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堅(jiān)持作文400字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的堅(jiān)持作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持作文400字 篇1
艱難的時(shí)光不會(huì)太久，但堅(jiān)持的人會(huì)最后。
“呼——呼——”一陣陣寒風(fēng)打破了夜的寧?kù)o，路燈一閃一閃地好似一個(gè)膽小的娃娃在哭泣。
坐在外婆的小電動(dòng)車上，因?yàn)槲乙恢痹趽?dān)心一階段考試不合格。心里像有100只螞蟻叮咬，十分不自在。外婆告訴我：“孩子，一定要堅(jiān)持。不可以讓我們失望啊�！�
每一次都是這么說(shuō)的。回到家后，外公也對(duì)我說(shuō)：“范金軒你一定一定要考上二階段，千萬(wàn)不要給我們王家丟臉……”
外面的寒風(fēng)仿佛在為我伴奏，這一個(gè)孤獨(dú)的'夜晚我都想明白了。外婆把我養(yǎng)這么大不就是希望我可以好好回報(bào)她嗎？所以二階段我必須上。
上學(xué)的路上，我看一個(gè)小弟弟坐在小電動(dòng)車上寫著作業(yè)。到紅綠燈處我去一問(wèn)才知道他要復(fù)習(xí)，然后就可以讓住在醫(yī)院的媽媽開(kāi)心。我在小弟弟的身上學(xué)到了堅(jiān)持。
星期一，心中一直想著堅(jiān)持堅(jiān)持。一定可以的，加油我能行，不會(huì)讓您失望的。
第二天試卷一發(fā)下來(lái)99+5的成績(jī)完美收?qǐng)觥?/p>
今天，是我二階段的考試我的只要一直想著外婆每天含辛茹苦的把我養(yǎng)大，就非常慚愧心想“堅(jiān)持堅(jiān)持”，我寫到了12點(diǎn)而你也陪我到了12點(diǎn)。
有時(shí)候，我們就像魚(yú)缸里的魚(yú)，想說(shuō)的很多，一開(kāi)口就化成了一串省略號(hào)……最后都默默的留在了心里。
堅(jiān)持作文400字 篇2
什么是堅(jiān)持，什么是勝利，什么是勇敢，青春都需要在泥土里的芬芳里默默成長(zhǎng)，留在身后的是一串串堅(jiān)定的腳步。
這個(gè)暑假里，我開(kāi)始學(xué)起了做肉丸這門手藝。上周六的下午，我來(lái)到廚房，備齊了做肉丸的材料，讓外公來(lái)教我。
做肉丸開(kāi)始了，只見(jiàn)外公熟練地指導(dǎo)我，把一塊豬肉放進(jìn)絞肉機(jī)里。機(jī)器轟鳴著，我緊緊地盯著出口。不一會(huì)兒，一根根肉條像在“游泳”一樣，順著小孔，“游”了出來(lái)，我看了拍手叫好。
外公把肉條放進(jìn)盆子里，用力攪拌。我學(xué)著樣，洗干凈雙手，把手伸進(jìn)盆子里，用盡全身力氣攪動(dòng)。慢慢的，肉條變成了肉泥，粘在手中。我看著這鮮嫩的肉泥，想象著肉丸的美味，垂涎欲滴。
我立刻加快動(dòng)作，繼續(xù)攪拌，不一會(huì)兒，我的手幾乎累得動(dòng)彈不了�？赏夤膭�(lì)我說(shuō)：“克服一下，做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持！”外公的話，讓我沉下心來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)心攪拌……看著細(xì)膩的肉泥，外公也夸我是堅(jiān)持下來(lái)的'結(jié)果，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
