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仙人掌三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的仙人掌三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
仙人掌三年級(jí)作文1
我家養(yǎng)了一盆仙人掌。媽媽經(jīng)常給仙人掌澆水、松土和修剪枝條，所以仙人掌長(zhǎng)的十分好。每天，它總是挺立著身軀，仿佛一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。無(wú)論春夏秋冬依然如此。
一次，我們?nèi)一乩霞彝�，一個(gè)月后才回家。而那個(gè)仙人掌是上個(gè)月澆的水。一回家，換了衣服我就直奔陽(yáng)臺(tái)。一進(jìn)去，仙人掌依然傲然挺立。我疑惑地用手抓點(diǎn)仙人掌盆里的`土，一捏，沒(méi)有一點(diǎn)水分。我被震撼了，心里說(shuō)：“這仙人掌真不愧為‘沙漠仙子’，”生命力真強(qiáng)，咦?我不也該學(xué)習(xí)仙人掌這種精神嗎?我也要在一些艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)，不畏艱難，不怕困難，勇往直前。
仙人掌，它沒(méi)有美麗的外表但卻擁有頑強(qiáng)的生命力，它沒(méi)有寬大的枝葉但卻擁有不讓外敵侵襲的盾牌，它沒(méi)有人們的追捧但卻擁有外人看不到的美!
仙人掌的生命力真頑強(qiáng)!
仙人掌三年級(jí)作文2
我有一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花的爸爸。我的陽(yáng)臺(tái)上有各種各樣的花。有吊蘭“從天而降”，彩色的向日葵，芬芳的茉莉花……但我喜歡神奇的仙人掌。
通常，我總是幫助父親澆花。暑假期間，我們?nèi)一乩牙鸭易×藘芍�。�?dāng)我們回來(lái)的時(shí)候，我父親的花大部分都死了，但是長(zhǎng)滿小刺的仙人掌仍然是綠色的。我覺(jué)得很奇怪，仙人掌通常喝的水最多。這么熱的天氣，我這么久沒(méi)給它澆水了，它也沒(méi)渴死。我仔細(xì)看了看仙人掌，才發(fā)現(xiàn)上面長(zhǎng)滿了小刺，沒(méi)什么特別的！
我打開(kāi)《少兒百科全書(shū)》查了一下。本來(lái)我們通常認(rèn)為仙人掌的`葉子其實(shí)是它的莖，它的葉子其實(shí)是那些小刺。仙人掌的莖粗而多汁，表皮有蠟層保護(hù)，可以儲(chǔ)存大量水分。它的根可以深入土地，吸收和儲(chǔ)存大量的水。這些都使得仙人掌在沒(méi)有水的情況下可以存活很長(zhǎng)時(shí)間。哦，我明白了！
我覺(jué)得仙人掌是最神奇最珍貴的一種花！
仙人掌三年級(jí)作文3
我家有幾株仙人球，圓圓的渾身長(zhǎng)滿了刺，到了開(kāi)花的季節(jié)，能開(kāi)出美麗的花，它們顏色各異：有粉紅的、火紅的、雪白的、乳黃的……仙人球的.形狀也很多，有渾圓的，有圓柱狀的、有土圓的，但每一株從頭到腳都長(zhǎng)滿了刺，用手摸一摸，感覺(jué)硬硬的，很扎人。
老師告訴我說(shuō)，仙人球是生長(zhǎng)在沙漠里的，它們有著旺盛的生命力。仙人球是一種非常好的食品。當(dāng)行走在沙漠里的人口渴饑餓時(shí)，可以挖下莖肉食用，既能解渴，又能充饑。仙人球會(huì)開(kāi)出五顏六色的花朵，結(jié)出大小不一、形狀各異的果實(shí)，仙人球的果實(shí)汁多味美，香甜可口，是一種上等佳品。
我喜歡仙人球，更喜歡它們開(kāi)出的美麗花朵。
仙人掌三年級(jí)作文4
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆不起眼的植物，它沒(méi)有牡丹華貴的姿態(tài)，沒(méi)有玫瑰嬌艷的色彩，也沒(méi)有桂花那甜絲絲的香氣，它就是仙人掌。
仙人掌的'生命力十分頑強(qiáng)，記得有一次暑假，爸爸帶著我們回老家，因?yàn)樽叩么颐�，所以忘記澆水了。�?dāng)回到家里時(shí)，我才想起來(lái)，心想它一定死了，可結(jié)果卻令我大吃一驚。它不僅沒(méi)有死，還照樣長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。這樣頑強(qiáng)的生命力，是其它植物所不具備的。
它也開(kāi)花，開(kāi)的花晶瑩亮白，但是很快又會(huì)凋謝，雖然只是曇花一現(xiàn)，卻將芬芳永遠(yuǎn)的留在了它的身邊。
