堅(jiān)持作文10篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持作文 篇1
7年前，懷揣著醫(yī)學(xué)理想的金可只身前往莫斯科，踏上俄羅斯的土地那一刻，他并不知道未來(lái)的留學(xué)生涯將會(huì)帶給自己怎樣的人生體驗(yàn)。如今，作為一名醫(yī)學(xué)本科的6年級(jí)學(xué)生，金可即將從俄羅斯國(guó)立醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系畢業(yè)，踏上回國(guó)的路。
想家就拉琴
“我剛來(lái)這里時(shí)連一句俄語(yǔ)都不會(huì)，就面臨著要一個(gè)人生活、學(xué)習(xí)了，真有點(diǎn)措手不及。”金可回想起初到俄羅斯的日子，那些場(chǎng)景歷歷在目：“下飛機(jī)的當(dāng)天晚上，又冷又餓，我到宿舍樓下的`便利店，比比劃劃買到一個(gè)面包，迫不及待一口咬下去，硬得差點(diǎn)沒(méi)把牙嘣了。”這就是金可來(lái)到俄羅斯后的第一餐，他現(xiàn)在都沒(méi)有忘記。也就是從那時(shí)起，未滿18歲的金可開始一個(gè)人獨(dú)立地生活。
在一個(gè)人的生活中，陪伴金可左右的是一把小提琴。6歲時(shí)，金可開始學(xué)習(xí)小提琴，出國(guó)前，他常常在學(xué)校演出�！皝�(lái)俄羅斯最初的新鮮感、興奮感一過(guò)，就特別想家。”金可說(shuō)，“想家就拉琴吧，能讓我找到在家時(shí)的感覺�！�
大學(xué)里沒(méi)有學(xué)生的樂(lè)團(tuán)組織，金可就時(shí)常給一起住的外國(guó)同學(xué)表演。一曲《梁�！纷屚瑢W(xué)們?cè)尞惒灰�，這個(gè)中國(guó)男孩還能把小提琴拉得這么好�！八麄冇袝r(shí)候會(huì)給我攝像，還問(wèn)我，怎么不去音樂(lè)學(xué)院，跑來(lái)學(xué)醫(yī)了�！绷钠鹦√崆伲@個(gè)略微靦腆的男生總是有說(shuō)不完的話題。盡管出國(guó)后繁重的課業(yè)讓他沒(méi)有太多時(shí)間再專注這項(xiàng)樂(lè)器，但他很堅(jiān)定：“這是我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄的藝術(shù)。”
為了理想而堅(jiān)持
金可剛到俄羅斯上預(yù)科課程時(shí)，由于俄語(yǔ)跟不上、不適應(yīng)教學(xué)方式，有的科目考試成績(jī)連3分都不到(滿分為5分)，而這樣的分?jǐn)?shù)是無(wú)法進(jìn)入醫(yī)科大學(xué)的。經(jīng)過(guò)1年的學(xué)習(xí)，他終于以平均4.5分的成績(jī)通過(guò)考核，順利進(jìn)入了臨床醫(yī)學(xué)系。
堅(jiān)持作文 篇2
說(shuō)起來(lái)堅(jiān)持，兩年前的那一次讓我明白了它的真正含義。
要藝術(shù)節(jié)了，全班想?yún)⒓雍铣�，這次的合唱與往日的不同，要非常正規(guī)，必須有領(lǐng)唱和指揮。領(lǐng)唱是我們班兩個(gè)實(shí)力派同學(xué)擔(dān)當(dāng)，指揮就……誰(shuí)也沒(méi)干過(guò)，老師和同學(xué)左選右選就選中我了。“什么？”我當(dāng)時(shí)也是很驚奇，我對(duì)指揮一竅不通。不，是半竅也不通，怎么就非常幸運(yùn)的成了這個(gè)天選之子。時(shí)間很急不到一星期，我也說(shuō)不了什么，只好硬著頭皮上。
我的媽媽還特地找來(lái)一位音樂(lè)老師教我。第一天練一只手打四二拍，我好不容易笨手笨腳的把動(dòng)作學(xué)會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)音樂(lè)太長(zhǎng)，打不到一半胳膊就酸痛挺不住了。第二天把兩只手合在一起指揮能好一點(diǎn)，但也只堅(jiān)持曲子的一半多一點(diǎn)。從這一天開始為了指揮能卡緊音樂(lè)節(jié)拍，我每天都要聽合唱的那支曲子，上學(xué)路上聽，回家路上聽，寫作業(yè)時(shí)聽，吃飯也聽，就連睡覺之前還要聽，聽得我的耳朵都起繭子了。到了第三天就要演練了，才剛能順下來(lái)的我是那么的不合格，我們的音樂(lè)老師連連搖頭，然后嚴(yán)肅地對(duì)我們班主任提出了換人的想法。聽到這兒，我是又氣，又不想干，天天練這個(gè)占用大量時(shí)間，胳膊每天起床都感覺疼的`抬不起來(lái)，每天還要不停的練和學(xué)。一種放棄的感覺油然而生，放棄吧，不行的太難了，老師也不信任你，出力不討好。但這時(shí)班主任并沒(méi)有換人，而是走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，突然我意識(shí)到：不，我能行！世上無(wú)難事，只怕有心人。
