[實(shí)用]時(shí)間的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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時(shí)間的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間竟在我們身邊無聲地流淌著，轉(zhuǎn)過身想想自己浪費(fèi)的時(shí)間實(shí)在是不可想象。每時(shí)每刻時(shí)光都在歲月中不等人。
我是一個(gè)初二年級(jí)的學(xué)生，在這個(gè)暑假結(jié)束后就將步入緊張的初三學(xué)習(xí)中。我知道，在初三的學(xué)習(xí)中是非常的辛苦的。媽媽常說，到了初三的學(xué)習(xí)就像流水一樣，稍不留神就會(huì)被拖得很遠(yuǎn)。在這個(gè)暑假中，我浪費(fèi)了很多時(shí)間，例如：我把老師布置的作業(yè)做完啦就整天無所事事。哎！到了今天我終于明白：是時(shí)候該我們珍惜時(shí)間，珍惜不等人的歲月，珍惜不等人的青春了我們身邊悄然地流逝著。重視時(shí)間就是重視自己今后的路；珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。
在這個(gè)暑假中，我用前半個(gè)月的時(shí)間把英語暑假作業(yè)做完啦！本來在期末考試前我還在想：“我的英語不好，這本英語練習(xí)題一定要認(rèn)認(rèn)真真地來完成它，用這來進(jìn)一步提高我的英語成績�！笨墒俏以谶@個(gè)暑假中的后半個(gè)月整天無所事事，就知道在家中發(fā)神。哎！真無趣。但在有一天，我和我的母親就隨口聊了幾句，讓我聽了真是受益匪淺��！我的母親說：“你長這么大了該懂得事啦！孩子，你再也混不得了。自己的路自己走，自己的前途自己把握，你馬上就要上初三了，再也不能不去注重學(xué)習(xí)了。也就因此，我覺醒了。從那起，我就下定決心不在浪費(fèi)時(shí)間了。
就拿我的姐姐來說吧！在這個(gè)暑假中，她剛剛結(jié)束了她的初中生活。她這次中考考的不理想，我的爸媽得知她的.成績后就十分不滿意，在我還沒放假那段時(shí)間里，她就一個(gè)人在家中反省。她還寫了自己的心得體會(huì)，我也是在無意中看到的。其中也有許多地方寫的很好，她也埋怨自己在初三的學(xué)習(xí)中自己沒有特別的注重時(shí)間，浪費(fèi)了很多時(shí)間。所以我不能像他那樣，我時(shí)常就在自己的心里默默的告訴自己：我長大以后一定要比他強(qiáng)！
時(shí)間是不等人的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命！青春只有一次，一流逝就將永不回來；中考只有一次，一旦失敗就不在成功。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓時(shí)間過得更有價(jià)值些吧！讓我們用有限的時(shí)間來做有有意義的事吧！讓我們一起來珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的作文 篇2
總覺得該寫點(diǎn)什么來紀(jì)念一下從學(xué)校到社會(huì)的這三個(gè)半月的時(shí)間。
當(dāng)我們真正的開始去生活時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)本應(yīng)該屬于自己的時(shí)間，大部分卻給了他人，給了生活本身，生活開始駕馭我們，而不是我們?cè)谙硎苌�。很少有時(shí)間去思考，去自省，思考自己究竟在忙什么，反省自己做的這些到底有什么意義，有什么作用。
