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三年級秋天的作文實(shí)用【10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級秋天的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級秋天的作文 篇1
秋天來了！秋天來了！秋天像一位小姑娘，吹起了金色的小喇叭。
果園里，瓜果飄香。蘋果紅了，像一個個胖胖的'娃娃。橘子也黃了，像一個個穿著黃色衣服的娃娃。梨子也毫不示弱，穿著綠色的衣服，向人們張開笑臉。
花園里，花兒們都努力張開花朵向人們放出最美麗的笑臉�；▋簜冞�有很多的顏色，有黃色、紅色、白色……各種顏色。
農(nóng)田里，高粱紅了，稻子黃了，棉花白了。
三年級秋天的作文 篇2
秋天來了，天氣越來越?jīng)隽�，早上和晚上路上的行人都穿上了長袖。秋天楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵金色的小花，飄落在天空中，落在樹旁的小河里，仿佛金色的小船，在河里流動。秋天的樹葉就是這樣，五彩繽紛，黃的如金，綠的如玉，紅的如火，這些五彩繽紛的顏料，把秋姑娘打扮得格外妖嬈。秋姑娘走進(jìn)果園，看到了許多有營養(yǎng)的梨，一串一串又大又圓的葡萄，一顆顆亮晶晶的.紅棗咬一口那么脆甜，還有又大又紅的石榴是那么誘人。秋姑娘走進(jìn)田間，玉米黃了，大豆破皮了，稻子彎腰了，農(nóng)民大伯們樂開了花，真是一個豐收的季節(jié)，我非常喜歡這樣的秋天！
三年級秋天的作文 篇3
秋風(fēng)悄悄地吹，吹開了秋天的大門。
秋天，秋高氣爽，一群大雁往南飛，它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，要去南方過冬呢！
秋天的森林里，小動物們忙得不可開交。你看，松鼠在尋找松果，準(zhǔn)備當(dāng)糧食；田鼠在努力挖洞，準(zhǔn)備高枕無憂睡大覺。
秋天的田野里，麥子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。遠(yuǎn)看，一畝畝田像金色的海洋，秋風(fēng)一吹，翻起金色的波浪；近看，農(nóng)民伯伯正忙著收莊稼呢，個個臉上笑開了花。
秋天的果園里，石榴笑破了肚皮；香梨的香氣讓小朋友停下腳步，去聞那好聞的氣味；而那果樹上的蘋果則變成了為小朋友照明的.紅燈籠；橘子、柿子你擠我碰，把樹爸爸都壓彎了腰。
秋天的校園里，數(shù)菊花的顏色最多了：紫紅的、金黃的、雪白的……五顏六色的菊花格外引人注目。信步走到生態(tài)園，紅紅的楓葉像一把把小扇子，給人們帶來了秋天的涼爽。
我迷戀著秋，秋是一個瓜果飄香的季節(jié)，更是一個美麗多姿的季節(jié)！
三年級秋天的作文 篇4
秋風(fēng)，送來了涼爽；秋風(fēng)，送來了沉甸甸的果實(shí)；秋風(fēng)，使樹葉翩翩起舞。而秋天的樹林，更是美不勝收，令人陶醉！
秋姑娘在不知不覺中來到人間，她漫步在稻田，稻子熟了；漫步果園，果實(shí)熟了；她又飛到樹林里，樹葉就猶如千萬只蝴蝶在林中漫舞。吸引著我和一群伙伴的到來，我們來到林中，望著一棵棵挺拔的`樹木，樹又變成了我們親密無間的朋友，我們在林中盡情玩耍，盡情嬉戲，盡情的吶喊，忘掉了一切，我們隨著風(fēng)與樹葉盡情的舞蹈歌唱，仿佛自己也變成了一片普通的樹葉與秋姑娘一樣歡呼著—秋的到來！
林中有各種各樣的樹葉，如，楓葉，柳葉……還有很多果樹葉，我?guī)еP記本在林中找到了許多樹葉，做出了一本樹葉集，沒事的時候，就翻開筆記本，看看那一片片樹葉就仿佛又回到了樹林，秋天又來了……
秋天使人心曠神怡，秋的到來，使農(nóng)民收獲果實(shí)，我愛秋天更愛秋天的樹林！
這篇文章寫了秋天的樹林。文章開篇點(diǎn)題，中間部分寫了樹林里的景色，結(jié)尾總結(jié)全文，與開頭呼應(yīng)。文章情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
三年級秋天的作文 篇5
我漫步在秋天的鄉(xiāng)間，看見了一幅幅絢麗的圖畫。
