收獲作文3篇（優(yōu)）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的收獲作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲作文 篇1

　　每個(gè)人的一生中，都會(huì)有不一樣的收獲，可能會(huì)說(shuō)一句話，會(huì)是一些知識(shí)或一點(diǎn)快樂(lè)，也可能是一個(gè)小小的啟示。而我已經(jīng)上了小學(xué)六年級(jí)，自然也是收獲滿滿，學(xué)到了知識(shí)，交到了好朋友，但收獲最多的還是快樂(lè)，而哪一次所收獲的.卻是一次徹底丟人的失�。�

　　或許你會(huì)問(wèn)我為什么？失敗之中怎么會(huì)獲得快樂(lè)？不妨讓我告訴你這段往事吧。

　　再一次期末模擬考中，我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕，非常的不理想，三科總分沒(méi)有到達(dá)優(yōu)秀線，由，第一這把座椅滑倒了第二十七。那種滋味很難受，也是我前所未有的感覺(jué)，可是老師和家長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)我。

　　倒是一些同學(xué)朋友們?cè)谝慌哉f(shuō)三道四，雪上加霜，讓我自己感到很難受，也很后悔。我還是忍不住的去找老師，她卻說(shuō)：“感受一下失敗的滋味，也是有好處的，這樣總比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)好吧？”此時(shí)的我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，臉不由自主地紅了。

　　我吸取了上次的教訓(xùn)，很深入很集中地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備真正的期末考試。熬過(guò)了一個(gè)星期，老師給了我一個(gè)喜訊：我榮獲全級(jí)第一！聽(tīng)到這里，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，臉上充滿了笑容。

　　沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功？收獲了成功，也就收獲了快樂(lè)！

收獲作文 篇2

　　秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。它給予了我們豐收的果實(shí)，給予了農(nóng)民伯伯們歡樂(lè)的笑容，給予了大地和藍(lán)天一條新的生命。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)它的天高氣爽，愛(ài)它的風(fēng)輕云淡，愛(ài)它的香飄四溢。秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，一片片的.跟隨著風(fēng)的吹拂輕飄飄地落下來(lái)。不過(guò)，農(nóng)田里的莊稼伴隨著落葉長(zhǎng)得越來(lái)越飽滿，果皮好像快要被撐破了。

　　我們一看見(jiàn)綠油油的葉子就會(huì)想起一串串的青葡萄，那一顆顆晶瑩剔透的小水晶球像小水滴一樣掛在青藤上，好像用手一碰就會(huì)掉下來(lái)似的。

　　我們一看見(jiàn)黃色的落葉就會(huì)想起金黃的香蕉。一根根圍坐在樹(shù)樁上的香蕉像小船，像月亮，像波浪，吃起來(lái)味道香甜可口。

　　我們一看見(jiàn)棕色的咖啡，就會(huì)想起獼猴桃，獼猴桃上的毛毛就像它的幾百個(gè)護(hù)身符，盡全力保護(hù)著自己綿軟的身軀不受欺負(fù)。

　　我愛(ài)秋天這個(gè)收獲的季節(jié)！

收獲作文 篇3

　　夕陽(yáng)抽去了它最后的一絲淡影，將藍(lán)灰色的暮靄留給大地。月亮升了起來(lái)，半個(gè)銀白的盤(pán)掛在天宇，茫茫天際閃爍幾點(diǎn)飄忽的微茫，不知是天上的星呢，還是人間的燈。及近，隔壁人聲的低語(yǔ)，偶爾夾雜風(fēng)拂落葉的聲音，及一陣陣?guó)B兒的吟唱。

　　銀色光華浮現(xiàn)窗邊，我的腦海中呈現(xiàn)出我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　小時(shí)候，在“千鐘粟”和“黃金屋”的誘惑下，我選擇了書(shū)本。童話書(shū)中那美好的畫(huà)卷在我面前一一展開(kāi)，那些王子公主的幸福生活不時(shí)地浮現(xiàn)眼前，使我流連忘返。但隨著成長(zhǎng)，我明白了，人有生老病死，童話中的王子和公主的幸福生活只是幻想，并不真實(shí)存在，如同七彩絢麗的肥皂泡，還沒(méi)賞盡它的美，便已破碎，不復(fù)存在。

　　這些童話太過(guò)脆弱，根本無(wú)法承載我們太多的想法，它也太單純，無(wú)法植入太多思想，它又像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓人在不知不覺(jué)中醒來(lái)的`夢(mèng)。

　　在時(shí)間的錘煉下，我已不是那個(gè)童年的我，不是傻傻的、盲目相信“童話”的我，而是現(xiàn)在的我，一個(gè)“聰明”的我。

　　記憶中的我，已經(jīng)消失，只留下記憶，現(xiàn)實(shí)中的我，每一天都在成長(zhǎng)，也在每一天留下記憶。這些記憶，都有一個(gè)共同的名字，那就叫——“成長(zhǎng)”。

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