最后，外公叫我把一小團(tuán)肉泥放在手掌上，再輕輕握成一個(gè)拳頭形。這樣一小個(gè)肉丸就被“擠”了出來(lái)。接著，用一個(gè)勺子把肉丸舀到勺子上，小心地放進(jìn)熱的油鍋里。“噼噼啪啪”聲音此起彼伏，一轉(zhuǎn)眼十幾個(gè)大小不一的肉丸在油鍋里漂浮，香氣四溢。我連忙夾起一個(gè)肉丸，吹了吹，放進(jìn)嘴里。那滋味別提有多美味了。
“堅(jiān)持”這個(gè)詞我牢記在心中，我深吸一口氣，為成功而感到喜悅。
堅(jiān)持作文400字 篇3
星期天，天氣晴朗，我和幾個(gè)同學(xué)參加了暴走。我們先坐車，到了離開(kāi)封還有十幾公里的.地方，下車開(kāi)始了狂走。
剛開(kāi)始，我一蹦一跳地走在前面，信心十足�？墒牵吡藥坠镏螅矣悬c(diǎn)兒沉不住氣了，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)還有多遠(yuǎn)，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)還有多遠(yuǎn)，不一會(huì)兒就拉到了中間，第一名的位置就像風(fēng)一樣溜走了。我向媽媽要了幾塊巧克力，和同學(xué)們一起分享，然后大家互相鼓勵(lì)，有說(shuō)有笑地繼續(xù)前進(jìn)。走著走著，我覺(jué)得很累很累，不時(shí)地想坐下來(lái)休息一會(huì)兒。媽媽不停地在我耳邊說(shuō)：“快到了，馬上就要到了!”最后，媽媽看我非常累了，就問(wèn)我：“你要不要坐車?”我堅(jiān)決地說(shuō)：“不要!我要堅(jiān)持到底!”
我們慢慢地走著，突然，媽媽說(shuō)：“快看，前面是什么?”我睜大眼睛一看，遠(yuǎn)處模模糊糊地能看見(jiàn)一些高樓大廈，啊，開(kāi)封終于到了!這時(shí)，我和媽媽已經(jīng)落到最后一名了，前面先到的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始照相慶祝勝利了，他們向我大喊：“加油!青枝綠葉!”我一聽(tīng)，又來(lái)了勁兒，顧不上腳疼腿酸，拼命地跑到同學(xué)們中間，擺出勝利的姿勢(shì)，照了像。
從這次參加暴走，我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利!
堅(jiān)持作文400字 篇4
金秋十月，秋高氣爽。是一個(gè)令人興奮的季節(jié)，在這個(gè)興奮的季節(jié)，我們迎來(lái)了校運(yùn)會(huì)。
早晨，運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)全副武裝，整裝待發(fā)準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”，旁觀的人也都屏息凝視期待著精彩的比賽。 “砰”！裁判員一聲令下我和其他幾個(gè)同學(xué)在跑道上狂奔。首先，三班的同學(xué)領(lǐng)先了，我的心里很不是滋味兒，隨后，由于三班同學(xué)體力不支而暈倒的原因一班同學(xué)遙遙領(lǐng)先了，我沒(méi)有使出全力，因?yàn)榧偃裟阋婚_(kāi)始就全力以赴的話，體力很快就會(huì)消耗完的，而我就要在沖刺時(shí)使出全力去爭(zhēng)奪第一。 果然，不出我所料，她真的氣喘吁吁地停了下來(lái)，雖然勝負(fù)已分但我仍然堅(jiān)持了下去直到最后一刻，這樣才算是獲得了真正的名譽(yù)并不是趁火打劫而獲得的第一，正所謂“堅(jiān)持就是勝利”！
登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，迎面而來(lái)的`是一陣陣歡呼聲，我的心里美滋滋的。我滿含熱淚地親吻了我的獎(jiǎng)牌，深深地向全校師生鞠了個(gè)躬。
堅(jiān)持就是勝利，凡事都是這樣。這樣一句富有哲學(xué)的話語(yǔ)應(yīng)該適用在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你說(shuō)是嗎？
