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          感悟的作文

          時(shí)間:2024-03-02 10:56:54 感悟 我要投稿

          (精品)感悟的作文8篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的感悟的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

          (精品)感悟的作文8篇

          感悟的作文 篇1

            從幼苗到大樹(shù)。是父母用心的灌溉。小時(shí)候,我在父親的背上嬉笑,像個(gè)無(wú)畏的戰(zhàn)士般向前沖。小時(shí)候,我躲在母親的懷抱里,聽(tīng)著熟悉的兒歌香甜酣睡。每次上學(xué),父親再三重復(fù)的叮囑,母親踮腳倚門(mén)相送的身影,都像春天里那一道道溫暖的陽(yáng)光射入我的心窩,我知道那股灌入心窩的熱流是那親情的'能量。

            時(shí)間的流逝總是無(wú)情的,還依稀記者跟父親學(xué)騎車(chē),就像所有初學(xué)者一樣父親在身后扶著搖搖欲墜的單車(chē)后座,我在父親的保護(hù)下駕駛著,像初飛的雛鳥(niǎo)在大鳥(niǎo)的保護(hù)下,自由的翱翔,呼呼的風(fēng)聲在耳邊響起…從待放的花苞到盛開(kāi)的紅花,從幼小的雛鳥(niǎo)到振翅的雄鷹,從無(wú)知的黃毛丫頭到花季的清秀少女。長(zhǎng)大好像只是眨眼的功夫,但這長(zhǎng)大的喜悅卻是你們用自己的青春換取的。

            歲月在你們的額頭刻下道道印記,一縷縷銀絲夾雜在曾經(jīng)烏黑的秀發(fā)中。時(shí)光的失去奪取了你們太多太多,但爸爸嘴角上揚(yáng)的微笑仍是那么慈祥,媽媽抱怨的嘮叨聲中仍是包含著濃濃關(guān)懷。

            母愛(ài)如山間小澗,滋潤(rùn)我的心靈。體現(xiàn)在夜間,擺放在桌前那一杯溫?zé)岬呐D獭8笎?ài)如山,為我遮風(fēng)擋雨。體現(xiàn)在雨天,頭上始終偏向自己那邊的傘。父愛(ài)無(wú)邊,母愛(ài)纏綿。身處何方,總向月空傳達(dá)縷縷思念。那親情,牽引心頭。那是世間一道最亮麗的風(fēng)景線。

          感悟的作文 篇2

            在我的記憶中,有許多難忘的童年往事,其中最閃亮的是學(xué)騎自行車(chē)。

            一天,我在家門(mén)囗看見(jiàn)有許許多多的同齡人騎著自行車(chē)在大路上穿梭,我好羨慕。心想:要是自己會(huì)騎自行車(chē)該多好啊!于是,我跑回家問(wèn)爸爸:”爸爸,您能不能給我買(mǎi)一輛自行車(chē)?“爸爸說(shuō):”不行,你還小!拔宜览p爛打,爸爸終于答應(yīng)了給我買(mǎi)自行車(chē)。

            自行車(chē)買(mǎi)來(lái)了,我迫不及待地請(qǐng)求爸爸教我。他先給我講騎自行車(chē)的'要點(diǎn):”首先要雙手握緊車(chē)把手,身子保持平衡,眼睛看著前方……“爸爸才說(shuō)到一半。我就迫不及待地爬上了自行車(chē),我剛用雙腳一踩,車(chē)就倒了,我摔了個(gè)四腳朝天,我哭了起來(lái),爸爸急忙跑了過(guò)來(lái)扶我。我生氣地對(duì)爸爸說(shuō):”我不學(xué)了,我不學(xué)了!鞍职址銎鹞,拍了拍我身上的土,說(shuō):”孩子,不管做什么事都要有耐心,不要急,萬(wàn)事開(kāi)頭難,堅(jiān)持就是勝利!“在爸爸的鼓勵(lì)下,我忍著疼痛,又開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