仙人掌的花朵開(kāi)得寧?kù)o，仙人掌的繁衍是那么簡(jiǎn)單，仙人掌的生命力是如此頑強(qiáng)。仙人掌，我欣賞你，我贊美你！
仙人掌三年級(jí)作文5
我們教室的植物角里種滿了各種各樣的植物，其中，我最喜歡的`就是那盆與眾不同的仙人掌。
雖然仙人掌沒(méi)有好看的顏色，也沒(méi)有濃郁的香味，但是，仙人掌的作用可大了，它們還可以治病呢！
仙人掌的生命力非常旺盛。它們?nèi)绻磺械袅艘粔K之后，傷口就會(huì)冒出小露珠，過(guò)了幾天之后，傷口就會(huì)變成傷巴，但它們還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)；仙人掌也能生活在沙漠里，如果有人在沙漠里迷路的話，只要看到仙人掌，就知道哪里有水源了。
我們的仙人掌就像一個(gè)火冒三丈的小人坐在窗臺(tái)上，漲紅了臉，豎起了一根根頭發(fā)，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢碰我，有你好瞧的！”
我真喜歡這株仙人掌呀！
仙人掌三年級(jí)作文6
今天上課，老師帶來(lái)了一盆仙人掌，要我們寫(xiě)一篇觀察日記�？粗v臺(tái)上的那盆仙人掌，我開(kāi)始思考起來(lái)。
首先，我覺(jué)得她像一名名士兵，身穿綠色的軍裝，手拉著手，緊緊圍在一起，仿佛在唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們保衛(wèi)國(guó)家，誰(shuí)碰我們準(zhǔn)死定！”為了讓我們觀察得更仔細(xì)一點(diǎn)，老師端起仙人掌，繞著我們座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感覺(jué)還有點(diǎn)粘，有點(diǎn)癢。有位同學(xué)說(shuō)，茸毛小刺就是仙人掌的'葉子，我說(shuō)：“他們每個(gè)都是下面長(zhǎng)一點(diǎn)，與上面有連接部位�！崩蠋熣f(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)說(shuō)。”我趁熱打鐵，接著說(shuō)：“很像兔子的耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老師高興地回答：“對(duì)！就是兔兒朵。”因?yàn)槲矣^察最仔細(xì)，回答問(wèn)題非常正確，老師當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆棒棒糖。
后來(lái)，老師又告訴我們，仙人掌不僅可以凈化空氣，減少輻射，還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒(méi)想到！這長(zhǎng)得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的，我以前還真是小看了它！
仙人掌三年級(jí)作文7
我們見(jiàn)過(guò)很多的植物，唯獨(dú)仙人掌很是特別。
仙人掌穿著一件綠色帶條紋的衣裳，全身上下全都長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)小刺，手一碰就非常的疼。仙人掌還很丑陋，有些人非常討厭它。但是仙人掌能給人們帶來(lái)水、帶來(lái)希望。那些在沙漠中旅行的人們會(huì)把仙人掌的莖砍斷，獲取水分。因?yàn)橄扇苏频那o可以長(zhǎng)十幾米深，從土里收取水源。就這樣，旅行者們獲得了生的'希望。
如果想要養(yǎng)仙人掌的話，那也是非常簡(jiǎn)單的。只要去集市上買(mǎi)一盆仙人掌然后隔一個(gè)星期澆一次水，隔一個(gè)星期澆一次水——有規(guī)律的澆水就可以養(yǎng)活仙人掌了。
我喜歡仙人掌無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這就是我的植物朋友——仙人掌。
仙人掌三年級(jí)作文8
我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著兩盆仙人掌，大熱天的竟然長(zhǎng)出了五六朵小花，真是喜出望外。
去年，我二姨給我?guī)?lái)兩個(gè)仙人掌，說(shuō)：“這花非常好養(yǎng)，還能做什么偏方！”我半信半疑，這小小的仙人掌怎么可能有這功能？于是，我隨手把它放在桌子下。被遺忘在那個(gè)角落，偶爾想起來(lái)就澆澆水。