堅(jiān)持作文400字 篇5
“堅(jiān)持到底，才會(huì)勝利!”這是家人常勉勵(lì)我的話。堅(jiān)持的過(guò)程可能非常困難，但如果堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)感到受益匪淺。
去年圣誕前的一個(gè)星期，我的小提琴老師突然通知我，讓我準(zhǔn)備參加市文化館的圣誕文藝匯演，而我，必須在一周內(nèi)學(xué)會(huì)一首對(duì)我來(lái)說(shuō)既困難又陌生的曲子，并且要與4個(gè)琴友配合默契。我既興奮又有點(diǎn)害怕，硬著頭皮接受了這個(gè)任務(wù)。
于是，每天除了完成作業(yè)，我所有的課余時(shí)間都在練琴。距離比賽還有僅僅幾天的時(shí)間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒(méi)有被我征服，我開(kāi)始著急了!在老師的細(xì)心指導(dǎo)和家人的鼓勵(lì)下，我將3頁(yè)的`曲譜分成4部分，每天攻下一部分，不完成任務(wù)不罷休。第4天，當(dāng)我流暢地拉完整首曲子的時(shí)候，家人情不自禁地鼓起掌來(lái)。
終于到了20xx年圣誕夜，我們5人組合穿著優(yōu)雅的演出服、光彩奪目地站在舞臺(tái)上，內(nèi)心激動(dòng)不已。5人中，我的年齡和個(gè)子都是最小，站在組合的最中間。演出剛開(kāi)始，一個(gè)琴友就拉錯(cuò)一個(gè)音，我的心里“咯噔”一下，但很快就恢復(fù)了笑容，神情自若地拉動(dòng)著琴弦。觀眾們仿佛沉醉在我們的琴聲中，目不轉(zhuǎn)睛地注視著我們。隨著最后一個(gè)頓弓的完成，演奏結(jié)束了。掌聲像潮水一樣淹沒(méi)了我們。那時(shí)，我突然明白了，這就是我堅(jiān)持、努力的收貨哦!
堅(jiān)持，使我獲得了信心;堅(jiān)持，讓我尋找到努力的方向。在未來(lái)的道路上，堅(jiān)持，我愿與你終身陪伴……
堅(jiān)持作文400字 篇6
早上，何老師來(lái)上課了，全班有了一點(diǎn)小動(dòng)靜。
上課鈴響了，老師喊了一聲：“上課！”同學(xué)們也像往常一樣問(wèn)好，可是我總覺(jué)得哪里怪怪的，但說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)后面何老師講題時(shí)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，發(fā)現(xiàn)老師的聲音沙啞了。我就情不自禁地說(shuō)：“怎么怪怪的`呢！”我偷偷瞄了眼其他人：有的人指了指嗓子；有的人用嘴形說(shuō)道：“老師聲音啞了�！憋@而易見(jiàn)，大家都發(fā)現(xiàn)了。我想：昨天老師還好好的，今天怎么就啞了呢？是不是我們上課不認(rèn)真讓老師喊啞了？還是因?yàn)楹浒牙蠋焹龈忻傲�？或是老師太忙，�?lái)不及喝水……我的思想拋錨，被老師點(diǎn)了名。聽(tīng)著那比平時(shí)低八度而忽高忽低的聲音，我只覺(jué)得有無(wú)數(shù)只無(wú)形的手揪著我的心窩，讓我十分難受。家看到這樣子此時(shí)懂事得也不說(shuō)話了，課堂比往日安靜了許多……
我這才發(fā)現(xiàn)老師的聲音有多重要，老師的聲音一啞，大家都有些不適應(yīng)，老師更是難受不行。我希望老師多保護(hù)嗓子！多喝熱水，即使工作再重要，也應(yīng)記住健康第一！否則我們會(huì)擔(dān)心的！何老師是一位負(fù)責(zé)認(rèn)真的老師，所以我們會(huì)努力成為您與閆老師的驕傲！
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