關(guān)于成長(zhǎng)的作文【實(shí)用15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
原來(lái)喜歡三個(gè)字“帶我走”，現(xiàn)在我知道了，沒有人會(huì)永遠(yuǎn)陪著自己，只能學(xué)會(huì)自己走。
時(shí)間過了很久，你已經(jīng)不在我身邊了。聽不到你的教導(dǎo)，看不到你的笑容……
小時(shí)候，你會(huì)經(jīng)常拉著我的手走。稍大后，我仍撒嬌讓你拉著我的手。你卻拒絕了。我撒嬌似的生氣，站在原地，試圖讓你改變主意，可你卻很堅(jiān)決的自己一個(gè)人往前走了，看著你越走越遠(yuǎn)，我有些慌了，趕緊跑著追你。當(dāng)追到你以后，我真的是有些生氣了，在那兒哭。你卻是心平氣和的說(shuō)：“你看，你這不是追上了嗎?老是讓我牽著，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊!?”我心里雖然很委屈，但沒話反駁你，有些憋屈。很不是滋味。我原本以為你會(huì)安慰我。
那以后，我就很少讓你牽著我的手。
有時(shí)，走路時(shí)會(huì)被東西絆倒，擦破皮，我就哭著跑到你面前，向你哭訴。你一邊幫我輕柔地涂藥水，一邊用有些嚴(yán)厲的語(yǔ)氣回應(yīng)我：“自己摔倒，哭什么呢?不好好看著路走，有什么可以感到委屈的呢?”你沒有直接說(shuō)，下次看著路走，小心點(diǎn)。而是反問我。我仍然是沒有話語(yǔ)去反駁你。我只是應(yīng)了一聲，便努力抑制住了自己的哭聲，發(fā)出輕小的哽咽聲。
那以后，我就很少向你抱怨。
那一次，是我最后一次向你請(qǐng)求。那一天中午，我從學(xué)�；丶页晕顼�，回家的`路上有同學(xué)做伴。再回學(xué)校是，卻是自己一個(gè)人。那條路上有一條狗，它很警覺，當(dāng)有人經(jīng)過時(shí)，它總會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈且令人心有余悸的吠叫。在重返學(xué)校時(shí)，我被它嚇回來(lái)了，又回到家，你本來(lái)也像從前那樣堅(jiān)決不陪我，但那次我也很堅(jiān)決。最后，你妥協(xié)了，陪我去學(xué)校了。那時(shí)，我又找回了熟悉的安全感，就算在坎坷的路，有了你的陪伴，我也不會(huì)害怕，退縮。
那以后，真的是我一個(gè)人走了，再?zèng)]有你的陪伴。
你離開了，所有的路，只能我一個(gè)人走了。當(dāng)然我也學(xué)會(huì)了，自己一個(gè)人走。成長(zhǎng)的滋味，總是從苦澀到甘甜。甘甜要經(jīng)歷很多很多的曲折……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
人的一生中發(fā)生過許多的事情就如同七彩糖，散發(fā)出不同的色彩，同時(shí)也渲染了我們這空白一生的旅程，使我們的回憶變得五彩繽紛。我印象最深刻的故事就是那張電影票了，他是我記憶寶箱里的寶貝。
那次我和父母吵架，原因就在于我想去看一場(chǎng)演唱會(huì)，他們不允許，反而還責(zé)備我：現(xiàn)在都初二了，應(yīng)該全神貫注地學(xué)習(xí)，而不是搞那些有的沒的。聽到這話我鼻子一酸，眼淚如斷了的珠串子不停的往下掉。砰地一聲，我狠狠地把門甩在墻上，跑了出去。
晚上我回到家，卻在枕頭下意外地摸索出了一張紙，定眼一看啊，那可不就是我夢(mèng)寐以求的電影票嗎？我強(qiáng)忍內(nèi)心的激動(dòng)，走出房門和父母認(rèn)真地認(rèn)錯(cuò)，一家人又喜氣洋洋地圍坐在一起，大家都你一言我一語(yǔ)的在聊天。
第二天晚上，我興致勃勃地拿出那張電影票，一蹦一跳地跑到檢票口，工作人員拿起我的票仔細(xì)端詳，又用手摸了摸，繼而對(duì)我說(shuō)道：小妹妹，你這是買到了假票，你看連質(zhì)感都不一樣，蓋印也沒有。我聽到這話心里好像被冷水潑了一樣，頓時(shí)涼了半截。我的雙腿雙手都在發(fā)抖，腦子一片空白，不停的請(qǐng)求他們?cè)倏匆豢�，可工作人員卻對(duì)我擺了擺手，我只好拿著票失落的`離去。
