成長作文錦集[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。

成長作文 篇1

　　從小到大，媽媽給我的愛是最多的，媽媽的愛，就像一縷縷溫柔的陽光，照耀我成長。

　　我六歲的時(shí)候，一天晚上突然發(fā)燒，燒到了42度，已經(jīng)燒得迷糊了。媽媽嚇壞了，馬上帶我去了醫(yī)院，我打了退燒針，媽媽忙前忙后，給我辦住院手續(xù)，我住院五天。我好了之后，才知道媽媽在我身守了五天五夜。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不好，各科考試沒有及格的。媽媽也不對我使用“武力”，而是耐心地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高�，F(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。

　　昨天，我和媽媽去北山滑雪，太好玩了，我滑了一趟又一趟，我一直都在玩，而媽媽卻在一次又一次，一趟又一趟地給我把雪橇從山腳拉上山頂。我倒是過癮了，但是后來才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

　　母愛是溫暖的陽光，照耀我成長；母愛是清澈的'山泉，滋潤著我的心田；母愛是大樹，為我遮風(fēng)擋雨。總之，母愛是偉大的！

成長作文 篇2

　　助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，“我為人人，人人為我”我相信當(dāng)你在別人需要幫助時(shí)伸出你的援助之手，當(dāng)你需要幫助時(shí)別人也一定會把援助之手伸向你的。

　　前些日子我在報(bào)紙上看到一則新聞。一位少女作者保時(shí)捷跑車穿過鬧市，在他們前面不遠(yuǎn)處一位老人暈倒在了路邊。少女立刻下車幫助那位老人還想把他送到醫(yī)院，可車內(nèi)的男子卻一副很不樂意的樣子，最終在那位少女的強(qiáng)烈要求下老人最后被送進(jìn)了醫(yī)院。

　　這是一位多么善良的女孩啊!她生活富裕卻平易近人樂于助人在“碰瓷”事件頻發(fā)的今天她還能毫不猶豫地去幫助暈倒在地的老人讓人忍不住為她豎起大拇指。

　　當(dāng)今社會有許多利用別人好心來達(dá)到自己不可告人的目的的人。也正因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖谒�以多了許多像車中男子一樣的人他們害怕自己的利益受損不愿去幫助別人所以會發(fā)生小悅悅那樣的事還有因?yàn)橐淮问茯_便不再去幫助別人的.人難道你們聽到受傷的人痛苦的呻吟聲心里不會有一絲漣漪的嗎！如果每一個(gè)人都只想著自己的話人與人之間就再沒有“情”字可言，就不會發(fā)生“最美司機(jī)”“最美媽媽”“最美老師”等事。他們都把別人的生命放在了自己生命的前面，生命是錢可以買的嗎？沒有了生命再多的錢也花不了。真正有財(cái)富的人擁有著一顆美麗的內(nèi)心，從他們身上散發(fā)著的人性的光輝讓人折服。

　　我們是祖國未來的希望，我們一定要具備這種樂于助人的精神，我們要感染身邊的人一起“我為人人 人人為我”

成長作文 篇3

　　我們追著、笑著、跑著、打著、鬧著、玩著、哭著、吵著的那些年，渾身有使不完的力量足夠叛逆，我們每個(gè)人都有的這段感情，走的很長很長。

　　成長路上，不可能一馬平川，坦坦蕩蕩，這需要我們一步步踏破鐵鞋堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

　　記得初中剛開學(xué)的時(shí)候，對這個(gè)陌生的城市，對這個(gè)陌生的學(xué)校，對著條陌生的街，對這些陌生的人，像是被冰凍的心理，寂寞與無奈充斥著整個(gè)空間�！巴瑢W(xué)，這里沒人吧�！闭f完坐了襲來，像是一縷陽光，融化我心中的冰，“同學(xué)，你叫啥？交個(gè)朋友吧�！�

　　就這樣我認(rèn)識了他以后，寂寞與無奈統(tǒng)統(tǒng)消失不見，從這以后都讓我有一種歷力量，我再也不是一個(gè)人。一年后的我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，再一次面對這種似曾相熟的陌生，心理像是習(xí)慣了一半，滿身熱血就是我青春的雙色。

