時間的作文5篇[必備]
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的時間的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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時間的作文 篇1
我曾是大海里一條無憂無慮，自由自在的小魚，在大海中快樂地生活，快樂的游戲，但有一天，我死去了，不夠幸運的是我沉入厚厚的淤泥，經過漫長的歲月，變成一塊魚化石。后來，地殼發(fā)生了劇烈的變化，我所在的海底地殼開始上升，最后成為了一座高山。還好，我的身軀仍是完好無損的.，地殼運動將我推上了山峰的頂點，我見到了許多以后的陸地！
一只小鳥唱著歌飛來。：“咦，這兒怎么多了一條小魚？”它好奇的落在我的身邊，說：“小魚，你為什么變成石頭呢？”“是這樣的，我是千萬年以前的小魚，變成了還化石”。“哦，原來是遠古的客人！讓我來給你介紹一下現在的世界吧！”小鳥熱情的招呼我。這樣，我們成了朋友。
“現在，地球上有了一種叫‘人類’的生物，他們用后腿直立行走，用前爪抓握東西�！毙▲B介紹著。
我聽得很有興致：“小鳥，你說我能見到人類嗎？我很好奇哦”。應該可以吧�！毙▲B支吾起來起來。我連忙說：“嗨，我只是說著玩兒，別當真了！”可嘴上這么說，心里卻還想著人類是什么樣子的。
“這樣吧，我讓我的朋友們，還有我們的后代都來陪你好不好？免得你寂寞�！毙▲B想出一個好主意。
于是我不孤，我有著那么多的朋友——小鳥。他們常會給我?guī)砩较率澜绲男侣劊绕涫顷P于人類的。"化石魚爺爺，人類學會了織布，他們穿上了麻布衣裳”�！盎~爺爺，人類馴養(yǎng)動物了，還學會了騎馬。”我剛看見一個騎馬的人帶著文書跑過去。他要到下一個‘驛站’去換馬�！蔽也粎捚錈┑芈犞祟惖姆N種小故事，不知不覺間，兩萬年的時間悄悄地過去了。
一天，一只小鳥氣喘吁吁的飛來，告訴我：“化石魚爺爺，有一個科教團的人們來登這座山了，您很快就要見不到人類！”
果然，一會兒，幾個穿著厚厚的登山服的科教隊員來了。他們乘坐著比馬還要快得多的工具來的。這就是人類！和小鳥們形容的一模一樣。人！一個人忽然向我這邊走來。他欣喜若狂的端詳著我，沖同伴喊道：“快看，珍貴的魚化石！”他小心翼翼的拿錘子和鑿子把我從山巖中挖下來仔細地包好放進懷里。
現在，我安靜地躺在自然博物館里。每天都有好多人來參觀我，透過玻璃，我看到一張張好奇的面孔。我想起了鑒定我的那位科學家說的話：“這條小魚，見證了時間的腳步！它是光陰送給我們的寶貝�！�
時間的作文 篇2
未來是白紙，時間便是墨水，等待我們去涂抹。不論白描，還是細描，是工筆花鳥，還是水墨山水，是中國風骨，還是中西合璧，都等著我們去創(chuàng)造。
記得有一本書《我的成功可以復制》，爭論頗多。的確，萬事萬物都在改變，時間在向前奔跑，看似在“我”的時間里，強行插入別人的“子丑寅卯”，顯得那么不搭調。但同時，許多事并未隨時間而褪色。百人之道可益人，千人之道可成人，萬人之道可大人。在我們的.時間里，我們有個性，有自己的色彩，但并不排斥對我們有益的經驗。前人之鑒，后人之師，這并不相悖。這便如春有桃、夏有蓮、秋有菊、冬有梅一般，雖然花有千般嬌容，卻總歸在合適的季節(jié)，方才會盛，總遵著些常理，這桃不會有蓮的模樣，便是如此。由此可見，成功可以復制，也不可復制。
我們的時間，我們任意涂抹，也總歸要有幾分規(guī)矩、幾點約束。畫梅有梅的風骨，畫桃有桃的嬌媚，總歸是要有的。
但時間在向前飛奔，我們也不能落后，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，新時代也要有新氣象�！耙藢⑹Ｓ伦犯F寇，不可沽名學霸王”，人要向著目標前進，不可為一些“常理”拉了后腿。適度師古，中庸之道不正是如此？
