母校的作文必備[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的母校的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校的作文 篇1

　　如果把每個人的學習生涯比喻成一個嬰兒，從呱呱墜地到長大成人，那么我就可以把實驗小學我的母校比喻成搖籃。

　　六年里是誰陪著我歡聲笑語？是誰陪著我玩耍嬉戲？是誰賦予我知識的源泉？是誰無時無刻關注著我的成長？走在操場的林蔭道旁；站在綠蔭蓊郁的法桐樹下，心底里有個聲音告訴我，是您――我親愛的母校！

　　六年里有太多的師恩我還沒有來得及鞠躬感謝；六年里有太多的同學伙伴我還沒有來得及深深擁抱，每次想到這些我的眼眶總會有些濕潤……

　　母校啊！您承載著我多少美好的回憶、老師為我解決難題時的喜悅、表彰會上我手捧榮譽證書時的激動、誦讀比賽上我慷慨激昂的表演……

　　感恩母校，感恩我的藍紫老師。記得我剛走進三年級時，一向語文成績驕傲的我在兩次單元測驗中，成績一路飛速下滑到七十多分，不但媽媽著急，我心里更是萬分難過，媽媽找到了我的語文老師。沒有想到的是井老師除了贊揚沒有一句責備，井老師還耐心的幫我分析原因�！叭�年級的考試題型孩子還不太熟悉，一段時間以后孩子的成績會慢慢提升上來的。要想讓孩子一直優(yōu)秀下去就要讓孩子多讀書，優(yōu)秀的文學作品會帶動各個學科的成績提升！”就這樣在藍紫老師的帶動下，我從被動讀書到主動讀書再到愛上讀書，這一路走來藍紫老師對我傾注了多少心血與鼓勵……每一次如饑似渴的`讀書時，我便會由衷地感恩母校，感恩我親愛的藍紫老師！

　　感恩母校，感謝我親愛的小伙伴們！四樓會議室里我和張書源激情澎湃的一首《中華少年》而獲得潮水般的掌聲還時時縈繞在耳畔。因為一些雞毛蒜皮的小事一個班的男女生分成兩派在操場上打成一片，事后淚水委屈和后悔還清晰地留在我的腦海。從幼兒園到小學畢業(yè)我最老的程浩然同學你還是那么的憨厚、可愛！我的好閨蜜祝家馨和王文昕你們還是如此活潑直率！想起我們在一起的點點滴滴，有哭過也有笑過……

　　啊！母校，謝謝您哺育了我，給了我花樣年華。別了母校，六年的歡聲笑語會在我心中常駐；別了母校，六年的酸甜苦辣在我心中回味無窮；別了母校，我將您永遠銘記在心！

　　I will always miss you！

母校的作文 篇2

　　六月的芬芳，六月的芳香。這奇異的花香送走了一批又一批的學子。這芳香也將送走我們吧！這芳香也將永遠留在我的這片珍貴的小學記憶中。

　　六月的芬芳大多是屬于梔子花的，六月也是屬于我們的。在漫漫人生長河之中，被時間牽引著，我們這群陌生人走到了一起。我們一起度過了六個春、夏、秋、冬；我們一起從幼苗成長到花季少年；我們一起哭過、笑過、吵過、鬧過……但是，你、我、他散去以后，還有誰曾記得這些成長足跡呢？時間沖刷著我們的記憶，也許會漸漸淡忘了，只留下記憶的影兒，飄飄散散的……在那六月的火熱中，只有那潔白的透著芳香的梔子花替我們收藏著這份時濃時淡的記憶。我不知道那份芳香是何時存在的，但我知道它見證了我們童年最美好的一段時光。

　　那曾是一個醉人的初夏，我又聞到了一縷縷沁人心脾的芳香。那是他們離別我們，離別那芳香的季節(jié)。他們的合影，他們揮手告別時依依不舍的神情和那潔白的花瓣，醉人的芳香深深的印入我的`記憶中。

　　記得那天。我走過幽靜的小路，偶然看見幾株梔子花。凝然而望，那溫婉如玉的梔子花猶如一幅淡淡的水墨畫，恬靜而美好。微風拂過，仿佛是純潔少女微微舞動的白紗裙。我多想永遠停留在這一刻，讓我們永遠不分離。芬芳枯萎，芳香消散，�。∥业耐�年，我的小學，我的校園，我的老師……。每每如此，不禁想起了朱自清先生面對時間流逝“頭涔涔而淚潸潸”的情景。面對梔子花，我何嘗不是同樣的感慨呢？