　　當(dāng)然現(xiàn)在的我每一次去學(xué)校都要搭幾小時(shí)的車程，每一次去的時(shí)候都會有一絲落寞，一個(gè)人孤單的走向一座大城市。下車后常常是為了不讓自己更難過更悲傷不去看別人有說有笑的`并肩一起走，我在這種落寞的心態(tài)里過完了一多年。

　　轉(zhuǎn)回縣里以后，以為在縣里上學(xué)的孩子多，所以每次都能找到伴。一遇到放大假期的時(shí)候，通常會買車的人都認(rèn)識，心里的愁苦自然煙消云散。從這以后，去什么地方就算一個(gè)人，也再也不會感到孤單。

　　上個(gè)暑假，我們無憂無慮地從白天玩到黑夜，不會擔(dān)心一些不必?fù)?dān)心的問題。每一天都覺得非常充實(shí)，非�？鞓贰，F(xiàn)在，你們都不在我身旁，我仍舊快樂，我的生活仍舊充滿激情。這不是親情，這不像愛情，這只是一段感情。呵，成長需要陪伴，陪伴著我長大。

　　我自像，如果當(dāng)年的我沒有人陪，我現(xiàn)在又會是怎樣的。陪伴中我過完瘋瘋癲癲的童年，陪伴中我做了一些以前都沒有想過的事，陪伴中我漸漸的邁向成熟。

　　呵，成長需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)強(qiáng)；成長需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)定；成長需要陪伴，陪伴著我成功。

成長作文 篇4

　　時(shí)間就像流水般的飛快，而我卻在嘗試中成長。

　　記一件有意、深刻的事，那年我剛上初中的時(shí)候，記得有一次媽媽去遠(yuǎn)處玩，需要住上一段時(shí)間，而家里卻只有我一個(gè)人，這時(shí)到中午，我突然覺得肚子有那么一點(diǎn)餓，可是沒有人幫我做怎么辦，我總不能讓自己一直那樣餓著吧，于是我就想出了做米飯。開始我是不會做飯的，而我卻是一去就泡面，我現(xiàn)在可不想吃這些東西了，于是我就把水往鍋里舀滿，滿上以后，我準(zhǔn)備將米放到鍋里，然后將它燒開，我將燒燒了好長時(shí)間，最后鍋里終于熟了，我就試著空出了米，然后又放到鍋里，我想到媽媽有時(shí)候做飯，而我又想起媽媽以前給我說的做飯的一些方法，我又試著重新做了起來，為了讓自己吃上一頓自己做的飯，我浪費(fèi)了多少糧食和蔬菜��！

　　當(dāng)我把米放進(jìn)鍋里時(shí)，燒啊燒，呀！不好，這下可要慘了，燒壞了，怎么辦？

　　想想我可真是可憐，以前，媽媽在家里的時(shí)候給我做了許多我最愛吃的`飯和菜，可是為什么我只會吃不會做呢？

　　有時(shí)你給我做好，我還挑三揀四的，總是覺得不好吃，覺得太難吃了而我沒想到你做飯做的太辛苦了！一天給我做三次飯，實(shí)在是太辛苦了！

　　從此我吸取了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，而你還給我指導(dǎo)了許多，我現(xiàn)在會做了，我也覺得好做了許多呀！

　　經(jīng)過這次我在生活中嘗試了做飯以后我懂得了許多，生活中，我們就應(yīng)該做每件事的時(shí)候不要依賴于他人，自己的事情，自己做，靠別人還不如靠自己，因?yàn)橹挥凶约菏亲羁煽康�，要相信自己�?/p>

　　我在嘗試中成長，學(xué)會了做人的重要道理。

　　我在生活嘗試中，學(xué)會了不依靠于他人的真諦。

成長作文 篇5

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。”是啊!每個(gè)人的人生中都有過數(shù)不清的嘗試，結(jié)果有可能成功，也有可能失敗。但每一次嘗試都是一次歷練，總會有新的進(jìn)步。在無數(shù)次的嘗試后，迎來的就是成功。