就這樣我在一點(diǎn)點(diǎn)改變，從原先的打拍子只能堅(jiān)持一半，到咬咬牙堅(jiān)持到結(jié)束；從原來(lái)找不到節(jié)奏到節(jié)奏感極強(qiáng)。五天后上臺(tái)演出，胳膊雖然還是疼，但心中只有一個(gè)念頭“堅(jiān)持”，一咬牙很快就結(jié)束了，當(dāng)臺(tái)下評(píng)委和觀眾響起如雷掌聲時(shí)，我成功了！
是呀，貴在堅(jiān)持，每一個(gè)指揮家指揮每一首曲子都在堅(jiān)持。堅(jiān)持是這世上最難能可貴的事情，這次的指揮體驗(yàn)，讓我充分了解到堅(jiān)持的力量。那一刻，我懂得了堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文 篇3
我從小就是個(gè)大大咧咧的孩子，做事也是三天打魚兩天曬網(wǎng)的沒(méi)個(gè)長(zhǎng)性，父母對(duì)我的“三分鐘熱度”很是無(wú)奈，說(shuō)了很多回?zé)o果，只得隨我而去。
暑假去西藏，滿心歡喜地坐在火車上。列車顛簸了兩天，瀕臨崩潰的我在踏出列車的剎那，呼吸到了藏地陽(yáng)光的味道，明媚又美好。
站在布達(dá)拉宮前的廣場(chǎng)上，太陽(yáng)炙烤大地，在連續(xù)幾天的車程及參觀各種寺廟后，我終于煩了，想要趕緊離開，離開這復(fù)制粘貼的城市。周圍擁擠的人群，藏地夾雜著牛羊味的空氣，嘈雜的喧鬧聲，一切都是那么的不和諧。
“嘿！快來(lái)看！”一個(gè)高分貝傳入耳朵，周圍的人快速地聚攏過(guò)去。
噢！是一個(gè)殘疾人。等等！他在磕長(zhǎng)頭！一個(gè)磕長(zhǎng)頭的殘疾人！
這是怎樣的一個(gè)殘疾人！黝黑的'皮膚有點(diǎn)兒發(fā)紅，深陷的眼窩、粗重的眉宇、微抿的嘴唇，嘴角有些干裂，似乎還有個(gè)火包將要冒出；草一樣蓬亂的頭發(fā)，破舊的、有些地方已經(jīng)漏洞的衣服。他沒(méi)有雙腿，只是將上身固定在一塊木板上，用雙手向前爬行。
他緩慢地一點(diǎn)點(diǎn)往前挪動(dòng)。先前，伏下，磕頭，一個(gè)一個(gè)仿佛不知道疲倦。額頭抵在被無(wú)數(shù)人踩過(guò)的磚石上，我不知道他的心里在想些什么，是不是一點(diǎn)點(diǎn)接近信仰而產(chǎn)生的激動(dòng)或平靜又或者什么也沒(méi)有想。
他從哪里來(lái)？磕了多遠(yuǎn)的路？我不知道。靜靜地站在那，望著他一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去的背影，磕長(zhǎng)頭的動(dòng)作有些可笑。但心里卻有些發(fā)酸，這是他的信仰吧，他堅(jiān)持下來(lái)了，他成功了。
是啊！堅(jiān)持！有了信仰，又有什么堅(jiān)持不下去的呢！像是突然懂了什么，驀地回神，那身影已經(jīng)不見。
這一次，我終于明白，有信仰和夢(mèng)想，才有堅(jiān)持和方向。改掉舊毛病，堅(jiān)持下去。
堅(jiān)持作文 篇4
最近迷上寫手帳，并且關(guān)注了幾個(gè)微博手帳達(dá)人。寫一段時(shí)間的手帳后，感覺自己身心發(fā)生了些變化。為什么要寫手帳呢？其實(shí)手帳一詞來(lái)自于日本，意思就是記事本，寫手帳也就是我們熟悉的寫日志。
小飛俠《彼得潘》的作者詹姆斯M巴利說(shuō)過(guò)，人的一生就像一本日志，寫日志的人想把自己的一生寫成一個(gè)故事，然而現(xiàn)實(shí)寫下來(lái)的卻是另一個(gè)故事。人最謙卑的時(shí)候，莫過(guò)于將這兩個(gè)故事版本來(lái)比較了。
日志中敘述的是自己理想的人生，現(xiàn)實(shí)一開始卻是另一種版本，所以有些人在比較這兩個(gè)版本的人生后采取行動(dòng)，終于讓日志中的人生逐漸成為了現(xiàn)實(shí)。
