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（熱）畫漫畫的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的畫漫畫的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畫漫畫的作文 篇1
書籍是人類知識的海洋，自古就有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”之說。
每個人都有自己喜歡的叢書，我也不例外。而我喜歡的是漫畫書，《爆笑校園》，《豌豆》，《灌籃高手》，《名偵探柯南》等等都是我的最愛。
為了買昂貴的漫畫書，我把喜歡用來買零食的零花錢全都存起來了，本來我是“日光族”的，可自從迷上了看漫畫書，我的零花錢都被存起來買了漫畫書了。
也許會有人說我喜歡的漫畫書是沒有深度的書籍，但是我可不那么認(rèn)為，在漫畫書中也可以找到知識，還有歡樂。例如《名偵探柯南》里面的推理故事，讓我每次都深深的陷入那緊湊的情節(jié)中，久久難以自拔。《爆笑校園》中幽默搞笑的故事讓我每每捧腹大笑。還有《DNF》中的故事，講的是六位勇士。鬼劍士。神槍手。格斗家。魔法師。圣職者。暗夜使者齊心協(xié)力消滅魔族的一個個生動有趣的故事。
記得有一次上科學(xué)課的時候，我直挺著腰，似乎在認(rèn)真聽講，可是腦海里老想著漫畫書里的情節(jié)，心里做著激烈的思想斗爭；是繼續(xù)看漫畫還是認(rèn)真聽講？我最終選擇了看漫畫，我小心翼翼的拿出來，用科學(xué)書打掩護(hù)，裝出一副很認(rèn)真聽講的樣子，賊頭賊腦的看著，時不時還得東張西望看看是否被老師發(fā)現(xiàn)了，最終看書看的入了迷，連老師叫我回答問題都沒有聽見，最后被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時我害怕極了，但是老師并沒有批評我，而是語重心長的'告訴我道理“嘉珊，老師并不是反對你看漫畫書，但是你看漫畫書嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)了，你們可是我們祖國的下一代，今后的祖國繁榮還得靠你們年輕一代來建設(shè)，如果沒有過硬的文化基礎(chǔ)，今后可怎么來成為一個能為祖國做貢獻(xiàn)的有用之人呢？”老師的一席話讓我受益匪淺，我意識到了這次事情的嚴(yán)重錯誤，我現(xiàn)在的主要事情是應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為主。但是我并沒有為此就放棄了我喜歡看漫畫書的喜好，而是利用了雙休日或者課余時間來看，在不影響學(xué)習(xí)的情況下看。這就是我和漫畫書的有趣經(jīng)歷。
畫漫畫的作文 篇2
朱老師，我最熟悉的老師，從小學(xué)一年級開始一直是我們的班主任兼語文老師，五年來她幾乎天天與我們這幫孩子摸爬滾打在一起。
朱老師中等個子，一頭黑發(fā)散垂在肩，有時扎成一把抓的馬尾辮。戴著一副厚厚的`眼鏡，據(jù)說有八百度。她最大的特點，就屬那寬闊而光滑的大腦門了，在眾多老師中一眼就能找到她。
朱老師的特點之二就是嗓門大，俗話說老師吼一吼，教室抖三抖。但她很少吼我們，她這嗓門都用在激情昂揚(yáng)的講臺上，朱老師上課妙語如珠、恢諧有趣，聽她上課讓人興奮，是一種享受，也讓我們對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
朱老師姓朱，愛好也和小豬一樣，對吃有一種特別的敏感。一次下午，朱老師正眉飛色舞講課，分發(fā)周末點心的師傅，在門口遞進(jìn)了一袋面包，朱老師像小豬一樣兩眼發(fā)光，忘情地大喊一聲面包。開始，同學(xué)們楞住了，霎時，教室里又爆發(fā)出一陣笑聲，等朱老師回過神來，她自己也笑彎了腰，還問了一句剛剛我講到哪兒了？