看著街道兩邊的路燈，還有人來(lái)人往的馬路，又幻想到了電影院的場(chǎng)景，眼淚又再一次不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。我手中還緊緊的攥著那張票，又不禁想起了父母，他們是如何辛苦才賺到那張票錢的，想到這，我抬頭看了看天空，天上的星星此刻好像在對(duì)我眨眼，綻放屬于他們的光彩。
回到家后，父母連忙問道：電影好看嗎？我看著父母閃爍的眼睛，手不由自主地將電影票悄悄藏在身后，高興地回答到：好看！父母對(duì)視一眼，之后會(huì)心一笑。
那張電影票如今已經(jīng)成為我記憶中最閃亮的一顆心，它翻開了我心中成長(zhǎng)的篇章，照亮了我前行的航路
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
成長(zhǎng)是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來(lái)一段美好的回味。比如說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
五年級(jí)初，老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時(shí)，我們班上便炸開了鍋，有高興的`，有沮喪的，也有一言不發(fā)的。我想：這可怎么辦哪，我可從來(lái)沒有獨(dú)自出門一天以上的，如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么辦��？此刻，我不禁為兩天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來(lái)。
那天一早，我們乘坐大巴來(lái)到了射陽(yáng)訓(xùn)練基地。穿過一片小樹林，我們便看見了大會(huì)典禮現(xiàn)場(chǎng)。一開完大會(huì)，我們就來(lái)到了一片陽(yáng)光下。本以為能休息一會(huì)兒，沒想到還要打水、疊被子，有好多事都讓我們自己做。
下午，我們來(lái)到體育器材前，正式訓(xùn)練。當(dāng)我面對(duì)一段鋼絲時(shí)，不禁打了個(gè)寒顫。在教練的指導(dǎo)下，我總算慢慢悠悠的走了過去。當(dāng)我以為過去一遍就輕松了時(shí)，教練喊道：“再來(lái)一次！”沒辦法，我只能再?gòu)匿摻z上踏過去。一不留神，我就從鋼絲上掉到了沙地里。
晚上還不錯(cuò)，學(xué)校讓我們看《喜羊羊與灰太狼大電影》。看完后，回到宿舍，老師對(duì)我們說(shuō)：“早點(diǎn)睡覺，明天6點(diǎn)起床�！庇谑且惶炀瓦@么結(jié)束了。
第二天，我們?cè)缟贤媪硕嗝字Z骨牌后，就去射箭。原本以為箭能好好聽話，沒想到還沒射出去就已經(jīng)掉下來(lái)了。下午乘上了大巴后，我在車子上美美的回味軍訓(xùn)的過程，感覺真是好極了。
或許，這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
一幕幕的喜怒哀樂再度重現(xiàn)，星零的記憶拼拼湊湊，一路走過的人生航標(biāo)，堅(jiān)持不懈的信念，究竟如何去展現(xiàn)?校園充滿青春活力，風(fēng)風(fēng)雨雨也與朋友們一起度過，一路上的哀愁伴隨著同學(xué)的關(guān)愛一起走過，留下深深淺淺的腳印，是歲月成長(zhǎng)的痕跡。
不知為何，無(wú)緣無(wú)故發(fā)起了高燒，在校一天身乏力，燒的我總想睡覺，真得好冷，正在冷的發(fā)抖時(shí)，一件校服輕輕蓋在我的身上，沒有顧得及抬頭看是誰(shuí)，她就走開了，只記得她是穿的一雙藍(lán)色的帆布鞋，當(dāng)時(shí)燒的`迷迷糊糊，只記得這些，想找到她又好像很難，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)向老師要來(lái)了水杯，放了一杯溫白開，端到我的面前，還有那么多人關(guān)心我，老師也在也在旁照顧著我，這一切一切回想起來(lái)總是那么溫暖。