            今天,我不但學(xué)會(huì)了車(chē)技,還懂得了一個(gè)道理。不管做什么事都不能急于求成,要有耐心,還要有恒心。

          感悟的作文 篇3

            或許我們這一代人都生活得太幸福,所以不曾擁有太多生活給予的考驗(yàn),也不曾有過(guò)太多對(duì)生命得思考。然而生活,它有著許多未曾發(fā)現(xiàn)與銘記得徇麗,比如說(shuō)--哪一個(gè)瞬間的陪伴。

            夜色朦朧,我獨(dú)自走在溫馨的小路里,享受著著溫馨小路給我的一種安然自在,一種無(wú)比的舒適感;璋狄股哪穷^,隱隱約約看到有一位老奶奶獨(dú)自坐在小路邊的小木椅上。她像是在思考著什么,一會(huì)一臉憂愁,一會(huì)面無(wú)表情,走上前去,看到她滿(mǎn)臉皺紋,頭發(fā)花白,滿(mǎn)臉憔悴的樣子不得不起了一種伶憫的感覺(jué)。她慈祥和藹的面容看著我,用沙啞的聲音說(shuō)﹕“小姑娘,陪我坐會(huì)吧!”老奶奶給人一種想要疼惜的感覺(jué),而我也坐下來(lái)陪老奶奶聊天。

            老奶奶不知為何如此信任我,跟我說(shuō)了好多關(guān)于她的事,原來(lái)她并不是一個(gè)孤寡老人,他有兒子有兒媳婦,可她的兒子對(duì)她不聞不問(wèn),她的兒媳婦而要求她做家務(wù)活,還經(jīng)常辱罵老奶奶?衫夏棠虆s說(shuō)﹕“只要他們還有一個(gè)家給她依靠,就足矣!币粋(gè)電話鈴聲,打斷了老奶奶對(duì)我的訴說(shuō),電話那頭傳來(lái)她兒媳婦對(duì)她的不尊重,并沒(méi)有一絲的關(guān)心老奶奶去哪里了,只是一味催促老奶奶回去干活。老奶奶臨走時(shí)把她一直捧在手上的一束小草送給了我,她說(shuō),那是她栽種的,她走了,還留下一個(gè)美麗動(dòng)人的微笑。

            我也笑了,我的'笑是因?yàn)槲业男南以谀且凰查g被一陣莫名的感動(dòng)所觸動(dòng),而她的笑,可能有著對(duì)我的感謝,那是她對(duì)一個(gè)愿意傾聽(tīng)她訴說(shuō)的人的感謝,對(duì)一個(gè)愿意尊重她的人的感謝。

            手中那嫩綠的小草,我想那代表著老奶奶吧!小草不起眼,卻擁有頑強(qiáng)的生命力,小草甘于寂寞,無(wú)私奉獻(xiàn),卻可以在逆境中成長(zhǎng),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!崩夏棠滩灰彩沁@樣的嗎?

            我忽然間感悟﹕最艱難的環(huán)境,也阻擋不了一個(gè)肯在逆境中求生的人。也忽然明白,人與人間不正是需要這一點(diǎn)點(diǎn)的理解、關(guān)心和尊重嗎?

            望著老奶奶漸漸離去的背影,此時(shí)此刻,我并沒(méi)有感覺(jué)到老奶奶因?yàn)槠D難的生活環(huán)境而難過(guò),而是老奶奶微笑著迎接一切艱難。

            這一偶遇已過(guò)去很久,我已忘卻老奶奶的臉龐,唯一記得的,是那瞬間的陪伴,那一束小草。

          感悟的作文 篇4

            1805年,法國(guó)和俄國(guó)之間關(guān)系惡化,即將發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。然而在俄國(guó)上層社會(huì),人們的生活依舊恬靜悠閑,社交舞會(huì)照常舉行。

            青年公爵安德烈·保爾康斯基決心干一番事業(yè),就提任庫(kù)圖佐夫?qū)④姷母惫傧蚯熬出發(fā)去了,他期望這次戰(zhàn)爭(zhēng)能為自己帶來(lái)輝煌與榮耀。在奧斯特里茨,他參加聯(lián)軍與法軍的會(huì)戰(zhàn)并受傷。在 斯托夫伯爵家,他愛(ài)上了充滿(mǎn)青春活力的那塔莎,愛(ài)情使他振作起來(lái)重新投入生活和事業(yè)。俄法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),安德烈赴沙場(chǎng),在波羅金塔會(huì)戰(zhàn)中受重傷。他忽然體會(huì)出死亡就是人生的清醒過(guò)程。從那一刻開(kāi)始他的生命慢慢退潮,平靜地走到終點(diǎn)。