　　月色朦朧中走進宿舍，還沒進門，迎面便撲來一陣奇妙的香味——融入我靈魂香，承載我記憶的香。一個透明的玻璃瓶中，插著幾束潔白的透著香氣的梔子花。它那么美，那么潔白，好似不食人間煙火的仙子……

　　走廊里，不同年級和班級的小伙伴們在不停地交換聯系方式，訴說著離別的話語。走道中彌漫著同樣的芳香。

　　風依舊還是那樣溫柔，小路卻顯得有一些凄清。一個年級的小鳥又要放飛了。不禁讓我想到李清照的詩句“物是人非事事休，欲語淚先留”。景物依舊，但是我們卻即將遠行……

　　這芬芳也將送走我們了吧？那份芳香也會替我保留這份回憶吧？我會在這輕風攜帶的芳香中等待著歸期。

　　這芳香正是因為送走了一批又一批的學長們，所以它們的花語才是離別�。∵@或許就是它們的命運。

　　別了，梔子花；別了，同學們；別了，敬愛的老師；別了，我的母校……

母校的作文 篇3

　　今天，由于工作和學習的需要，我來到了我闊別33年的母�！�—奓山中學。我的初中生涯就是在這里渡過的（那時名為漢陽十九中學）�？上Ы裉鞗]有見到一個我嫡親的老師。只有那座“大多山”還在，那里地勢依舊。

　　時光彈指間。遙想當年，我扎著球辮子，腳穿白網鞋，是班上鶴立雞群的女生。師生大會上，校長頒獎的學生名單里從來不缺少我的姓名，教導處外面的墻上，每次考試成績名次公布，我總是榜上有名；田徑運動場上，我是遙遙領先去闖紅線的那個姑娘；慶新年聯歡晚會，一首《年輕的朋友來相會》獲得了滿堂掌聲與喝彩！

　　那座簡陋的教室里，我們的老師靠一根粉筆兩片嘴皮來給我們傳授新知識。就是在那時，數學郭金煜老師教會了我函數、極值、幾何和好多的運算公式；物理張可華老師告訴了我們“光在同一均勻媒質中沿直線傳播”、牛頓定理和焦耳定律；化學李老師告訴我們：物質是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成；英語代書馳老師把英語的十六種時態(tài)統(tǒng)統(tǒng)告訴了我們；羅聲高校長給我們講社會發(fā)展簡史，讓我們懂得了“人是由類人猿演變而來，勞動創(chuàng)造了人的本身”；還有執(zhí)教最嚴的劉義芳----語文老師，讓我突發(fā)奇想，寫出了我的第一篇科幻的`作文并成為了同學們的范文；我記住了唐宋八大家、精熟了《岳陽樓記》和出師一表；也就在那時，我知道了高爾基、莫泊桑、馬克吐溫、巴爾扎克等這些外籍大師的名字……

　　這里是一片熱土，這里有一片透明的愛！這里留下了我的歡歌笑語，這里留下了我成長的足跡！在這里，我放飛了人生的最美夢想，在這里，我播種了終生熱愛學習的種子！

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。我的恩師們：你們現在在哪里？衷心祝愿你們身體健康晚年幸福！衷心祝愿我的母校英才輩出桃李累累！

母校的作文 篇4

　　育才四小，我的母校。她，曾教會我許多知識，使我感激無比。

　　校園座落在風光旖旎的深圳灣畔，背倚郁郁蔥蔥的大南山，面向一衣帶水的香港，毗鄰英姿巍峨的深港大橋；周邊高尚社區(qū)環(huán)抱；校內布局合理，設計典雅，環(huán)境優(yōu)美，設施齊備。

　　她于20xx年9月1日開校，現有教學班25個，在讀學生1120名。母�，F有教職工78人，平均年齡36歲，其中副高級教師2人，碩士研究生4人，小學高級教師33人，是一支極富生機和活力的干事創(chuàng)業(yè)的隊伍。

　　每天的早讀，讓我們養(yǎng)成了勤奮的好習慣。并對課文有了初步的了解。

　　老師們細心地講課，讓我們懂得一切，包容一切。總是，有幾個調皮鬼，不聽課，在那玩、說話，影響其他同學。老師見了，有些生氣的把他們訓了一頓，老師那嚴厲而親切的.面孔，永遠的印在了心中。

　　每天早上、下午的陽光體育：廣播操、武術操、眼保健操，讓我們的身體健健康康，為生活添加了不少色彩。別看老師白天精神的上課，晚上可是熬夜備課、做課件，第二天，黑眼圈在臉上留下了痕跡，為我們操碎了心。

　　感謝美麗的育才四小，使我們有地方學習。感謝偉大的老師，讓我們學會了知識。我將永遠不會忘記您們。

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