四年級作文（匯編8篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
本書的主人公是一只名叫火燒云的母豺，它的故事大概是這樣的：
火燒云在它的丈夫去世后，生下了兩只小豺，可就在這時，一只大灰母狼害的它家破豺亡。但它在母狼死后，卻含辛茹苦的養(yǎng)育仇敵的遺孤——狼崽甜點心。它猶豫過，悔恨過，它無法逾越族群的對立;它仁慈過，割舍過，它無法忽視狼崽的依戀親昵�？潭镜膹统鸹鹧婊闪巳崆槿f端的`舐犢情深。為了挽救狼崽甜點心，它與猛獸搏斗，九死一生;為了心中激蕩的母愛，它放棄了精心挑選的伴侶;為了實現(xiàn)自己的價值，它與大花狗同歸于盡，為甜點心撐起了最后一片安寧的天……
讀完這本書，我有一種強烈的感覺：不管是動物還是人，都有強烈的母愛，而且動物的母愛不亞于我們?nèi)祟�。媽媽為了我們，可以付出一切，哪怕是她們的生命。而且這種愛是不求回報的，只要我們好，她們就會心滿意足。請大家珍惜這份愛吧!有可能幾十年后，這份愛就不在我們身邊了，在這，我想說：“媽媽，我永遠愛您!”
四年級作文 篇2
爸爸我知道我沒有媽媽，我還知道你很忙，沒時間管我。但是，我好想和我的同學下課一起玩，就是你讓我天天去貝爾教育我簡直就要快瘋了！我真的好像沒有自由的小鳥，爸爸你知道嗎？連小鳥現(xiàn)在都有自由了。
我的成績不太好，但是我努力了，你是否記得你跟我說的一句話：只要你能考到90分以上您就布要我去貝爾教育了，可您怎么能這樣。我語文考到了93分，可你不相信。我真的好傷心，你知道我的內(nèi)心是有多么的脆落了。我都懷疑我不是你的女兒��！
你還有一次，如果我真的.考不到的話，你就應(yīng)該鼓勵我的，可你說：你肯定考不到的，不用說。但是你沒有什么東西來證明我就考不到？我一直都在努力，你就是不知道，我真的，真的。爸爸我真的努力了，我每節(jié)課都很認真。
爸爸我真的不想去貝爾教育，我知道好想有自由，我好想有一個自己的空間�。“职终堈徑馕疫@一次吧。
四年級作文 篇3
核桃是一種常見的堅果，它的外殼非常堅硬，還有一個好聽的名字——胡桃。它被世人美稱為“長壽果”，可以用來補腎、補腦、調(diào)節(jié)神經(jīng)和防癌。
媽媽經(jīng)常給我買核桃，我也有一把核桃夾，把核桃放在中間“咔”的一聲就可以吃到里面鮮美的核桃仁了！
今天的課堂上，老師神秘兮兮地的.從袋子里拿了幾個大核桃，說要徒手砸核桃，全班都驚呆了！老師說：“如果砸開了就會有小禮物。”全班同學都開始躍躍欲試。
老師分給我們每人一個核桃，看著眼前堅硬的核桃正不知如何下手的時候。只見我旁邊的賀琳已經(jīng)開始砸了。她雙手一握，用勁砸下去，“砰”的一聲，頑皮的核桃不但沒有被砸開還飛了出去，正好砸到了子言的肚子上，全班同學哄堂大笑。子言同學也開始嘗試了，她雙手握拳，眼睛一瞪，用力砸了下去，就在那一瞬間，原本完完整整的核桃一下子變成了碎片。全班同學都為她鼓掌。
我也迫不及待把核桃擺正，用力砸下去，核桃也瞬間碎開了花。那一刻，我才意識到原來徒手砸核桃也沒有想象中那么難呀！
四年級作文 篇4
“叮鈴鈴”下課了，我們班的同學們一起向操場進發(fā)，干什么去？這么大的雪當然是去打雪仗唄。
