我心目中的好老師的小學生征文

　　導語：老師把愛給予學生，學生也用真誠去開啟智慧之門。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。

　　我心目中的好老師征文篇一：

　　上學后，我認識了很多老師，我最喜歡教美術的侯老師，他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，理了一個平頭，戴著一副眼鏡，和藹可親。他對我們非常有耐心，我們很喜歡畫畫，也很喜歡他。一次美術課，我們學做青蛙，侯老師的青蛙像打了勝仗的大將軍，跳得很高。我沒有掌握做青蛙的技巧，我做的青蛙沒上戰(zhàn)場，就趴下了。后來，在侯老師耐心的講解下，我的青蛙經(jīng)過改進又重新跳了起來。他也很幽默，經(jīng)常會逗得我們捧腹大笑。

　　有時候，一些同學上課在竊竊私語，表現(xiàn)不好，他也會嚴厲的批評：“上課要專心聽講，注意力集中，思路要跟著老師，否則老師講的知識點就會漏掉。”聽了侯老師的話，同學們上課都認真聽講，再也沒人交頭接耳了。

　　侯老師像親人一樣關心我們，教育我們，他就是我心目中的`好老師。

　　我心目中的好老師征文篇二：

　　我心目中的好老師應該有天使般的笑容，每天笑咪咪的看著我。每當我犯錯的時候，她也會像媽媽一樣責備我，但更多的時候用溫柔的聲音和我說話。

　　我心目中的好老師應該是幽默風趣的。每當我傷心難過的時候她會講些好笑的事情逗得我哈哈大笑，讓我把傷心的事忘到九霄云外。平時她的身邊總是圍滿同學，從《孫悟空三打白骨精》到《喜羊羊與灰太狼》，故事講也講不完。

　　我心目中的好老師應該不拖課。上課時講地非常精彩，吸引我們所有人的目光，下課鈴一響她準時下課，讓我們沖出教室，像自由的小鳥。

　　我心目中的好老師應該知識廣博。上知天文下知地理，我們怎么問也難不了她，常常讓我們佩服地五體投地，豎起大拇指。

　　我心目中的好老師征文篇三：

　　我心目中的好老師很溫柔，比如，下課了，老師能陪我們一起玩，而不是像別的老師一樣，一下課就往辦公室走。

　　我心目中的好老師也很嚴厲，比如，上課時，老師如果不嚴厲就管不住我們，一旦管不住我們，課堂紀律就會亂成一團糟。

　　我心目中的好老師，是以身作則的好老師，就像大掃除時，老師也能加入進來，而不像有的老師，讓同學們做這做那，自己卻在一旁偷懶。

　　我心目中的好老師當然也很理解我們，當在烈日炎炎的夏天，上體育課的時候，老師能理解我們的心情，主動帶我們去陰涼的地方去上課。

　　我心目中的好老師也能很寬容，比如說誰做做錯了事老師不懲罰他，而是告訴他道理，什么是對什么是錯。

　　我心目中的老師就是這樣，你呢?

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