            與安德烈的故事平行發(fā)展的另一主人公彼埃爾是個(gè)熱血沖動(dòng)、善良真誠(chéng)的年青人,憑著繼承一筆可觀的遺產(chǎn),他成了上流社會(huì)的矚目人物。勢(shì)利庫(kù)拉金公爵便把放蕩墮落的女兒愛(ài)倫嫁給了他。意志薄弱但又向往理想的道德生活的彼埃爾在荒淫的貴族群中屢次受挫。自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中,彼埃爾組織民團(tuán)并經(jīng)受了戰(zhàn)火考驗(yàn)。后被法軍逮捕。在戰(zhàn)俘營(yíng),士兵中的宿命論和不抗惡思想使他深受感動(dòng)。在俄國(guó)人民的打擊下,法軍潰敗。彼埃爾被游擊隊(duì)救出,重新過(guò)上了幸福的生活;楹,他參加了十二月黨人的秘密組織,而那塔莎則成為一個(gè)賢妻良母。

            《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》給了我許多東西,包括宇宙萬(wàn)物運(yùn)行的道理、人生的啟發(fā)以及心靈上的慰籍。一直以來(lái),我都很喜歡彼埃爾這個(gè)人物,并在精神上把他當(dāng)作一個(gè)知心朋友來(lái)對(duì)待。他隨和、善良、落拓不羈、貪享受卻又沒(méi)有貴族老爺?shù)募茏,常常沉浸在精神世界里以至于顯得魂不守舍,這些特點(diǎn)都讓我感到親切。娜塔莎很可愛(ài),不過(guò)略顯輕浮了些,所以一經(jīng)阿納托里誘惑便放棄了對(duì)安德烈的愛(ài)情。經(jīng)歷了戰(zhàn)火洗禮后的娜塔莎沉穩(wěn)多了,成熟多了,但同時(shí)她又失去了以往的活潑與快樂(lè)。安德烈則是另一種性格,他冷峻、聰明、善良、敏感,但遇事往往缺乏彼埃爾的那種寬容氣度,所以常常后悔。安德烈的死很可惜,但除此以外,我們找不到一個(gè)更好的結(jié)局來(lái)安排他,畢竟在臨死時(shí)他徹悟了。

            《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》究竟是一部什么樣的作品呢?托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“它不是傳奇,不是長(zhǎng)詩(shī),尤其不是歷史記事!稇(zhàn)爭(zhēng)與和平》只是作者想借以表達(dá)和能夠在其中表達(dá)他所要表達(dá)內(nèi)容的那種形式!彼f(shuō)的.是實(shí)話。孟子也曾有過(guò)類(lèi)似的言語(yǔ):“吾辭達(dá)而已矣!鞭o能達(dá)意,就這么簡(jiǎn)單。托爾斯泰認(rèn)為,文學(xué)只是表現(xiàn)思想的一種形式,作為形式,它遠(yuǎn)不如內(nèi)在的靈魂重要。后人讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,往往呼為史詩(shī),那樣其實(shí)正好違背了托翁的意愿。真正讀懂《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的人,最終會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一部思想的結(jié)晶,卻非文學(xué)。而小說(shuō)的作者托爾斯泰,則純?nèi)皇且晃粋ゴ蟮乃枷爰伊。難怪著名作家高爾斯華綏說(shuō),如果要舉出一部符合世界上“最偉大的小說(shuō)”這個(gè)定義的小說(shuō),我就要選擇《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。

          感悟的作文 篇5

            我曾高傲,自以為是,目中無(wú)人。我自以為自己很好,把一切都看得那么簡(jiǎn)單,就這樣任憑時(shí)間慢慢從我的身邊走過(guò)。分?jǐn)?shù)總是在學(xué)生中很常見(jiàn),每一次的出現(xiàn)都在心中刻下一道道痕跡,或喜或悲。我認(rèn)為我不會(huì)去在意這些?墒俏也坏貌怀姓J(rèn),這次期末成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,我不知道該如何接受,仿佛天塌了一樣。我不知所措,從未想過(guò)這次成績(jī)起伏的'這么厲害,跌至谷底。