我認(rèn)為，這就是堅(jiān)持寫日志的最終意義所在，夢(mèng)想成真，正如甘地說(shuō)過(guò)，“幸福就是你的所想、所說(shuō)、所做的統(tǒng)一。”
堅(jiān)持寫日志是一種高效強(qiáng)大的.生活習(xí)慣。如果說(shuō)在巨大的生活習(xí)慣網(wǎng)下需要一個(gè)基礎(chǔ)性的生活習(xí)慣，那么就是堅(jiān)持寫日志了。堅(jiān)持寫日志的一大好處就是，它能夠提高我們描述目標(biāo)的能力。當(dāng)我們每天一遍又一遍地在日志中瀏覽并重寫我們的目標(biāo)，這些目標(biāo)就會(huì)進(jìn)入我們的潛意識(shí)中，進(jìn)而促使我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中提高行動(dòng)力。
寫日志另一大好處是，它能夠幫我們恢復(fù)每天的精氣神。寫日志是記錄我們的學(xué)習(xí)工作生活等點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是回顧反思并總結(jié)我們所經(jīng)歷的一天。這就像體檢一樣，我們的心靈精神正是在寫日志中得到梳理檢查，清理思緒，緩解壓力，這有助于我們的精神健康，以致恢復(fù)精氣神來(lái)迎接全新的一天。
堅(jiān)持作文 篇5
聰明才智并不是與生俱來(lái)的，它是靠一點(diǎn)一滴的努力凝結(jié)而成的。但是，試問(wèn)在座的各位，你們是否堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢?當(dāng)朋友邀你出去玩耍，你是否還會(huì)繼續(xù)寫作業(yè);當(dāng)電視中的精彩節(jié)目在播放時(shí)，你是否能戰(zhàn)勝誘惑;當(dāng)坐在電腦旁看書時(shí)，是否會(huì)被電腦游戲吸引……
最近，我看到了一則小故事：香港海洋公園有一條大鯨魚，重達(dá)8600公斤。為了能讓它躍出水面6。6米，在最初訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)練師把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方通過(guò)，每通過(guò)一次，鯨魚就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。漸漸地，訓(xùn)練師把繩子提高，只不過(guò)每次提高的幅度很小，大約只有2厘米，這樣鯨魚不用費(fèi)多大的.力氣就能越過(guò)去，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。于是，這條常常受到獎(jiǎng)勵(lì)的鯨魚，便很樂(lè)意接受下一次訓(xùn)練。隨著時(shí)間的推移，鯨魚越過(guò)的高度逐漸上升，最后竟達(dá)到了6。6米。
訓(xùn)練師訓(xùn)練鯨魚成功的訣竅，是每次讓它進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。正是這微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)，天長(zhǎng)日久，便取得了驚人的收貨。這個(gè)故事讓我連想自己：上期期末考試，我從班上的十幾名滑到了四十幾名，退步很大。原因就是我抵抗不了外界的誘惑，太過(guò)貪玩。那是期末將至，班上開始熱火朝天地背書，起先我也很來(lái)勁，但我卻沒(méi)能持之以恒，背書時(shí)，我總是搞自己的，認(rèn)為被那些枯燥乏味的文字是件非常費(fèi)勁并且傷腦筋的事。就這樣，當(dāng)其他同學(xué)在不斷進(jìn)步的同時(shí)，我落后了。我浪費(fèi)了自己的光陰，辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望，我為我的懶惰付出了慘痛的代價(jià)。
每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貴在“每次”，也難在“每次”。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，最需要的是要有恒心，要堅(jiān)持不懈，持之以恒，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!