工作對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的大部分人來說，是活下去的工具，或者說是可以獲得更多物質(zhì)的唯一方式。所以為了活下去，人們可以為一份再普通不過的工作失去自我，可以為了活得更好，做自己不喜歡的事。人們都處在一個(gè)工作選擇自己，而不是自己選擇工作的狀態(tài)。傳統(tǒng)的價(jià)值觀也在深深的起著作用，似乎只有金錢、社會(huì)地位才會(huì)讓我們生活的幸福，所以人們?yōu)榱双@得幸福，可以放棄自己的喜歡。但是大多數(shù)成功的人都是在做自己喜歡的事，普通人做著自己不喜歡的事情，夢(mèng)想著成為成功人，這就是普通人和成功人的區(qū)別，所以說興趣對(duì)于成功來說是很重要的。
冬天的晚上，地面、空氣都是濕濕的，自己獨(dú)自走在去超市的路上，此行的目的很簡(jiǎn)單，就是去買口糧，否則餓死他鄉(xiāng)連個(gè)收尸的人都沒有。寂靜的夜晚是人們離自己最近的時(shí)候，走在黑夜中思考著為什么生活變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子？小的時(shí)候，身邊所有的人都在告訴 我一定要考大學(xué)，考上大學(xué)就什么都好了，只有考大學(xué)才有出息，你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，于是一直相信，考上大學(xué)一切都會(huì)變得很好，會(huì)有很好的工作，會(huì)掙很多錢，可以做自己喜歡的事情，這種憧憬不僅激勵(lì)著我，也讓我的父母、親人都覺得未來充滿希望。所以那時(shí)信念就是只要上了大學(xué)，自己的人生就會(huì)是一片燦爛。活了20多年的理念，在踏入社會(huì)的一剎那瞬間崩塌，上大學(xué)其實(shí)不會(huì)改變什么，大學(xué)生的這個(gè)身份也不會(huì)對(duì)你的生活，工作起著決定性的作用，相反我們卻往往被這個(gè)身份束縛著，眼高手低，心理想著一定要找一個(gè)符合自己身份的工作。但是最終生活還是會(huì)歸為平淡，過著茶米油鹽的日子。身邊剛畢業(yè)的朋友似乎過的都很事與愿違，抱怨著生活的殘酷，抱怨著理想就是個(gè)笑話。曾經(jīng)的稚氣被現(xiàn)實(shí)打磨的一絲不剩，只能一邊抱怨著，破滅著，一邊快速的調(diào)整自己進(jìn)入到社會(huì)中。天真的人總是會(huì)在一次次的風(fēng)沙中成長起來，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，看透生活。
很多人活著是為了向別人證明，證明自己活得很好，證明自己比別人幸福，我們身上背負(fù)的不只有自己的包袱，還有他人的羨慕、理想，所以人們活得很累，要為自己的生活買單，要為別人的理想買單。很多時(shí)候都會(huì)想，為什么我要生活的這么辛苦，為什么我要一個(gè)人在他鄉(xiāng)默默地奮斗，一個(gè)人擔(dān)負(fù)著男人和女人的角色照顧自己，因?yàn)闆]錢可以吃幾個(gè)月的土豆，要頂著太陽，倒著公交地鐵一家一家的去面試，滿腹的委屈心事只能說給自己聽，為什么不回家去生活，回家至少不會(huì)這么辛苦。是因?yàn)樽约合胱鲆粋�(gè)事業(yè)有成的人嗎？是因?yàn)樽约合霋旰芏嗪芏噱X嗎? 還是自己喜歡這樣的生活？都不是，因?yàn)槲疑狭舜髮W(xué)。所有人認(rèn)為上了大學(xué)之后我會(huì)事業(yè)有成，我會(huì)掙很多很多錢，會(huì)在一個(gè)大城市生活的`風(fēng)生水起，會(huì)過著人人都向往的生活，留在這里奮斗不是為了自己，而是因?yàn)閯e人的覺得，但這并不是我想要的。記得聽別人說，長大就是也許有一天你會(huì)成為一個(gè)自己曾經(jīng)最討厭的人，希望自己在看清生活之后，可以依然不忘本心。
