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          寫活動的作文

          時間:2024-03-01 18:33:10 活動 我要投稿

          寫活動的作文(實用)

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的寫活動的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          寫活動的作文(實用)

          寫活動的作文 篇1

            在人生當中,有著許多不情愿的事情。有的人不想長大,有的人不想學習,有的人不想吃不喜歡的食物,而我卻是不想落后。

            “成績怎么可能這么差?”我在座位上拿著月考成績單驚訝地自言自語道。整個下午我的心情十分沉重。上課提不起神,下課沒心情玩;氐郊抑,我坐在書桌前焦急的`想到:我的成績怎么會這么差?難道是因為我最近上課的時候容易走神,外界發(fā)生什么事情都會吸引我的注意力,(.)上課時老是與同學聊天?還是因為我對待老師的作業(yè)總是不深層次地思考,老是停留在表面,遇到不懂的題目從來

            不力爭把它弄明白?還是因為我在每天做完作業(yè)之后,總是因為覺得好累所以不去復習以前學的知識?正想得入神,媽媽推開了房門,我便老老實實地把成績告訴了她,她顯得意外的平靜,只是嚴肅地說了一句話:“你已經長大了,為什么學,怎樣學自己應該明白!甭犃诉@話,我不斷地責備自己。是。∫呀浭浅跞膶W生了,成績還這么差,中考時怎么辦?如果考不到好的高中,我這一生就完了。想到這里,我就在心中暗暗發(fā)誓:以后一定不能再這么自由散漫了。

            我不由自主地敲了敲自己的腦袋:我得為自己做一個計劃。于是,我“揮筆疾書”:每天早晨起床復習英語單詞。上課的時候認真地記錄老師所說的每一個要點,晚上在家時認真整理每一份筆記。做作業(yè)時不能再停留在表面,要深層次的去思考。每天晚上做完作業(yè)的時候,無論多累,都要認真復習之前所學過的知識。特別是英語,它是我的弱項,要多聽、多讀、多寫。

            希望能通過自己的努力,提高各科的成績。因為,我不想落后。

          寫活動的作文 篇2

            數(shù)星星,盼月亮,一年一度的校外綜合實踐活動終于到來啦!我們不禁興奮得摩拳擦掌,馬上,我們就可以離開家長的視線了,同學們個個興高采烈!

            到了基地,我被眼前的風景驚呆了!基地里一片綠色,就綠油油的小草就像給大地鋪了一層厚實的綠地毯,踩上去既松又軟,舒服極了。那里的.空氣不僅清新得沁人心脾,而且非常濕潤,呼吸起來讓人覺得心情舒暢。早上起來,外面一片白茫茫地霧,走在路上,好似走在仙林秘境,又好像一團團白色的干冰釋放出來的氣團圍著外面,又好像電影的主角就要出場了!

            在綜合實踐基地,外面做了許多有趣的活動,比如創(chuàng)意塔、歡樂杯子歌、木版年畫......但我最難忘的要數(shù)套被套和打掃餐廳衛(wèi)生了。

            中午,教練讓我們自己套被套,看著分開的被子和被套,我的心里泛起了愁,我在家可是不經常套被罩,如果我套不好的話,晚上該怎么睡覺呢,心里一陣慌亂。這時,我看到跟我同樣無奈的小趙同學,我靈機一動,機智地說:“小趙,我們倆一起合作套被罩吧,沒準我們還能成功呢。”小趙聽了,他那胖乎乎肉墩墩的小臉上也露出了高興的笑容。我們倆分工合作,一個人套,一個人拽,通過我們的堅持不懈,被套竟然套好了!通過這個活動,我懂得了“兄弟齊心、其利斷金”的珍貴道理。

            中午吃完飯,輪到我們班值日打掃餐廳衛(wèi)生了。老師嚴肅地說:“男生去收飯碗!”這時,女生聽到沒有她們的任務,都開始驕傲了,就連我們班學習最差的王萱也開始哈哈大笑。等男生收完飯碗,老師又嚴肅地說:“女生去擦餐桌并掃地!”我們男生這時也不禁得意忘形,這回終于輪到女生干活男生哈哈大笑了。但是,意想不到的事情發(fā)生了,老師又讓我和小趙同學去搬加餐的食物......這真是“虛心使人進步,驕傲使人落后”呀!