堅(jiān)持作文 篇6
只要相信，每個(gè)人都是自己的上帝�！}記
聽過(guò)這樣一個(gè)故事么？有一群人，他們都曾設(shè)想過(guò)自己的未來(lái)，他們都曾設(shè)想過(guò)自己將來(lái)要成為怎樣的人，要過(guò)怎樣的生活，而到了后來(lái)的后來(lái)，他們卻因?yàn)楦鞣N各樣的原因離自己曾設(shè)想的一切越來(lái)越遠(yuǎn)，也許掙扎過(guò)，卻還是漸漸冷漠了以前設(shè)想的一切一切。終于時(shí)光把以前熾熱的愿望單純的想法埋葬。他們都變得世俗變得平庸，就這樣繼續(xù)著他們的生命。覺得這個(gè)故事很耳熟嗎？
或許，這樣的故事就重復(fù)發(fā)生在你的周圍。生活就像一個(gè)大的迷宮，太多人在這里迷失了自己原來(lái)的方向，太多人在這里不知所措。以至于有的時(shí)候，我也害怕我會(huì)在這里迷路，像故事里的那些人一樣，丟失了自己的.方向。記得有一次，我一直最崇拜的哥哥突然對(duì)我說(shuō)：“妹妹，我現(xiàn)在感覺好迷茫。我不夠優(yōu)秀，我堅(jiān)持不了做好一件事情，可我就要畢業(yè)了，我沒(méi)有時(shí)間重頭再來(lái)了，我要去承擔(dān)起一些責(zé)任了，我要為自己的生活努力了，我明白我應(yīng)該努力，但我不知道怎么去努力，我不知道該怎么去做了，真的感覺很糟�！蹦鞘歉绺绲谝淮螌�(duì)我說(shuō)這樣的話，我很想安慰他，可一時(shí)之間我竟然不知道怎么說(shuō)，我也會(huì)有這樣的感受，心情一下子沉重了起來(lái)。而沉默了一會(huì)兒，終于開口對(duì)哥哥說(shuō)：“哥，沒(méi)什么好怕的，你是我的哥哥，我相信你是最好的，只要你相信自己，堅(jiān)持下去，一切都會(huì)好的。” 有些時(shí)候事情的答案就是這么簡(jiǎn)單。
每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，我突然間懂得，這并沒(méi)有什么，它是成長(zhǎng)的一種必然。只要我們能夠堅(jiān)持自己最初的方向，一切就都一定會(huì)好起來(lái)。騎白馬的不一定的是王子，還可能是唐僧，什么事都充滿可能性，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的境遇而放棄�？船F(xiàn)在有很多人在網(wǎng)絡(luò)上感嘆“理想太豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感”之類的話，的確，現(xiàn)實(shí)是很無(wú)奈，但如果這么容易就實(shí)現(xiàn)自己的理想，那就失去了它本來(lái)的意義。因?yàn)楹芏嗳酥粫?huì)抱怨，不會(huì)堅(jiān)持，不夠努力，被金錢名利迷惑所以才丟失了自己的方向，這怨不得生活。所以呢，人生中最好的投資是自己。每個(gè)人都有不同，我們沒(méi)必要去嫉妒別人的成功，沒(méi)必要因?yàn)楝F(xiàn)在自己的平凡普通自卑，每個(gè)人都是最特別的存在，只要能堅(jiān)守自己最初的方向，去努力，即使成為不了別人眼中最優(yōu)秀的，也可以做最好的自己。至于時(shí)間流逝是把殺豬刀還是座美容院也都只取決于自己。堅(jiān)持你的方向，生活總是會(huì)陽(yáng)光燦爛的。
堅(jiān)持作文 篇7
沉默的蒼山，宣讀著執(zhí)著的誓言；壯闊的大海，孕育著撼世的吶喊；孤獨(dú)的月亮，傳遞著伊人的思念；飄渺的炊煙，回響著母親的呼喚。
徐徐的'落日，呢喃著別離的留戀；幽靜的森林，渴望著成熟的明天；嫵媚的鮮花，絮語(yǔ)著迷人的夢(mèng)幻；凋零的落葉，重復(fù)著輪回的感嘆。
而我，就那么傾聽著，什么也不想說(shuō)，什么也不必說(shuō)，什么也不能說(shuō)。因?yàn)榇藭r(shí)，我已經(jīng)被寂靜熏染，融化在了一切的虛無(wú)之間。