            之后我一直在想,為什么所有的人的成績(jī)都比我高?為什么所有人明明有著相同的起點(diǎn),而卻有完全不同的結(jié)果。想不明白,我終日像一副空殼一樣,面無(wú)表情,不知自己究竟在做什么。直到那天,我似乎一下子頓悟。從頭到尾都是我自己不夠努力,我自大,不懂得人外有人,天外有天。

            我終于能夠低下頭,看看自己腳下的路,虔誠(chéng)的一步步走下去。我終于愿意讓自己笑著坦然面對(duì)那個(gè)曾經(jīng)一度讓我灰心喪氣的成績(jī),我愿意再次努力,不會(huì)在怨天尤人,只知道抱怨生活,而是思己過(guò),再改錯(cuò)。

            我獨(dú)自走在滿(mǎn)是樹(shù)的僻靜小路上,心情如同路邊的無(wú)名花開(kāi)了,似乎周?chē)M繞著淡淡的幽香。不知怎么了,我突然落淚,曾經(jīng)那個(gè)驕傲的少年終于再次勇敢邁步前行。

          感悟的作文 篇6

            對(duì)于剛升入九年級(jí)的我,化學(xué)是一門(mén)新鮮又有趣的科目。

            在學(xué)習(xí)化學(xué)之前,我眼中的世界是這樣子的:蔚藍(lán)的天空,雪白的云朵,四處彌漫著花香,沁人心脾。而在這之后:水凝結(jié)成的`小冰晶與微塵形成的集合體停留在大氣層上,四溢的花香分子不斷地運(yùn)動(dòng)到了我們的鼻腔中;瘜W(xué)滲入了我的學(xué)習(xí)與生活,而我也進(jìn)入了一個(gè)嶄新的化學(xué)世界。

            初學(xué)化學(xué)這個(gè)科目時(shí),我不是很順利,它沒(méi)有語(yǔ)文知識(shí)學(xué)習(xí)那么廣泛,也不及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的燒腦。可這個(gè)科目對(duì)于我們學(xué)習(xí)的細(xì)致程度做了很大的要求。像我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)多次的一個(gè)題目:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧,怎么看也都是對(duì)的呀,可我每次粗心作答完后,都是迎來(lái)一把紅叉,原因是煙和霧兩個(gè)不同概念不能混合一起。通過(guò)一把把紅叉,我逐漸長(zhǎng)記性起來(lái),但也留下了“后遺癥”。每當(dāng)我看到什么白煙,黑煙的時(shí)候,總會(huì)條件反射地自言自語(yǔ)道:這是煙,不是霧。

            在化學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中,我學(xué)到了很多生活常識(shí)。例如油鍋起火只能用鍋蓋蓋滅,鎂著火不能用水撲滅等等。不過(guò),學(xué)了許多的化學(xué)知識(shí),我也有了“書(shū)呆子”的傾向。比如我喝水時(shí),腦海里不自覺(jué)就會(huì)彈出一系列東西,感覺(jué)是我把水分子們給吃了。

            總之,在這個(gè)五彩繽紛的化學(xué)世界里。我想我學(xué)到的不僅只是化學(xué)知識(shí),在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我對(duì)世界萬(wàn)物都有一種全新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我也明白了,任何一種學(xué)習(xí)都需要循序漸進(jìn),在一次一次的錯(cuò)誤和修改中適應(yīng)才能得到提升。

          感悟的作文 篇7

            生命,一個(gè)活力四射的詞。拋開(kāi)心中的雜念,用純真的心去體會(huì)這個(gè)生氣勃勃的世界,它的繽紛,它的活力、它的奇特,一切源于生命。

            生命原來(lái)是美妙的。窗外,片片枯葉在飄飛。那種情景、那份靈動(dòng)已讓人陶醉不已,遐思連連。當(dāng)你猛然發(fā)現(xiàn)黃葉滿(mǎn)地的時(shí)候,一份豐收的喜悅逼你而來(lái),心靈更為之震撼。當(dāng)落葉在無(wú)聲無(wú)息中滋養(yǎng)生命,孕育生命的時(shí)候,那過(guò)程簡(jiǎn)直就是妙不可言!