　　成長過程中，我們必不可少的就是嘗試。在成長的路上，我們會遭遇各種各樣的困難。對于這些困難，沒有失敗的人，只有放棄嘗試的人。只有嘗試，才能提供給我們出路和方法。

　　記得我上小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常看到有同學(xué)騎自行車上學(xué)，而不會騎自行車的我看到他們只能白白地羨慕，于是我下定決心學(xué)自行車。

　　看著別的.同學(xué)自行車騎得那么好，我心想學(xué)習(xí)起來應(yīng)該很容易，要不了半天我也就能學(xué)會了。然而當(dāng)我真正開始學(xué)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)根本不是那么回事：我連自行車都上不去，更別說騎著走了。于是爸爸充當(dāng)了我的教練，爸爸在后面扶著車，我在前面騎，這樣雖然騎得搖搖晃晃，但也總算是把車騎走了。這樣來來回回幾次后，我騎車不再那樣亂搖晃了。

　　我暗自得意，對爸爸說：“松手吧，我已經(jīng)學(xué)會了!”爸爸小心地把手松開，然而，此時(shí)自行車卻不聽我的話了，又開始左右搖晃起來，就好像大海里經(jīng)受著海浪拍擊的小船一樣。我越是想保持平衡，車子卻越搖晃的厲害。結(jié)果可想而知——我連人帶車摔倒了。

　　我爬起來繼續(xù)練習(xí)�？墒且淮未螄L試伴隨著一次次摔倒，我逐漸失去了信心，一把推開車子，說：“我不學(xué)了!”這時(shí)爸爸耐心地開導(dǎo)我說：“做任何事情都要有恒心，還要尋找技巧，沒有什么事是隨隨便便就能成功的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?”我仔細(xì)想想，如果我現(xiàn)在放棄，那不就前功盡棄了嗎?

　　于是我又扶起了車子，在一次又一次的跌倒和爬起中，我逐漸掌握了技巧。終于有一次，我騎出了一段不遠(yuǎn)的距離。我學(xué)會了!

　　一種能在別人面前炫耀自己會騎車的優(yōu)越感油然而生，我的平衡能力也得到了提升。這都是嘗試帶給我的勝利果實(shí)。

　　成長的路上，不能沒有嘗試。有了嘗試，就如同鳥兒有了翅膀，就能夠在生活的藍(lán)天里自由翱翔;有了嘗試，就如同魚兒有了魚鰾，就能夠再生活的海洋里自如穿梭。“少壯不努力，老大徒傷悲”，在這個(gè)朝氣蓬勃的年齡里，讓我們學(xué)會嘗試，勇于嘗試吧!感受嘗試帶來的喜悅，感受人性的升華。

成長作文 篇6

　　玻璃娃娃已碎，無論再拼湊得多完美，它已是傷痕累累……

　　曾幾何時(shí)，喜歡望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆；曾幾何時(shí)，喜歡聽著悅耳的歌感嘆；曾幾何時(shí)，變得多愁善感。也許是十五六歲的我們有一顆敏感的心，我們在乎每一次的花開花落，我們在乎每一種眼神，我們?yōu)橹�感到憂愁或感嘆！

　　現(xiàn)實(shí)是殘酷的，漸漸地感到世間的百般無奈。猛然間，我們長大了。各自摸索著自己的夢想，各自尋找自己的人生。漸漸的曾經(jīng)的友誼一去不復(fù)返，曾經(jīng)美好的都不愿重提，仿佛那些都是不值得回憶的。多少次的無奈，多少次的落寞，讓我不得不回憶美好的'事，它使我溫暖，快樂！

　　人生，不再是一個(gè)詞性�；貞浲�事，曾經(jīng)荒廢的時(shí)光已無返，曾經(jīng)的幼稚思想已消散。人生不再迷茫，路途再遙遠(yuǎn)，我也要全力以赴，理想讓我插上翅膀，嘗試飛翔，不管摔的再痛，也要強(qiáng)忍著。回憶仿佛對我說：”你要做男子漢，你要堅(jiān)強(qiáng)！“是的，我沒有理由不堅(jiān)強(qiáng)。”落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！拔覒�(yīng)該用我的另一種眼光去欣賞這個(gè)世間萬物。