都說(shuō)，大音稀聲，大理無(wú)言。是的，惟有這寂靜之聲，才撥動(dòng)了我那麻木已久的心弦。
就是在這種寂靜之聲中，我聽見了：屈原在汨羅江邊的哀歌，陳子昂在幽州臺(tái)上的悲怨，陶淵明在桃花園里的簫音，蘇東坡在赤壁崖下的慨嘆。
這聲音，撼動(dòng)著天地萬(wàn)物，響徹了華夏方圓。
這聲音，穿越時(shí)空，經(jīng)久不息，回腸蕩氣，曠古絕前。寂靜之聲，深邃而玄妙，理智而深刻。
每次聆聽的時(shí)候，我必須虔誠(chéng)地閉上眼睛跪下心靈。只有這樣我才聽得懂，什么是冥會(huì)本體、直見大道；什么是清凈為正、萬(wàn)宗之源寂靜之聲，無(wú)須顯示自己的強(qiáng)勁，就使我和屬于我的一切都自然而然地歸順?lè)d。天靜以清，地靜以寧，物靜以生，人靜以涵。聆聽著寂靜之聲，我學(xué)會(huì)了思索，我懂得了沉淀。
聆聽著寂靜之聲，我豐儲(chǔ)著自己的智慧，我擁有了力量的源泉。沿著寂靜之聲，我的情感馳騁進(jìn)了一種飄逸而空靈的遼闊之界，在那里我尋找到了生長(zhǎng)的根基與夢(mèng)想的經(jīng)帆；沿著寂靜之聲，我的生命狂放在了一種博大而精深的冥蒙之境，在那里我頓悟出了自己的渺小與世界的無(wú)限。 聆聽著寂靜之聲，是非恩怨?jié)u行漸遠(yuǎn)；聆聽著寂靜之聲，得之坦然失之淡然。歲月悠悠，旅途漫漫。聆聽著寂靜之聲，就沒(méi)有趟不過(guò)的河，就沒(méi)有翻不過(guò)的山寧?kù)o之聲，早已不再回響在我的耳畔，而是雕刻進(jìn)了我的心田。'聆聽著寂靜之聲，靈魂就尋覓到了自己的家園。
堅(jiān)持作文 篇8
堅(jiān)持助我走向成功的大門。
古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人的成功來(lái)自于偶然。他們都是在困境中磨煉出來(lái)的，那他們靠的是什么？是堅(jiān)持。
在清脆的哨聲中，軍訓(xùn)開始了，最基本的站軍姿就讓我們苦不堪言�！�45分鐘的軍姿�！苯坦僬f(shuō)。我心想：“不就45分鐘嗎？一堂課的時(shí)間�！笨涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的。站軍姿有很多要求�！巴π兀ь^，收腹。中指緊貼褲縫線，大拇指緊貼食指關(guān)節(jié)處，兩腳分開呈約60度，腿繃直，兩眼平視前方�！苯坦俨粩嘣谖覀兌呏貜�(fù)。只會(huì)拿筆“打戰(zhàn)”的我們哪里受得了這苛刻的要求，紛紛堅(jiān)持不住。
不是背彎了，就是手放松，腿彎曲，眼睛也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間盯著一個(gè)地方，覺得枯燥。我漸漸有些吃不消，身體開始搖晃。
身邊已有不少同學(xué)借著打報(bào)告的機(jī)會(huì)來(lái)休息。我看到遠(yuǎn)處灰朦朦的天，胸口覺得悶悶的，感覺越來(lái)越不舒服。我開始進(jìn)行強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，有好幾次想喊“報(bào)告”，可就是發(fā)不出聲音。天空越來(lái)越黑，我的呼吸也越來(lái)越急促。
又是一聲清脆的哨聲，劃破了黑色的.天空。此時(shí)起了風(fēng)，讓我的眩暈感消失不見了。我揉了揉酸痛的肩膀，看見遠(yuǎn)處的天空，風(fēng)吹走了烏云，留下白得耀眼的天空。
此時(shí)，我突然想到：雨過(guò)便是天晴，破繭才能成蝶。只要堅(jiān)持，便能看到希望的曙光，通向成功的大門。
堅(jiān)持作文 篇9
