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收獲的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的收獲的作文4篇，歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
筆鋒劃過(guò)了紙頁(yè)，時(shí)光溫暖了我們的心靈，我們無(wú)法做到片葉不沾身，那就記錄下來(lái)，繪就人生底色。
晨初，陽(yáng)光像一條絢麗的緞帶飄了下來(lái)，照亮了這條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道旁邊的樹(shù)林，應(yīng)和著鳥(niǎo)兒的鳴叫。望著前面的終點(diǎn)線(xiàn)，那耀眼的紅色仿佛是世間最美好的顏色。我想象著以第一名的耀人成績(jī)站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的場(chǎng)景，內(nèi)心不由得就充滿(mǎn)了激動(dòng)。仔細(xì)地擦了擦手心的汗，站上起跑線(xiàn)比賽快開(kāi)始了，這是學(xué)校組織的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在是我和其他9個(gè)人的長(zhǎng)跑比賽。
只聽(tīng)“呯”的一聲槍響，本在摩拳擦掌的我們，立即就飛奔起來(lái)。這次比賽我準(zhǔn)備得很充分，堅(jiān)信自己能取得最終的勝利，而且從開(kāi)始跑到現(xiàn)在，感覺(jué)很是輕松，給最后的沖刺存下足夠的力量。眼看再跑過(guò)一個(gè)彎道，就可以百米沖刺去品嘗勝利的果實(shí)了，可就在我加速時(shí)摔倒了，摔得還很重。我一次又一次的嘗試著爬起來(lái)，可是都沒(méi)有成功。終于后面的人超過(guò)了我，望著他們的背影，我狠狠地捶了兩下地面。想到他們將登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而我卻在臺(tái)下，感到特委屈，到手的勝利就這么沒(méi)了，流下了不甘的淚水。
可就在這時(shí)我感到了一種溫暖的觸感，睜開(kāi)眼才發(fā)現(xiàn)是我的同學(xué)們?cè)跀v扶，我看著他們的笑臉，聽(tīng)著安慰的.話(huà)語(yǔ)，我忽然覺(jué)得冠軍好像也不是很重要，坐在他們特意準(zhǔn)備地小椅子上，更覺(jué)得這比站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上還要舒服，看著腿上的紗布，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這才是世間最美好的顏色，雖然比賽輸了，但我卻收獲了友情。
人生變幻無(wú)常，時(shí)而失望，時(shí)而驚喜。在失望的同時(shí)，往往有著意外的收獲。人不就是往往在挫折中掙扎時(shí)，才明白許多，收獲許多嗎？
收獲的作文 篇2
為了慶�！傲粌和�(jié)”，學(xué)校要求每個(gè)年級(jí)以班為單位準(zhǔn)備節(jié)目，我們（4）班參加的節(jié)目是跳健美操。老師說(shuō)還要進(jìn)行年級(jí)評(píng)比。為了讓我們?cè)诙虝r(shí)間學(xué)會(huì)并跳得嫻熟。同學(xué)們除了在體育課上練練，就是利用課間休息時(shí)間練。
在練健美操的過(guò)程中，為了讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)記住動(dòng)作，王老師費(fèi)盡心思，同學(xué)們每次都練得滿(mǎn)頭大汗，直喊累。老師說(shuō)：“只要你將動(dòng)作記住了，并做到位，你就不會(huì)感覺(jué)累�！眲傞_(kāi)始我還不信，當(dāng)后來(lái)跳得胳膊酸疼時(shí)，就懶得伸直了。但看到老師那么用心的教，自己也不好意思，老師也累啊！下了決心才免強(qiáng)將胳膊伸直，慢慢將動(dòng)作也做到位。
果然，比先前要強(qiáng)多了。我覺(jué)得，絕對(duì)不是只將動(dòng)作記住并做到位就不累了，而是你將動(dòng)作做到位，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。動(dòng)作熟練了，跳起來(lái)自然就有活力，在享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，會(huì)越跳越起勁。這也是我在練健美操過(guò)程中最大的收獲。只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么做不好。
說(shuō)起來(lái)，健美操對(duì)于跳舞的我來(lái)講，應(yīng)該是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的了，但我卻因?yàn)樾睦锟咕�，不肯認(rèn)真去學(xué)，喜歡縮著胳膊，生怕被別人碰到一樣。但真正做好了，卻還是覺(jué)得很有成就感的`。
