愛心作文5篇（必備）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愛心作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛心作文 篇1

　　在星期四的上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)義賣。

　　在星期三晚上，我激動(dòng)地睡不著覺，在床上翻來覆去，真想把自己所有好玩的東西拿出去跟大家分享。

　　星期四終于來到了。上完第二節(jié)課，大隊(duì)輔導(dǎo)員邱老師宣布：義賣活動(dòng)開始了。頓時(shí)，全校沸騰起來，同學(xué)們都一窩蜂似地從教室涌出來。

　　我是此次活動(dòng)的首批營(yíng)業(yè)員，我小心翼翼地把象征著營(yíng)業(yè)員的牌子掛在胸前。第一次當(dāng)營(yíng)業(yè)員非常高興，心里也特別激動(dòng)，不知道將要面對(duì)怎樣的顧客。剛開始，我們的攤位前沒有多少人，我心里暗暗著急，不一會(huì)兒，陸續(xù)來了幾個(gè)顧客。我們就緊抓住他們不放，生怕被其他班搶走。我負(fù)責(zé)文具，這時(shí)來了一位小女孩，在我的面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看樣子是想買文具，“生意來了”，我暗想，趕緊面帶微笑主動(dòng)地對(duì)她說：“想買文具嗎？”她說：“是�！蔽揖头e極地為她一一介紹，她最終買了一只鋼筆，看著她心滿意足的樣子，再看其他人一個(gè)也沒賣出，我的心里像喝了蜜一樣甜滋滋地。顧客像流水一樣不斷地涌過來涌過去，我賣的文具也逐漸增多，其他同學(xué)也各有所獲。營(yíng)業(yè)員分兩批，該換班了，我依依不舍地取下衣服上的.牌子。

　　第二批一上崗，我就跑去其他的攤位前買東西。人真多呀，熙熙攘攘的人群不斷走動(dòng)著，我好不容易擠到了五三班的攤位前，眼前的物品琳瑯滿目，令我眼花繚亂，有象牙簪子、國(guó)畫、陶瓷、首飾等，我看中了一幅國(guó)畫，跟營(yíng)業(yè)員討價(jià)還價(jià)到4元，我高高興興地交了錢，剛從收銀臺(tái)出來，那副被我看中的畫卻被邱老師用5元錢買走了。唉，真遺憾。當(dāng)活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，我跑到我們班的攤位前一看，我出售的東西都已經(jīng)賣完了。

　　這次活動(dòng)讓我懂得了怎樣與別人交往，這一上午我非常高興。

愛心作文 篇2

　　我的姐姐是個(gè)樂于助人、善良有愛心的女孩子。

　　星期天，我和姐姐去買菜。路上，看見了一位爺爺，他手里拿著一個(gè)破破爛爛的碗，好像是乞丐，于是姐姐給了他50元，老爺爺爺說：“謝謝你。”

　　我們買菜的時(shí)候，一位老奶奶買完東西給錢，可是錢只有一角的、五角的'、一元的數(shù)到最后還是差20元，于是姐姐拿出自己積攢的買課外書的錢替老奶奶付了20元。

　　回家的路上，一位老爺爺買了很多的東西自己拿不動(dòng)，姐姐看見了，過去幫老爺爺拿東西，還把他送回了家。老爺爺夸姐姐真是個(gè)樂于助人的好孩子。

　　到了家里，媽媽問我們?yōu)槭裁催@么晚回來，我把事情告訴了媽媽，媽媽對(duì)姐姐說“你真棒！”

愛心作文 篇3

　　上次我和媽媽去乘公交車去嘉興，一上車就正好剩下兩個(gè)坐位了，我和媽媽坐了上去。

　　公交車開動(dòng)了，到了余新的`公交車站臺(tái)，司機(jī)把車停了下來，把門開了，進(jìn)來的卻是一位白發(fā)蒼蒼手住拐杖的老奶奶。哎呀!我一想這下可壞了，老奶奶沒位子可坐了，我是小孩，應(yīng)該是我讓位。我站了起來，把老奶奶扶了過來，老奶奶向我微笑著。

　　媽媽夸我真是個(gè)懂事的好孩子。

愛心作文 篇4

　　在七八月份，洪水爆發(fā)了。洪水沖毀了防護(hù)林，卷走了連接兩岸的橋，又淹沒了許多房屋。

　　這場(chǎng)洪水帶來了一場(chǎng)災(zāi)難：兩岸的居民不能互相串門，又不能互相送禮。最要命的是：只有西方的大陸有醫(yī)院。這意味著東方大陸的動(dòng)物如果生病了，就只有兩條路：一條路是等死，一條路是康復(fù)。

　　洪水過后，爆發(fā)了。這種瘟疫在東邊大陸和西邊大陸兇猛的蔓延，好在西岸醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的技術(shù)很快，暫時(shí)沒有動(dòng)物死亡。東岸死亡的動(dòng)物卻越來越多，死亡的動(dòng)物的數(shù)量簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。住在東岸的大象國(guó)王正在想辦法讓東岸和西岸連接在一起。突然，它想起了住在西岸的長(zhǎng)頸鹿。況且，它還是自己的'朋友。大象國(guó)王馬上打電話給長(zhǎng)頸鹿。在電話中，大象國(guó)王問長(zhǎng)頸鹿要怎么辦。長(zhǎng)頸鹿說讓自己和大象搭成一座橋，讓動(dòng)物們?nèi)ノ靼犊床�。大象接受了長(zhǎng)頸鹿的建議，馬上到河邊和長(zhǎng)頸鹿搭了一座橋。得了瘟疫的病人走過這座橋時(shí)，臉上也有了燦爛的笑容

愛心作文 篇5

　　在幼兒園的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)��?jīng)一起做過一樣?xùn)|西：千紙鶴。這個(gè)千紙鶴不是一般的千紙鶴，是富含愛心的千紙鶴！

　　在我上大班的時(shí)候，有一位女同學(xué)患了白血病，當(dāng)時(shí)我們沒什么東西可以給她，于是，我們征集了同學(xué)們和老師的建議，一是向全園同學(xué)募集善款。二是我們班全體師生做“千紙鶴” 送給生病的同學(xué)！因?yàn)榍Ъ堹Q是代表著關(guān)心、關(guān)愛，想要我們同學(xué)知道對(duì)她的關(guān)心、關(guān)愛和幫助。

　　我們大家都拿了各種顏色的卡紙，自己動(dòng)手做了20串200個(gè)千紙鶴。雖然我們做的'不怎么好，有的人都做的都有點(diǎn)像小貓！但不管我們做的是如何，都含有我們的愛。用一根根紅色的線，串在了一起，像把我們的愛心一個(gè)個(gè)的連接起來！

　　有天下午，她來了，她可能已經(jīng)開始化療了吧！因?yàn)樗�的頭發(fā)已經(jīng)沒有了。她的臉面無血色，她的媽媽說：“這是她最后一次和你們合影了！雖然，這是最后一次她和我們合影，但我們?nèi)院芨吲d，我們一組一組的把“愛心千紙鶴”送給她，還給她送上一片片含有我們愛心的卡片。

　　一年后，我離開那所幼兒園，上了小學(xué)。雖然我見不到她，但我會(huì)一直默默的祝福她。如果你不能幫助你身邊患有疾病的同學(xué)或朋友，那就為他（她）疊上“愛心千紙鶴”送上美好的祝福吧！

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