實用的夏令營的作文【通用6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的夏令營的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏令營的作文 篇1

　　這篇文章是我第一次看到，它確實不一般，給了我很大的震撼，讀后心里波濤洶涌，久久不能平靜。

　　從這篇文章中，我們可以顯而易見地看出，日本孩子們身上所體現(xiàn)出的堅強、抗風(fēng)險能力，是我們中國的學(xué)生所比不上的，這是中國式教育上的缺陷。而日本家長的所作所為則給我們中國家長敲響了警鐘，一味的溺愛孩子只會害了他。

　　說實話，我對這種批判中國教育的文章已經(jīng)屢見不鮮了，也可以說中國教育不容樂觀的情況是人盡皆知的。

　　中國式教育是什么？簡單一點來說，中國式教育其實就是“分?jǐn)?shù)”。不論是家長、學(xué)生還是老師，這樣的一句話已經(jīng)充分說明“分?jǐn)?shù)”在中國教育中的`重要性：“分分分，學(xué)生的命根。”難道分?jǐn)?shù)就可以說明一個人嗎？在中國式教育上可能確實是這樣的，可這個問題早就有了答案了，它毋庸置疑是錯誤的。

　　現(xiàn)在關(guān)于中國式教育最熱門的話題就是“分”與“能”的關(guān)系了。我從沒有否認(rèn)過我不是一個高分低能的學(xué)生，我有自知之明，知道自己的真實能力�，F(xiàn)在的我們，大致可以分為三種類型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是沒有，只是因為太少了，萬里挑一也不是不可能的。

　　中國雖然正在實施著素質(zhì)教育，名義上是為改革中國式教育，其實又有什么成效呢？仔細想一下，這樣的素質(zhì)教育本質(zhì)上只是把百分制換成了ABCD而已，這樣的教育變革有意義嗎？只是一句空話吧。

　　在將來的某一天，如果中國發(fā)生了危險，那么靠我們這一代能保護好中國嗎，自己都保護不了吧。

夏令營的作文 篇2

　　今天，我要參加由廈門語委辦主辦的“鄉(xiāng)土鄉(xiāng)韻，鄉(xiāng)土閩南”夏令營。

　　一進大廳，（在哪里？）映入眼簾的是一排大字“鄉(xiāng)土鄉(xiāng)韻，鄉(xiāng)土閩南”夏令營。哇塞，大廳里的人好多呀，大家坐得挨挨擠擠的，好熱鬧哦！

　　過了幾分鐘，夏令營活動開始了！和我一同來參加的是我的同班同學(xué)鐘澤斌。

　　第一場講座開始了，講解人是廈門大學(xué)的教授。他講的是閩南文化。講了一些字怎么念，怎么讀，還教我們念了幾首詩歌，可好玩了。教授講得津津有味，我們都聽得入了迷。

　　時間總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間就過去了3個半小時，我們都戀戀不舍地離開了，真希望明天快點來到。

　　第二天，我們要參觀高甲戲團。到了目的地，一進入現(xiàn)場，一些演高甲戲的叔叔阿姨們正在化妝，我們也湊上去看，他們仔細地給自己化妝，連一根眉毛也不放過，我們圍觀的.同學(xué)都看得哈哈大笑。大家笑得眼淚都要流出來了。突然，團長大喊一聲：“誰要來化妝！等一下我們一起互動�！蔽液顽姖杀蟠竽懙刈吡诉^去，團長高興地說，這兩位同學(xué)很勇敢！

　　化完了妝，我們開始了互動�；�動時，高甲戲團長叫我們做動作，他抬起左腳，我們就跟著抬起左腳；他舉起抬起右手，我們也要舉起右手。我們要跟他做的一模一樣。學(xué)完了，團長帶著我們在舞臺下的觀眾席走了一圈。我們雖然練得脖子很酸，但是卻很快樂！

　　“鄉(xiāng)土鄉(xiāng)韻，鄉(xiāng)土閩南”夏令營真有意思！

夏令營的作文 篇3

　　我這個暑假參加了黃埔軍校夏令營。 說到黃埔軍校， 可是鼎鼎有名的軍官學(xué)校，大家知道我參加這個夏令營， 都夸贊我厲害。 自從參加了這個夏令營 ， 我感覺自己就像一個軍人。不出所料， 軍官嚴(yán)厲， 米飯難吃， 衛(wèi)生間不干凈， 生活非常的艱苦，我知道了軍人必須這樣。我問媽媽：為什么要把握送到這來？ 媽媽說：這是為了培養(yǎng)你不怕困難的能力。 我和梁家軒在一個班， 我們有福同享， 有苦同當(dāng)， 一起度過了這八天。

　　我們還去了軍事博物館參觀， 看到了原子彈， 知道了原子彈的結(jié)構(gòu)， 還看到了飛機等武器。 我們還去了打野戰(zhàn)， 打完后，還進行了野炊， 煮的東西非常好吃，有綠油油的野菜， 香噴噴的`火腿。

　　在這八天里，我學(xué)到了做人無論是辛苦，還是舒服， 都要生存下去。

夏令營的作文 篇4

　　今天是我在夏令營的第一天，清晨，還沒睡醒的我便糊里糊涂地被其他室友給吵醒了。平時一向愛睡懶覺的我一下子真不習(xí)慣�？墒撬�醒的人聯(lián)合起來不準(zhǔn)其他人睡覺，不僅大聲叫醒別人，還采取了掀別人被子，捏別人鼻子等行動，讓我們這些不愛早起的人實在是束手無策。