朱老師性格溫和，沒見她發(fā)過火罵過人，但班級的成績起伏，往往是掛在她臉上的晴雨表。成績不理想，她一臉嚴(yán)肅，總是耐心講你們今天不努力，長大會后悔的�？汲龊贸煽儯矏傊橐矊懺谀樕�，老師會買來一堆巧克力、零食和小文具，和學(xué)生一起分享成功的快樂。
朱老師的喜和憂時時牽掛著學(xué)生，她和我們一起煩惱，一起歡笑。我們喜歡您一一朱琳老師！
畫漫畫的作文 篇3
肖老師，三十歲左右，中等身材，衣著樸素大方，眼睛很大，也很有神，看上去充滿智慧，又透出幾分親切。竟然貌相驚為天人，第一次見面，她就給我留下了深刻的印象。
那天下午，同學(xué)們聽說新老師來了，又悲傷又激動。悲傷在于劉老師不能再教我們了，激動在于不知道新老師怎么樣。那天，我自作主張帶著幾個要好的同學(xué)去找劉老師告別。我們跑遍每個樓層，都沒看到劉老師的身影。我想，她可能是在辦公室里收拾東西吧！于是，我們跑到劉老師原來的辦公室，卻看到了一位新老師。我想，她就是肖老師吧。肖老師此時正和藹可親地看著我們。見她沒有對我們產(chǎn)生反感，我們便大著膽子走了進(jìn)去。到了肖老師面前，大家未免有些緊張。肖老師微笑著對我們說：“你們好，我是你們的`新班主任，來辦公室有什么問題嗎？”怪了，這一句話，竟讓我們都變得放松起來。大家七嘴八舌地講著我們到來的目的以及劉老師對我們的好，把辦公室搞得鬧哄哄的。可肖老師并沒有批評我們，反而對我們的行為加以贊賞，并耐心地告訴我們劉老師可能在的地方。從那以后，我更對肖老師產(chǎn)生莫名的好感。
這就是我們班的新老師，可親可敬的美麗肖老師。相信，在您的帶領(lǐng)下，五（3）班一定會越來越好！
畫漫畫的作文 篇4
當(dāng)今，媒體中最便捷最快速的無疑是電R..電視“圖音”并茂，擁有極大的信息，較之于廣播更足有了極大的感觀優(yōu)勢。但是原本極大的收視率卻枚用在收取廣告的費用。隨之廣告摘天蓋地而來。
“與你同材，是一幅對比漫畫，描繪的是兩輛運(yùn)貨車運(yùn)送影視節(jié)目進(jìn)入電視臺，一輛是小如斗車的電視劇豐，一輛是可及半天高的廣告車。廣告車巨大無比，搶胎極多，從高大集裝箱不難想象廣告有多么巨大。而“第三者插足”顯然描繪了又一幅鏡頭，兩位拳手正在角逐之中突然一只巨腳打斷了比賽的賽程，原來是一只“廣告腳”。雖說兩幅漫畫不免夸張，但現(xiàn)實生活中卻也不乏例子。
這兩幅漫畫無疑都是突出了電視中廣告多得泛滋，但“第三者擂足”主要是從“插”字入手，分析廣告打斷節(jié)目，而“與你同行”顯然是一種感觀角度襯托出廣告節(jié)目的童多。
如果廣告過多過濫則不免令現(xiàn)眾興趣索然反倒容易降低收視率。眾所周知，收視率是電視臺的本錢，廣告費高低便是與收視率高低密不可分的。盲目的使廣告童過大，也容易產(chǎn)生惡性循環(huán)。但是也不能沒有廣告，畢竟電視臺日常營悄與電視劇的買入娜得幸廣告來維持，這便得有一個“度”。使得廣告不怪不火，使得觀眾能夠接受，電視臺也不至于賠本。還有播播廣告也得講究合理性，如果拍得不是時候或擂得太長，也會引起不滿情緒的滋生，使得廣告費收入的下降。這里面就講究“藝4"。既不調(diào)胃口，也不至于現(xiàn)眾產(chǎn)生不高興的情緒。再劇便足要講求廣告的觀賞性與娛樂性，讓廣告拍得不乏味，反倒生動吸引人。其實廣告要是寫實，也并不是讓人不能容忍的`，例如立郊漆的廣告，帶著和請的音樂節(jié)奏與走入千家萬戶的立鄭漆，反倒突出一種美感，使得觀眾精神也一振。
總而言之，廣告足電視臺一扇窗戶，它的好壞，關(guān)系重大，而如漫畫所描繪的，電視臺將自掘墳?zāi)埂?/p>
畫漫畫的作文 篇5
生活中，有著許許多多的人陪伴我度過，爸爸媽媽、弟弟妹妹、同學(xué)……而老師，也是我生活中的一員，給我印象最深的是信息老師——劉老師。