可是她究竟是誰(shuí)?只記得那雙平凡而又漂亮的帆布鞋，即使只是簡(jiǎn)單的動(dòng)作總是讓我心存感激，好想好想找到她，知道她是誰(shuí)，可是我好像再也找不到那雙帆布鞋了，自從那天以后，我也不知道究竟該怎么辦，不知為何，不自覺的我也喜歡上了藍(lán)色，平淡寧?kù)o而深沉，隱約透著一股淡淡的憂傷深邃。一次無(wú)意的放學(xué)，天氣極熱，夏日總歸是這樣，我買完里冰激凌向前走著，突然，眼前又呈現(xiàn)出了那雙藍(lán)色的帆布鞋，心中莫名的欣喜，循著望去，原來(lái)是她，之前我和她鬧過矛盾，我傷害了我們之間的友誼，可是她還是無(wú)微不至的照顧我，不知為何，她的出現(xiàn)讓我一下子不再炎熱，一絲清涼涌入心扉，內(nèi)心隱隱愧疚，我抑制不住自己，跑到她身邊：謝謝你!她先是一愣，過一會(huì)她又笑了，淡淡的，甜甜的，好像薄荷一般。
青春充滿著活力，友愛在歲月中慢慢成長(zhǎng)，它煉制出無(wú)限快樂，在你需要的時(shí)候總是第一個(gè)給你溫暖!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
一開始我以為我是天空，你是那個(gè)給我晴朗的太陽(yáng)，我經(jīng)常等待著，每一天你都會(huì)來(lái)見我，偶然有黑夜，但我知道，你一直都會(huì)來(lái)。有時(shí)候我會(huì)流淚，那是你偶然離開，我以為我要失去你了，我以為我習(xí)慣了月夜，但是當(dāng)你突然而至，我才發(fā)明，我早就忘記關(guān)于你的那些痛苦，我還是會(huì)笑，甚至更燦爛，給你看我的彩虹，又讓你得到我的藍(lán)天。
我們應(yīng)該是平等的，雖然我好似永恒在等你來(lái)，但是我知道，我的等待不是一場(chǎng)漫無(wú)目的的遙遙無(wú)期，你總有一天會(huì)呈現(xiàn)，你只能在我的方圓幾里。但是你又離開了，我好似沒有永恒擁有你，我以為的`平等好似不是所謂的天平，而是蹺蹺板，我給你的越多，我自己反而越輕，最終你落地了，這個(gè)游戲索爾無(wú)味，你走了。
后來(lái)我又覺得我應(yīng)該是地上的一株綠草，依賴著你，仰望著你，你惟獨(dú)給了我溫暖，我才干生存和成長(zhǎng)。你應(yīng)該是我所有的生命，我不能得到你的所有，我的全部人生也僅僅是你的一瞬，但我還是很開心，究竟是你讓我從土壤里破土重生，也只是你才讓我看到我的長(zhǎng)大后的樣子，雖然你的人生，也許永恒不會(huì)記得這一棵依附你的小草。
可是我終究還是沒有成熟，不會(huì)因?yàn)榈玫侥阋魂嚺惆榫蜐M足，我的記憶里永恒都是對(duì)你笑得最燦爛最美好的樣子。我以為我是為你而成長(zhǎng)，然后我卻為你才一直停在那片土壤，你忘了照耀我，而后我枯萎了�？墒且恢钡阶詈笪也琶靼祝瓉�(lái)我是黑暗中的蕨類，惟獨(dú)看不到你，得不到你，我才干成為最強(qiáng)盛的生命。
我注定是那潮濕陰暗的衍生物，而你是那光明與溫暖，我不僅對(duì)你求而不得，我也許要付出生命所有才干好好見你一面。原來(lái)我從一開始，就是為了遇見你，然后摒棄我自己。
見你一面，就花費(fèi)我所有的勇氣。那一瞬間，我好似才真正的成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
進(jìn)入行知已經(jīng)三年了，回想過去的日子感覺就好像昨天才發(fā)生一樣，記憶一點(diǎn)點(diǎn)的重新回放像電影一樣永不消去。
剛進(jìn)行知的我，就是一個(gè)無(wú)知的女孩沒有一點(diǎn)的心機(jī)不懂人情世故。在往后的日子里，每天的日子就跟度日如年般難過，很少有快樂很少有開心。當(dāng)自己的錢消失了不見積極尋找，旁人就像觀看電影視頻一樣笑著看著我的行為;當(dāng)自己被別人侮辱被別人欺負(fù)的時(shí)候，沒有一個(gè)人會(huì)站出來(lái)幫助我，反而，只會(huì)嘲笑我的無(wú)知、天真。
人總要經(jīng)歷過一些事才會(huì)明白一些道理。在經(jīng)歷的同時(shí)，我就像一個(gè)透明人定定的站住在原地不動(dòng)，看著一切一切，就讓難過沖擊我的心靈。不是所有人都會(huì)經(jīng)歷同一件事，不是所有人都會(huì)懂一些道理。但是，我經(jīng)歷過之后，我明白了，我懂了，我知道了，原來(lái)人情世故有暖有冷，最疼你最愛你最不會(huì)離棄你的始終是你的家人。
隨著時(shí)間的流逝，一點(diǎn)一點(diǎn)的走去。漫長(zhǎng)的`3班生活終于結(jié)束了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定分班。聽到消息的這一刻，我是有多么地激動(dòng)多么的開心，終于!我終于可以逃離3班了，我終于可以逃離難過了!
