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身邊的藝術(shù)作文范例【9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的身邊的藝術(shù)作文9篇，歡迎大家分享。
身邊的藝術(shù)作文 篇1
大家在生活中，在自己的身邊一定都碰上過(guò)藝術(shù)吧!我就講講關(guān)于玩的藝術(shù)吧!在盛夏的一天里，太陽(yáng)都把大地給烤熟了，我們?cè)缟显缭绲木腿シ教亓�，我和我�?爸爸媽媽一起到了方特，烈日當(dāng)頭，我們不得不到?jīng)隹斓牡胤饺�，很快，我就到了一個(gè)小毛毛蟲(chóng)的地方。
我坐著坐著，很快就到了大擺錘，因?yàn)槲矣浀梦彝瑢W(xué)說(shuō)過(guò)：“大擺錘是特別危險(xiǎn)的，所以我一直都沒(méi)敢去做，可是我爸爸又說(shuō)要和我一起要去做，又增加了我的信心，所以我就和我爸爸一起去了，一開(kāi)始被鎖住的時(shí)候，我就有些擔(dān)心會(huì)不會(huì)有什么事，后來(lái)我才知道扎實(shí)一場(chǎng)游戲，我坐在上面晃來(lái)晃去的，都快要暈了，下來(lái)的時(shí)候緩了半天才緩過(guò)來(lái)的，我保證，要是下一次還可以玩，我一定不做大擺錘，我們走著走著，接著又去做了恐龍世界，一到里面，全是恐龍的骨架，后來(lái)，他讓你帶上一個(gè)眼鏡，里面有好多的恐龍。
哎!終于緩過(guò)來(lái)了，我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，在上面做了兩會(huì)兒，就去做深海谷底了，他們都怕弄身上水，我們就買了三個(gè)雨衣，我和我媽媽抓緊時(shí)間套上，到最后的關(guān)卡的時(shí)候，嘩的一下，沖出了一個(gè)二十多米遠(yuǎn)的巨浪，下我們一跳，下來(lái)的時(shí)候，我全身都濕透了。
其實(shí)我們身邊有說(shuō)不完的藝術(shù)，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，在生活中也是這樣，一定要有發(fā)現(xiàn)的眼睛!
身邊的藝術(shù)作文 篇2
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。生活中處處有藝術(shù)。不論是音樂(lè)、繪畫(huà)、電影、文學(xué)、雕刻、戲曲，又或者是各門(mén)各類、各行各業(yè)，藝術(shù)都存在于其中。我們要善于欣賞各種藝術(shù)形式的美，培養(yǎng)熱愛(ài)藝術(shù)的情操，初步學(xué)習(xí)中融入自己的聯(lián)想和想象。而我最喜歡的是繪畫(huà)。
每當(dāng)我打開(kāi)美術(shù)書(shū)的時(shí)候，我就被那一幅幅美麗的作品給深深地學(xué)吸引住了。里面有油畫(huà)、繪畫(huà)、中國(guó)畫(huà)……廣為流傳。
我拿起筆，在紙上增添了一些美麗的圖案，使這張紙變得更加完美，動(dòng)人。
我對(duì)著書(shū)，仔細(xì)地看了一遍，學(xué)著書(shū)上的`樣子一個(gè)步驟一個(gè)步驟，慢慢地學(xué)起來(lái)，我照著書(shū)的樣子，先畫(huà)一個(gè)圓，再畫(huà)一個(gè)圓，一個(gè)接著一個(gè)，雖然還有缺陷，可在我的不懈努力下，終于畫(huà)地更加完美。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我不再寂寞，我喜歡繪畫(huà)！
身邊的藝術(shù)作文 篇3
音樂(lè)，是一種美麗的藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。它就是我的好朋友，和我結(jié)下不解之緣的——陶笛。
想知道我是如何愛(ài)上陶笛的嗎？那就跟我來(lái)吧！
我第一次碰到陶笛是在朋友家里。
那一天，我一眼就看中了它，就決定回家從網(wǎng)上也買一個(gè)。于是，我們以后就經(jīng)常在一起練習(xí)我們兩人的` “噪音合奏曲”。
說(shuō)也怪，我在吹著玩兒時(shí)，只用了一天時(shí)間，就背下了一首《小星星》，把媽媽驚得目瞪口呆。
我因?yàn)闊釔?ài)陶笛，所以，又找了很多新曲子來(lái)練。但是，我在練習(xí)時(shí)，受到了打擊。在這些歌曲中，我特別喜歡《淋雨一直走》就天天在家里練習(xí)。因?yàn)槲覄傞_(kāi)始練這曲子，吹得不是很好，斷斷續(xù)續(xù)，聽(tīng)不出吹的是什么。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你別練了吧，天天聽(tīng)你房間里的聲音，我心煩！”
我聽(tīng)了媽媽的話，“晴空高照”的臉立馬“晴轉(zhuǎn)多云”，我摔門(mén)而入，在房間中哭泣。有幾次，我還想著放棄，但是，過(guò)了幾天，我的信心又重新堅(jiān)定起來(lái)，媽媽說(shuō)不好聽(tīng)，只是現(xiàn)在，我好好練，有朝一日，她也會(huì)對(duì)我的音樂(lè)贊不絕口的！
