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(實(shí)用)寫母愛的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的寫母愛的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
寫母愛的作文 篇1
人們總愛宣揚(yáng)母愛偉大。比喻時(shí),也總愿意比喻成氣壯山河事物,很少有人把母愛比喻成水,覺得這太過平淡。殊不知,生活本來就是這樣,平平淡淡才是真。
欣賞母親性格,雷厲風(fēng)行,從不拖泥帶水。我希望自己有一天也能像母親一樣挺拔、不屈。這是一個(gè)好干部應(yīng)具有品質(zhì)——媽媽教育我說。母親能吃苦,這是公認(rèn)。印象中,沒有什么事是媽媽做不了。從記事起就是這樣,直到現(xiàn)在也沒有改變。因此,總喜歡和母親待在一起,很溫暖感覺,我喜歡這種感覺,讓我覺得踏實(shí),安全。
常感嘆歲月無情,無情到近似冷酷。她擄走了我身邊人所有青春,用他們蒼老,換來了我成長(zhǎng)。光陰洗滌,漂白了媽媽長(zhǎng)發(fā),卻留下了媽媽那份與生俱來勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。但還是不得不承認(rèn),媽媽老了。
但,媽媽許多話很是有道理。這是生活歷練,留下寶藏,蘊(yùn)藏著生命玄機(jī)——我覺得。因此小時(shí)候,我對(duì)媽媽絕對(duì)崇拜,把她一些話當(dāng)圣經(jīng)般遵循。媽媽常說,人一輩子,并不是所有事都是喜歡做,有很多事,你不喜歡做,卻不能不去做,而且一定要做,做還得做到最好;否則不要說對(duì)不起父母,對(duì)不起朋友,甚至你連自己都對(duì)不起。這番話伴我走過昨天,走到今天,我相信,也將伴我走向明天。給我勇氣,讓我在每一個(gè)充滿陽光日子里,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一個(gè)人,每一個(gè)新挑戰(zhàn)。
愛就是愛,我深深敬愛著母親。雖不轟轟烈烈,但有時(shí)候,細(xì)水長(zhǎng)流,也不失為一種風(fēng)景?赡軙(huì)有幾分平凡,但本來就是凡人一個(gè),又會(huì)有多壯烈愛。更何況,在我看來,每一份愛都是一樣珍品,值得我們永遠(yuǎn)珍藏。
未來日子好長(zhǎng)好長(zhǎng),不知還會(huì)和母親攜手走過多少個(gè)四季。一同回味初春、品嘗盛夏、咀嚼金秋、聆聽隆冬。拾起生活留給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把每一片成長(zhǎng)回憶釀成最淳(醇)美酒,貼上標(biāo)簽,隨歲月洗禮越來越濃、越來越香;用媽媽愛作標(biāo)榜,同樣去愛身旁每一個(gè)人,也珍惜每一份別人給予愛。希望我這顆年輕心,能溫暖媽媽那顆不再年輕心,滋潤(rùn)她飽經(jīng)滄桑,照顧母親一生一世。
是啊,母愛如水。水——生命之源;母愛——一生相伴。
寫母愛的作文 篇2
母愛就是一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新的自然,母愛就像一首深情的歌,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕輕吟唱;母愛就像一陣和煦的風(fēng),吹溯雪紛飛,帶來春光無限。
幼稚的童年時(shí)光邁著輕快的步伐悄悄離去。轉(zhuǎn)眼間,我六年級(jí)了。漸漸長(zhǎng)大的我明白了“母愛”這一角色的艱難,明白了母親對(duì)我的愛。
有一次,天氣晴朗,我真準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,母親讓我?guī)阏f今天會(huì)下雨。我不信,直接頭也不回地就走了。果然,下午的天氣冷了很多,放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。唉!真是“不聽母親言,吃虧在眼前!边@時(shí),人群中出現(xiàn)了一個(gè)十分瘦小的身影。我仔細(xì)一看,原來是母親。我高興地跑了過去,和母親一起回家了。一路上,母親害怕我淋著,把大部分雨傘給了我,結(jié)果母親淋濕了,還一連病了好幾天。!母親的愛是遮雨的傘!