來(lái)到了六班，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，開始了我的新生活。
在每天的日子里都可以說(shuō)是開心的吧，沒有吵鬧沒有難過只有平平淡淡。雖然我們的成績(jī)?cè)愀�，在一些老師的眼里我們不是好學(xué)生，但是只有真正懂我們的老師才知道，其實(shí)我們是善良的，我們也有屬于我們的個(gè)性。
現(xiàn)在我已經(jīng)初三了，開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，明天就十月一日了就準(zhǔn)備三個(gè)月了。在這兩個(gè)多月里，并沒有多大的收獲，但是，我卻改變了自己，讓自己努力點(diǎn)不要辜負(fù)我的家人。我一直都堅(jiān)信，只要我努力了，沒有什么事都做不成。距離中考還有兩百多天，在這剩下的日子里，我要的是拼搏我需要的是堅(jiān)持，加油吧給自己一點(diǎn)的信心不要放棄一直走別停留。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
我的童年就像是那沙灘上，五顏六色的貝殼又像一首安靜的歌謠，有趣而又不失幾分孩子氣。又好似是我桌上那顆玻璃球，晶瑩透亮，里面很清楚的能看見溫馨而又夢(mèng)幻的世界。
隨著時(shí)光的推移，回過頭想想我以離開小學(xué)有兩年了!雖然說(shuō)這時(shí)間不長(zhǎng)也不短，但這足矣讓我懂得了什么才是真正的鉆心的不舍與懷念!寫著寫著我想起了她，我小學(xué)時(shí)候的朋友。我記得那時(shí)候我常常叫她小李子，然而我倆也不是永遠(yuǎn)都開心，也有鬧矛盾的時(shí)候。記得是上課時(shí)，我兩因?yàn)榈乇P而爭(zhēng)吵。但是到了下課我們兩竟然同時(shí)異口同聲的說(shuō)了對(duì)不起，我兩的矛盾不僅化解了，友誼也更深一步。
其實(shí)我們是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候才做真正的朋友。
因?yàn)樾W(xué)時(shí)代的我不愛說(shuō)話，所以朋友很少。后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)，做到小李子前邊，然而我還是不愛說(shuō)話。
但是后來(lái)有些溝通后覺的她是一個(gè)很善良，很善解人意，性子也很好，輕易不發(fā)脾氣的女孩子。她長(zhǎng)的`很漂亮，大大的眼睛，而且長(zhǎng)的也很文靜，櫻桃小嘴，還有那尖而又不圓的臉型�？偸鞘嶂R尾更能顯示出她那淑女一樣的氣質(zhì)。
想到那時(shí)的時(shí)光，我就忍不住流連忘返，想到和她在一起的時(shí)光現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味，別有一番味道，想想那時(shí)的謊言，那時(shí)的天真，那時(shí)候的一言一行我都感覺何時(shí)享受，也很是諷刺。
我想對(duì)現(xiàn)在說(shuō)，我們不時(shí)的到湖邊走一走，輕輕的撫摸大自然給你的，溫暖懷抱。如果你甘愿自己在家像是行尸走肉般的活著到發(fā)臭那我想你最有價(jià)值的東西和最基礎(chǔ)的東西都早已不復(fù)存在，那你還在茍且偷生嗎?