終于，我成功了，我背下了這首曲子，媽媽聽(tīng)后，敢高聲叫好，
我慶幸我堅(jiān)持了下來(lái)，如果當(dāng)時(shí)我因?yàn)閶寢屵@句話就放棄了，就可能沒(méi)有媽媽今天的贊美了吧！
雖然，陶笛只是我的一個(gè)愛(ài)好，但是，我一定會(huì)用它，吹出更多更好聽(tīng)的音樂(lè)。
這就是陶笛帶給我的歡樂(lè)！
身邊的藝術(shù)作文 篇4
因?yàn)槲覐男【拖矚g的就是那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小泥人。所以我就萌發(fā)了想要學(xué)捏泥人的念頭。
我家不遠(yuǎn)處有一條街，街上有許多的夜攤，夜攤買什么的都有，我最喜歡的就是那一個(gè)個(gè)栩栩如生的`小泥人。幾乎每次放假回家，我都會(huì)買一個(gè)小泥人，可是光買也不是辦法，后來(lái)家長(zhǎng)不買了，我只好央求捏泥人的師傅，教我捏泥人，一開(kāi)始是一百個(gè)不愿意，但是，后來(lái)經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的請(qǐng)求，最終，捏泥人的師傅終于肯教我了。
師傅首先教我和泥。師傅說(shuō)：“一定要找比較硬的泥土，但是要沒(méi)有雜草。拿個(gè)碗，接上半碗水，把土塊弄得碎一些，在水里泡個(gè)兩到三分鐘�！睅煾颠呎f(shuō)，邊給我做動(dòng)作，又說(shuō)“泡好后，用手捏一捏，軟了，就把剩水水倒掉，用手使勁捏著泥，捏一段時(shí)間后，泥就和好了。”邊說(shuō)著，師傅這里也結(jié)束了。
師傅捏的泥人活靈活現(xiàn)、栩栩如生，但是我捏的卻不咋地，捏個(gè)孫悟空，像豬八戒，捏個(gè)又胖又矮的人，卻捏的又胖又高……但是我不屈不撓，一只刻苦的練習(xí)，每天都弄得滿手都是泥。最后，終于捏的還算可以。
但是，師傅說(shuō)：“泥人要曬干，但是不能曬出裂痕，還要涂上色�！蔽野盐业哪嗳嗽诹胰障聲窳藥讉�(gè)小時(shí)，終于硬了，還要根據(jù)他的樣子涂上合適的顏色。
最終我把這門(mén)藝術(shù)學(xué)會(huì)了，雖然還是不咋地，但是已經(jīng)很好了。
身邊的藝術(shù)作文 篇5
藝術(shù)這東西有很多種類，在我們身邊，如果你注意，你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多能稱之為藝術(shù)的東西。
夏日，當(dāng)烈日褪去，只留下天邊那一抹紅云時(shí)，偶爾才能感受到絲絲的涼風(fēng)，此時(shí)的我總會(huì)在閑暇之日在父母的陪伴下，走在河邊散步。
一路漸行漸遠(yuǎn)，人也逐漸增加，似乎只有在此時(shí)，人們才有閑情雅致，河道里葉熱鬧起來(lái)。很多人聚集在一起跳起廣場(chǎng)舞，隨著音樂(lè)而舞動(dòng)，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而急促。媽媽如心血來(lái)潮，跟隨著人群的末端依樣而舞動(dòng)，我不由駐足觀望。大媽們一臉的歡笑，使勁的舞動(dòng)著笨拙的身體，愈來(lái)愈整齊，愈來(lái)愈好看，如紛飛的蝴蝶翩翩起舞，美不勝收。
一曲終了，媽媽與我們?cè)俅吻靶�，前方圍滿了人群，看上去人頭顫動(dòng)，時(shí)而從人群中傳來(lái)悅耳的歌聲，推開(kāi)人群，發(fā)現(xiàn)是一組民間樂(lè)隊(duì)正在次來(lái)彈唱，迎合一位老年婦女唱著懷舊的歌曲，歌聲雖不是那么動(dòng)人，丹此情此景，讓人懷念。我偶爾也從嘴中小聲的哼上兩句，當(dāng)歌聲謝幕，一片掌聲響起。
稍作停留之后，我們繼續(xù)踏上行程，路上行人也漸漸稀少起來(lái)，三三兩兩的年青人多了起來(lái)。在河道的盡頭，傳來(lái)了優(yōu)美的二胡聲，我們走進(jìn)后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一失明的流浪漢，正坐在地上，沉默的拉著手中那把已磨得油光發(fā)亮般的二胡。從胡弦傳出的`聲音，如悲如泣，催人淚下，我感覺(jué)二胡活了起來(lái)，它似乎想通過(guò)胡弦發(fā)出的聲音來(lái)發(fā)泄流浪者的不幸。我默默的走進(jìn)，丟下自己身上的一塊錢......。
返程，回想起一路所見(jiàn)，我不由感慨：藝術(shù)無(wú)處不在呀！
身邊的藝術(shù)作文 篇6
好多人都會(huì)感覺(jué)藝術(shù)跟我們這么多平常人不掛鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的習(xí)慣，但不是這樣的，身邊的藝術(shù)隨處可見(jiàn)，僅是我們都缺失一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在我們身邊，有不少喜歡美麗的人，管他男女，每一次出去前，都照鏡子裝飾下自己的發(fā)型，女的畫(huà)眼描眉，前后顧盼自己身著的衣裳是不是體面精致，顏色是不是漂亮與搭配。