一個(gè)星期以后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)仙人掌軟軟的，皺皺的肯定活不了了。管它呢，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！我找來(lái)一個(gè)盆子用干土把它種在里面，噴一點(diǎn)水，沒(méi)想到他竟然活了過(guò)來(lái)，還長(zhǎng)出了嫩芽，冬天來(lái)了，仙人掌光禿禿的.，顯得那樣難看。把他放在墻角，沒(méi)人注意、沒(méi)人管，被人冷落一旁。它卻無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，仙人掌也長(zhǎng)出了幾片掌，到了夏天，擠得滿滿兩盆，還開(kāi)出了嫩黃的花。
仙人掌是那么頑強(qiáng)、那么平凡、不計(jì)較他人的冷落，開(kāi)出了美麗的花朵，我們應(yīng)該向仙人掌學(xué)習(xí)，在困難面前永不放棄。
仙人掌三年級(jí)作文9
昨天下午，我和表妹在院子滑滑板正起勁的時(shí)候，忽然我“啪”的一聲摔倒在地上，只覺(jué)的胳膊火辣辣的疼，我心想：“情況不妙!” 于是趕緊爬起來(lái),發(fā)現(xiàn)我被仙人掌扎到了，忍著劇烈的疼痛，我一根一根的將刺拔了出來(lái)。
今天早上，我又仔細(xì)地去觀察了扎我的那個(gè)小東西，他橢圓形的，外表一棱一棱，在每一個(gè)棱上都有大大小小堅(jiān)硬的刺，打扮的仙人掌就像一個(gè)小刺猬，而刺就是保護(hù)神，如果你敢動(dòng)它它就毫不客氣的刺傷你。
仙人掌為什么會(huì)有刺呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來(lái)仙人掌的老家在沙漠，它的.刺就是他的葉子，因?yàn)樯衬珊�，葉子沒(méi)水份了就形成了刺。仙人掌含有豐富的營(yíng)養(yǎng),它能被加工成保鮮蔬菜、飲料、罐裝食品、化妝品、保健品、藥品等，是一種綠色健康新型功能蔬菜呢!
太好了，我終于嘗到被仙人掌刺傷的滋味了，還了解了這么多關(guān)于仙人掌的知識(shí)，同學(xué)們你們也來(lái)嘗嘗吧！
仙人掌三年級(jí)作文10
窗戶里的仙人掌
去年爸爸送了我一盆仙人掌。仙人掌像一個(gè)大手掌，綠色，上面有許多尖銳的刺。一碰就疼。
一開(kāi)始我把它照顧的很好，讓它每天享受陽(yáng)光浴，給它澆水，它過(guò)得很好。漸漸地，因?yàn)槊τ谧鳂I(yè)，我疏遠(yuǎn)了它，幾乎忘記了它的存在，更不用說(shuō)給它澆水，讓它享受陽(yáng)光了。
有一天阿姨來(lái)我們家做客，不小心走到陽(yáng)臺(tái)上看到了我忘了的仙人掌。她大叫：“哇——，這仙人掌開(kāi)花了，好美！”我很驚訝。我聽(tīng)從了阿姨的建議，如果是這樣的話，我已經(jīng)忘記了將近一年的仙人掌真的.開(kāi)花了。黃色和黃色，一個(gè)接一個(gè)，形成一個(gè)圓圈，嬌嫩的花瓣就像帶著翅膀飛翔的蝴蝶。仔細(xì)看看下面的土壤，很難相信能開(kāi)出這么漂亮的花。
我的嘴變成了“o”形。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我使勁擦。我忽略的仙人掌能開(kāi)出這么好看的花。它的生命力太頑強(qiáng)了，讓我肅然起敬。
現(xiàn)在，我陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌還在盛開(kāi)，雖然我還沒(méi)有太注意它。
仙人掌三年級(jí)作文11
我家里有一盆球型的仙人掌，它有根，有莖，有葉子，和別的植物一樣。但只有一個(gè)不一樣，那就是仙人掌頑強(qiáng)的意志，什么頑強(qiáng)的意志？我就來(lái)告訴大家。
人們都知道仙人掌以前是生活在沙漠里的，沙漠里到處是黃沙，非常干旱，仙人掌正是靠著它的頑強(qiáng)意志存活下來(lái)的，仙人掌可以在沙漠中不澆水，也能活下來(lái)。
而且仙人掌會(huì)自己找水，在沙漠中，仙人掌就是靠尋找地下水存活的'。像仙人掌這樣的精神，在條件不好的沙漠中也能存活下來(lái)，是不是值得我們學(xué)習(xí)，正如學(xué)習(xí)一樣，只要我們努力認(rèn)真地去學(xué)習(xí)就一定能學(xué)好做好，成就一番大的事業(yè)。
仙人掌三年級(jí)作文12
仙人掌，大家都知道吧。今天，我就把這種植物給大家具體介紹一下。
