“人生”抒情作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的“人生”抒情作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“人生”抒情作文1
秋來(lái)，偌大干枯的葉子抱不動(dòng)枝頭了，于是在他經(jīng)歷了一生的沐陽(yáng)迎風(fēng)的榮華后，跌下了，他高高的神臺(tái)，跌落在地上，跌落后在地上又被頑劣的風(fēng)刮起，無(wú)助的在流離中顫抖呻吟。
一雙手把它救下來(lái)了，像是春日繁花爛漫時(shí)，有女童小心翼翼捧著掌心斂翅的蝶兒一樣，讓它免去可能粉身碎骨再被吹得無(wú)處容身的下場(chǎng)。
春華秋實(shí)，一榮復(fù)枯。他僵著易碎干硬的身子骨，目光混濁無(wú)光。哀莫大于心死，而人死亦次之。
“小家伙，”有稚嫩的女童聲音在喚它�！拔易∧闩赃呇剑医衲甏禾炫赖轿蓓�?shù)臅r(shí)候，看見(jiàn)了一片離我最近的一片葉子——那時(shí)候你還小小的`，看上去特別軟，就像是書(shū)本說(shuō)的新生和希望的顏色！”
小女孩手舞足蹈說(shuō)了一大堆，像是能看見(jiàn)它一樣。它驚奇了一會(huì)兒，想到彼時(shí)眼下世界里，烏黑的瓦，扎著雙馬尾呆愣望天的女孩。
“原來(lái)，你是在看我啊�！彼p聲說(shuō)著，語(yǔ)速極慢又帶著年老特有的蒼老，偏生毫無(wú)波瀾，似乎夏日一走，它往日的熱情也隨著走了。
“是啊是��！我那時(shí)候有問(wèn)過(guò)你一個(gè)問(wèn)題，可你高傲的很，一點(diǎn)都沒(méi)理睬我�！�
枯黃的葉子透過(guò)女孩指縫看她紅紅的臉，像是春花爛漫�！氨�，太遠(yuǎn)了聽(tīng)不到�！�
天地逆旅，浮生若夢(mèng)。女孩看見(jiàn)過(guò)它在春日里探頭探腦，卻也有頑固抱在枝頭抵過(guò)了冬日大雪紛飛的上一任黃葉在春風(fēng)中翻飛離去。
“我想知道……生老病死這四苦，生而難逃。既然你出生就是向死亡走去的�，F(xiàn)在你又為了死亡那么傷心，那么，為什么要生呢？”
為什么可以新奇受著一次次涼徹的雨打，為什么可以從容受著炙熱的光線(xiàn)，為了生，顯露出脆弱的狼狽，……坦然的頑強(qiáng)。
小葉子沉默了下，突然低低笑出聲：“留戀而已。如果玫瑰因畏懼枯萎而囚于種皮拒絕盛放，大雁因畏懼長(zhǎng)途而舉步不前拒絕南飛，又怎么會(huì)有人知道它們呢？”
風(fēng)卷起枯葉使其安息于母親懷抱，死生榮枯，一季又過(guò)。
“人生”抒情作文2
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有個(gè)人在年輕時(shí)有個(gè)喜歡的女孩，他們情投意合但是因?yàn)樘嗟耐庠谝蛩貙?dǎo)致他們沒(méi)能在一起。都各自結(jié)婚了。而他喜歡的那個(gè)女孩卻年紀(jì)輕輕就守了寡，一直都沒(méi)有再嫁人。而無(wú)巧不成書(shū)，他的老婆在六十八歲的時(shí)候去世了。他們都老了，而都還單身的他們選擇在一起。當(dāng)然這是要受到很多人的反對(duì)，而他的兒子卻支持他們?cè)谝黄稹赡瓴坏剿及┌Y去世了。在他最后的時(shí)光，她朝夕陪伴在他的左右，不離不棄，照顧他也是無(wú)微不至。他的兒子說(shuō)，幸虧沒(méi)有反對(duì)他們?cè)谝黄�，表示如果自己的父親沒(méi)有阿姨的陪伴，生命的`質(zhì)量一定會(huì)大打折扣。他的父親在她的陪伴下是就死得沒(méi)有遺憾，不然也不會(huì)那么安然、平和。