不是有句俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。愛(ài)去西餐廳用餐的人，絕對(duì)會(huì)對(duì)某家西餐廳中的裝點(diǎn)風(fēng)格情有獨(dú)寄，那些具備異國(guó)風(fēng)味的藝雕、典雅美妙的壁畫(huà)和富麗堂皇的吊燈迷得大家入迷此中。
隨著大家生活質(zhì)量的.增加，我們而今去酒店飯館吃飯不太看重飯菜的口味價(jià)格，而更看重于用餐時(shí)的這種的安心舒暢的好心情。
一種新穎獨(dú)有的室內(nèi)裝修，一曲放松悠長(zhǎng)的音樂(lè)或一幅精美別致的畫(huà)，都能讓你有淋漓愉快享受的感覺(jué)。如今的你不僅是吃客，除此還是一個(gè)藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫(huà)畫(huà)出的畫(huà)，藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師制作的成果，藝術(shù)不一定是歌唱家寫(xiě)作出的曲子……藝術(shù)更多在我們身邊，在無(wú)聲無(wú)息中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可在。
身邊的藝術(shù)作文 篇7
今天的語(yǔ)文課上我們班舉行了主題為"藝術(shù)就在我們身邊"的朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。
首先上場(chǎng)的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的.動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊！他們互相了解，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。
通過(guò)這次朗誦比賽，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)并不是跟我們普通人無(wú)關(guān)，其實(shí)我們的身邊處處是藝術(shù)。
身邊的藝術(shù)作文 篇8
“藝術(shù)”這個(gè)詞匯，似乎與我們互不相關(guān)。印象中感覺(jué)這只是屬于那些大藝術(shù)家們的，是高雅者的職業(yè)或一種生活方式，跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。
但是，世界上并不是缺少藝術(shù)，而是缺少發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼光。
在我們身邊，一些愛(ài)美的人，不管男女老幼，每次出門(mén)前，都會(huì)對(duì)著鏡子打扮一下自己的發(fā)型，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說(shuō):“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。
喜歡去西餐廳消費(fèi)的人，一定會(huì)對(duì)某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘，那些具有異國(guó)風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫(huà)和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的`提高，我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫(huà)，都會(huì)讓你有淋漓暢快享受的感覺(jué)。此時(shí)的你不僅是吃客，而且還是一位藝術(shù)欣賞者。
愛(ài)好時(shí)尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上面寫(xiě)滿自己的話語(yǔ)，傾訴自己的心情;在書(shū)包上獨(dú)具匠心地掛上一兩個(gè)可愛(ài)的卡通人物，使書(shū)包雅致美觀不再單調(diào);給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調(diào)，這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。
誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)就一定是歌唱家唱的歌曲，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品，畫(huà)家描繪的圖畫(huà)。有一種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人所創(chuàng)作的藝術(shù)，是從人們生活中挖掘提煉出的本質(zhì)美和自然美。正是有這樣無(wú)處不在的身邊藝術(shù)，才會(huì)使得我們的生活繽紛多彩，人們每時(shí)每刻都在享受藝術(shù)的美。
身邊的藝術(shù)作文 篇9
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。 如果你是位愛(ài)美的女士，每天出門(mén)前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈；把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩；把房間布置的格外溫暖；在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)。
往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實(shí)說(shuō)白了，這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù)，也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂(lè)和平實(shí)。
星期五上午的語(yǔ)文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì)”。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場(chǎng)的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深��！他們互相了解，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來(lái)上場(chǎng)的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大�！姨兆砹�，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢？
最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的`同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè)會(huì)、一幅昂貴的世界名畫(huà)呢？我認(rèn)為，一句幽默的話語(yǔ)、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊！
我認(rèn)為每個(gè)人都是一本書(shū)，在美麗的書(shū)海我自由地暢游著，細(xì)細(xì)地瀏覽著�！}記
媽媽是一本寫(xiě)滿嚴(yán)厲的書(shū)。小時(shí)候，媽媽說(shuō)，一個(gè)軍隊(duì)里的每一位武將嚴(yán)于律己，方可打敗敵人；自己嚴(yán)于律己，努力學(xué)習(xí)，方可闖過(guò)人生道路上的種種困難，功成身就。記得有一次，我不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，出了不少小差錯(cuò)。媽媽便罰我重寫(xiě)一行，寫(xiě)不好再寫(xiě)。我暗暗地說(shuō)：“只是一點(diǎn)小差錯(cuò)而已嘛�！眿寢屗坪蹰_(kāi)出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“勿以惡小而為之�！眿寢尩囊谎砸恍杏绊懼摇�
爸爸一定是一本百科全書(shū)啦！在家里，爸爸堪稱“上知天文，下知地理的小博士”我在學(xué)校里，生活里遇到不懂的問(wèn)題可以問(wèn)他，他很快就想出了答案了。一次，我把自己關(guān)在房間里解一道題，百思不得其解。正當(dāng)我想放棄時(shí)，不知何時(shí)站著我身后的爸爸突然說(shuō)了一句話，使我本來(lái)處于“山窮水盡疑無(wú)路”的處境中一下子飛躍到“柳暗花明又一村”的境界里，煩惱煙消霧散了。
外婆是一本故事書(shū)。小時(shí)候，外婆用她溫柔的聲音講著故事，輕聲哼唱著哄我入睡。外婆的故事里有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等，我都很喜歡聽(tīng)。夏天，外婆抱著我坐在大樹(shù)下乘涼，唱著兒歌。蚊子很多，外婆為我驅(qū)趕蚊子時(shí)被蚊子咬了，我看到了外婆被蚊子咬得傷痕累累，淚水不由自主地流下來(lái)。可外婆卻說(shuō)：“外婆不怕蚊子咬，就怕你被蚊子咬不好看�！�
身邊的每個(gè)人都是一本書(shū)，教我許許多多的知識(shí)，把我載向知識(shí)的學(xué)海。博大精深的根雕藝術(shù)。
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