他總是說很忙，他總是說有事來不了，他總是說手機(jī)信號(hào)不好打不了電話，他總是說收不到信息所以沒辦法回，他總是說……
他在我面前如此從容，仿佛怎么樣都是理所當(dāng)然。一起的兩個(gè)人怎么都是要互相信任的，不是嗎？我善良地為他尋找著借口，以為他只不過是愛的方式不同，以為他只是不善表達(dá)，以為只是我們相距太遠(yuǎn)相聚太少，以為只是愛得深了無暇顧及愛的方式，就以為這段戀情會(huì)一直下去有個(gè)好的結(jié)局。
可是我想了那么多的客觀原因，卻唯獨(dú)忘了他只是沒有心。從來不懷疑他的真心，我所做的所有假設(shè)都是以他愛我為前提。在這個(gè)前提下，什么都可以原諒。可是沒有愛，所有的借口原來也是理所當(dāng)然。
想起某一天，眾神款款落座，聽我們就那樣許了一生。我當(dāng)那是開始，不知其實(shí)已是最后。
不是沒有憂傷，不是不會(huì)記恨，但更多的是受騙的感覺，而忽視了其它。那段日子記掛的是這個(gè)男子，該要怎樣的幸福下去才能回應(yīng)對(duì)我的傷害。
我是為了他很愛我才愿意和他一起的，我以為開始時(shí)一切都說清楚了。一直都沒有告訴他，我拒絕了那么多人然后跟他一起的理由。那其實(shí)是一句當(dāng)時(shí)我以為很美的話：
你可以把你的以后借給我嗎？
我偶爾會(huì)想起這個(gè)句子，很偶爾很偶爾的想起，然后心里眼里彌漫的全是憂傷。是太在乎對(duì)自己的保護(hù)了，學(xué)著遺忘，逼自己盡量不要想起，盡量不碰觸過去的傷，把傷口藏得很深很深。然而我是太天真了，年輕的我不懂的是：傷口藏得深了，不曝光曬曬太陽的話是會(huì)發(fā)炎的，一直藏下去就一直都不會(huì)結(jié)痂，只會(huì)隨著歲月越來越痛，即使在很久以后，那個(gè)傷口還是在的，不經(jīng)意碰觸就會(huì)痛徹心扉。
分手后，絕對(duì)不會(huì)問：你曾經(jīng)愛過我嗎？
這句話是禁語，一旦問了，你就徹底輸了，雖然愛情并不是輸贏�？墒俏沂墙^對(duì)不會(huì)問的，盡管分手那段日子這句話在心里翻滾了N遍。無非是兩個(gè)答案，yes or no。你需要哪個(gè)呢？因?yàn)闊o論是yes還是no結(jié)果都是一樣的。愛過又如何，現(xiàn)在木已成舟，已是決絕得不能再回頭了。不愛，你還有什么可以留戀的。
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分手也是不能隨便說的，我知道女孩子往往說分手是為了讓男方更在乎�？墒敲恳淮畏质侄际且粋�(gè)傷，說得越多，隔閡就越多。也許復(fù)合后會(huì)平靜，裂痕還是在的。我以前總是心軟，女孩子也許都這樣，盡管決絕地要分了，對(duì)方哄哄幾句然后就覺得什么都是可以原諒的了。往往情侶間合了分，分了合，分分合合下去，感情就耗光了，最后連一絲好感都不存，彼此都累了倦了，看盡滄桑。
良人從此不會(huì)歸來。
愿歲月無波瀾，余生須盡歡
人生起伏無定時(shí)，悲歡離合終有時(shí)。愿歲月無波瀾，余生須盡歡。
書籍會(huì)翻完，歌曲總會(huì)唱完，電影總會(huì)散場(chǎng)，我離不開的人總會(huì)離開我。
流過的淚會(huì)干，吃過的苦會(huì)淡，痛過的心會(huì)愈合，流年溫柔似水，擦干了我的淚，沖淡了我的苦，治愈了我的心，卻也帶走了我的希冀。
陪伴是最長情的告白，可是每個(gè)陪伴過我的人最后還是離開了。如果一直無人陪伴，或許我早已習(xí)慣孤單的感覺，可惜過客太多，一次次短暫的陪伴更令我渴望一生的相守。