我的童年，雖然不是很豐富，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)她是我童年里，最溫暖的人。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
“失敗是成功之母”，而失敗的前一步是嘗試，沒有嘗試，哪里來(lái)的失敗，就更不要說(shuō)成功了。成功就是在無(wú)數(shù)的嘗試，摸索中獲得的，嘗試也不是什么都去嘗試的，嘗試去打架，嘗試去做危險(xiǎn)的事，嘗試從二樓跳下來(lái)會(huì)怎樣但是人就是在嘗試中成長(zhǎng)，從嘗試中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
我的手在發(fā)癢，看著同學(xué)們打乒乓球好像很容易的樣子，我也想上去露一手，可沒想到，我居然球都沒有接到。一次、二次、三次我快氣瘋了，我不是只接一下就是二下，氣得我嘗試來(lái)展示出從未學(xué)過的“扣殺”這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了，同學(xué)們目瞪口呆地看著我，我打過去了，并且他還沒有接到，我本想打完這一個(gè)球就不想打了。但是這一球給了我信心，讓我體會(huì)到了不嘗試是不知道的，但一旦成功，它就會(huì)讓你喜出望外。
此后，我就堅(jiān)持打乒乓球經(jīng)過無(wú)數(shù)次的失敗，最后積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在那些人跟我打起來(lái)也是魚死網(wǎng)破，不知鹿死誰(shuí)手，這竟然是因?yàn)槟莻�(gè)小小的嘗試讓我又多了一個(gè)生活的樂趣。
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。在嘗試中，能力得到提升，人必得到升華，無(wú)趣的`生活將會(huì)變得多姿多彩，嘗試不一定會(huì)成功，但你卻總會(huì)得到嘗試帶給你的樂趣。
生活中的某一些嘗試也是不對(duì)的，我在懵懂的幼兒時(shí)，看大人們?cè)诤染�，劃拳，我就感到好奇，小孩子喝飲料，大人卻喝酒，我就想是不是酒更好喝呢？就嘗試在大人不注意的時(shí)候把一瓶啤酒拿到廁所去喝，喝得時(shí)候沒什么感覺，但過了一會(huì)兒，我感覺到開旋地轉(zhuǎn)，頭暈眼花，迷迷糊糊就睡著了。
之后大人找不到人，到處來(lái)找，最后才在廁所里找到了我，我醒來(lái)的時(shí)候就是第二天了，還能有什么下場(chǎng)，只能挨罵了！
在成長(zhǎng)的航程中，嘗試是人生的必經(jīng)之路，不管嘗試成功與否，但或多或少會(huì)得到一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，勇于嘗試，讓我們?cè)趪L試中快樂的成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
我們的一生，是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
上了初中的我慢慢進(jìn)步，最經(jīng)還參加了一次語(yǔ)文奧林匹克競(jìng)賽。在緊張的賽后，我的老師正教導(dǎo)我該怎樣去再次去參加這類的比賽。老師說(shuō)，她曾經(jīng)有一位學(xué)生，也是同樣的參加這個(gè)比賽，那位學(xué)生很努力，他自己買了一本參賽用書，從頭看到尾，不漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)，就這樣，他不僅進(jìn)了全國(guó)總決賽，還拿了獎(jiǎng)。我聽后，很受啟發(fā)，這可謂就是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”了吧。
回憶兒時(shí)，我剛上幼兒園，去到了新的環(huán)境心里有了一些害怕，見到老師過來(lái)，我也不會(huì)打招呼。直至有一次，我走進(jìn)班級(jí)，拿出老師新發(fā)下的書翻了翻看看，突然看見書上寫著“能主動(dòng)問好的`小孩子，才是好孩子哦”這句話時(shí)，我的心“咚”地跳了一下；老師剛踏進(jìn)教室，我就輕輕叫了一聲“老師好’！老師一怔，笑著轉(zhuǎn)過摸摸我的頭邊說(shuō)“真乖”。我也開心的笑了�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。我終于懂了。
從前的我，就像一個(gè)饑渴的沙漠跋涉者，沒有從書中取得足夠的泉水，偶爾在母親的催促下，才從書中得到幾滴甘甜的泉水。
現(xiàn)在的我，就像一個(gè)良好的事件記錄者，從自己來(lái)時(shí)的路去體會(huì)那一點(diǎn)點(diǎn)美好的時(shí)光，我不斷回首，佇足，然后轟轟烈烈地向前奔去。
書籍充滿夢(mèng)想，夢(mèng)想照亮未來(lái)！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
