愛心作文（必備7篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的愛心作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心作文 篇1
蕾蕾有個儲蓄箱，她每次得到錢就放進這個儲蓄箱，越攢越多，這個儲蓄箱也就越來越重。
有一天，蕾蕾的媽媽去收拾她的房間，看見她的儲蓄箱放在床上，想把它放好，可是，一拿起來覺得不對勁，于是搖了搖，結果啞了；媽媽急忙把儲蓄箱拿給她爸爸看，爸爸掂了掂儲蓄箱，感覺輕了。他們都同時說了一句話：”錢到哪兒去了？“一團疑云頓時上升到他們的眉毛，迫不及待的`想知道實情。等到雷雷放學回家了，爸爸媽媽連忙叫她到客廳里。蕾蕾很疑惑，就問：”爸爸媽媽，怎么了，是不是有什么禮物想送給我�。俊鞍职謬烂C起來，說：”蕾蕾，儲蓄箱里的錢怎么不見了？“蕾蕾一聽，解釋說：”是這樣的，我前天在電視上看到貧困山區(qū)的小朋友沒有衣服穿，沒有食物吃，更不能上學。我看他們那么可憐，我就想到了我的儲蓄箱有那么多的錢，于是我就私自用錢給他們買衣服和食物，讓他們有衣服穿，有食物吃，雖然我的錢不夠他們上學，但我把這件事說給了班里的同學和老師聽，他們聽了，也非常同情他們，都愿意出錢幫他們建一所學校。對不起，我沒有經(jīng)過你們的同意就私自拿錢�！鞍职謰寢屄犃耍坏珱]有罵我，反而夸我，他們說：”我長大了，懂得怎么關心別人了。“這時，他們眉毛上的一團疑云散開了。
通過這件事，我不僅僅聽到了爸爸媽媽的夸獎，還懂得了怎樣去關心別人，照顧別人！
愛心作文 篇2
我，相貌平平個子不高卻有一顆熱心。我長得其實并不是很出眾，但是心靈美才是真正的確美，雖然我沒有炯炯有神的大眼睛，粉嘟嘟的臉蛋，可我的心靈美又有愛心！
在大街上，隨處可見街頭乞討的人，他們大多數(shù)身體殘疾，穿著破舊不堪的衣服，眼神里露出悲傷，痛苦和絕望，可憐巴巴地端著殘疾不齊的破碗，來沿街乞討。有一天，媽媽帶我上街買衣服，突然看見前方有位老奶奶衣著破亂，赤腳跪在地上，雙手已布滿老繭，臉上飽經(jīng)滄桑的皺紋已數(shù)不清，凌亂不整的銀發(fā)，一滴滴的眼淚從眼睛里掉落下來，眼神已變得暗淡無不光，只有人在那里不停地哭泣，我停在那里一動不地動，媽媽拉了我一下，附在我耳邊，輕聲說：“這是騙人的`，走吧！”我放開了媽媽的手，從口袋里拿出5元錢，放到了老奶奶的碗里，她的臉上立刻露出“久違”的笑容，并向我說了一聲“謝謝”，我心滿足的走了。路上，我告訴媽媽：“他們不勞而獲，這不對，可老奶奶上了年紀，什么也不會做，我們不能能幫助她解決困難，但我們可以用自己的能力去幫助她呀！”媽媽聽了，欣慰的笑了。
美麗，不注重外表，內心美才是真正的美！但是二者都有，當然更好，不過不要太過打扮自己，有時刻意的打扮會讓自己變得更加丑陋，自然才是美！
愛心作文 篇3
生命是什么？我的腦海中時常會浮現(xiàn)出這樣一個問題。但我想來想去，始終無法找到一個令我滿意的答案，因為這個問題對于我太深奧，需要我在不斷的學習和生活中去仔細體味，去真正的領會，因而這個問題漸漸的從我的腦海中變的模糊起來。
可現(xiàn)在，看著我白白流逝著的青春歲月，忽然感受到生命的短暫和我人生的一片空白。我慢慢的開始領悟到我還沒有真正和我的生命賽跑，它卻把我狠狠的甩在最后，自己已經(jīng)跑到很遠很遠的地方，這似乎像是一個夢，可這確實是一個現(xiàn)實。