院子里，金桂開花，十里飄香，金桂雖不比桃花的粉嫩，也不比牡丹嬌艷，但那香味兒真是迷人，整個花園都浸在香海中了。萬紫千紅，千姿百態(tài)的菊花開了，它們姿態(tài)各異，艷麗芬芳。有的把五彩繽紛的彩帶系在腰上，有的把綠長裙穿在身上，光彩奪目，美不勝收。
田間，五谷飄香。那一片又一片的稻谷好似一層層金波浪。高粱樂紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米換上了黃衣裳。這時田里的人忙極了！到處笑語歡歌，機(jī)聲和鳴。
小溪旁，霜葉如醉，葉子像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。紅楓遮住了大半個天際，像一片紅色的海洋。桂花，風(fēng)信子，矮牽牛，鳳仙花等鮮花在溪邊陪襯，色香雙絕，楚楚動人。有紅的，有黃的，有白的，有粉的，有的正在怒放，向人們展現(xiàn)著它們的生命力；有的.剛露出花瓣，簡直像一個害羞的小姑娘，低著頭，國色天香，艷麗動人。啼叫的百靈，畫眉，八哥等鳥兒不叫了，準(zhǔn)備往南飛，度過漫長的冬天。
秋天真是一個鳥語花香，撫媚動人，異香撲鼻的季節(jié)。
三年級秋天的作文 篇6
美麗的秋天來了，讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，欣賞美麗的秋天！
秋天的藍(lán)天像一片汪洋大海，藍(lán)天上的白云就像一個雪孩子躺在白云上，在舒舒服服地睡大覺。我好想把雪孩子叫醒，好讓它一起和我玩耍呀！
秋天的楓樹好像在梳理自己的'秀發(fā)，還把自己的秀發(fā)染成了橙黃色，看來，楓樹還真喜歡臭美呢！秋天的楓葉就像是一群孩子，田野里飄蕩著它們歡快的歌聲。楓樹底下還有一片湖，湖面上倒影著許多楓樹的影子。
森林里有許許多多的果樹，大部分都是高大的蘋果樹，在遠(yuǎn)處看這片森林，綠綠的森林仿佛變成了紅色的森林呢！田野里有小樹，還有許許多多的莊稼，跟一些小動物。田野上有一只小蝸牛，它好像正在用力地向田野里的兩顆大樹爬去，好在大樹底下乘涼。那兩棵大樹就像一個人拿著兩根樹枝，以防被老虎抓到。
這就是一幅秋天的圖畫，你們說美不美呀？
三年級秋天的作文 篇7
秋天多美呀，就像一幅幅多彩的圖畫。
你看，田野里棉花朵朵白，大大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，再看，果園里的梨樹掛起了金黃的燈籠，沙果露出了紅紅的臉頰，桔子、柿子，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?紫乎乎的是葡萄，紅彤彤的.是棗。
誰使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁做出了回答，它們排成一個大大的人字，好像在說：“勤勞的人們畫出了秋天的圖畫”。
你聽，秋風(fēng)吹起了小喇叭，好想要告訴大家冬天要來了，小青蛙正在加緊挖洞準(zhǔn)備過冬，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小喜鵲銜來樹枝造房子，準(zhǔn)備舒舒服服地大睡一覺。
我愛家鄉(xiāng)的秋天，更愛我的家鄉(xiāng)。
三年級秋天的作文 篇8
“哇！好美呀！”我和媽媽在公園散步，看到公園的一角飄落的樹葉，我情不自禁的說道。
我看到有兩棵大樹，一棵葉子是紅色的，一棵葉子是黃色的，紅黃相互映襯著，在太陽光的照射下十分美麗。
我看著飄下的落葉，紅的像一顆顆愛心，黃得像我小小的'手掌，又像是一把把小扇子。一陣風(fēng)吹來，樹葉都離開了母親的懷抱，像蝴蝶一樣在空中起舞，又像流星一樣滑落，還像仙奴散花一樣。給大地鋪上了紅黃相間的地毯，我在大樹下頭上，肩膀上，身上都落滿了樹葉，我不由自主的也隨著樹葉跳起了舞，好像是進(jìn)入了仙境。
啊！秋天的樹葉真美！我好喜歡秋天的落葉！
三年級秋天的作文 篇9
我看到了一幅秋天的圖畫。畫上有長滿了果樹的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹林。
天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過，它們一會兒排成"一"字形，一會兒排成"人"字形，飛到南方去過冬。天上還有一群燕子，它們沒有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.
