（優(yōu)）我敬佩一個(gè)人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我敬佩一個(gè)人作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
她留著短卷發(fā)，睿智的大眼睛，瘦弱的身材，講起課來卻又特別有勁兒，她就是我最敬佩的人，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的語文老師——李老師。
這學(xué)期一開學(xué)，李老師就開始找我談話：“茹心，你的字寫得太小，不舒展，如果能寫得大氣一些會(huì)更好看。”聽了李老師的話，我極不情愿，心想：字小一些又不是什么錯(cuò)誤。于是，我懷著僥幸的心理，在寫作業(yè)的.時(shí)候又把習(xí)字本潦草地寫完了，完全沒把李老師的話放在心上。
第二天一早，我就看到李老師伏在桌上，埋頭在一堆習(xí)字本里批改著。只見她時(shí)而欣喜，時(shí)而皺眉，時(shí)而看看我們，突然她翻到了一本作業(yè)，我看她在上面圈圈畫畫，她又看看封面的名字，這時(shí)她的目光移向了我，我心里咯噔一下：難道我寫錯(cuò)了？“茹心，過來一下�！崩罾蠋煹穆曇袈犉饋砗屯２惶粯�，我趕緊跑過去一看，習(xí)字本上全是一個(gè)個(gè)紅圈，“你這字怎么越寫越�。孔蛱觳皇遣抛屇銓懘簏c(diǎn)嗎？”“老師，我的字沒寫錯(cuò)，而且我寫不大啊�！蔽椅卣f。
這時(shí)，李老師攤開另一本作業(yè)，“你看，這兩本作業(yè)有什么不同？”我仔細(xì)一看，頓覺慚愧，那本作業(yè)字體適中，看起來既舒服又清楚，對(duì)比之下，我的字因?yàn)樘〔蛔屑?xì)看都看不清�！艾F(xiàn)在你明白為什么讓你把字寫大點(diǎn)嗎？”聽了老師的話我眼淚都快落下來了：“李老師，我一直寫字都這么小，沒寫大過，我不知道怎么寫？”“來，我教你，字的占格要在正中，寫之前先把字的結(jié)構(gòu)想好，大小要?jiǎng)蚍Q�！闭f完李老師扶著我的手，和我一起在寫字本上寫了“練習(xí)”兩個(gè)字。
李老師的手很暖，她帶我寫出字我至今難忘。我一直認(rèn)為字寫的是否美觀不是什么大事，但李老師卻在這件事上如此的認(rèn)真，這讓我看到了她的耐心和負(fù)責(zé)。
這就是我最敬佩的李老師，以后每做一件事，我都要像她那樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心。
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
他有著胖胖的身材，是老師的得力的助手，也是我最敬佩的人。他就是劉景榮。
我敬佩他是因?yàn)樗看味寄馨牙蠋熃唤o他的任務(wù)一絲不茍的完成，不像有些人把老師交給他的任務(wù)當(dāng)作“耳旁風(fēng)”，不好好的完成。有一次大掃除，他留了下來，幫老師拖地，只見他快速而認(rèn)真的拖著，他手拿著拖把桿，眼睛環(huán)視著四周，一看到臟東西就立馬清除……大約過了七八分鐘，他就清洗了拖把，滿頭大汗地走回了家。至今為止，他做事的樣子我還歷歷在目。
我敬佩他認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神也敬佩他樂于助人的.精神？有一次，我的膝蓋摔傷了，第一個(gè)跑到我身旁的人就是他，他著急的問我：“肖榮智，你沒事吧！要不要我芙你去醫(yī)務(wù)室看看？”我回答道：“沒事，小傷而已！”劉景榮聽完了就說：“我扶你進(jìn)教室吧！”剛說完就把我扶進(jìn)了教室。
劉景榮那種認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人的精神令我敬佩。
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
張老師中等身材，有一雙明亮的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴，最引人注目是那濃厚烏黑的披肩發(fā)，猶如黑色的瀑布懸垂于半空。我們十分喜歡她、敬佩她。
記得三年級(jí)的時(shí)候，上數(shù)學(xué)課時(shí)，張老師請(qǐng)一位同學(xué)來回答問題，當(dāng)時(shí)我正心不在焉地給課本中的人物畫眼鏡。張老師看見了，讓我把她剛才提的問題回答一下。我急忙掩蓋住我的“畫作”，匆忙地站起來，只見張老師盯著我。我支支吾吾地說我沒聽明白�！皼]聽明白？是根本沒聽吧？下課后來我的辦公室！”張老師用冰冷的語氣對(duì)我說。我領(lǐng)教過張老師“口才”的厲害，很多淘氣頑皮的男孩子都怵她。我惴惴不安地挨到了下課……
下課后，我懷著忐忑不安的心情去了辦公室，站在張老師面前，不敢說一句話。想不到，張老師說：“上數(shù)學(xué)課畫畫對(duì)不對(duì)？”“不對(duì)，以后我再也不這樣做了�！睆埨蠋熣f我是一個(gè)聰明的好孩子，要我改正自己的一些小毛病，比如數(shù)學(xué)課堂上玩兒橡皮泥，胡寫亂畫等。張老師說的這些都是我以前犯過的錯(cuò)。“知道了，我一定改正這些小毛病�！蔽业�'眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，拼命忍住才沒讓淚水流下來。
還有一次，上體育課，同學(xué)們像一群快樂的小鳥“飛”出了教室。就在這時(shí)，我看見樓梯上有許多人圍著，還有哭泣的聲音。我也擠進(jìn)去看了看，原來，有一位同學(xué)下樓梯時(shí)不小心摔倒了�？蓢^的人群中沒有一個(gè)人上去扶她。我正準(zhǔn)備去辦公室時(shí)，張老師來了，那位同學(xué)頓時(shí)止住了哭聲，跟著張老師向校醫(yī)務(wù)室走去……
這就是我喜歡、敬佩的張老師，因?yàn)樗L得漂亮，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度和藹可親，我們學(xué)校里的學(xué)生都喜歡、敬佩她。
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
每天清晨，我走在上學(xué)路上，總會(huì)看見一位清潔工叔叔在認(rèn)真地掃地。他穿一件黃色的工作服，手里拿著掃帚和簸箕，把道路兩旁的垃圾清掃得干干凈凈。
一個(gè)冬天的早晨，風(fēng)刮得很大，他無法用掃帚清掃道路，只能用手將那些枯枝敗葉、果皮紙屑等一一撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。我冷得將自己裹得密不透風(fēng)，可那位清潔工叔叔的額頭竟?jié)B出了汗水。
記得一個(gè)夏天的午后，溫度高達(dá)39℃，太陽炙烤著大地。而這位清潔工叔叔仍在馬路上打掃著衛(wèi)生。他的汗水滴滴答答往下淌，衣服都被浸濕了。可看著他專注的'眼神一直在尋找垃圾，弓彎著腰仔細(xì)地清掃。
如果有人亂扔垃圾，他會(huì)走上前，禮貌地說：“你好，請(qǐng)不要亂扔垃圾了，我們都應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境�！币窍滤蓝铝耍陀檬痔屠锩娴睦�，直到下水道暢通，全然不顧衣服被弄臟。
假如我手中有一束花，我一定將它送給這位清潔工叔叔。他用勞動(dòng)和汗水換來了環(huán)境的清潔，換來了人們的健康生活。我敬佩他，敬佩清潔工人!
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