            我很喜歡這次活動,它不僅讓我們逃離了家長的視線,讓我們鍛煉了自己,還讓我們懂得了許多道理。

          寫活動的作文 篇3

            學校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日,更是學校送給我們的視覺盛宴。

            三月份的校園文化活動節(jié)的表演班級是我們五(三)班和五(四)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節(jié)目。

            期待的日子一眼來到了。那天,天氣晴朗,陽光明媚。同學們早早來到學校。班長為我們化妝。她的化妝技術真高,把同學們打扮得靚極了。

            丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空,激動人心的時刻終于到了。

            表演節(jié)目開始了。第一個節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》,她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩,引來了師生熱烈的掌聲!恫菰瓪g歌》的'演員身著蒙古族服裝,隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠。朗誦《少年無悔》道出了當代少奮發(fā)向上的心聲,把活動推向高潮。剎時,歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個校園變成了歡樂的海洋……

            校園文化活動節(jié)是平靜生活的一朵奇葩,是學習生活的調味劑,它促進了學生的全面發(fā)展,展示了學生的活潑與才智。

            我愛校園文化活動節(jié),更感激學校給同學們一個展示自我的平臺!

          寫活動的作文 篇4

            今天,學校里要幫助殘疾人,舉行一次義賣活動。也就是讓同學們從家里帶來一些玩具,書籍來進行義賣,賣掉的錢捐給福利院。同學們紛紛從家里帶來自己心矮的玩具,書籍到學校來義賣,當然,我也不例外。

            9月29日下午第二節(jié)課,當十校長一聲令下說:“義賣活動現(xiàn)在開始”后,話音剛落,同學門邊紛紛解散,跑去各自的`小攤上。校園里頓時炸開了鍋,吵鬧升,叫喊聲討價還價聲此起彼伏,充滿了校園。人多得像螞蟻一樣密密麻麻,人流如潮,人山人海。

            我先掃視了各個攤點,見五(7)班被人團團為住,心想:那兒肯定好東西多,便也過去了。之間桌子上放著一本福爾摩斯探險選集,便愛不釋手地拿起書。粗略地翻閱了一遍,看見上面寫著6元,覺得貴了點,便試著和營業(yè)員討價還價,最終,營業(yè)員還是被我說服了。我拿著5元得書,高興極了!

            我兜完一圈,發(fā)現(xiàn)所有班級捐出的毛絨玩具一個也沒有了,全被同學們搶購一空不禁有些失望。突然,我看見了一個精致的算盤,便立即走了過去,看了看價錢便說:“這個我買了。”正當我要付錢時闖進來一個小男孩:“不行!我也要買!”,他大叫著:“4元!蔽衣犃诉@話,便急了,正當這時,我一眼瞥見他手里只有4元。便說:“4塊1”這下,那小男孩沒轍了,便垂頭喪氣地離開了。我十分高興,見班級的物品都差不多賣完了,就回教室了。

            我想:雖然賣掉的東西不是什么貴重物品,但這里面有著同學的愛心。如果人人現(xiàn)出一點愛,世界將變得更美好!

          寫活動的作文 篇5

            本周四下午,我們學校舉行了一場義賣活動,主要是說把自己在家里沒有用的小玩具,小飾品,娃娃,文具等物品帶到學校,以優(yōu)惠的價格出售,讓同學來買,這次活動,我們準備了好長時間,我們班同學把家里的沒有用的東西或是舊了的東西都拿到班里面,準備出售。

            這回我們在評選各個人的分工的時候,老師說到衛(wèi)生方面的時候,我毫不猶豫的舉了手,老師也選了我,可是到最后,老師竟然說是,“紅領巾志愿者”我馬上就“倒”了下去,因為我還是對衛(wèi)生方面感興趣,可是我必須當,作為一個人,被人要求的事情你必須做到,當就當吧,反正也困難不到哪去。