我忽然覺得我的生命還沒有被顏色填充就已經(jīng)開始褪色。也許我對“生命”這一詞還沒有完全理解。也許我根本就不懂什么 是生命。我一直在很自在的活在這個世界上，有父母精心的呵護，有親人無私的關愛，有老師同學親切的問候，我是為他們活著還還是為自己活著呢？
他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊啵瑸槲腋冻鏊麄兊膼坌�，時刻為我提供物質和精神上的幫助（尤其是父母），如果我說我是為我自己活著，他們?yōu)槲易鲞@些是理所當然的？我是不是太自私，太沒有良心了？
對，我不能選這個答案，因為那是一個讓人心寒的做法。他們?yōu)槲也粩喔冻鲋鴰缀鹾谋M了自己的心血，如果我不珍愛自己的生命，不去珍愛他們的生命，那對得起誰呢？自己的的生命還有什么價值呢？當然，不會有任何價值，我的`人生也因此會處在暗淡無光的。
因為一個沒有愛心的人從來不會體諒別人，為別人著想，更不會有同情和悲憫處在困境中的人的心，這樣的人即使事業(yè)有成被金錢包圍，可他的人生是富有的嗎？ 不富有，他的人生還缺乏一種財富，這不是用金錢買的到的，也不是和金錢相比的，它就是愛心，自己仔細體味吧！
愛心的范圍很廣泛，但它始終與四個字緊密相聯(lián)！同情與悲憫。當我們無助的站在人生的十字路口靜靜的望著前方，我們的內心渴望著一個溫暖的港灣出現(xiàn)，找到一個屬于自己的人生希望之際；你應該想一想你是否給予過他人一點人生希望，是否給過他們你發(fā)自內心的溫暖，如果你沒有，你永遠也等不來那個溫暖的港灣，也找不到人生希望，因為你沒有愛心，你沒有一點同情和悲憫之情，你能期盼著別人給你黎明的曙光嗎？
不要讓愛心四處徘徊，也許一會的徘徊給我們帶來終生的遺憾。讓愛心徘徊帶來的結果不會讓我們心安。也許，當我們終于 鼓足勇氣去幫助他人的時候，由于徘徊，我們的愛心已失去了它的作用，最終留給我們終生的遺憾。
同情和悲憫是愛心的基礎，是對生命的珍愛，它讓我們的人生更有意義，同時，也變的更加富有價值。不要讓愛心徘徊，不要讓愛心的心靈窗戶緊緊關閉，而是要去打掃它，讓新鮮的空氣進來，去深深的呼吸，去找回人生的希望。
愛心作文 篇4
今天是8月12日，是中國的第一個“愛心節(jié)”，這是我心中盼望已久的日子！
我和好朋友約好了，一起去聾啞學校獻愛心，所以我早早起了床，穿好衣服，和她直奔聾啞學校。
我們的乘車穿過了馬路、樹林，來到了一條平靜的小路上停了下來。在這條街道中心，有一座教學樓，上面寫著“鄭州市第二聾啞學�！本艂�大字，我們高興地跑了過去。一到校門前，我們就看見了一個背著斜挎包，拄著盲棍兒一步一步緩緩向前走的盲女。昨天下了大雨，路上很滑，盲女滑倒了。我們急忙跑過去，扶起她走進了教室。
她坐了下來，告訴我，她叫張**，小時候得了一種怪病，因為家里不是很富有，買不起藥，所以失明了。但是她多么希望還有一天能重新看見那蔚藍的天空，雪蓮般的'云朵啊！可現(xiàn)在她卻只能聽見小河歡快的歌聲，但又看不見它蕩漾起的清波在緩緩向前流去。
忽然，鬧鈴響了，我們和周圍的一切都不見了，原來只是一個夢。但我多么希望有一個“愛心節(jié)”，能讓我們一起去為那些生活艱難、有困難的人奉獻愛心，讓那些聾啞孩子們重見光明�。�
愛心作文 篇5
愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。為捐助一位身患重癥的小女孩，今天學校將舉辦一場愛心義賣活動。同學們對這場活動充滿期待，幾天前就忙著準備。這不，義賣還沒開始，我們班上的同學便談論起各自要買賣的物品及價錢。幾名班委把物品價格對了又對，數(shù)量查了又查，包裝擦了又擦，生怕有什么差錯漏忘。“叮鈴鈴”鈴聲剛響，同學們便像離弦的箭一般沖出教室。
看！原本寂靜的校園頓時沸騰起來，操場上人山人海，熱鬧非凡。同學們摩肩接踵，有三五成群齊頭并進的，有手挽手結伴而行的，還有單獨行動走馬觀花的.。瞧那邊，一塊塊新穎獨特的廣告牌讓人拍案叫絕，一幅幅精美動感的宣傳畫引人駐足欣賞。再瞅瞅那琳瑯滿目的商品一字排開，有活潑可愛的毛絨玩具，有時尚美麗的衣飾，有方便實用的家用物品，更有同學們親手編織的工藝品……總之，你想到的這里有，你沒想到的這里也有。
聽！賣場上的聲音一浪蓋過一浪，人就像漂浮在聲音的海洋之中。有吆喝聲，有討價還價聲，有買到物品的笑聲，有沒買到物品的惋惜聲，還有購得寶貝向別人展示的炫耀聲……這一切，都構成了買賣交響曲！
逛了半天，我才想起自己也該買些東西了。到哪買呢？我環(huán)顧一周，決定到人群最多的地方去買。走到那里，我一眼就相中了白天鵝雕像�！斑@個多少錢？”我手指著問�！鞍藟K。”賣家斬釘截鐵地答道�！鞍�？這么貴！5塊，行不行？”我還價道。“不行！”賣家一副不容商量的樣子�！鞍パ剑憷习逡膊荒芤豢趦r吧，薄利多銷，5塊錢我買了！”可賣家依然無動于衷。見此計不成，我立馬換了個激將法,“切，不就一個小雕像嗎？誰家沒有賣的，我到別人家買去”，我一邊自言自語，一邊假裝要走。賣家果然上當，一把拉住我說：“別走，別走，有話好說，有話好說�！币硟r成功！盡管如此，我還是從口袋里掏了10元錢遞給賣家說：“這是愛心義賣，就別找零了”。賣家一邊收下錢，一邊連連感謝我。
捧著心儀的白天鵝雕像，我心中的喜悅溢于言表。此時此刻，我仿佛看見病中的小女孩在溫暖的陽光下露出了燦爛的笑容。
作文點評：
這篇作文題為“愛心義賣”，但如果把作文開頭幾句話和結尾關于愛心的一兩句話去掉，保留中間大部分內容，完全看不出是一場“愛心義賣”來，和一次練攤活動毫無區(qū)別。開頭和結尾關于愛心的話，成了膏藥，貼上去的，和內容沒有關系。要寫好這個題目，不是要在開頭結尾貼上“愛心”膏藥，而要在同學們的活動中， 尋找真正體現(xiàn)愛心的內容來，要在素材的選擇和剪裁上下功夫。
愛心作文 篇6
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說……”今天真是個好日子，太陽高照，在家里呆的不耐煩的我提議到外面玩�！昂谩！卑职謰寢尞惪谕暤卮饝�，連牙牙學語的弟弟也邊手舞足蹈，邊奶聲奶氣地“逛逛”，就這樣我們一家四口出發(fā)啦！
一路上，花兒草兒沾著露水，微風一陣陣拂面而來……呀！爸爸忘了前面是十字路口有紅綠燈，車子在一陣刺耳的剎車中戛然而止�！皫煾蛋。￠_慢點兒，”我打趣兒的跟爸爸說，轉頭間，我看見了一位衣著破爛的老奶奶，手拿著一塊是布非布的東西，先對車內的人鞠了一躬，拿著東西慢騰騰地抹了幾下，原本就有點不干凈的車窗上又多了幾處有點深的.痕跡，我看著別人還給了她一些小費，我不屑地撇撇嘴。只見她一輛挨著一輛，看似機械地重復著幾個簡單的動作。慢慢地，她移到我們的車子旁，也鞠了一躬，剛拿上東西，我就想到了新聞上報道說有一些老人假裝乞丐，一個月凈賺5000多元，我生氣地大叫道：“你給我滾開！”她先是一愣，然后黯然地慢慢走開。
