蜜蜂的作文8篇[合集]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的蜜蜂的作文9篇，歡迎大家分享。

蜜蜂的作文 篇1

　　記得，我六七歲時(shí)在叔公的養(yǎng)蜂場里嘗到了蜂蜜。那入口時(shí)平和溫涼清香的感覺至今還記憶猶新。只是對(duì)那毛茸茸的帶刺的蜜蜂并沒有好感。(由蜂蜜引到蜜蜂，引出對(duì)蜜蜂的介紹。)

　　十二三歲時(shí)我參加了校的生物小組。從那以后，我才逐漸了解了蜜蜂。

　　在一般人看來，蜜蜂似乎都是一樣的：黃揭相問的條紋，毛茸茸細(xì)小的腿，時(shí)不時(shí)頗一下的觸角。_然而蜜蜂里的學(xué)問遠(yuǎn)不止這些。它分母蜂、雄蜂、工蜂三種。三種蜂不僅大小不同，而且在蜂群中的地位也有著產(chǎn)格的區(qū)別。母蜂是最高統(tǒng)治者，也稱“蜂王”；雄蜂是好吃嫩做的“寄生蟲”，幸而只有少數(shù)幾只；工蜂顧名思義是勞動(dòng)者了，在蜂群中起舉足輕重的作用。

　　工蜂一生中惟一“享受”過的時(shí)候大約是從幼蟲到蛹到成蟲的時(shí)期了，短短21天過后，它便要擔(dān)負(fù)起繁重的任務(wù)了。

　　工蜂建筑粱房、清理垃圾的工作實(shí)在令人驚訝，而它們偵察蜜源、采粉釀蜜的本領(lǐng)卻更讓人佩服了。

　　工蜂憑著天賦敏感的`咦覺和視覺，很容易找到花和花蜜。采集花粉的過程，有點(diǎn)像家庭主婦去買萊。它的后腿上有一對(duì)“花粉籃，及花粉別。花粉刷將黏在身上的花粉刷入籃里，這樣，后腿上掛著兩團(tuán)小東西，便像主婦挎了兩個(gè)菜籃子。工蜂的口腔中有條伸縮自如的長舌管，可以在花蕊上吮吸花蜜，稱為蜜舌�？蓜e以為工蜂貪吃，它可自覺哩！吸入的蜜除少量作為食料外，大多裝入腹內(nèi)的嗦囊里儲(chǔ)存�；�蜜在里面與嗦囊的含有物(蟻酸)反應(yīng)，經(jīng)吐出后才是蜂蜜。而蜂蜜中一般含水分，這就需要許多工蜂振翅撲騰，使水分揮發(fā)，變成濃蜜適度的純蜜。平時(shí)吃蜂蜜，滿滿的一瓶，可從沒想過原來它是由工蜂一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴酸出來的。

　　工蜂也是蜂群的“保育員”，扶育幼蜂，侍候蜂王，哪一樣都是盡心盡力。

　　工蜂還擔(dān)任“衛(wèi)士”工作。每當(dāng)外敵來犯，不論它是龐然大物——熊，還是兇狠的馬蜂，它們總是毫不俱怕地迎戰(zhàn)。知道嗎?工蜂腹部的整針一經(jīng)使用后，自己就活不長了。然而即使如此，它們也是毫無怨言的承擔(dān)了一切。

　　以后我再嘗到蜂蜜，就會(huì)想到那助勞樸實(shí)、任勞任怨的小生靈，就會(huì)從心底對(duì)它們發(fā)出由衷的贊美。

蜜蜂的作文 篇2

　　奶奶家院子里有一叢花，每到大人不在家時(shí)，我就喜歡在花叢中串來串去玩兒。

　　有一天下午，我正在花叢中玩，這時(shí)我的一位朋友來了，我就拉他一起玩：“這里可好玩了，你要不要來……”沒想我還沒說完話，朋友就抱著頭大叫起來：“疼疼！”他指了指后腦勺兒讓我看：“我聽見嗡嗡嗡地叫，是蜜蜂蟄我了！”他哭得厲害。我扒開他的頭發(fā)一看發(fā)現(xiàn)他頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包。我生氣極了，一咬牙一跺腳，決心要為朋友去報(bào)仇。

　　第二天，復(fù)仇的行動(dòng)開始了，我在花叢中正在找“兇手”的時(shí)候，倒發(fā)現(xiàn)了一只死蜜蜂，我對(duì)這只蜜蜂的死亡原因很不解，仔細(xì)看它的屁股后面的刺沒有了。好奇心驅(qū)使我，去網(wǎng)上查了一下，不查不知道，一查嚇一跳，想不到網(wǎng)上說蜜蜂的死因居然是因?yàn)槿耍汉芏嗳讼矚g摘花，而這也破壞了蜜蜂的家，蜜蜂自然要保衛(wèi)它們的家，所以會(huì)用它們的毒刺扎人，但是蜜蜂也會(huì)因此而斷送自己的生命，他的'蜂針斷了，生命就會(huì)走到盡頭。