人生的波瀾太多，少有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，往往一波未平一波又起。盡管我知道余生依然會(huì)遇到波瀾，盡管我可能依然孤身一人，但我還是希望歲月無瀾，余生盡歡。
余生，我會(huì)把看過的書再看一遍，唱過的歌曲再唱一遍，然后等一個(gè)我不離開也不會(huì)離開我的人，陪著我一起在流年里乘風(fēng)破浪，和我一起流淚，一起吃苦，互相安慰。最后，我們跨過的坎會(huì)變成幸福，吃過的苦會(huì)變成甜，受過的傷會(huì)變成我們的勛章，紀(jì)念我們一起走過的時(shí)光。
愿歲月無波瀾，余生須盡歡。未來不管是兩個(gè)人的相守，還是一個(gè)人的獨(dú)行，我希望我都能微笑面對(duì)人生的起伏，還有無奈的離別和悲傷。即使笑中帶淚也要走完自己選擇的路，也決不放棄。我相信未來會(huì)有一份屬于我的幸福等待著我，我必須用最燦爛的笑容，最好的自己去迎接幸福的到來。
時(shí)間的作文 篇3
花開一季，樹長一生，時(shí)間又將春風(fēng)喚來，融入春季獨(dú)特的陽光里，埋進(jìn)冰雪消融的土地里，萬物又開始了冬季后的輪回。風(fēng)景似前年，人卻有不同，時(shí)間這個(gè)擺脫上帝束縛的東西，一直向前飛奔，不肯停住腳步，也不肯回頭看看那些被時(shí)間刻下痕跡的人們。
列車在鐵軌上風(fēng)一般的前進(jìn)，窗外的風(fēng)景風(fēng)一般地后退，“也罷也罷，這就像時(shí)間吧”我躺在座椅上喃喃道，旅途的疲憊像洪水般襲來，淹沒了我的.雙眼，緩緩閉上……
夢(mèng)境中出現(xiàn)了一個(gè)白色的圣堂，一位白發(fā)飄飄的白衣老人手握黑色拐杖坐在高高的座位上，四周空無一人，我只能聽到我均勻的呼吸聲和屋頂上呼嘯而過的風(fēng)的聲音�！皶r(shí)間過得快嗎？”白衣老人緩緩地問我�！爱�(dāng)然很快，一瞬即逝�！蔽一卮鸬馈！叭羰菚r(shí)光倒流，你最想做什么？”老人臉上浮出一絲微笑。我低頭思索，倏爾抬起頭向老人回答道：“將那一次的過失彌補(bǔ)，重新愛老爸一次。”老人臉上的笑容越來越明顯，笑著對(duì)我說：“那老夫就幫你一把�！闭f完老人將手杖一揮，一道白光向我襲來，再次閉上雙眼……
睜開眼時(shí)，我著實(shí)吃了一驚，這明明是我的學(xué)校！只是同學(xué)都在收拾書包往外面走，窗外已被夜幕鋪滿，“這是……晚自習(xí)！”我心中一驚�！暗任乙幌�，夏，我還要收拾一下書包！你也快點(diǎn)收拾啊！”好友小格向我說道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，順勢(shì)向下一看，發(fā)現(xiàn)課桌上還留有一大堆資料等我收拾。我匆匆忙忙的裝完書包后發(fā)現(xiàn)同學(xué)早已走光，教室里只剩下我和格。一路小跑到校門口，門外已寥寥無人。和小格互相再見后，低著頭往老爸那里走。
“怎么這么慢，都幾點(diǎn)了？”老爸快速的說道，說完便走。我想起以前我說了一句過激的話，使得我和老爸大戰(zhàn)爆發(fā)，可這次我是來彌補(bǔ)過失，于是我小跑跟上快速走著的老爸，充滿歉疚的說：“這次是我不對(duì)，我在教室里收拾資料才晚了，實(shí)在很sorry了�！崩习衷颈獾哪樕媳晃业脑捯慌e擊破，笑著說道：“還來英語，沒事，下一次注意就行了！”我笑笑，一路說說笑笑的回了家。到了家，我把書包往沙發(fā)上一扔，吃著零食看著電視，好不愜意！老爸在旁邊呵斥道：“都這么大了，還不知道規(guī)矩嗎？一回家把書包一扔是什么樣子，還有時(shí)間來放松自己?jiǎn)幔俊蔽蚁肫鹞乙郧芭淖雷雍屠习猪斊饋�，使得全家硝煙彌漫，可這次此行目的很特殊，于是我立即站起來，把桌上的零食袋扔入垃圾桶，把電視關(guān)掉，拿起書包，回以老爸一個(gè)歉意的笑：“晚安，我學(xué)習(xí)去了！”老爸也消了不少氣：“喝一瓶酸奶吧，別學(xué)太晚，早睡。”我點(diǎn)頭，回房學(xué)習(xí)。