地上,左邊一大片松樹林,松樹的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當(dāng)糧食,準(zhǔn)備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結(jié)的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結(jié)的也不少,好象要和小麥比誰結(jié)的多.高粱旁的玉米,結(jié)的玉米可真多!每個葉和桿之間都有一個.大豆也不想落后,它結(jié)的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫的.前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋果樹、桃樹和梨樹.蘋果樹和桃樹的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋果樹上的蘋果太多了,蘋果都連成一片了,偶爾能看見幾片黃葉.梨樹上也結(jié)滿了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.
這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊!
三年級秋天的作文 篇10
秋天是個大畫家
秋天是個大畫家，秋天里，處處都有美麗的圖畫。 你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時，空中傳來幾聲鳴叫，放眼望去，原來是一群大雁，排著整齊的隊伍，變換著隊形，悠閑地向南飛去。
果園里，滿樹的蘋果，像一張張孩子的笑臉。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個個紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“快來摘柿子，快來呀！”
放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開著收割機(jī)，在田埂間來回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。
��！秋天，你好似偉大的畫家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫呀！
簡評：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫作順序，寫出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對秋天的喜愛之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動，富有趣味。
秋天的圖畫
我看到了一幅秋天的圖畫。畫上有長滿了果樹的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹林。
天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過，它們一會兒排成"一"字形，一會兒排成"人"字形，飛到南方去過冬。天上還有一群燕子，它們沒有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.
地上,左邊一大片松樹林,松樹的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當(dāng)糧食,準(zhǔn)備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結(jié)的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結(jié)的也不少,好象要和小麥比誰結(jié)的多.高粱旁的玉米,結(jié)的玉米可真多!每個葉和桿之間都有一個.大豆也不想落后,它結(jié)的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋果樹、桃樹和梨樹.蘋果樹和桃樹的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋果樹上的蘋果太多了,蘋果都連成一片了,偶爾能看見幾片黃葉.梨樹上也結(jié)滿了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊!
點(diǎn)評：忠實(shí)地記錄了圖畫上的內(nèi)容,先總后分,由上到下,順序合理,語句也很通順.需要注意的是,寫看圖作文的時候,不僅要描述圖畫上的內(nèi)容,還需要作者加入合理的聯(lián)想與想象,以豐富畫面內(nèi)容。
秋天的圖畫
早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那時秋姑娘發(fā)來的電報，她告訴我，美麗的秋天來臨了。
我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。
這時，吹來一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋果、柿子我正想摘一個解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩穿過果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。
這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫，多么美麗的秋天。
點(diǎn)評：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫活了，使讀者也感受到秋天的美麗。 你是一位熱愛寫作、文思敏捷的小作家。
作文指導(dǎo)：
一、審題：
1、描寫的圖畫必須與秋天有關(guān)。
2、圖畫可以是從別處選取來的`，也可以是自己畫出來的。
3、要表達(dá)自己對秋天的喜愛、贊美之情。
二、選材：
天空：秋高氣爽、天高云淡
田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌
果園：瓜果成熟、芳香四溢
落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞
秋雨：秋雨綿綿 如煙如霧
動物：大雁南飛、松鼠儲糧
小孩：游玩嬉戲 幫忙豐收
三、寫作方法：
1、認(rèn)真觀察。
（1） 看人。根據(jù)人物的動作、神態(tài)確定他們在干什么，根
據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。
�。�2） 看景�？炊加心男┚拔铮男┦俏覀兪煜さ�，哪些值
得我們寫，哪些富有秋天的特征。
（3） 看物。圖畫中的事物和人物的生活、工作、學(xué)習(xí)等有
什么關(guān)系。
2、按空間順序?qū)��；蛴蛇h(yuǎn)及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。
3、適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。
4、動用五官。
只用一種感官來寫景物，描寫難免單調(diào)，讀起來不過癮。如果五官能來個全家總動員，將我們看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫下來，那讀的人就像是親身體驗(yàn)一樣。
例：《秋天的圖畫》
看到的：樹葉、田野、果園以及一些小動物忙碌的場景。
其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的
楓葉、金黃的田野、各色的菊花。 聽到的：風(fēng)吹樹葉“唰唰”的聲音 感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來。 聞到的：各種水果的甜香。
四、構(gòu)思：
1、擬題
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