一縷陽(yáng)光，灑在我的桌面上，像一個(gè)歪歪扭扭的“1”，像一條金線，又像我象棋中的騎士。無(wú)論如何，今天是個(gè)好天，不用拉開窗簾，就可以知道。果然，陽(yáng)光又灑在了門口的臺(tái)階上，像往日一樣美麗，像往日一樣，引起我的遐想，在那塊臺(tái)階上，發(fā)生過許多許多的故事……
也許就在13年前的一天，我在上面摔倒過，”你當(dāng)時(shí)可小心，摔一跤就再不走了。”我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)過的話，“你現(xiàn)在也和以前一樣，太謹(jǐn)慎了不好�！毕胂胍郧埃胂胪�，似乎聽到了一首歌，一首童年的歌，回味著曾經(jīng)的'快樂。
又是一件與童年有關(guān)的事，忘帶鑰匙的我，坐在臺(tái)階上：爸爸媽媽去哪了？我望著窗戶外：尋覓著爸爸匆匆的腳步與媽媽自行車上“叮�！钡捻懧��？墒俏业攘撕镁煤镁�，依然只有我一個(gè)人坐在放棄等待的樓道里。樓下忽然響起了腳步聲，我急忙坐起來(lái)，原來(lái)是鄰居，她帶著奇怪的眼神看著我，一聲不吭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了家門。我繼續(xù)等著，等著等著，天黑了，我不得不每過20秒就叫一聲，為了使燈亮著。好像過了一個(gè)世紀(jì)，爸爸穩(wěn)健匆匆的步伐還沒有驚擾到院子里玩耍的小孩兒，媽媽自行車上的“叮叮”聲也沒有驚亮一樓昏暗的燈光。時(shí)間與我內(nèi)心之間的摩擦力增大了，它再也不是滾著走了�！岸６�，叮叮！”我的天哪，終于來(lái)了�！澳阍趺礇]有進(jìn)去？”媽媽問得很自然�！澳阌X得鑰匙會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在我的書包里嗎？”我質(zhì)問道，“當(dāng)然了，你沒找嗎？”果然，果然在。
時(shí)光回轉(zhuǎn)，就在眨眼的一瞬間，我又站在這塊臺(tái)階上，我坐了下來(lái)，望著窗外，還是一樣的陽(yáng)光，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)著。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
民無(wú)信不立。人而無(wú)信，不知其可也。言必信，行必果。
——《論語(yǔ)》
人常說(shuō)，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本。誠(chéng)信可以說(shuō)始終貫穿在我們的日常生活和學(xué)習(xí)之中，離開她，我們就不能行走于世。
還記得三年級(jí)上學(xué)期那次數(shù)學(xué)考試。老師笑容滿面地走進(jìn)教室，開始發(fā)考卷了，我自信滿滿地坐在座位上，心想：我一定能考上95分�！傲州盖��！蔽衣牭阶约旱拿�，興奮地走上去，接過考卷。嘿，果然不出所料，我考了98分。老師開始對(duì)考卷了，我認(rèn)真地聽著。突然，我發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了一題，這道題猶如晴天霹靂，使我的好心情立刻煙消云散。我心里像揣著一只兔子怦怦直跳，思想斗爭(zhēng)異常激烈。是告訴老師讓她重改，還是默不作聲呢？讓老師重改，肯定只能考94分，不能考95分以上；不交給教師重改分?jǐn)?shù)的話，心里又實(shí)在過意不去。懸著十五個(gè)吊桶的心真是七上八下啊。
究竟該怎么辦呢？老師和爸爸媽媽平時(shí)總對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事�！边@句話讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)。終于，我選擇了讓老師重改分?jǐn)?shù)。我毫不猶豫地站了起來(lái)，當(dāng)著全班同學(xué)的`面，把原委如實(shí)地告訴了老師。老師當(dāng)即更正了分?jǐn)?shù)，還表?yè)P(yáng)我十分誠(chéng)實(shí)。老實(shí)說(shuō)，那一刻，我的臉比熟透的蘋果還要紅，心里比吃了蜜還要甜。雖然失去了98分，但是，我卻贏得了誠(chéng)信的桂冠，收獲了誠(chéng)信的快樂和幸福。
誠(chéng)信整日伴我成長(zhǎng)，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
是的，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本。我發(fā)誓，這一生中，我都要像三年級(jí)那次考試一樣，堅(jiān)守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴隨我成長(zhǎng)，去完美我的人生。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