第二天中午，我在爸媽臥室里找東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了醫(yī)院里的CT片袋，我好奇的打開一看，發(fā)現(xiàn)老爸身體上已經(jīng)出了一些毛病，我這時(shí)才想起茶幾上總是有一些藥盒，并且四季不斷，老媽總是催促老爸去醫(yī)院檢查身體，老爸還開玩笑地對(duì)我說：“你老媽肯定被醫(yī)生給忽悠了！”想完，才發(fā)現(xiàn)自己以前做的實(shí)在太過頭了，心中也慢慢擴(kuò)散著酸性氣味，眼眶里充滿了液體，模糊了我的視線，我忍不住，跑回臥室將愧疚的淚水哭出來。
周圍突然晃動(dòng)了起來，列車在鐵軌上的聲音重新充斥雙耳，睜開雙眼，才發(fā)現(xiàn)原來只是一個(gè)夢(mèng)。但是我要感謝這次虛幻的“時(shí)光倒流”，即使未在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)，但我還要堅(jiān)持我這個(gè)“虛幻的夢(mèng)想”，因?yàn)槲覉?jiān)信，未來的時(shí)間老人一定會(huì)滿意未來的我，不會(huì)再讓這次的經(jīng)歷重演。
假如時(shí)光真的能倒流，我愿用我的全部愛去愛你，我的老爸。
時(shí)間的作文 篇4
江河流入了大海;船只停泊在港灣;落葉化為了泥土;歸雁飛向了胡天。那么，時(shí)間都去哪兒了呢?
有人說，時(shí)間跑了、飛了。跑的很快，飛的也很快，你一個(gè)不注意它就隨風(fēng)飄散了。還有人說，時(shí)間不會(huì)跑，也不會(huì)飛。它就在你身邊，走的很慢，你一輩子才能用的完。
我不知道時(shí)間去哪兒了，我又或許知道它去哪兒了。在記憶的長河中，我慢慢的搜索，我在父親的額頭上發(fā)現(xiàn)過它;我在母親的眼角處發(fā)現(xiàn)過它;我在爺爺奶奶的背影里發(fā)現(xiàn)過它;我也在弟弟妹妹的成長中發(fā)現(xiàn)過它。然后，我在老爺爺?shù)?去世中發(fā)現(xiàn)了它。
二零一二年正月初三，老爺爺大殯，終年九十歲……
那天，我望著那躺在床上的人兒——好似那人還有呼吸;好似那人只是睡著了，只是累了;好似那人下一刻就會(huì)坐起來呼喊我的乳名。不知道什么時(shí)候，淚水溢了一臉，不知道什么時(shí)候，我才醒悟過來。哦，他原來是去世了;哦，原來是時(shí)間把他帶走了;哦，原來我最敬愛的人永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了。那天，我屏住自己的呼吸。我在想、在想，老爺爺在睡覺呢!我怎么能吵醒他!我怎么能哭出聲音呢?我張大著嘴，靜靜的，只有眼淚撲簌簌順著下巴往下滴。淚珠形成的線，就是時(shí)間的路，一片片的不能言語。
我明白了：這就是時(shí)間的腳步。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠(yuǎn)和我們并排。時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠(yuǎn)跟我們相隨。我們走它也走，我們跑它也跑。我們?nèi)ツ膬海踩ツ膬骸?/p>
大海容納江河;港灣接納船只;泥土承接落葉;藍(lán)天承載飛雁。我們的歸宿就是時(shí)間的去處。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平公正的，但感覺上卻有長短快慢的差別。