一到操場我便雙手迅速從地上捧起一大團雪使勁一捏，轉(zhuǎn)身把這團雪砸向了跟在我后面的張洪輝，“啪”的`一聲，躲閃不及的他一下子被我打成了北極熊。他還沒反應(yīng)過來，我就“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了。
正在為我的突然襲擊湊效洋洋得意時，宋陽這個家伙猛地將一大把雪塞進了毫無防備的我的脖子里，冰冷的雪凍得我直打哆嗦。我火冒三丈，彎腰抖了幾下脖子，來不及清理干凈就拔腿直追，迂回曲折幾個回合之后，累得我氣喘吁吁，眼睜睜地看著他逃之夭夭。
天有不測風云，正在我垂頭喪氣之際，“叭”地一聲，一顆流彈“爆”了我的頭，我還沒回過神來，一個更大的雪球的又在我的腦門上開了花，我差點被打懵了，哎，真是禍不單行。我感覺金星閃爍，臉上是冰火兩重天，到處垂涎欲滴。我胡亂地抹了抹臉，好不容易把眼睛睜開一條縫，金星是不見了，卻看見張洪輝在旁邊哈哈大笑。我腦羞成怒，對著其他同學們大喊：“大家一起打張洪輝呀！沖�。 �，同學們開始攻擊他。我抓起一把雪氣急敗壞地向他砸去，他一閃躲過去了，還朝我做鬼臉，那個氣呀！
突然謝澤坤舉著個“超級炸彈”從張洪輝的后面發(fā)起了攻擊，給了他一個“泰山壓頂”，張洪輝瞬間變成了一個圣誕老人雪雕。他還沒恢復元氣，我們十幾個同學便圍了上來，一齊用雪球砸向他。他只有招架之功，已無還手之力了，只好抱著頭乖乖投降了。
真希望雪還下久點，還下大點，那我們就能天天開心打雪仗……
四年級作文 篇5
如果你問我，我最愛哪所小學？我一定會不假思索的告訴他，我最愛的是青園小學；這不但是我學習啟蒙的地方，更是我的第二個家；我在這里成長，這個地方帶給我快樂，送給我知識，讓我們從批評中認識到錯誤，從表揚中獲得喜悅與成就……
在學校里，如果有人把垃圾扔到地上，有人不講文明，我會幫助并告訴他這樣不對，因為我愛青園；在外面，假如有人問起我在哪個學校讀書，或者問我覺得哪個學校最好的時候，我一定會驕傲并自豪的.告訴他：青園小學！因為我愛青園！
我愛青園，并不僅僅是因為這校園的美麗風景，也不僅僅是因為這里的現(xiàn)代化教學設(shè)備，最最重要的是這里的老師！如果你問我，除了父母，我最愛的是誰？我會十分肯定地告訴你，除了父母，我最愛的是我的老師。老師每天像爸爸媽媽一樣的呵護著我們，不但上課要教我們知識，下課不是輔導那些上課沒太明白的同學，就是去準備上課的素材。一個班上六十多名的同學，老師對每一位同學的動態(tài)和心情、上課表現(xiàn)都非常的了解；帶給了我們新的世界，教會我們友愛，堅持，與勤奮上進。老師給了我們太多的愛，我們也更愛老師。
十歲的我，可能還不太了解什么是愛？不過，我卻十分肯定，我愛這個地方，我愛這個地方的園丁，愛青園，愛老師！
四年級作文 篇6
這是一個坐落在超市旁邊的小書亭，面積只有五、六平方米，雖然它是那樣的小，可是行人路過時，總不免要停下腳步看看、問問、翻翻、摸摸，特別是那些書迷們，經(jīng)常會來這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這個小書亭，明亮的玻璃窗能照出人的影子來，柜臺里整齊地陳列著各種新出版的書籍。上層是醫(yī)藥衛(wèi)生和科技類圖書，下層是少年兒童讀物，臺面上是幾種暢銷書和期刊，墻上還掛了一塊小黑板，寫著“新書介紹”。