　　吃完早飯，我們來到了活動室。這是一間階梯活動室，可以容下一、兩百人。雖然活動室里前后兩個空調(diào)都在努力，溫度都調(diào)到16度，但因活動室里容下了三、四所學(xué)校的學(xué)生，以致空調(diào)效果不佳。一做完活動，許多人都擁到空調(diào)前，占據(jù)有利地形，享受涼風(fēng)之爽。不過，并不是所有人都是此番類型。瞧，有的人對炎熱毫不畏懼，召集一班人馬，齊擁到活動室外的大走廊，踢起了足球。不過，這足球可不是正規(guī)足球，有時用飲料瓶代替，有時用一些廢紙捏成一個紙球。隊員也是五花八門，有翔宇實中的，有淮外的，有鎮(zhèn)江本地的，有南京來的。雖人屬不同，但大家對自己所在的一隊可謂是忠心耿耿。大家玩得十分興起，不亦樂乎。

　　等參加完了下午的活動之后，同學(xué)們都會去浴室洗澡。在我們男浴室，有的人很早就去堅守在大水池里，雖然里面的水是涼水乍一進去真的很凍人，可他們卻十分“堅強”。你知道這是為什么嗎?其實，他們是在等待“戰(zhàn)友”或“敵人”，準(zhǔn)備大一場水仗。

　　夏令營活動結(jié)束后，大家就要睡覺了。可是等到10點拉完電閘的半個小時，一個小時甚至更長時間里，大部分宿舍里都還有停止不了的講話聲，有的宿舍里，鬼故事的'講述中還伴著其他人受驚嚇的恐懼聲，有的宿舍里正舉行著“歷史辯論賽”，而有的宿舍里竟然開起了“個人演唱會”

　　在夏令營參加活動的一天又過去了，又是快樂的一天。

夏令營的作文 篇5

　　8月14日即將來臨，我的心也隨即猛烈的顫動著，在13日的那一天晚上我想“在明天等待我的將是什么？我的`好伙伴會不會和我同宿舍？我們會吃什么？那里美么？……”此時我滿肚子問號，一切的一切的都還是未知的，“唉~~”我輕輕嘆一口氣，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。

　　14日來到了，我早早地起了床，穿好衣服帶著激動的心情來到了夏令營基地。

　　看見臨近大海的基地；看見蔚藍的天空；看見群鷗飛舞我的心顫抖著，如同小鳥一般加入了群鷗的舞蹈。我輕輕言了一句：“親愛的夏令營，你好”我們先去做了動手制作鹽水動力小車。

　　唉！

　　開始老師發(fā)下來了工具，在盒上看時很大，可是當(dāng)我們拆下包裝時才發(fā)現(xiàn)，這車只有4~4。5CM長�。☆D時場內(nèi)鴉雀無聲，這無聲保持了2秒，便開始有人在下面唧唧喳喳的講話了�！芭�？這盒上不是很大的一輛車么？”“笨蛋！沒看見這圖邊上寫著不是實際大小么？”“哦！~~”于是這嚓嚓聲慢慢平息了�！昂�！先……再……”最后我的小車成功發(fā)動，但是卻被人給調(diào)包了。

　　三天很快就過去了，在臨走時我又回想起剛來時的場景，不禁嘴角一彎，輕輕言了一句：“親愛的夏令營，你好！”

夏令營的作文 篇6

　　暑假里，我有幸參加了劍橋少兒英語培訓(xùn)學(xué)校組織的夏令營活動。我們的目的地是山東日照。聽老師說日照有許多好玩的地方，甭說心情有多高興！我真想一下子飛到那兒！在久久的等待中，早上8：00，我們終于坐上了去日照的大巴。經(jīng)過四個小時的飛速行駛，車子終于到了日照。我們簡單的吃完飯，就來到了萬平口，面對著藍藍的一望無際的大海舉行開營儀式，從而開始了快樂之旅！我們首先參觀了雄偉的軍艦。軍艦足足有我們雙語學(xué)校的一幢教學(xué)樓大！艦頭、艦尾共有2只大炮，甲板上還有一只雙管機關(guān)槍。軍艦外面銹跡斑斑，有好多門已被封閉了，看起來已經(jīng)退役很長時間了。

　　接著，我們來到了李家海趕海區(qū)。海水一浪一浪的沖到巖石上，同學(xué)們非常興奮！在海邊，同學(xué)們一會兒抓小魚，一會兒捉螃蟹。我把一塊塊石頭移開，一只只螃蟹嚇的直往巖石縫里鉆，可是他們還沒逃過我的手掌心。我小心的捏著螃蟹的兩側(cè)把它放到桶里，生怕被夾著。這時我看見附近有一塊大石頭，心里想，這下面說不定有大螃蟹呢！于是我慢慢的把石頭搬開，果然一只又肥又大的.螃蟹直沖我爬過來，嚇的我哇哇大叫！過一會，我發(fā)現(xiàn)它又一動不動的呆在那兒，就準(zhǔn)備捕捉，沒想到它竟然來夾了我一下，我氣的一使勁把螃蟹的鉗子拽掉了一只。正當(dāng)我盡情的玩耍時，忽然一個巨浪向我打過來，我趕緊向岸上跑，可是衣服還是被浪花打濕了。哇！在海邊戲水的感覺真爽！不知不覺的，我們踏上了回家的路！我還真有點舍不得呢！真希望多玩幾天！

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