　　回憶人生，不再是一種悔恨，而是一種動力。玻璃娃娃已碎，友誼未碎。玻璃娃娃象征著往事一去不復(fù)返。友誼不在距離，而在與心！

　　望著天空，聽著歌，又一次感嘆，感嘆回憶的美好，感嘆時(shí)光的流逝。用心去傾聽每一個(gè)角落，每一件事情，它會使你心曠神怡！

　　回憶讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，不再默默的多愁善感！窗外的世界很美，曾經(jīng)的小伙伴嬉戲的場景浮現(xiàn)在眼前，一起數(shù)天空中的小鳥，一起看那河邊的小魚，聽那小溪的"叮咚聲"。我們一起鬧過、瘋過�；貞浻忠淮未问俏腋袊@人生的種種無奈，澎湃的心情難以平息，交織的心理又一次出現(xiàn)。無數(shù)次的回憶，換取無數(shù)次的快樂或無奈。交織的心理，交織回憶，隨著時(shí)間的推移，將會越來越敏感，回憶讓我有前進(jìn)的動力。將伴隨我的一生！

　　回憶不再是詞性，是伴我成長的動力！

成長作文 篇7

　　“張?zhí)N琪，快去睡覺！張?zhí)N琪，快去寫作業(yè)！”唉，我的耳邊又灌進(jìn)了媽媽的嘮叨聲，實(shí)在讓人煩！

　　有一天，我做完了作業(yè)，對媽媽說：“媽媽，我想去看電視！”媽媽的臉皮一下子拉得老長，說：“琴還沒彈看什么電視！再說，你的眼睛本來就不好，看了電視眼睛會近視的……”媽媽又開始嘮叨了，每次都這樣，只要我提出看電視，媽媽的唇槍舌劍就會向我使來，我毫無招架之力，可悲！

　　在學(xué)校里，同樣的煩惱也會伸出“魔爪”。比如有一次，在課間活動，我沒帶棋，就對好朋友陳凱琪說：“陳凱琪，你可以讓我玩玩你的棋嗎？”沒想到陳凱琪居然沖我大叫：“沒棋別來找我！”我受到了打擊，心里暗暗對自己說：“以后再也不和陳凱琪來往！”果然，陳凱琪再也不理我了。

　　在親朋好友之間，也有煩惱的`足跡。比如我的妹妹小，她不懂事，有一次把花瓶打碎了，奶奶怪罪到我頭上，不論我怎么辨解，還是得不到信任。

　　現(xiàn)在我長大了，回頭看看那些煩惱，我豁然開朗，原來煩惱慚慚的不再是煩惱，而是一把開啟成功大門的鑰匙，我能夠自如地應(yīng)對，也不再討厭它們了。

成長作文 篇8

　　在我家里，陪我最久的玩伴就是書。

　　當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽就天天捧著一本故事書講給我聽，我就跟著媽媽開始讀故事了；當(dāng)我讀幼兒園的時(shí)候，就可以自己看那些繪本故事啦！當(dāng)我讀小學(xué)的時(shí)候，就看《淘氣包馬小跳》、《草房子》、《長襪子皮皮》等書啦！

　　書不但給我的生活增添了許多樂趣，還讓我增長了許多知識。有一次，媽媽帶我去爬山，我隨手拿了本植物百科全書。到了山上，我看見一種植物，腦袋里馬上想到了答案，這就是杜鵑花呀！我翻開書，一對比，呀！真是杜鵑花，原來它還叫映山紅！

　　書，讓我在家里就能了解世界。我家有一本介紹世界各地的書，我最喜歡長江三峽這個(gè)地方了，“長江三峽在重慶市奉節(jié)縣至湖北省宜昌市……”讀到這兒，我心想：“我長大后一定要去那兒看看！”

　　書，它不僅僅是我的朋友，還是我的.老師，是它在我這張白紙上增添了許多色彩，是它讓我大開眼界……

　　謝謝書，我的伙伴，我愛你！

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