有一天放學(xué)，我回到家，頭腦里滿腦想著看書。我捧起書，把最重要的事——寫作業(yè)，忘到了九霄云外去了。我看了好久的書，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“簽名吧。”呀！我想起了作業(yè)還沒(méi)有寫，嚇出了一身的冷汗，慢吞吞地低下了頭：“嗯……我我……我的作業(yè)還……沒(méi)寫�！蔽也孪胫鞣N各樣的.結(jié)果：不準(zhǔn)寫了，打十大板（棍子）……可是，出乎預(yù)料的是，媽媽居然點(diǎn)點(diǎn)頭，親切地說(shuō)：“趕快去寫吧，剛才你是在看書吧？愛書沒(méi)有錯(cuò)，下次可別再看過(guò)頭了！”我驚訝地望著媽媽，趕快跑進(jìn)房間把作業(yè)完成了。
我雖然喜愛書，但……
還有一次，我忽然想看一本名叫《希臘神話》的書，拽著媽媽和我到書店去買書。到了書店，很遠(yuǎn)就看到了那本書，我就迫不及待地拉著媽媽，生怕瞬間那本消失了。想想為了買到那本書，我今天費(fèi)了好大的力氣討好媽媽：幫媽媽捶背、幫媽媽收拾桌子、還幫媽媽倒垃圾……拿到書，我高興得又蹦又跳、手舞足蹈。一回到家，我忙得連鞋都來(lái)不及脫，喜滋滋地坐到椅子上，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。可是看了幾天，我就無(wú)趣地把它扔到一邊，媽媽見了，生氣地說(shuō)：“書還看不看了，不看下次就不給你買了！”我忙跑向房間把它看完。
看來(lái)看書也是要堅(jiān)持的，不能半途而廢，這樣你才是一個(gè)真正愛書的人。同學(xué)們，讓我們做個(gè)愛書的人吧！
堅(jiān)持作文 篇10
看了山東少兒頻道播放的大樓小學(xué)孫悅同學(xué)的故事，我非常受感動(dòng)。
因?yàn)樵谛O悅4歲時(shí)，媽媽來(lái)接上學(xué)前班的小孫悅回家，突然，一輛摩托車奔馳而來(lái)，孫悅媽媽趕緊把孫悅拋到草叢里，把媽媽撞出去10多米遠(yuǎn)，變成了植物人。孫悅的爸爸是殘疾人，在村里的好心人的幫助下，勉強(qiáng)地開了個(gè)小賣店。4歲的小孫悅擔(dān)起了重活，放學(xué)回到家，幫媽媽洗衣服、做飯、幫媽媽擦身子，孫悅無(wú)微不至地照顧媽媽，有時(shí)候還幫爸爸看著小賣店。
孫悅說(shuō)：“我看到別的小朋友有爸爸媽媽，還帶著出去玩，我羨慕極了�！睂O悅說(shuō)著說(shuō)著哭了，我的'眼淚也情不自禁地刷刷刷地掉了下來(lái)。孫悅唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”孫悅又哭了，我也哭了，真讓人感動(dòng)。我看了孫悅的媽媽也哭了。從4歲到12歲，堅(jiān)持照顧了8年，奇跡竟然發(fā)生了。孫悅的媽媽現(xiàn)在可以哭、可以笑、可以搖頭、可以眨眼、做動(dòng)作。孫悅說(shuō)：“我愿意為媽媽擋在前面，這樣，媽媽和爸爸可以再生一個(gè)小寶寶，我愿意在天上看著他們一家人幸福�！睂O悅說(shuō)著說(shuō)著，不由自主地哭了。
和孫悅相比，我比她強(qiáng)一百倍，學(xué)習(xí)還在前班級(jí)三名�？康氖鞘裁矗靠康氖菆�(jiān)持！只有堅(jiān)持，鐵棒能磨成針。從一年級(jí)到三年級(jí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)都不好，我應(yīng)該向?qū)O悅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
【堅(jiān)持作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持作文10-06
堅(jiān)持、堅(jiān)持作文08-11
堅(jiān)持再堅(jiān)持作文02-18
貴在堅(jiān)持堅(jiān)持作文11-02
堅(jiān)持再堅(jiān)持作文10-03
堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文11-13
關(guān)于堅(jiān)持的作文：堅(jiān)持10-22
選擇堅(jiān)持-關(guān)于堅(jiān)持作文01-15