在這個(gè)故事中我聯(lián)想到了很多，我們每個(gè)人的一生都是從出生那一刻就決定了要一天天走向死亡的命運(yùn)。在這生與死之間短短幾十年里，我們需要完成自己的東西很多。我們要完成自己家庭的責(zé)任；要完成自己人生的偉大理想；還要完成對(duì)親情、友情、愛(ài)情的承諾。有趣的就是我們出生那一刻不知道自己要完成什么任務(wù)，知道永遠(yuǎn)閉眼時(shí)才算完結(jié)自己這一生的任務(wù)。所以人生很苦短，我們?nèi)蝿?wù)很多，我們不必糾結(jié)現(xiàn)實(shí)中不如意的地方，我們應(yīng)該做的是認(rèn)識(shí)到自己所處的環(huán)境，從而明確自己的任務(wù)和使命到底是什么。并帶著使命感去努力使人生更有意義。每個(gè)人的使命都不同，相同的是每個(gè)人都要完成自己。當(dāng)然，完成自己這是條漫漫長(zhǎng)路，不僅需要自己的努力，還需要他人的成全。就像故事中他的兒子成全了他才使他人生圓滿(mǎn)一樣，我們也要竭盡自己最大的能力，成全我們身邊的親朋好友去完成他們的人生使命。所以想得到別人的成全，自己也該去成全別人，這樣的人生才是完整無(wú)憾的。
不管怎樣，我們要始終堅(jiān)信，只要我們都懷揣著一顆偉大的耐心和仁慈的善心，做一個(gè)擺渡人，去渡我們的人生和善待身邊的親朋好友。我們生命的落紅，最終都會(huì)化作春泥更護(hù)花。而我們自己也會(huì)是那精英飽滿(mǎn)的種子，這樣的一生就是完美的，也就成功地完成了自己的人生。
“人生”抒情作文3
無(wú)數(shù)的霓虹燈照耀在了我的身上，掩蓋了我本身的古典紅色。豪華的舞臺(tái)上，只有觀(guān)眾們響徹風(fēng)云的掌聲，我明白今天是一場(chǎng)怎樣奢華的演出，但我只當(dāng)它是一場(chǎng)普普通通的音樂(lè)會(huì)，盡情淋漓我美妙的音符。這是我親身演奏的最為盛大的演出，所以我緊緊拉緊了自己的弦。我一直認(rèn)為生命是一首歌，而我只要能唱出其中最美好的音色，就足夠了。我曾一度認(rèn)為，自己是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的吉他，因?yàn)闆](méi)有任何一種樂(lè)器，能發(fā)出與我相同的聲音，也正是因?yàn)檫@樣，我一刻也沒(méi)有松懈自己，就像一支拉滿(mǎn)的弓，只要有箭搭在上面，它就會(huì)射出，并且準(zhǔn)確無(wú)誤地釘在圓心上，現(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始瞄準(zhǔn)那個(gè)靶心。為了有機(jī)會(huì)站在這好華麗的舞臺(tái)，我每分每秒的，在修剪自己、完善自己，而我也成功了，就像一個(gè)含苞待放的花蕾。
一雙手隨著柔和的音樂(lè)，有節(jié)奏地波動(dòng)。而我，放射出無(wú)數(shù)讓人心靈震撼的樂(lè)曲。這是屬于我的演出，我要將自己所有的激情都釋放在這一刻，我不知道自己演奏了多少世界名曲，迎接了多少觀(guān)眾的雀躍。一曲終了，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，勾畫(huà)出一場(chǎng)完美的.音樂(lè)盛會(huì)。又一陣?yán)坐Q的掌聲，震耳欲聾。我不敢說(shuō)自己白玉無(wú)瑕，但我盡了自己最大的努力唱出生命的音樂(lè)，即使紅顏不再，生命的歌也是回腸蕩氣，擲地有聲。我不要人們忘記我，榮譽(yù)和鮮花的表面需要的是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在磨礪的，剛硬的，而堅(jiān)韌的心。因?yàn)槲乙屗腥酥�，有一把古典紅的吉他，曾經(jīng)存在在這個(gè)五彩繽紛的世界上。
從此以后我再也沒(méi)有演奏過(guò)一支曲子，而是被裝入精致的玻璃柜中，放入某一座博物館。有一天我聽(tīng)到兩個(gè)孩童的呼聲：看！音樂(lè)家用過(guò)的吉他。是啊，它太幸運(yùn)了。哦，是嗎？我僅僅依靠幸運(yùn)這兩個(gè)字？我無(wú)怨無(wú)悔，人生做好一件事足矣，而一把吉他能完美地演奏出屬于自己的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，也就足夠了。