爸爸媽媽吃驚地看著我：“你干嘛這樣對老奶奶，老奶奶年紀大了，還出來找點事做�？隙ㄓ兴坏靡训目嘀裕 逼鋵�，我心里好后悔��！什么時候，我把愛丟了。
現(xiàn)在只要一想到這事兒，我如鯁在喉，心里就有說不出的滋味，說不出的后悔。今天我把它寫下來，時時提醒我要有一顆愛心！
愛心作文 篇7
五年級剛開學那天，教室里就像炸開了鍋，因為我們換新老師了。新?lián)Q的何老師是一個其貌不揚、四十來歲、不溫不火的女教師。此時班級里的“四大金剛”臉上卻樂開了花，感覺又是他們的天下了。但隨著時間的流逝，全班同學對這為新老師有了新的看法。
智擒“四大金剛”
班主任何老師接班不到一個月便對班里每一位同學的性格特點了如指掌。對“四大金剛”不僅沒有敲山震虎，反而對這四位英雄“格外重用”，常表揚他們。大伙心里都為何老師捏把汗，沒有想到一學期下來，生性頑皮，猴子般好動的.吳志成；膽大包天從未把老師放在眼里的周濤；嬉皮笑臉一天到晚沒正行的于子祥；加上被同學譽為“調皮大王”的陳志超這四位“綠林好漢”像換了個人，在何老師的調教下他們不再打架、鬧事。吳志成每天把班級衛(wèi)生管理的窗明幾凈；周濤通過與老師經(jīng)常辯論，對何老師是心服口服；于子祥也端正了學習態(tài)度按時完成作業(yè)了；陳志超每天管理班級有模有樣。一學期下來何老師綿里藏針的作法，讓我們佩服得五體投地。
“對癥下藥”
我有一位同學，上課不是做小動作就是睡覺，考試分數(shù)從來沒有突破過兩位數(shù)，自從何老師教我們語文后，這個同學經(jīng)常出入老師的辦公室，一向少言寡語的他逐漸愛說話了，班里的臟活、重活他搶著干。在何老師的眼里我們68位學生都是平等的，而且個個有閃光點。閱讀課上，老師讓我們“開火車”讀，當輪到陳明旗時，他用乞求的目光看著老師，只見何老師對他投去了鼓勵的目光，陳明旗慢吞吞地站起來，老師臉上露出了微笑，陳明旗戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地讀完最后一個字時，老師帶頭為他鼓掌。“不讓一個同學掉隊”是何老師從教的宗旨，如今的陳明旗每次考試都能考及格了。
“丑小鴨”變成"白天鵝"
我班有一位女同學名叫孔婕，人長得清瘦，個兒不高，又沒啥特長，平日里總是少言寡語，學習成績一般。個別調皮生課下給她取了外號“丑小鴨”、“鄉(xiāng)巴佬”。一天下午剛到學校，我就看到何老師在與孔婕談話。由于我是班長，老師把我叫到教室外，吩咐我維持好班級的秩序，她去給孔婕看腿去。后來聽孔婕說，她在家不小心膝蓋摔傷，結果傷口感染了，何老師帶她去醫(yī)院重新包扎了一番，還特意買了一些消炎藥品。醫(yī)院的醫(yī)生誤把何老師當成了孔婕的媽媽，還囑咐何老師要注意女兒的傷口不要二度感染�？祖嫉玫搅撕卫蠋煹娜绱岁P愛，內心油然升起了敬慕之情……當她向人說起此事時、臉上寫滿了微笑。從那以后孔婕仿佛變了一個人似的，上課發(fā)言積極了，學習成績也突飛猛進。如今的“丑小鴨”也變成“白天鵝了”。
何老師獨特的教育方法給我們班每位同學都帶來了變化。我們在愛心的澆灌下，生性頑劣者走上了正道、屢教不改者改頭換面、厭學者變成樂學者。真可謂“精誠所至，金石為開”，只要老師有愛，何患智慧花不開？
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