現(xiàn)在只有一有空，我就會(huì)找空地比劃比劃動(dòng)作，努力改變縮著胳膊的習(xí)慣，在每一次的練習(xí)中，我都認(rèn)真而投入，想“六一兒童節(jié)”為班級(jí)爭(zhēng)點(diǎn)榮譽(yù)，如果全班同學(xué)都這么想的話(huà)，那就沒(méi)有什么能阻檔得了這么大的力量了。
為“六一”加油！為自己的節(jié)日加油！
收獲的作文 篇3
一個(gè)晴朗的周末，藍(lán)藍(lán)的天空上萬(wàn)里無(wú)云，校園里充滿(mǎn)了春的氣息。下午第一堂課是同學(xué)們喜愛(ài)的體健課，大家?guī)е鞣N體育器械到操場(chǎng)上集合，我?guī)У氖强罩�，但一上課就被借走了。
我便和郭志杰幾個(gè)人打籃球去了，我、郭志杰還有謝聞捷在一組，另一組是秦天正、余夏文政和楊宇浩。
“開(kāi)球！”郭志杰一聲令下，秦天正和我開(kāi)始搶球，我比他高多了，當(dāng)然是我先搶到球，接球后就趕緊傳給了郭志杰，他趁沒(méi)人防守，趕緊沖到籃下投籃，只見(jiàn)這個(gè)球已經(jīng)挨著籃框了，但就是圍著籃框轉(zhuǎn)圈，最終還是掉出來(lái)。
這下歸秦天正開(kāi)球了，他把球傳給余夏文政就趕緊跑到籃下，余夏文政則來(lái)了個(gè)遠(yuǎn)傳，又傳給了秦天正，秦天正轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)45度打板，沒(méi)進(jìn)，秦天正還在籃框下，郭志杰跑過(guò)來(lái)?yè)尰@板，爭(zhēng)搶中，籃球剛好砸到了秦天正的臉上，只見(jiàn)秦天正的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，緊皺著眉頭，透露出一種悲傷的目光。郭志杰趕忙把球放下，扶起秦天正，一邊幫他擦去淚水一邊說(shuō)：“你疼嗎？sorry！sorry！”我旁邊的人哈哈大笑，楊宇浩都笑得躺在地上了。我也想笑，但看到秦天正這樣痛苦的'眼神，我不禁抑制住了我的嘴巴。
回到教室后，郭志杰還親手為秦天正涂抹碘酒消毒，他們之間增添了一份珍貴的友誼。
只是一件小小的善舉，就帶來(lái)意外的收獲。要是人人都獻(xiàn)出愛(ài)，我相信這個(gè)世界會(huì)變得更加和諧、美麗！
收獲的作文 篇4
從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)習(xí)知識(shí)，每個(gè)人都懂得許多知識(shí)。而我在一次平凡的事中卻明白了讓我受益的知識(shí)。
騎車(chē)，我暫時(shí)還對(duì)它十分陌生，于是我決定在休假期間學(xué)習(xí)它，立下誓言：我一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)！
陽(yáng)光明媚的星期六，推著自行車(chē)來(lái)到了一塊空地，開(kāi)始自學(xué)騎車(chē)。
首先，我先踏上自行車(chē)，慢慢地踏著，一只腳踩地，利用腳部力量蹬著車(chē)，就這樣我繞著空?qǐng)鲛D(zhuǎn)了好幾圈。
接著我想兩只腳都能夠踩上車(chē)踏板，第一次因?yàn)閿n頭沒(méi)弄下，從車(chē)上重重地摔下來(lái)了。“呀！好痛！”我小聲呻吟著，揉著受傷的部位忍著劇痛又開(kāi)始學(xué)車(chē)。
每當(dāng)我踏一下，受傷的部位就會(huì)痛一下，但是我立下過(guò)誓言一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)，我要給大家證明我不是個(gè)膽小鬼，不是個(gè)沒(méi)用的人！
然后我又開(kāi)始試著讓兩只腳跳踏上車(chē)踏板，可是我又失敗了，我又跌了一跤。
就這樣無(wú)數(shù)次之后，我對(duì)著藍(lán)天大喊：“為什么別人能學(xué)會(huì)的事我就學(xué)不會(huì)，為什么，為什么？！”喊完我失聲痛哭起來(lái)。
這是我想起了自己立下的誓言，我一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)！可我為什么會(huì)經(jīng)歷一點(diǎn)挫折就想到要放棄呢？
于是我開(kāi)始分析自己失敗的原因：第一，沒(méi)把握好車(chē)攏頭，第二，控制力不夠強(qiáng)。
這幾點(diǎn)我在接下來(lái)的實(shí)踐中慢慢努力改正。
最后我獲得了勝利！我大聲歡呼：“喔！我勝利了，我實(shí)現(xiàn)了我的誓言！”
這時(shí)的我變得興奮，變得天真，變得更可愛(ài)了。
噢，我明白了！生活中因?qū)嵺`而精彩，因堅(jiān)持而精彩。
我就得自信了，變得勇敢了，原來(lái)這就是生活的`樂(lè)趣呀！原來(lái)這就是成功的喜悅呀！
噢，我明白了！我真的明白了，有堅(jiān)持就會(huì)有勝利，有努力就會(huì)有成功的喜悅……
其實(shí)大家都可以從一些看似平凡的小事中明白許多道理。
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