麥聽了，很生氣，說：“怕死鬼，你不馱，我馱�！瘪R上脫了衣服，馱起老人在凍河里“嘩嘩嘩”過了河。
老人到岸一看，養(yǎng)麥全身都凍紅了，蠻感動，說："你吃苦了，又勤勞又勇敢，還肯幫助人，從今往后，冬天嘛，我就讓你免了，當(dāng)年種，當(dāng)年收。大、小、元麥?zhǔn)桥滤拦�，偏叫他們今秋種，來夏收，凍它個一冬一春，再脫芒胎�！�
小麥作文400字 篇2
小麥分兩種，有冬小麥，還有春小麥。在學(xué)校的后園，種著冬小麥。午讀時(shí)，老師帶我們?nèi)ビ^察切身了解了它。
乍眼一看，冬小麥與韭菜長得十分相似，但細(xì)細(xì)一摸，并非與韭菜相同，冬小麥摸起來有些澀澀的感覺呢。
老師還向我們介紹了冬小麥，以及它的“雙胞胎兄弟”春小麥的區(qū)別：冬小麥在生長過程中，抗寒能力極強(qiáng)，而春小麥的抗旱能力極強(qiáng)，因此，冬小麥主要在北方種植，春小麥主要在南方種植。在中收時(shí)間上，顧名思義，春小麥就在春天種秋天收，冬小麥在冬天種夏天收。所以久而久之，它們都有了各自的脾氣。
如果把冬小麥在春天播種，那么在整個夏天，它只是露出個頭，一個麥穗也不結(jié)，如果把春小麥在冬天播種，那么，它將被凍死在田野上，更談不上分裂和結(jié)穗了。所以呀，冬小麥就是喜歡大雪那層厚被子，幼苗非要在攝氏0度到5度的'范圍冬眠一場，來年才醒來;春小麥就是喜歡微風(fēng)暖陽，怕冷!
冬小麥在來年夏天之時(shí)就成熟了，到那時(shí)，后園的冬小麥就會有沉甸甸的果實(shí)，耷拉著腦袋;說不定還可以拿冬小麥斗一斗，搏一搏呢!
滿懷期待迎接小升初之時(shí)的冬小麥!
小麥作文400字 篇3
今天是周日，我跟媽媽來到姥姥家。正好姥爺要下田種小麥，我自告奮勇幫姥爺干活，媽媽舉雙手贊成。
農(nóng)村的天空一碧如洗，太陽公公也笑瞇瞇地直給我們點(diǎn)贊。走進(jìn)田野，到處都是豐收的景象。玉米立在地里，黃綠相問的裙子隨風(fēng)飄動；火紅的高粱垂下了沉甸甸的頭，宛如害羞的少婦；金黃的水稻猶如成片的金子，在陽光的映照下閃閃發(fā)光，非常美麗。
我們隨姥爺來到田里。姥爺早已把地弄成~‘塊一塊的畦，再朝畦里均勻地撒上化肥。然后，姥爺拿起小犁子來，這個農(nóng)具我還是第一次見呢。媽媽先在前面示范給我看：只見她把繩子往肩上一搭，弓著腰使勁前進(jìn)走，姥爺在后面扶著犁掌控大局，地就被溝出一條溝來。在溝里撒上小麥種子，再把上面的土溝到溝里蓋上種子，最后用鐵耙將地整平，整個過程就完成了。
我覺得好玩，搶著拉犁。媽媽說，現(xiàn)在地的干濕度正好，所以拉犁相對輕松順利，要是碰到天早或天澇，那可真是費(fèi)勁了。經(jīng)過我們的辛勤勞動，一天時(shí)間種了八分地的`小麥。姥爺直夸我能干，說我了不起，還說要是沒有我?guī)兔�，他還不知道要干到什么時(shí)候呢。
我被姥爺姥姥夸得不好意思，還有些慚愧。老人們勞作了一輩子也沒嫌累，而我才做了一點(diǎn)微不足道的小事，他們就稱贊不已。
從田里回來，已是晚霞滿天。我雖然身體累，心里卻美滋滋的。晚飯時(shí)，我吃了兩個大饅頭，從來沒有覺得饅頭這么好吃過。夜里我夢到了我們種的小麥變成了金黃色的麥子，我心里樂開了花，感到無比自豪。
小麥作文400字 篇4
前三周，我媽媽給我一袋麥子，大約有40多粒麥子，我剛要把它趕緊種上，可我媽媽說，必須等到春暖花開的時(shí)候才可以種。
三月份的時(shí)候，我開始種第一粒麥子，為了看看它能不能長活。我先用筷子往土里捅了一個洞，然后把麥子放進(jìn)去，接著我拿筷子把土給“安”在那里，最后再澆灌八分之一瓶礦泉水。這次“埋”麥子順利進(jìn)行完畢，看著“埋”完的麥子，我覺得這多像是埋”地雷”啊！我真希望“地雷”早點(diǎn)兒的”爆炸”
一個多星期過去了，我再來看看我“埋”的麥子，它已經(jīng)長成一株10多厘米高健壯的小綠芽。后來幾天，它慢慢的.分成了兩瓣、三瓣……每瓣大約有14厘米,而且越長大越茂盛,這就證明了麥子是可以在花盆兒里生長的,我欣喜若狂!