玩電腦時(shí)，時(shí)間如箭一般飛快地過去了，還沒開始，就已經(jīng)結(jié)束了；而看書時(shí)呢，明明感覺看了一個(gè)多小時(shí)了，卻才過了十分鐘。哎，要是玩電腦的時(shí)候跟看書的時(shí)間一樣長就好了，頭也就不會(huì)因?yàn)榭磿吹枚即罅�。我感覺看書的時(shí)間好長，都要懷疑手表是不是壞了，但時(shí)間告訴我，這只是一個(gè)錯(cuò)覺罷了。有時(shí)我恨不得把書都撕了，簡(jiǎn)直快瘋掉了。玩電腦時(shí)呢？巴不得時(shí)間調(diào)到一個(gè)小時(shí)之前去。
上課了，我感覺時(shí)間過得好慢，都快聽睡著了；而下了課，時(shí)間迅速流失，抓也抓不住。上課一點(diǎn)心思都不在，一直在催眠自己：快下課了，再忍忍吧！下課時(shí)，鈴聲再一次響起，我就當(dāng)沒聽見，可這樣根本沒用，因?yàn)槔蠋熛褚豢诎盐页粤艘粯�，狠狠地批評(píng)我。上課時(shí)仿佛我越想快，時(shí)間越慢，偏不下課。到了下課，時(shí)間一刻也不會(huì)等我，一下子又上課了。
在做自己喜歡做的事情的時(shí)候，時(shí)間猶如沙漏一樣，飛快地向下流；當(dāng)做不情愿的.事的時(shí)候，一秒鐘仿佛變成了一分鐘。
時(shí)間的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，才知道童年轉(zhuǎn)身后就會(huì)消失不見，也不會(huì)在燈火蹣跚處等待我的轉(zhuǎn)身。朋友們都在學(xué)校門口向左走了，只有我向右走，我再也不是一個(gè)群體中的一個(gè)了，我從那時(shí)刻開始就是一個(gè)人奮斗了，失敗了不會(huì)再有鼓勵(lì)，成功了也不會(huì)再有四十多人的贊許了只剩一人了……
——題記
小時(shí)候什么都不知道，以為所有的東西都會(huì)屬于我，不會(huì)離開我我現(xiàn)在長大了，感覺一切都變了，陌生了。這世上沒有后悔藥，這是大家包括我自己都對(duì)自己常說的一句話，因?yàn)槲乙屗腥硕汲姓J(rèn)我的存在，還要成為最強(qiáng)的人。當(dāng)我經(jīng)歷了六年的歷練后，我想我變了，我早已經(jīng)不是從前的那個(gè)我了，我變得開始沉淪，沉淪思考，我常常思考為什么我們只會(huì)在失去后才抱怨自己，責(zé)怪別人？
在二年級(jí)的時(shí)候，就聽哥哥抱怨時(shí)間的短暫，童年的飛逝。那時(shí)候我希望快快長大，還抱怨時(shí)間過得太慢了。因?yàn)槲艺J(rèn)為離去離我還遠(yuǎn)呢，一切如人所料，我錯(cuò)了，錯(cuò)的很深，第一次被二年級(jí)的學(xué)弟叫我哥哥的感覺還在耳畔回響，我卻走過了四年，我奮斗，為了我夸下的`海口，但是考試考得不是六年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)，是六年的積累，結(jié)果我為童年的無知付出了代價(jià)，我后悔沒有珍惜童年的時(shí)光，我付出的代價(jià)就是錯(cuò)失了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我后悔不迭，回憶已經(jīng)飄過，“美好回憶、值得人留戀事物……”很多事物只有失去了以后才懂得珍惜，很多東西如果你不懂得珍惜讓它輕易的飛走那就很難再讓它回來了，回憶令我學(xué)會(huì)了珍惜，有時(shí)候想時(shí)間真得能沖淡一切嗎？
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間像高山流水一去不復(fù)返，如匆匆流星逝如飛。人的時(shí)間總是有限的，俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@不正說明了時(shí)間寶貴嗎?既然時(shí)間是這么的寶貴，假如時(shí)間能倒流，那么該有多好啊!