人生之路，有各種色彩，也不能為了成功，而執(zhí)念于此，畫些梅蘭，也要有些鳥獸蟲魚，方顯得生動。無心插柳柳成蔭，踱步林中，找?guī)仔╅e適，說不定，更另有幾番所得。我們的時間，很長，很久，也很短，很急。有太多需做之事。但若只是這樣，為了一些目標，而放棄、忽視一些外物，又與鳥獸何異？欣賞那蓮花之盛，也不可脫了那葉，離了那湖，否則便會顯得蒼白。
未來是一張白紙，任時間任意涂抹。我寧愿步行，也不會去坐火車、汽車。我要任意遨游，不要有軌道，不要有道路。但有時，坐上一段汽車、火車，也是好的，那不斷向后的風景，也是好的。要渡江海，便要有船；要飛上天空，也需借力飛機。“躋而望矣，不若登高之博見”。在那美麗的圖畫中，有些屬于過去，有些屬于現在，有些屬于未來，更有些，屬于永恒，這便是生活。屬于我的時間，不一樣，也有些一樣。
時間的作文 篇3
美，無處不在。一條幽寂的小路、一處迷人的風景、一首動聽的歌曲……擁有一雙發(fā)現美的眼睛，你會發(fā)現一切都有美的一面。
清早起來，呼吸新鮮的空氣。聽見窗外的小鳥嘰嘰喳喳奏樂。漸漸覺得，此時此刻的我正擁有著無與倫比的幸�！覔碛幸粋�小家，不華麗、不高貴；但在我眼中，她樸素卻又帶著優(yōu)雅。我喜歡這種美，喜歡看見第一束陽光調皮地跑進我的臥室。我會伸伸懶腰，對它說一聲“早上好！”一切都充滿愛的味道。
門前的四季處處都有風景！
暖春，看著冰雪一點一點的融化，看著樹上的嫩芽與寒冷做著斗爭，等到暖和了，那一點點的新綠是最堅強的，一個個小芽，是最美的。
炎夏，太陽炙熱的烤著大地。白天所有人都宅在家里不愿出門，晚上散步時靜靜聆聽蟬吟奏的交響樂。不禁有所感觸——一個小小的生命，只能活一個夏天。在這個夏天里卻用自己的生命讓大地充滿生機。僅僅一個夏天，卻能讓自己的生命充滿無限的價值。它的歌聲是多么動聽啊。
落葉凌亂的被風吹過，秋天里一陣寂寥。到處都是枯黃的顏色。
走在幽靜的小路上，聽著一首熟悉的歌曲，仿佛一切煩惱都不存在。春季獨特，夏季炎熱，冬季迷人，卻唯獨不會有人注意到秋季，古人說秋季代表憂傷，可現在，在這條小路上，每天走過多少次的小路上，我才發(fā)現，自己竟然未曾留意過這美景。
寒冬是最純潔的，最夢幻的，如珍珠，如氣泡，觸碰它，美麗就會支離破碎。
那白雪，美，卻不能永恒。在手心，就會隨體溫漸漸融化。
也許，上天是想讓人們學會珍惜，再美的東西，總有失去的'一天，在獨特的風景，不珍惜，也會失去……
門前的小院，讓我明白了很多很多。門前的風景，讓我學會了很多很多。
在這個世界上，沒有什么是絕對完美的。不需整天的埋怨，用一雙發(fā)現美的眼睛，讓這個世界變得簡單。
平平凡凡的，最簡單的，也會變成最美的。
時間的作文 篇4
我們每一個人終會經歷這樣的歲月終會用最盛大的心情紀念著這樣的一段歲月。遇見彼此，只是巧合并非必然。終會遇見和自己一起走過三年、兩年、甚至一年的人。我們的存在，對于彼此來說并不是獨一無二的。但是，此時此刻，我希望的是，用獨一無二的心情，想念我們的歲月。時間就是世界上最真實、最永恒存在的東西。它真真切切地讓你感受到它的殘暴，只為讓你用心臟記住，虔誠對待。
兩年前，兩年前的我15歲。穿一件Kappa的寬松T恤和YAJIAOI的白休閑褲。用我最“麻木不仁”的心境走進一個叫做7班的教室。我記得清晰刺眼，因為那里有雪白雪白的墻面，亮黃色的光線照射進來，塵埃在光明束中慢慢旋轉起舞。
記得何老師當時走進課室時的樣子。也許并不風塵仆仆，但到我總是這么感覺著他的忙碌操勞。有時候甚至有種罪惡感，我們很不懂事。
記得傍晚籃球打在地面上又彈跳起來沖出視線的情行，不是真皮的籃球，所以聲音很清脆很空洞。
校門口有那么一排亞熱帶的高大樹木，很多很多葉子掉也掉不完，讓我覺得它們老的不行。顏色深綠，經過的時候會認為自己呼吸了它們的葉綠素。
辦公室那邊總感覺陰暗沉重，可能因為常年背光運行。一直下意識認為著，在面對辦公室的地面上，終年留有巨大的陰影。這是四合院里7班的一年時光。在封閉的地點可以輕易的仰望到校園上空蒼茫的天際。
高二分科，開始在綜合樓的5班上課。最初的記憶是夏天的悶熱和破碎的教室。因為長期使用，現在顯露出歲月的痕跡。窗外的陌生景致，很久以后才體會到它的好。