劉老師是信息技術(shù)老師，性格十分溫柔。頭發(fā)又密又長，眉毛猶如黛黑的柳葉般安在她那月芽般又彎又長的睫毛上。她那水靈靈的眼睛讓我們看著沒有一絲恐懼，都會讓我們感到安心。她很喜歡笑，笑起來嘴巴笑的像一個月芽；她的聲音十分好聽，特別溫柔，特別親切。她的皮膚很白，像花了妝一樣。夏天的時候她喜歡穿裙子，特別是長裙子，她穿的鞋子幾乎全是高跟鞋。
說她嚴(yán)，其實也不嚴(yán)，就是對我們帶鞋套有些嚴(yán)厲。鞋套是我們進(jìn)信息技術(shù)室時必須穿的，因為把信息技術(shù)室踩臟了的話沒有人打掃。每次去信息技術(shù)室之前，劉老師都會檢查我們帶了鞋套沒有，沒有的'話她就會讓那個人帶筆，紙，去窗臺上寫檢討。
說她溫柔也確實不錯，每次上課時，她總是會帶著微笑，用溫柔的聲音來教我們怎么用電腦完成一些任務(wù)，怎么熟悉鍵盤，怎么用雙手打字……每一樣我們都學(xué)分認(rèn)認(rèn)真真，每一樣劉老師都會耐心的教我們。
我們的信息老師劉老師，是我最溫柔的老師之一，難道不是嗎？
畫漫畫的作文 篇6
媽媽從小到大買了很多書給我看，有圖畫書，有文學(xué)書，有繪本，有科學(xué)書，有英文書。期中，我最喜歡的就是以下這套科學(xué)漫畫書《尋寶記》。
“我的第一本科學(xué)漫畫書·尋寶記系列”是一套引進(jìn)韓國著名大韓教科書出版的大型人文歷史漫畫書，集聚了韓國一流知識漫畫創(chuàng)作團(tuán)隊的經(jīng)典之作。這套圖書內(nèi)容豐富多元，以國家為單元，每冊一國，通過兩位尋寶少年——布卡和麥克在世界各地探險尋寶的經(jīng)歷，展示豐富多彩的世界歷史畫卷，涵蓋歷史掌故、文化遺產(chǎn)、風(fēng)土人情等方方面面，將世界歷史知識和世界地理知識等內(nèi)容巧妙地融進(jìn)精彩的探險故事中，讓孩子們在輕松而富于趣味的閱讀中飽覽各國文明。此外，本書在每個章節(jié)后，均附有簡明的.各國概況，由淺入深，拓展孩子們的閱讀視野。
正是因為有這么好的內(nèi)容，媽媽毫不猶豫的先買了1-20本，去年這套書一直是我枕邊書籍的常客。我常常跟隨布卡和麥克在世界各國中游歷，探險，了解了各國的歷史知識，太喜歡了。這套書，我經(jīng)常重復(fù)看，看了又看。
今年媽媽又幫我買了21-28，這8本書。午間學(xué)校閱讀時間，我?guī)W(xué)校看。這套書顯然成為同學(xué)們的新寵，大家爭相閱讀。我特別高興，好書樂于分享。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)生，正應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識，多閱讀好書，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
畫漫畫的作文 篇7
語文課本里有這樣一幅漫畫：一個女孩和男孩走在 一條干凈、整潔的街道上。女孩扎著兩根羊角辮，身穿一條點綴著白色小碎花的黃色連衣裙。忽然，一股臭氣鉆進(jìn)她的鼻孔里，原來是從路旁的垃圾箱前傳來的。女 孩心想：哎呀，這里可真臭�。√炜罩卸际堑教庯w舞的蒼蠅，環(huán)境真惡劣。假如老人或小孩不小心踩上……那后果可嚴(yán)重了！老師經(jīng)常教育我們要多為社會做一些好 事，我不如花上一點時間把垃圾清理干凈。想著想著，小女孩從書包拿出面巾紙，拾起垃圾丟進(jìn)垃圾桶。和女孩同路的男孩也在一旁不時地?fù)蠐夏X袋，眉頭緊鎖。忽 然，小男孩靈機(jī)一動，從書包里拿出紙和筆，寫了六個大字：“文明──只差一步！”貼在了垃圾桶上。
小女孩見了，笑著向他豎起了大拇指。 “文明──只差一步”這句話說得多好！這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，指責(zé)了那些亂丟垃圾的人，同時也提醒人們要講究衛(wèi)生、文明。我從中明白了： 道德是個是與非的問題，說起來容易，做起來難。多走一步，可以使這個社會更加文明。