            生命原來(lái)是芬芳的'。像那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花,傲首群芳,獨(dú)自欣賞。它用自己微弱而鮮艷的色彩來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)世界,哪怕是一丁點(diǎn)的顏色,都要顯示出“要留清氣滿(mǎn)人間”的生命力量。

            命原來(lái)是激情的。不信,你看!那山頭正開(kāi)著紅艷艷的“一串紅”,山下的郁金香也不甘示弱,立刻換上金燦燦的衣裳,想與“一串紅”相媲美。它們正請(qǐng)?zhí)?yáng)公公作裁判呢!可它們都少看了水中仙子——蓮花姑娘。池塘里的蓮花一朵挨一朵,整整齊齊的。它們燦爛的笑容,優(yōu)美的舞姿把眾人的目光都吸引過(guò)去了。正是它們的點(diǎn)綴,大自然變得激情洋溢。

            生命原來(lái)是勇敢的。像那山間的瀑布,沖蕩聲震耳欲聾,呼嘯著,奔騰著,面對(duì)山石的重重阻撓也毫不退卻。因?yàn)樗,?dāng)股股山泉跳躍濺出水花之際便是它迎擊礁石,一展風(fēng)姿的時(shí)刻。

            !生命是如此動(dòng)人,讓我們盡一切可能,讓生命美麗每一天!

          感悟的作文 篇8

            認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué),是在媽媽的指引下。開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)后,才深切地領(lǐng)悟到了中國(guó)文化的博大精深。我相信,國(guó)學(xué)會(huì)比學(xué)校中的任何一門(mén)課程都有用,畢竟比起其他的知識(shí),沉淀了幾千年的文化定不會(huì)只浮于表面,如果它只浮于表面,那就會(huì)在漫長(zhǎng)的.歲月中消逝地一干二凈。學(xué)國(guó)學(xué)是學(xué)如何做人,做人都做不到,那又何談做別的事情呢?

            國(guó)學(xué)范圍很大。有歷史、文學(xué)、百家思想。歷史得以借鑒,可以思考各個(gè)方面,包括生存和發(fā)展。文學(xué)陶冶情操,提高精神品味。百家思想幫助思考人生:為人、處世。這里分開(kāi)說(shuō),因?yàn)椴皇乾F(xiàn)在“為人處世”人際關(guān)系的概念,而是如何做人和如何在世上生存,以及存在意義的探究。其實(shí)百家思想是對(duì)歷史和文學(xué)中在生存意義上系統(tǒng)闡述。

            我讀的第一本書(shū)是《大學(xué)》這本書(shū)。學(xué)《大學(xué)》的目的是宏揚(yáng)人性中光明正大的品質(zhì),隨著學(xué)習(xí)的東西增多,我們也越來(lái)越能深入理解學(xué)《大學(xué)》的用意。古人絕不會(huì)一下子去干很難的事情,任何事都是循序漸進(jìn)的,從格物、致知、意誠(chéng)、心正,到身修、國(guó)治、家齊,這樣,才可以平天下。

            學(xué)了國(guó)學(xué),在學(xué)習(xí)上對(duì)我也大有幫助。正心,顧名思義就是端正思想,心里憤憤不平、含有欲望、有所恐懼憂慮,都無(wú)法平靜下來(lái)。知道了這些,我就可以剔除這些雜念,學(xué)習(xí)效率就自然提高了。在時(shí)間并不長(zhǎng)的一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)里,《大學(xué)》這本書(shū)讓我讓我了解到了不少的國(guó)學(xué)知識(shí),讓我在正常學(xué)習(xí)中還能忙里偷閑,了解一些古人的東西。

            各種各樣的國(guó)學(xué)名著像一座連接現(xiàn)代與古代的時(shí)空隧道,我穿越其中,看到了許多新鮮事。

            愿國(guó)學(xué)伴我行。

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