“人生”抒情作文4
我徜徉于黑白相間的世界里，獨(dú)享著翰墨飄香的魅力。
這還得從爺爺說(shuō)起。他寫(xiě)得一筆好行書(shū)，那字飄若浮云，矯若驚龍�？礌敔攲�(xiě)字，是一種難得的享受。他雖年已七十，但精神矍鑠；只見(jiàn)他五指握管，輕輕展紙濡毫，落筆藏鋒，運(yùn)筆牽絲，收筆出鋒，一氣呵成。每一招，每一式，恰如張三豐所創(chuàng)的太極拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……從那時(shí)起，一個(gè)夢(mèng)想便在我心中啟航了。
七歲時(shí)，手捧顏真卿的《多寶塔碑》，我用稚嫩的小手握住了粗粗的筆桿。別看毛筆沒(méi)多重，柔弱的筆尖卻像一個(gè)無(wú)法捕捉的精靈。寫(xiě)的時(shí)候，肌肉繃得緊緊的，所以，手臂時(shí)常酸痛不已。漸漸地，那些橫豎撇捺在我的眼里活潑起來(lái)。點(diǎn)畫(huà)圓整，端莊秀麗；一撇一捺，靜動(dòng)交融。我愛(ài)上了書(shū)法，將心中的向往寄托于筆尖，凝神專(zhuān)注，寫(xiě)得秀麗而不柔靡，回鋒時(shí)剛勁而有力。
我的秉性和心境，開(kāi)始融入躍動(dòng)的墨跡中。橫，似流水，折射著舒緩的旋律；豎，似青山，昭示著無(wú)限的`尊嚴(yán)；撇，似夏花，散發(fā)著誘人的芬芳；捺，似秋實(shí)，收獲著璀璨的金黃……那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤(pán)旋，或如銀蛇舞動(dòng)，或如春水渙渙，或如秋山遼闊，執(zhí)筆流轉(zhuǎn)間，似乎我在揮灑著絕美的傳奇，順?shù)h如高山流水，逆鋒如老樹(shù)虬枝……陪在一旁的爺爺，也禁不住夸我“孺子可教”。
如今，書(shū)法成了我生活的一部分。閑暇時(shí)刻，最喜歡于桌前點(diǎn)一滴清水，在硯臺(tái)邊輕輕磨；最?lèi)?ài)鋪一頁(yè)宣紙，于紙上揮灑潑墨，任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急，矯若游龍，一氣呵成……一切雜念拋于腦后，只傾心于波瀾不驚的境界。那一刻，我似乎穿越到了墨池邊，與書(shū)圣神交，手筆一揮，豪邁之情自縈繞身邊。
墨香飄逸，陪我走過(guò)日日夜夜，帶給我心靈的慰藉。徜徉于黑白世界，我愿浸身于墨香，用書(shū)寫(xiě)詮釋人生，讓那濃濃的墨汁流入我的生命。
“人生”抒情作文5
“我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！�
我要做一名平凡的園丁。每天“晨興理荒穢”，在果園里愉快的散步，輕輕地吹著口哨，看到不整齊的枝葉就修剪一下，聞著熟透的水果清香，這清香溢滿(mǎn)了整個(gè)果園，使人走到哪里心情都很舒暢。我的工作令我感到快樂(lè)，這是最重要的。而相比之下，那些整天忙忙碌碌、追名逐利的人們，怎能有我這樣的愜意灑脫。
我要住一個(gè)不大，但整齊、干凈的面朝大海的房子。它不需要豪華，不需要精雕細(xì)琢，那樣反而會(huì)使人覺(jué)得刺眼。大海擁有寬廣的胸懷，與大海遙相對(duì)應(yīng)的應(yīng)是一棟溫馨的房子。幽藍(lán)的海水簡(jiǎn)直可以包容一切，海上的船仿佛在母親的懷抱中輕輕地睡著。在大海的懷抱里，所有事物都是那么渺小，經(jīng)歷過(guò)滄桑巨變的海洋每天都會(huì)給我啟發(fā)，令我悟出道理，這就是我喜歡大海的原因。