            好了,這么快就到周四了,我們的`“義賣活動”就要開始了我們把所有的書、玩具、什么的全部放在桌子上,擺放完畢后,就吸引來了一大群人,我們班的同學忙的都不亦樂乎,我嘛?就在對口班:51班那里看著,我在看的時候,發(fā)現(xiàn)了有許多人都要買到娃娃,玩具,和文具,其中,娃娃賣得最快,而我想買娃娃,所以我就沒有太大的機會買到娃娃,我們沒有辦法買東西,之好托人去買,可是,也沒有幾個人能愿意,因為,他們還要買東西,所以我就是在那里邊看守著邊等著,好不容易,我們的看守時間到了,綬帶也要交到邱老師那里了,我飛奔到小會議室,把綬帶交到了那里,然后又飛奔回操場上,趁著一會兒時間,我就買到了一個娃娃,這個娃娃是一頭熊,好可愛,還穿著衣服呢!即使快要散會了,但操場上的人還是很多,我真希望這樣的活動還能在我們畢業(yè)之前開展一次。

            這次義賣的活動我買到了一只小熊,你們都買到了哪些呢?我真希望你們能跟我分享你的感受!

          寫活動的作文 篇6

            今天,天氣晴朗,陽光明媚,在我家鄉(xiāng)的中心廣場開展了一次游園活動。午飯過后,我們一家人歡天喜地的來到中心廣場,只見那兒人山人海,熱鬧非凡,早已經擠得水泄不通了。

            聽爸爸說,這次游園活動一共有四項內容:猜謎語,夾珠,吹氣球,套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目。∥覓昝摪职值氖,飛奔向黑壓壓的人群。“請大家排好隊!”只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來到套圈圈區(qū),排在了“長龍”一般的隊伍后面。我焦急地等待著,希望快點輪到我。一位,兩位,三位……終于輪到我了。我拿起圈子,心不由得怦怦直跳:“幾百雙眼睛瞧著我,可千萬要中呀!币苍S是因為太緊張了吧,前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調整了一下自己的心態(tài),告訴自己不要灰心。于是第三個圈圈飛出去了……

            只見它在周圍的地上了一下,又飛了起來,正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中,我又輕松地投中了關鍵的`一圈,終于取得了勝利,贏得了獎品。套完圈圈后,我又來到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖,伸長脖子尋找著字謎,因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇,我看到一幅字謎上寫著:一字九橫六豎,猜來猜去不知,有人去問謎家,謎家想了三日。

            這不是“晶”字嗎?我趕緊把字條撕了下來,拿去兌獎。兌獎區(qū)的工作人員證實我的判斷是對的。就這樣我參加了好幾項活動,雖然得到的都是一些小獎,但給我的印象卻十分深刻。這次游園活動真有趣!

          寫活動的作文 篇7

            我們學校最近一段時間里,開展陽光體育活動,名字叫“大課間活動”,“大課間活動”讓我的身體更加強壯,體魄越來越好,這也是我們希望的活動。

            活動由做做眼保健操開始、武術操、廣播體操、跆拳道的入門操。整個活動組織有序,舉行得有聲有色。每班定時會調整特色體育項目,如:跳繩、籃球、接力、立定跳遠、沙地跳遠。。。。。。他們通過大課間解決了體育教師人數(shù)不夠的問題,解決了人數(shù)多、場地少、沒辦體育課很少的問題,同時也解決了學生運動強度達不到的問題。“大課間活動”給我留下了深刻的印象,收獲是沉甸甸的,其中有感悟、有靈感、有激勵、也有反省。體育課不僅是實現(xiàn)體育教學、完成學校教學任務的重要形式,更重要的是擔負著增強學生體質,促進學生健康成長的責任。學校的道路任重而道遠。

            大課間活動呼吁了我們,讓我們一起運動起來,號召更多的人從繁忙的生活中,獲取快樂,哪怕是微不足道的`!按笳n間活動”重的陽光體育活動,已把我們從枯燥的學習中脫離,體驗著運動帶給我們的樂趣。