每逢雙休日，書亭前會圍著許多顧客，有小孩、青年，還有老人，他們從不高聲喧嘩，也不會爭先恐后，大家總是安靜地挑選，相互禮讓。
那兩位女營業(yè)員，始終面帶微笑，禮貌待客，她們總是那么耐心地、詳細地介紹，熱情地接待，百挑不厭，讓每個顧客滿意而歸。
小書亭，它就像綿綿春雨，滋潤著孩子們；也像一塊磁鐵，吸引著愛書的.人們。
一個平平常常的小書亭，給人們帶來的是快樂和知識，也給大家?guī)砹素S富的精神食糧，我們都喜歡它。
四年級作文 篇7
從前，有一只難看的小貓，全身的毛黑白黃混雜，毛色灰暗，皮包骨頭，又瘦又丑。貓媽媽也不喜歡她，把她丟棄在森林里。森林的小動物當然也不喜歡她，大家給她取了個外號“丑丑”。
丑丑走啊走啊，迎面走來了小兔子。小兔子見了丑丑，斜著眼說：“貓如其名，果然很丑，哼！”說完，還踩了丑丑一腳。丑丑很疼，卻不敢叫出聲來，含著淚躲開了。
小鴨子從丑丑身邊走過，仔細地看了看丑丑，大聲尖叫：“啊呀，這是什么呀？世界上這么可以有這么丑的東西，還不快滾！”小鴨子扭著屁股，撞了丑丑一下，丑丑摔了一個跟頭，一瘸一拐地走向另一個方向。
丑丑走到“小動物樂園”，它好想進去玩一玩。結(jié)果門口貼著“禁止丑陋的東西進入！”丑丑看了看自己，垂頭喪氣地走了。
丑丑躲進草叢，傷心地大哭起來。突然，丑丑看見小兔子和小鴨子在開開心心地玩耍，后面有一個黑色的大影子。丑丑擦擦眼睛仔細一看，呀！是一只打老虎，它正悄悄地靠近毫不知情的小兔子和小鴨子呢！
小兔子和小鴨子在玩皮球，突然看到大老虎，他們?nèi)鐾染鸵�，可是已�?jīng)來不及了，他們害怕得抱在一起，閉上了眼睛。這時，“喵”一聲，丑丑跳了出來，撲向打老虎，伸出尖利的爪子往大老虎的臉上抓去，打老虎疼得灰溜溜地跑了。
小兔子和小鴨子看著丑丑，不好意思地說：“謝謝你，丑丑。我們?yōu)橹皩δ愕?行為道歉，請你原諒我們。你才是我們真正的朋友！”這件事很快被森林里的小動物知道了，大家都夸丑丑是個勇敢的小貓，都愿意和她做朋友。
四年級作文 篇8
放寒假了，我和爸爸媽媽去了外婆家，外婆家在北方的農(nóng)村。
每次到外婆家，我都很高興，雖然天氣冷但是能下一場大雪，這樣我就可以打雪仗、堆雪人了。天氣果然不負我的期望，到了外婆家的第二天，天空陰沉沉的，不一會兒，天上就飄下了零星的雪花。沒過多久，雪越下越大，鵝毛般的大雪不一會兒就使地上都鋪上了一片雪白的地毯，美麗極了！我又高興又興奮！
后來雪下了大約可以沒過腳背了，我就戴著帽子和哥哥出去打起了雪仗。我做雪球很快，每次做小雪球時我先捧一小堆雪，然后使勁壓在一起，再揉一下揉成一個小圓球，一個隨時可以發(fā)射的小雪球。我們在雪地里打雪仗的時候，你來我往，打得非常激烈。最后他打我一下，我打他一下，打得兩敗俱傷，臉上、身上到處是雪和水，我們一點也不覺得冷，都高興的`大笑著。
我最喜歡到外婆家了！因為每年冬天回外婆家都會下一場大雪，這是我在南方的家里從來沒有的景色，所以我喜歡回外婆家，希望每年都回去痛痛快快的玩一場雪仗。
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