人總是會(huì)做錯(cuò)事的，當(dāng)做錯(cuò)事的時(shí)候，后悔已經(jīng)太遲了，假如時(shí)間能倒流，不就可以彌補(bǔ)做錯(cuò)的事情了嗎?并且還可以回到那天真無邪的'童年時(shí)代，再次體驗(yàn)?zāi)欠N“金色”的感覺，那不是件好事嗎?假如時(shí)間能倒流，我愿意回到十九世紀(jì)的丹麥，回到賣火柴的小姑娘的年代，把像她那樣的人接到現(xiàn)代，讓她們也感受一下什么是幸福的滋味……。
假如時(shí)間能倒流，那世界可能會(huì)安寧和平很多，當(dāng)人們看到戰(zhàn)爭(zhēng)造成的惡果就會(huì)明白戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，第一、二次世界大戰(zhàn)，南京大屠殺，日本廣島被原子彈炸等駭人聽聞的事情就不會(huì)發(fā)生，就不會(huì)有那么多無辜的人死在炮火里，就不會(huì)有無數(shù)的生命在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影中顫栗。
假如時(shí)間能倒流，地球可能會(huì)有一番新景象。當(dāng)后代的人意識(shí)到環(huán)保，黃河就不會(huì)像現(xiàn)在那樣半碗沙，半碗水;黃土高原可能是一片綠油油，生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象;那大沙漠也會(huì)在這個(gè)世界消失了。
時(shí)間倒流是那么那么的好，為什么人們不會(huì)創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)呢?要知道，這是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，一個(gè)無法構(gòu)思的夢(mèng)，一個(gè)不知道怎么能完成的夢(mèng)，這也是一個(gè)激發(fā)人們?nèi)?chuàng)造的美夢(mèng)!從今以后學(xué)好科學(xué)，努力學(xué)習(xí)。我要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間是一條無情的河流，一去不返。
童年是一首抑揚(yáng)頓挫的歌，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)；時(shí)而如若小溪，歡快流淌；時(shí)而百律交集，入人心簾。
“池塘邊的榕樹上，知了在深深地叫著夏天……”習(xí)慣性地戴上耳塞，按下音樂播放鍵，一個(gè)人坐在櫻花漫舞的樹下享受著回憶童年的快樂。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我兩歲的時(shí)候。憶起小小的我手持掃把，目瞪大公雞——那時(shí)總是啄我的大公雞。“雙方”互視了3秒以后，我“刷”地扔下掃把，往家的方向沖去。而大公雞卻緊追不舍。直到我逃進(jìn)了家里，媽媽拿掃把要收拾它，它才回家……我不禁笑出了聲。如果時(shí)光可以倒流，我一定要和它大戰(zhàn)一場(chǎng)！哼哼！
如果時(shí)光可以倒流，我想回到昨天與那位與我素不相識(shí)的'大哥哥相撞后大哥哥問候我的那一刻。因?yàn)槟且豢套屛液酶袆?dòng)好感動(dòng)……
假如時(shí)光可以倒流，我想回到爺爺在世的日子，坐在爺爺自己做的矮矮的小木椅上吃著爺爺炒的噴香的田螺……爺爺，您在天堂還好嗎？宣兒好想您……
假如時(shí)光可以倒流，我想回到和小宇弟弟相處的那段時(shí)間，和小宇弟弟嬉鬧玩耍、捉迷藏……小宇弟弟，姐姐想你啦，在家要乖哦，要聽你媽媽的話，想姐姐了來個(gè)電話……
假如時(shí)光可以倒流，我想……
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……作文
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