當(dāng)時(shí)間輕吻著秀發(fā)，歲月便似水般從指尖滑過。還等不到我們?nèi)ニ伎�，便已悄然逝去。等到空閑之時(shí)我們細(xì)細(xì)品味人生，才發(fā)覺在悄然間我們收獲了許多的禮物。
那一年，稚嫩的我面臨著小升初。當(dāng)壓力如狂風(fēng)般猛地刮來(lái)，我似乎有些招架不住。突然一股“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”的感覺從心頭油然而生······“習(xí)題一生一起走，那些日子不再有，一道題，十分鐘，輔助線，幾千條，習(xí)題不曾孤單過，想逃感覺你不懂，還有傷，還有痛，考不好，別怪我······”再也沒有什么比這改編過的《習(xí)題之歌》更懂得我們的心情了。習(xí)題，就這樣成為了我們的伴侶。岑寂的夜，冷清的月，寥寥無(wú)幾的星星掛在夜空中有些清冷，而我則依舊在孤單的臺(tái)燈下任命的寫著課外班的'作業(yè)，抬頭望望窗外，又是一陣蕭瑟。孤單就這樣在心底炸開，心中彌漫著冷清的氣味。吊蘭都有同類的陪伴，而我卻如此孤單······
雨淅淅瀝瀝的下著，我又踏上了奔向課外班的征程。我同媽媽在雨中漫步，施工中的道路有些泥濘，在雨中卻又有些朦朧。猛地回首，卻發(fā)現(xiàn)泥濘的路中赫然有兩排腳印，他們并頭行進(jìn)著······思及每天清晨，母親載著睡眼朦朧的我上學(xué)的身影;黃昏，母親在校外等待歸家心切的我的身影;傍晚，母親在廚房為饑腸轆轆的我忙碌的身影。才發(fā)現(xiàn)我的生命中充斥著她身影，似清晰似朦朧。才感到我的生命中充斥的她的愛，似真切似飄渺，平凡卻偉大!原來(lái)，我是吊蘭的梃子，身處中間卻忘記環(huán)顧四周，剎那間，我找到了被我忽視的愛!歲月的禮物，就這樣悄然的放在了我的手中，沉甸甸的感覺卻是滿滿的幸福。
歲月劃過，母愛未減。當(dāng)我凝神于山頂，卻忘記了身邊。我打開歲月的禮物的包裝，赫然發(fā)現(xiàn)“你看或不看，母愛就在那里，不離不棄�！�
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
我在尋覓一場(chǎng)大雨。
記憶被定格在上一次覓見大雨時(shí)的情景。
我撐了一把大紅色的雨傘，穿了一雙淺藍(lán)色的雨鞋，帶著滿心的歡喜，走進(jìn)這場(chǎng)大雨里。奶奶穿著灰色的破雨鞋，撐著把暗黑色的舊雨傘，在旁邊跟從著，笑出皺紋的臉藏在我的記憶深處，她的眼里是說(shuō)不出的溺愛�！ ∧晟俚奈覑塾�。
淺藍(lán)色的小雨鞋一次又一次的踩踏著水坑，雨水拌著泥漿從水坑里跳起，像一朵朵水墨色的花。它們同我一樣頑皮，飛濺到我的雨鞋上、褲子上�！皠e跑這么快!小心點(diǎn)!又被濺到泥巴了吧!�！蹦棠痰哪樕蠞M是惆悵。她從懷里拿出結(jié)婚時(shí)爺爺送給她的絲綢手絹，那是她平日里最舍不得用的東西。奶奶又好氣又好笑的將我身上的泥漿拭去。我看著她弓著的脊背，粗糙的手細(xì)心地捏著我的褲子仔細(xì)地擦拭，動(dòng)作溫和而小心。等到她起身時(shí)，又把骯臟的沾滿泥巴的手帕寶貝似的揣在懷里，另一手牽著我的小手，往家走去，像一條永遠(yuǎn)都走不完的長(zhǎng)街。
泥路兩邊是高大挺拔且青蔥茂密的香樟樹，一棵樹連著一棵樹。每一棵樹邊都有雜亂無(wú)章卻碧綠的野草，還有和我雨傘一樣鮮艷的紅花。它們軟化在芳香的泥土里，沉浸在泥土的搖籃里。
雨水從我們的傘上滑落，“噼噼啪啪”的'砸在地上，像時(shí)常被我打碎的玻璃瓶。那時(shí)我從不怕摔破些瓶瓶罐罐。即使是父親想要打罵我，奶奶就會(huì)第一個(gè)沖出來(lái)保護(hù)我，她一手抱著我，一手推開爸爸�！案『⒆虞^什么真啊!”奶奶對(duì)爸爸吼道。等爸爸離去，她又獨(dú)自一人把摔碎了的陶瓷碗一片片的撿起來(lái)、掃掉。
雨很大，天很冷。風(fēng)呼嘯著打在我的臉上，我在傘里哆嗦著。奶奶注意到了，她一手用力地?fù)е遥�把自己撐著的傘擋在我的跟前，自己卻淋了一身的雨，還安慰我道：“馬上就要到家了�！�
如今的我依然愛雨�？墒俏揖拐也坏侥前汛蠹t色的雨傘，穿不進(jìn)那雙淺藍(lán)色的雨鞋，也沒有奶奶的跟從了。但我還想在夢(mèng)里再覓見一場(chǎng)大雨，雨里有愛我的以及我愛的奶奶。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期將過，回想起進(jìn)入這個(gè)新集體的這段時(shí)光，一霎時(shí)，我感到了我正在成長(zhǎng)。