我們化學班的教室，總是比別人班的要簡單明了一些，并不注重形式，并不在乎教條。我走進別人的班上，會把那些花花綠綠地裝配和展示叫做花里胡哨華而不實。沒有不尊重的意味，只是和我們所堅持的，相抵觸。
這會不會就是老師所說的，用他的價值取向影響我們的價值去向了呢?我們很樂意如此。但是，終將離別。
我從來沒有認真萬般的注視過這個校園，如果不是離開，我可能永遠都不會感覺自己對它是有依戀的.。
我們被歲月拖動，不斷前行。那些潛伏在睡夢中的想念，慢慢地沉淀穩(wěn)定，我們就這樣捧著它們，一步一步向光生長。
我的頭低低的，低到塵埃里，開出一朵花。
我用左手抱書，右手輕輕觸及樓梯邊的欄桿。金屬的質感，還有油漆的感覺。涼涼的，如果嘗一下，一定是酸酸的，很苦澀。
走到噴泉那里，轉過頭看，田徑班的學生在那個有著紅色塑膠跑道的運動場奔跑，他們是那么鮮活生動的存在著，但是我卻像一個垂垂老者，貌似不再屬于這里了。
我知道，走出校門，再進來的時候，我就不是當初那個我了。什么事情都不再是當初的模樣，我要怎么辦。
走之前的那天中午，陽光很刺眼，我終于手足無措了，只會像一個孩子一般，站在那里，駐足，狠狠地空空地難過。說再見的那一瞬間我不知道自己有沒有流淚，可是我清楚地聽到時光在風中斷裂的聲音，記憶斷層。還是忍不住哭了，還一直忍著，校車開出松中，看見倒退著離我而去的歐式建筑，我就淚水四濺了。
覺得自己徹底的變了一個人。這種感覺，比走出初中校園的時候，還要悲涼。唉，不知道說什么好。那些逝去的時光再也不會回來，也許到離開的那天，你都會忘記了自己曾經的模樣，會感到空虛和無奈。一種找不到曾經的感覺。回首的時候，突然覺得什么都沒留下，也沒有什么可以帶走。
成長，也許真的是一種蛻變。
時間的作文 篇5
火車在夜幕中緩緩停了下來，遠方的燈火在細雨中朦朦朧朧地閃爍。
車廂里傳出廣播，閃電擊中了前方的信號燈，目前正在緊急搶修。
我把頭探出窗外，極目遙望鐵道線的盡頭，濕濕的雨點打在臉頰上，加深了正從心底冒出的焦躁情緒，指針一罔圈地做著圓周運動，聽著表盤中促密卻有節(jié)奏的滴嗒聲，不禁開始想，時間對人究竟是什么，而青春與時間又寫下了什么。
有人說青春是一個過程，而時間又是青春的載體，他亦是藝術家，他的雙手為青春塑型，而他筆中所流淌的顏色，也正是為青春上的顏色。
我又將手探出窗外，雨明顯大了，剛剛如柔絲的雨現在又變得緊張激烈。
正如有些人，他們用時間奏一曲激烈奔放的搖滾青春，每一個音都緊踩著鼓點的律動去拼，去追求，用時間、用生命詮釋他可以做到。錢學森用5年的時間去拼，只為歸國，為中國奉獻他的時間;劉翔從年少便開始觸動紅色的跑道，只為自己的時間所賜予的夢想。
這時間詮釋的是夢想，是不服輸的拼。
我挪了挪身子，向后緊緊靠著列車座椅，把頭朝向車窗外，看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓，寂靜，隨性。
時間亦可用來享受，欣賞;青春亦可用來揮霍隨心而走。做自己喜歡的事情，唱自己喜歡的歌，寫自己喜歡的詩。如徐志摩那樣，輕輕地走，輕輕地來。不苛刻完美，學會接受不完美的事實，用坦然去追求。就像鉆進一個漂流瓶，只要不靠岸，外面的風吹雨打都影響不到，鉆進喜歡的世界，去感受，去傾聽，哪里有喜歡的心臟律動之音，其實，那是你的心跳，你的心在告訴你，你究竟在想要什么。
時間無影無形，塑造是關鍵，不能說哪個對，哪個錯，成功不可復制，因為時間給予的結果有不同的'方式。在夢想的單行道上一去不返隨心而走，亦或是在人間的規(guī)則里拼打直至獲得想要的成功。罷了罷了，每個人的個性不可復制，時間與過程也不可復制吧!自己做自己時間的導演吧!
不知過了多久，我又聽到了鐵軌與車輪摩擦而起的聲音，伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。下一站，時間描繪的——青春。
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