仙人掌是個(gè)全身長(zhǎng)刺，是個(gè)很獨(dú)特的家伙。它只有像手掌一樣的莖，它的葉就是身上的一簇簇小刺。它和其它的植物一樣，開(kāi)花，結(jié)果。它的花是黃色的.，形狀像古人喝酒的杯子，它的果實(shí)是暗紅色的，像一個(gè)個(gè)紅色的小圓柱。從遠(yuǎn)處看，仙人掌像一個(gè)綠色的電蚊拍，從近處看，你可以發(fā)現(xiàn)有許多的莖，你可別小看了這些莖，里面可儲(chǔ)存了許多的水分，一夜間的露水或者是一場(chǎng)毛毛雨，就足夠讓仙人掌一個(gè)月用的呢。只要有一點(diǎn)養(yǎng)分，不管是生在哪兒，仙人掌都能頑強(qiáng)地活著，它的生命力真的很強(qiáng)。我們做人就應(yīng)該像仙人掌一樣，做個(gè)意志堅(jiān)定的人。
仙人掌，雖然它全身帶刺，讓人不敢接近，但是它的作用卻很大。放一盆在電腦跟前，可以防止輻射，放在房間也可以凈化空氣，它還可以治療腮腺炎�？傊鼫喩矶际菍�。
仙人掌三年級(jí)作文13
奶奶家有很多花，我最喜歡的是仙人掌。
仙人掌的樣子不好看，上面蓋著綠色的毛，只要輕輕一碰，就會(huì)扎破。仙人掌的`刺似乎是因?yàn)橄扇苏粕钤谏衬�。為了減少水分，葉子進(jìn)化成了刺和棕櫚。水儲(chǔ)存在肉質(zhì)莖中，表面有一層堅(jiān)硬的表皮，像鋼甲一樣保護(hù)肉質(zhì)莖。
仙人掌在生活中也很強(qiáng)大。即使根枝斷了，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。折斷的樹(shù)枝只要插在土里，只要生長(zhǎng)就能發(fā)芽。夏天來(lái)了，仙人掌開(kāi)黃花。雖然沒(méi)有米蘭的芬芳，也沒(méi)有牡丹的嬌艷之美，但小黃花時(shí)不時(shí)散發(fā)出清香。多優(yōu)雅啊！
仙人掌也有藥用價(jià)值。記得那一年，弟弟得了腮腺炎，是表哥不會(huì)說(shuō)話造成的。還不如在醫(yī)院開(kāi)個(gè)湯，吃久了再用。后來(lái)我就用仙人掌掛起來(lái)給弟弟搗亂。據(jù)此，過(guò)了幾天，哥哥的病好多了。仙人掌犧牲自己出現(xiàn)在別人的品德里是多么高尚啊！
我覺(jué)得；我們要像仙人掌一樣做人，勇敢的活著，為人民做貢獻(xiàn)。
仙人掌三年級(jí)作文14
我家養(yǎng)了許多花，有文殊蘭、太陽(yáng)花、菊花、吊蘭、仙人掌……其中我最喜歡的就是我家陽(yáng)臺(tái)上的那株仙人掌了。
仙人掌全身呈深綠色。它的莖就像一只大手掌張開(kāi)著，莖的上面是許多黃色的針刺，那時(shí)仙人掌的葉子。仙人掌的花式黃色的，圓圓的花盤(pán)中間是一簇白色的'花蕊，非常漂亮。
仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。有一次我們?nèi)胰巳ダ牙鸭�，住了許多天才會(huì)去，進(jìn)屋一看，家里的其他花都蔫了，而且葉子也變得枯黃了，只有仙人掌依然那么綠，那么充滿生機(jī)。
仙人掌還能做藥材呢。一次我們班上的一名同學(xué)得了腮腺炎，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是她爸爸用仙人掌的沫治好的。
仙人掌不但具有頑強(qiáng)的生命力，而且好能給人治病，多么令人欽佩啊。仙人掌，我喜歡你！
仙人掌三年級(jí)作文15
我們家有許多花，比如迎春花，橡皮樹(shù)，龍骨，竹子，月季，石榴，仙客來(lái)哦，迎春花每年春天都能開(kāi)花，月季長(zhǎng)得枝葉繁茂，竹子長(zhǎng)的綠油油的，仙客來(lái)一年四季都開(kāi)花。而最美的算是仙人掌，因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。
仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。從身上隨便掰一塊，插進(jìn)花棚，不久就長(zhǎng)成了一個(gè)圓圓的“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。
仙人掌的花呈白色，開(kāi)花時(shí)間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的`地方。人們很少能見(jiàn)仙人掌開(kāi)花，因?yàn)樗鼜脑耘嚅_(kāi)始，要經(jīng)過(guò)兩三年精心培育才能開(kāi)花。這可能就是“仙人”之一吧。
媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長(zhǎng)刺呢?這是因?yàn)樗瓉?lái)生長(zhǎng)在炎熱的沙漠，為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。
仙人掌就是這樣一種特點(diǎn)鮮明的植物。
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