          寫活動的作文 篇8

            這一次短暫的實踐活動中,不僅使我學會了許多不同于學校課堂里的內容,更多的是課外的知識與眼界的開闊,還有老師們帶給我們的溫暖。

            在去往常陰沙之前,我早已準備好了暈車貼防止暈車,貼在耳后,涼涼的。它仿佛是貼在我心里的一個平安符,讓我內心平靜。身邊的同學發(fā)現(xiàn)后,特意在靠近窗戶旁給我留了一個位置,微弱的陽光穿過云層緩緩照進窗內,給車內帶來了一絲溫暖。但過一會我往耳后一摸,那涼意已不在。我心里頓時慌了,心臟擺脫了那個平安符便肆意地亂跳。旁邊的同學發(fā)現(xiàn)我的異常后,馬上從包里拿出了糖果,挑出來幾個又大又鮮艷的,問我要不要吃點。接著她開始找話題與我聊,窗外的一株小草,一朵鮮花,一棵大樹都成了我們聊天的話題。我內心深知,她是在給我轉移注意力,看她這么關心我,我心里也漸漸平靜下來,一直到下車也沒有任何不舒服。我想有了這樣暖心同學的`陪伴,遇到什么困難也會迎刃而解了,不是嗎?

            到了宿舍后,同學們去做了各自應該做好的任務。等到要套被套時,我與舍友一起合作著,被子似乎也與我們心靈相通,一展一疊都那么快,不一會它就乖乖地鉆進了被套,服服帖帖地待在了里面。雖然這只是一件微不足道的事,但是有了同學的熱心幫助便是錦上添花般順利,更讓我對活動充滿了期待。

            我們先在大廳集合,聽著實踐基地老師給我們講解注意事項,活動內容。剛進大廳時,廳內有點嘈雜聲,但在老師一聲提醒后,同學們便很快安靜下來,并且坐得很端正,認真地聽講著。因為他們每個人的內心都清楚地知道,他們代表的不止自己一個人,而是一個班級,一所學校,在這樣的榮譽感的警醒下,每個人都會把集體放在心上,用行動來證明。有了這樣良好的秩序,我想做什么都不會做壞到哪里去。

            集體活動中,同學們更是互幫互助。第一天有一個活動是過各種各樣的橋,我活動中沒有注意,手不小心被蹭破了。身旁同學立馬跑去告訴了老師,前幾天下過雨的地面還有點潮濕,很容易摔跤,可他絲毫沒有顧慮這么多。老師得知后,立馬拿出了創(chuàng)口貼給我輕輕地貼上。就一個小小的創(chuàng)口貼,卻讓我本來疼得厲害的手感覺迅速好了些,不知是這個創(chuàng)口貼是特殊材料做的,還是有了老師的關心。正在玩得開心的同學也趕到我身邊,問著我怎么樣。我感到手上的傷口也在默默愈合著,好像讓同學們安心一樣。

            實踐基地學習的內容是我們可以記在腦子里的,但活動中同學們給我?guī)淼姆N種溫暖更是讓我心里一直暖暖的。也許活動中有著不完美,可同學們與我一起盡自己最大的努力去不論結果,奮力完成的過程,值得我們永久珍藏。

          寫活動的作文 篇9

            就在昨天,我們二附小經歷了一次“驚心動魄”的“戰(zhàn)斗”——六一游園活動。各位同學紛紛施展絕技,爭取得到最為豐厚的獎勵。而我,則在此“戰(zhàn)”中大獲全勝,得到了比去年還要豐盛的獎品,真是大快人心呀!

            下午,艷陽高照,我和媽媽迫不及待地沖向學校,爭取第一個出發(fā),拿到所有的禮物……

            廣播員一聲令下,全校同學紛紛沖向各自喜歡的項目。各式各樣的獎品令人眼花繚亂。我參加了“投環(huán)”“袋鼠跳”“逐鹿中原”等項目,而令我最難忘的當屬“投壺”了!

            我左顧右看,終于找到了我的最愛——“投壺”我興高采烈地進去報名,但看到其他同學并不是那么容易得分,我的`心里不免緊張起來:“要是我投不進去怎么辦?要是我無功而返怎么辦?”明明大冷天的,我的頭上卻冒出豆大的汗珠,手里也是汗津津的。終于到我了,老師遞給我五根竹簽并告訴我投時要看準再投。我下定決心:“這開門炮要放就得放響!"終于輪到我了,我看好每一個壺口,努力投進每一根簽。這時,我漸漸掌握了一個非常重要的技巧:投壺時雖然有黃線,但是身體卻可以向前移。就這樣,我一一將五根竹簽投進了壺口,我高興得一蹦三尺高,懷著激動心情繼續(xù)參加其他的活動項目……

            以上就是我參加六一兒童節(jié)的經歷了。最后,我望著得到的獎品,高興地露出了會心的笑容。

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