　　知道原因后，我后悔極了：原來，真正的兇手是我和我的朋友！蜜蜂為了保護(hù)自己的家，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，讓我頓時(shí)對(duì)它肅然起敬！

蜜蜂的作文 篇3

　　在花的王園里，住著一只花蝴蝶和小蜜蜂。

　　花蝴蝶愛臭美，而且還很懶。可是小蜜蜂不這樣，它每天勤勞的在外面采蜜。

　　一天，花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花叢中跳舞，看見了小蜜蜂在辛勤的采蜜。就問：“小蜜蜂，你干嘛每天穿著難看的工作服在這采蜜呀！不像我，天天穿著漂亮的'衣裙，自由自在的�！闭f完，小蜜蜂并沒有理它，只是繼續(xù)工作�；ê�蝶它根本不知道小蜜蜂每天采蜜是為了什么。

　　第二天，花蝴蝶看見了小蜜蜂又在采蜜，剛要說話，一群小孩子就來捕捉它，花蝴蝶看見了，急忙向天空高處飛去，孩子們又來到小蜜蜂身邊，發(fā)出贊嘆聲，花蝴蝶有點(diǎn)嫉妒了，它覺得自己比小蜜蜂漂亮多了，為什么他們只捉我，不捉小蜜蜂呢？喜鵲聽見了，說：“你還好意思說，人家小蜜蜂每天辛勤的工作，為人們釀出香甜的蜂蜜，而你呢！好吃懶作，就愛臭美，人家不捉你捉誰？沒用！”花蝴蝶害羞地低下了頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！

　　第二天，花蝴蝶一大清早就起床了，它和小蜜蜂一起工作，當(dāng)小蜜蜂的助手，小蜜蜂采蜜，花蝴蝶幫小蜜蜂釀蜜，從此以后，就再也沒人說花蝴蝶了。

蜜蜂的作文 篇4

　　在花叢中住著一群美麗的花蝴蝶和一群勤勞的小蜜蜂。它們都是好朋友，可是性格卻完全不一樣。

　　有一天，小蜜蜂正在采蜜。它們非常地賣力，只見豆粒般大小的汗水從它們頭上流了下來。這時(shí)，美麗的花蝴蝶飛到了小蜜蜂身旁�；ê�蝶說：“小蜜蜂呀，這么好的.天，為什么要采蜜呢？快和我們一起玩捉迷藏吧！”“是呀！是呀……”其他蝴蝶們也爭著搶著說�！安�！我們還采蜜呢，不然到了冬天就沒有食物了。”一只小蜜蜂說。“是呀！是呀！要不，你們也和我們一起采蜜吧�！庇忠恢恍∶鄯湔f�；ê�蝶們不屑地丟下小蜜蜂，玩捉迷藏去了。就這樣，春天過去了。夏天也過去了。到了秋天花蝴蝶們?nèi)匀辉谝黄鹜嫠�、比美。小蜜蜂幾次來勸花蝴蝶，叫蝴蝶和它們一起采蜜�？苫ê�蝶們就是不聽�?/p>

　　終于到了冬天，那大大的雪花飄到了地上、大樹上、花朵上……小蜜蜂們坐在蜂窩里，吃著甜甜的蜂蜜，可舒服了�？苫ê�蝶們卻只能找地方躲起來，大風(fēng)忽忽地地刮著。外面都成了白色的海洋�；ê�蝶們都快被凍死了！

　　臨死之前，花蝴蝶明白了一個(gè)道理。人不能貪圖眼前的享受，應(yīng)該居安思危。為將來做好充分的準(zhǔn)備。

蜜蜂的作文 篇5

　　蜜蜂的奧秘昆蟲世界，多姿多彩，它們會(huì)用氣味傳播信號(hào)，用聲音告訴同伴們發(fā)現(xiàn)了是食物......連一只不起眼的小蜜蜂也會(huì)有很多奧秘。今天，就讓我們伴著微風(fēng)，踏著青草，走進(jìn)蜜蜂的世界吧！誰說只有人類會(huì)跳舞！蜜蜂可是一個(gè)舞蹈大師。仔細(xì)觀察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳著華麗而又神秘的舞蹈。

　　它們姿態(tài)不一，有的在蜂房頂上轉(zhuǎn)圈，似乎有許多憂傷，有的卻在無規(guī)律的亂飛，從樣子來看，它一定好不自在。我凝視了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越亂，跟來的蜜蜂也就越多，而且它們?cè)谝黄鹛�同一種舞蹈，連發(fā)出的聲音也一樣，總之就是為了吸引更多蜜蜂到這兒來。待聚集到一定數(shù)量的蜜蜂后，它們就一起向花園進(jìn)發(fā)，開始今天的`勞作。雖說蜜蜂的舞姿優(yōu)美，但是這些“小花農(nóng)”們也不把心思全花到這件事上，更多的就是照顧自己的孩子。蜂房外圍的洞口里，“媽媽”們正在用蜂膠給蜂蟲們進(jìn)食，那些又白又胖的蜂蟲吊著圓圓的肚子，吃得好不自在。