在生活中，就有很多類似的事情。二年級我在學(xué)校午餐，一次吃完午飯，走在走廊上。忽然，我的眼光定在走廊的'一個學(xué)生身上。只見這位同學(xué)捂住鼻子，五 官全皺成一團(tuán)，像個小老頭似的。他滿臉厭惡地提著幾袋垃圾袋走到了操場，眼睛瞄了瞄周圍，趁一旁老師不注意，把垃圾放在垃圾桶旁。他把那些散發(fā)著臭味的垃 圾放在離垃圾桶有一步之遙的地方的時候有沒有考慮到別人啊！真是自私！我憤憤不平。我走過去對他說：“你這種做法，方便了自己，污染了環(huán)境，要知道，文明 只差一步！”那位同學(xué)羞愧極了，拿起垃圾重新扔進(jìn)垃圾桶。也許他覺得亂丟垃圾不止他一個，若是每個人都像他一樣，抱著“別人做，我也做”的心理，即使清潔 工再勤快，也無濟(jì)于事！世界將成為一個巨大的垃圾桶，人類將淹沒在臭氣熏天的垃圾中！ “保護(hù)環(huán)境，從我做起”，雖然我以前也做過一些類似的事情，但從此我要像漫畫中那兩個小學(xué)生有一顆公德心，從身邊的點點滴滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，爭 做一個優(yōu)秀、文明的城市公民，那我們的世界一定會變得更加美好！
畫漫畫的作文 篇8
有時，一幅漫畫也是一位不開口的老師。這不，我也遇到一位不開口的老師。
這幅漫畫是這樣的'：一對父母養(yǎng)育了四個孩子，過程非常辛苦，可當(dāng)他們長大后，卻不懂得感恩，老大家在跳舞，老二家在唱歌，老三家在吃飯，老四家在看電視。而他們的父母卻無家可歸，沿街乞討。
雖然這幅漫畫內(nèi)容短，但是引起我們深思，我們的父母辛辛苦苦地養(yǎng)育了我們，我們是應(yīng)該對父母好，還是恩將仇報?我想大家都知道應(yīng)該選前者，可真正做到孝敬父母的人又有幾個?我家附近有一家敬老院，里面的人特別多，里面的人越多，不孝敬父母的人就越多。你們自己吃香的喝辣的，把父母放到敬老院就不管了，請問：你們良心何在?
漫畫真是一位好老師!
畫漫畫的作文 篇9
蘿卜青菜，各有所愛。有的同學(xué)喜歡語文老師；有的同學(xué)喜歡數(shù)學(xué)老師；還有的同學(xué)喜歡英語老師……而我卻不同，我喜歡的是我們道德與法治的——張偉固老師。
大家肯定都想知道張老師長什么樣子，如果要把他畫下來，那他是這樣的：老師的臉不圓不方，臉上有一副眼鏡，頭上留著一頭蓋帽發(fā)，很像我一本漫畫書中的一個人物。在同齡人中，他的身材瘦得像一根油條，卻有一對大長腿。他的衣服更是奇特?zé)o比，常常都是休閑裝。但是別看他那個休閑裝，絕對與常人不同，因為他穿的衣服，肯定是亂搭配。我們天天看他鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的。
張偉固老師特別兇，有一次，學(xué)生沒有完成他的作業(yè)，他就氣得火冒三丈，說：“某某某，你怎么還不交作業(yè)？下午你再不給我交過來，你就別上我的課了�！崩蠋煹莫{吼功都快比上包租婆了！張老師很兇，但他畢竟兇的有責(zé)任。
張老師雖然兇，但他也很幽默。他常常會給我們講笑話，他不僅會講很多笑話，而且就在平常對我們說話的語句中，也會用到一些令我們哈哈大笑的'詞。今天他又大搖大擺的上了講臺，指手畫腳的，講了許多笑話，我們大家大牙都快笑得掉了。我實在忍不住了，就鶴立雞群的舉起手來說：“老師，我也要講一個笑話！”老師同意了，我就三步并作兩步，一個箭步?jīng)_上了講臺，口里還念念有詞，等我站上講臺便說：“天空一聲巨響，我林佳揚(yáng)閃亮登場！”這個開場白馬上就把大家笑得人仰馬翻……講完了笑話，老師也對我豎起了大拇指。
這就是我的“漫畫”老師，我的張偉固老師，我喜歡他！
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