還有一次,我邁著沉重的腳步回到了家,母親還沒有下班,我便有氣無力的躺在了床上。天漸漸黑了下來,我昏昏欲睡,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,門”吱呀“的.一聲,我就知道母親回來了:”××!澳赣H高聲呼喊我的名字。還沒我答應(yīng),母親已經(jīng)沖進(jìn)房間,掀開我的被子,摸了摸我的額頭,大喊一聲:“啊呀,你發(fā)燒了!澳赣H二話沒說,便扶起我背上我。一路上,母親用瘦弱的脊背背著我,汗水一滴滴從她的臉龐上流淌下來,到了醫(yī)院,我在醫(yī)院,我在病床上看見母親滿頭雨水、疲憊的睡在我旁邊。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關(guān)切問候,母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷的期望。母親!我愛您!
寫母愛的作文 篇3
一個(gè)雨后的傍晚,我花園里散步。忽然,一陣尖細(xì)的叫聲引起了我的注意。我尋著聲音過去,發(fā)現(xiàn)下水溝里有一只小貓掙扎。我剛想將小貓救出來,就被一“唔——唔——”的聲音嚇了一跳,原來花叢里有一只老貓,這聲音就是老貓發(fā)出的。我想:它會(huì)不會(huì)是小貓的媽媽,看來它是害怕我傷害它的孩子,才對(duì)我發(fā)出了警告。想到這里,我就走開了。
我心里惦記著小貓,當(dāng)我第二次來到這里時(shí),看見小貓還水溝里到處亂爬,而且身上沾滿了泥水。我走過去想將小貓救出來,突然,貓媽媽似人一樣吐了我一口唾沫,我不敢向前,趕快逃走了。我想,貓媽媽這么狠心,自己不管小貓,也不讓別人幫。我放心不下,第三次來到它們跟前。還沒等靠近,貓媽媽已經(jīng)坐直了身子,準(zhǔn)備隨時(shí)攻擊。我有些害怕了:還是走吧,別惹出什么麻煩來,被它抓一下可不好。
回到家里,我問媽媽:“貓媽媽為什么這么狠心,看見小貓水溝里不去救,也不讓我去救?”媽媽笑著說:“孩子,貓媽媽不是不救自己的孩子,而是鍛煉自己孩子的生存能力!蔽一腥淮笪。
眼前看似冷酷的貓媽媽,其實(shí)是最愛孩子的。我們的生活中,我也曾經(jīng)遇到過類似的事。
記得我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),第一次穿系鞋帶的鞋。媽媽先教我系法,讓我仔細(xì)看著,并問我會(huì)了嗎,我漫不經(jīng)心地說;“這還不簡(jiǎn)單!钡诙煸缟仙蠈W(xué),穿鞋時(shí),我又讓媽媽給我系鞋帶,媽媽說:“昨天教你時(shí),你不是學(xué)會(huì)了嗎,現(xiàn)該自己學(xué)著系了。”但我的手總是不聽使喚,總也想不起怎么系了。我將求助的目光投向媽媽,而媽媽只是看著我笑笑,走開了。我看看表,已經(jīng)快到上課的時(shí)間了,便簡(jiǎn)單地將鞋帶胡亂系上,上學(xué)去了。一路上,我老撅著嘴,恨媽媽太沒人情了。
現(xiàn)看到貓媽媽的行為,我便有些理解了。媽媽并不是狠心,而是鍛煉我的.生活能力。我們總不能跟隨媽媽,必須學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活,從小事做起,鍛煉自己。
溺愛并不是真正的愛,讓孩子自己面對(duì)生活中的困難,這才是對(duì)孩子真正的愛,這才是最偉大的愛。
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