我本應(yīng)該像小學(xué)一樣是平平靜靜、默默無(wú)聞的成為初中這個(gè)班集體的一份子，可生活卻變得不一樣起來(lái)。軍訓(xùn)后開學(xué)的第一天，就出現(xiàn)了翻天覆地的變化，莫不相識(shí)的'同學(xué)都認(rèn)識(shí)了我，我不可思議的被選做班長(zhǎng)。以前只當(dāng)過衛(wèi)生委員的我，一下子就當(dāng)上了班長(zhǎng)，萬(wàn)分的不適應(yīng)。一開始，班里有我在與沒我在都一樣，都是吵吵鬧鬧。初次面對(duì)吵鬧的班級(jí)，我只能不知所措地站著，各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結(jié)起來(lái)，愣了半天，才意識(shí)到我是班長(zhǎng)，只好對(duì)同學(xué)硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜” 成為當(dāng)班長(zhǎng)的第一個(gè)開端，接下來(lái)的班長(zhǎng)生涯，就在這句“安靜”中打開。沒有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我被別人稱作最差的班長(zhǎng)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理，卻沒有多少人認(rèn)可。除了失望，我更加的努力為班級(jí)服務(wù)。從中，我懂得了奉獻(xiàn)不需回報(bào)。雖然馬上要重選班干部了，但我從為班級(jí)服務(wù)的這段時(shí)期中成長(zhǎng)了，能否再選上班長(zhǎng)我都不太介意了。
初中生活，我還學(xué)會(huì)了很多。從一開始連一句“起立”都會(huì)忘了喊，再到后來(lái)能脆生生、響亮的喊出“起立”這個(gè)簡(jiǎn)單但又有力的詞語(yǔ)，我明白了要大方；從一開始成績(jī)的起伏不定到，再到后來(lái)的平穩(wěn)，我學(xué)會(huì)了保持；從一開始被選為當(dāng)配角，再到后來(lái)請(qǐng)求試當(dāng)主角，我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)��；從一開始看到運(yùn)動(dòng)會(huì)要報(bào)名項(xiàng)目而望而卻步，再到后來(lái)報(bào)了無(wú)人愿跑的一千五百米，我學(xué)會(huì)了嘗試······
初中，我踏上了成長(zhǎng)的道路。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
現(xiàn)在21世紀(jì)的成功人士很多，他們都是積累出來(lái)的。在我們什么都沒有的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)把一顆一顆的珍珠串起來(lái)，成為一條最美麗最閃亮的珍珠項(xiàng)鏈 。這是我們最大的生活財(cái)富。俗話說(shuō)的好：“無(wú)論最什么事情，如果不斷收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者�！�
詩(shī)人李白能作出好詩(shī)，是靠得積累�？茖W(xué)家能作出這么有成就的發(fā)明，這也是積累下的鑒證。這有一個(gè)小故事我要跟大家分享：富蘭克林從小家境貧窮。他8歲上學(xué)，應(yīng)家境不好而12歲戳學(xué)打工。生活的條件很惡劣，但并沒有擋住富蘭克林學(xué)習(xí)的決心，他只要一有空就拿這老板的書看，要是一被老板抓到了就會(huì)被老板狠狠的打罵。但富蘭克林始終沒有放棄自學(xué)，他一切從0開始。30年后，富蘭克林自學(xué)電學(xué)方面，取得了很大的成就，他應(yīng)為做實(shí)驗(yàn)有幾次抱著自我犧牲的精神。終于，他正確的揭示了電的秘密。
現(xiàn)實(shí)生活中，積累無(wú)處不在，在我的身上，也有所體會(huì)。在1年級(jí)的時(shí)候我一切為0，就是靠一天一天的積累才有的今天。在1年級(jí)時(shí)，我就開始在老師那學(xué)作文，老師講的每一個(gè)情節(jié)我都要記在腦中，老師說(shuō)的每個(gè)好詞好句都要記住，我堅(jiān)持了6年，現(xiàn)在我的作文才能寫的這么好，如果當(dāng)初我不學(xué)作文，那就犯下了一個(gè)大錯(cuò)，我可以想象到不學(xué)作文時(shí)無(wú)知的我。我們現(xiàn)在都在打基礎(chǔ)，都為自己的摩天大廈打好地基。如果我們地基不牢，在怎么好的摩天大廈都會(huì)有塌的時(shí)候。所以我們現(xiàn)在就要打好地基，讓自己的摩天大廈更加輝煌。我的媽媽現(xiàn)在開的工廠，是靠她的`積累建出來(lái)的，不是媽媽夜以繼日的積累，我想，我們家現(xiàn)在不是這樣。我們不應(yīng)該像螞蟻，單只收集；也不可想蜘蛛，只從自己肚中抽絲；而應(yīng)該想蜜蜂，即采蜜，有整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜，
知識(shí)的積累與知識(shí)的運(yùn)用有關(guān)，積累知識(shí)的目的在于運(yùn)用知識(shí)反過來(lái)會(huì)使進(jìn)知識(shí)的積累出來(lái)的。就像大海是由一滴一滴水珠聚集出來(lái)的。只有積累，才會(huì)使我更加聰慧！
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