之后,我又種了3粒麥子,而且跟第一粒種的方法一樣,也是那簡單的4步驟。
大約一星期過去,我看看種的那三粒麥子的”成長情況”.它們?nèi)汲鲅苛?果然它們都沒有辜負(fù)我對它們的期望。只是有些芽長的高,有些芽長得低,但它們個個都像是”勇士”，而那個高的呢,就像是幾個“勇士”的“頭領(lǐng)”。
一天過后，我發(fā)現(xiàn)它一天就可以長二至三厘米，幾天就可以長十多厘米，幾個月就可以長成一株茁壯的麥穗！
看著這幾株麥芽，我仿佛看到了一片片金黃黃的、豐收的田野…….
小麥作文400字 篇5
麥田邊上有一課樹。
夏天，一群熊孩子在田邊烤完知了后忘記把火滅掉，風(fēng)一吹，火苗歪向了田里幸好田邊有大樹遮擋，雖然大樹的一邊樹皮被烤地漆黑，但萬幸火苗沒有蔓延到麥田里。
火滅了，田邊的麥苗笨拙地?fù)u搖身子說：“謝謝你啊大樹，我，我該怎么報(bào)答你啊。”
大樹抖了抖身子，高傲又虛弱地回道：“你這小個子能干啥，農(nóng)夫的兒子快出生了，你有這閑工夫還不如研究研究如何提高產(chǎn)量。”
麥苗垂下頭去沒有吱聲。
轉(zhuǎn)眼，冬天到了，天氣越來越冷，田里沒了小麥，大樹的'樹葉也掉光了，像個光桿司令立在寒風(fēng)中孤獨(dú)地打著顫。
而且不知道為什么，今天的冬天比往年都要寒冷。
“天可真冷啊”大樹自言自語道：“要是下雪了不知自己這身子骨還抗不扛得住!冷死了冷死了�！贝髽淙滩蛔〈蛄藗�寒顫。
“當(dāng)然扛得住啊�！笔煜さ穆曇魝鱽�。大樹低下頭，發(fā)現(xiàn)自己身上不知什么時(shí)候了一圈稻草繩，其中一根稻草吭嘰吭嘰地從草繩露出了一個頭得意地問道：“大個子，暖不暖和�！�
小麥作文400字 篇6
國慶節(jié)之后孫老師給我們了一些麥粒，讓我們自己回家種麥子。我心里想，以前種過花、草莓等都成功了，這次種麥子就等著看我這個快樂的小農(nóng)夫大顯身手吧。
老師給了麥種后，那時(shí)天氣還很熱。因?yàn)槲抑佬←溝矚g在寒冷的冬天生長，就問爸爸什么時(shí)間適合種麥子，爸爸告訴我種小麥的時(shí)節(jié)農(nóng)諺——白露早、寒露遲，并且城里的氣溫要比農(nóng)村田野的要高，所以我故意在寒露后延遲了一個多周才開始種小麥。
在準(zhǔn)備種植之前，我想小麥喜歡長在室外，就讓爸爸想法把種植箱放在室外的窗臺上，為了安全，我們用一根廢舊的網(wǎng)線把箱子牢牢系在防盜網(wǎng)的'欄桿上。在種植箱的底部打上幾個孔，把土裝進(jìn)箱內(nèi)澆好了水，爸爸告訴我這叫先養(yǎng)土。趁著周末爸爸在家的時(shí)候我和爸爸一起種麥子。爸爸用一根舊筷子在土中劃出了三道種麥子的溝，然后把麥粒撒進(jìn)這些溝里，蓋上土就完成了。
三天過去了，部分麥子長出了嫩綠的小芽，它們好像要領(lǐng)先探出頭來看看外面美麗的世界。又過了兩天，它們都已經(jīng)長出了小苗，仿佛在說：“外面的世界比在土里美多了” 。
如今，所有的麥子已經(jīng)長得有15CM高了，我心中充滿了希望，希望它們能夠快快結(jié)出金黃的麥粒，希望它們能真被磨成面粉而盛在我們的碗里！
小麥作文400字 篇7
小麥絲開學(xué)要上六年級了，就要到新世紀(jì)學(xué)校上課啦！小麥絲按捺不住激動的心情駕駛著新型飛機(jī)到新學(xué)校去參觀。
不到三秒種，小麥絲的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地停在新學(xué)校門口，校長親自來迎接她。小麥絲跟著校長來到教室里，立即張大了嘴巴：雖然這是炎炎夏日，小麥絲卻感到格外涼爽，空氣也格外新鮮，校長看了她的疑惑微笑著說：“啊，這教室的墻是用水晶粉做的，上面有一層細(xì)微的毛孔，毛孔可以把空氣變得新鮮，而且格外涼爽�！薄班蓿瓉硎沁@樣！”小麥絲似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走出教室的時(shí)候，小麥絲看見每個教室門口都有一個乳白色的三角形的`東西掛在墻上，仔細(xì)一看，原來是“廢變寶”垃圾桶。小麥絲把一個小紙團(tuán)放進(jìn)去，紙團(tuán)立刻消失了，從小管子里吐出三顆花種！“呀，太神奇了！”小麥絲情不自禁地喊起來。
校長和小麥絲又做著升降式電梯來到了四十二樓的校長辦公室。透過校長辦公室可以看到整個校園。小麥絲發(fā)現(xiàn)每個教師辦公桌上都放著一個像鉛筆盒似的東西，便向校長請教，校長親切地告訴她：“這是作業(yè)掃平器，把作業(yè)掃平器對著作業(yè)一照，如果作業(yè)對了，就會顯示綠光，同時(shí)打上對號，如果做錯了，就顯示紅光，同時(shí)打上錯號。”小麥絲感嘆地說“這樣老師可省事多了！”
在回家的路上，小麥絲多么希望時(shí)間過的快些、快些再快些，早日來到新世紀(jì)學(xué)校學(xué)習(xí)！
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