　　工蜂們是一個(gè)十足的“大力士”，你只要仔細(xì)觀察，就會(huì)明顯看見它的腿上有幾層厚厚的花粉，這對(duì)我們而言，就像吹掉落在手心的一根毛這樣容易，可是它們?nèi)绱说男。�就別說還要飛上很遠(yuǎn)的一段路程，并且順利的把采來的花粉運(yùn)回蜂房，這多難��！這樣一群小精靈，用汗水和智慧完成了一件件困難的任務(wù)，用行動(dòng)見證了一個(gè)個(gè)對(duì)它們而言不可能的傳奇！

蜜蜂的作文 篇6

　　春天，萬物復(fù)蘇，在一個(gè)早晨，太陽從東方升起照在大地上曖洋洋的。

　　綠油油的草地上，花兒都醒了。#此前在首頁部分顯示#有的.還是一個(gè)花骨朵、還有的迫不及待地把所有的花花瓣都張開。有些花兒正在比美、還有的散發(fā)著濃濃的清香。小花們還在說：“小蜜蜂，快來采蜜呀！我的蜜多著呢！”

　　小蜜蜂隨著清香，來到了花園里。小蜜蜂看見可口的花蜜，迫不及待地拿出心愛地勺子，輕輕地?fù)瞥龌�蜜�?/p>

　　太陽公公看見了這一切，開心地笑了。

蜜蜂的作文 篇7

　　她，圓圓的臉上有一雙烏黑的大眼睛。她一笑就會(huì)露出深深的酒窩，后腦勺扎著一束馬尾辮。她很勤勞，每天一大早他就來到學(xué)校打掃衛(wèi)生。每天放學(xué)后，你會(huì)看到他和值日生打掃衛(wèi)生的`身影。一年級(jí)時(shí)，她怕值日生做的不好，就主動(dòng)留下來陪著他們一起值日。

　　我還記得有一次。我們組值日的時(shí)候。我被安排到清潔地面，可是，我怎么掃，也掃不干凈。這時(shí)。她來到我身邊說：“我來教你吧！”那兩三下就把地面上的干干凈凈了。我看著她的動(dòng)作。發(fā)現(xiàn)他她的動(dòng)作輕輕的，向著一個(gè)方向。灰塵和垃圾都變得特別聽話，我用她的方法，很快就把地面掃的干干凈凈了。我去對(duì)他她說：“謝謝你，要不然，我們肯定要重做一天值日了�！彼�她說：“不客氣。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。”

　　這種勤勞和樂于助人的行為。非常值得我們?nèi)�學(xué)。

　　大家現(xiàn)在知道他是誰了嗎？

蜜蜂的作文 篇8

　　蜜蜂是一種毫不起眼的小動(dòng)物，它每天在花叢中汲取花粉，貢獻(xiàn)給大家。

　　不過，蜜蜂又極其的不平凡。它辛辛苦苦貢獻(xiàn)出蜂蜜，任勞任怨，無論多么勞累，都不會(huì)抱怨一句�？墒悄�，它自己的家庭變得越來越美好之外，沒有其它更多回報(bào)。

　　我們生活中也有很多像蜜蜂這樣的人，他們也是任勞任怨，把自己的勞動(dòng)成果毫不保留地奉獻(xiàn)給他人。這不，我們班也有這樣一位“蜜蜂”。

　　她是誰呢？

　　她就是我們的班主任盧老師，一位平凡的人民教師。她把自己的知識(shí)一個(gè)字不差地傳授學(xué)生們的大腦里，讓我們的大腦變成了知識(shí)的海洋，讓我們的大腦的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來，讓我們一個(gè)一個(gè)都變得更聰明。

　　但是，盧老師又是一位非常不平凡的'老師。除了兢兢業(yè)業(yè)完成正常的教學(xué)工作之外，她還經(jīng)常加班輔導(dǎo)個(gè)別成績不理想的學(xué)生她每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，晚上常常七點(diǎn)后卻還不一定能回到家。今年我們四升五，教室由四樓搬到對(duì)面三樓，開學(xué)前幾天的一個(gè)上午，盧老師自己一個(gè)人動(dòng)手，把教室打掃的干干凈凈，桌凳擺得整整齊齊，一直忙到下午兩點(diǎn)，還沒顧得上吃午飯。

　　有一次，同一道題我做錯(cuò)了很多次，老師講了又講，但是我做出的答案仍然是錯(cuò)誤的。一般的老師，這時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆，而盧老師卻大相徑庭，她憑著天使般的耐心，一步步給我講解，最后，我終于聽懂了。

　　你們瞧，我們的盧老師，多么像一只勤勞的蜜蜂��！

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