傍晚回家的時(shí)候，我要和無(wú)比神圣的太陽(yáng)比賽：是他先沉入海平面還是我先回到家。冉冉升起的朝陽(yáng)使人奮進(jìn)，而而暮氣沉沉的夕陽(yáng)則把人一天天推向衰老。我熱愛(ài)青春，絕不向太陽(yáng)屈服，和時(shí)間賽跑也是我每天的一大樂(lè)趣。吃過(guò)晚餐，我和家人們團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，吹著濕潤(rùn)涼爽的海風(fēng)，談笑風(fēng)生，盡享天倫之樂(lè)，那一種溫暖的感覺(jué)縈繞在我們周?chē)�。在黑暗中、最無(wú)助時(shí)，是家的燈光照亮我前進(jìn)的路程。夜色闌珊，輕柔的海浪聲伴著我們一起進(jìn)入甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)……
我的家中應(yīng)有一方土地供我種植心愛(ài)的花草，一片土地供我和家人休閑娛樂(lè)，鵝卵石鋪成的小路直達(dá)大海。在這里，度假的人們自在地躺在沙灘上，有的像孩子一樣跑跑跳跳，和小孩子一起撿貝殼，一起用沙子堆砌城堡，歡聲笑語(yǔ)隨著海浪傳到遠(yuǎn)處，一切都返璞歸真了。我也精心挑揀美麗的貝殼，卻不占為己有。我將它們打上孔穿起來(lái)做掛飾，我將它們?cè)谏碁┥蠑[一個(gè)富有新意的圖案，自然才是最好的雕飾。浪花拍打著人們的腳丫子，好像在和人們嬉戲。
生活在這冬暖夏涼的海邊，雖然平庸，但很幸福。
“我只愿有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！�
“人生”抒情作文6
人生如歌，生命如畫(huà)，每首歌不一樣，每幅畫(huà)也不同——
乞丐的人生
我是乞丐，我不想干活，但想生活得好，于是，大街小巷，城市鄉(xiāng)村，到處都有我們的身影，或見(jiàn)人一跪，或雙手一攤，或裝可憐，或利用人們的善良，不費(fèi)吹灰之力，就可能得到我想要的錢(qián)或東西，什么？人生目標(biāo)？沒(méi)有，我的目標(biāo)就是錢(qián)！為了錢(qián)我可以不要臉面，不要自尊，可以說(shuō)不顧一切，甚至……
乞丐，乞討了一生，累了一生，遭人白眼了一生，可是換來(lái)的只是人們的唾棄而已，這樣的人生，枯燥乏味。
教師的人生
我是一名光榮的人民教師，雖然我工作很累，經(jīng)常半夜還在備課、改作業(yè)，為了學(xué)生我顧不上自己的`孩子；為了學(xué)生我回家很晚，為了學(xué)生我家務(wù)做得很少；為了學(xué)生我欠家人的太多。可這又算得了什么呢？當(dāng)看到一批批學(xué)生在我的教育下茁壯成長(zhǎng)，看到祖國(guó)的花朵如此艷麗，看著他們成為祖國(guó)的棟梁之才，我覺(jué)得，值！
教師，一個(gè)神圣的職業(yè)，誰(shuí)沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的諄諄教誨？誰(shuí)沒(méi)接受過(guò)老師的知識(shí)傳授？沒(méi)有教師，就沒(méi)有祖國(guó)的明天！這樣的人生，光榮神圣。
醫(yī)生的人生
我是一名醫(yī)生，每天，都會(huì)有很多來(lái)看病的人，有的病輕，有的病重，有的甚至有生命危險(xiǎn)。對(duì)任何一個(gè)病人，我們都會(huì)盡全力給他們治好，因?yàn)檫@是我們醫(yī)生的職責(zé)，病人的康復(fù)是我們的最大心愿！每當(dāng)我們把人們的病醫(yī)治好時(shí)，每當(dāng)我們從死亡線(xiàn)上救回病人的生命時(shí)，我們也會(huì)同他們一起激動(dòng)，一起高興。聽(tīng)著他們的一聲聲謝謝，看到他們送來(lái)的一封封感謝信，我們會(huì)感到無(wú)比欣慰和自豪。
醫(yī)生，也許名揚(yáng)天下的并不多，但他們那種救死扶傷的精神，足以讓每一個(gè)病人感動(dòng)，這樣的人生，崇高精彩！
富豪的人生
我承認(rèn)，我有很多錢(qián)，幾十年來(lái)，我一直都在拼搏奮斗，我掙的錢(qián)是正當(dāng)?shù)�，我沒(méi)有貪過(guò)一次，我知道，貪來(lái)的錢(qián)用著不光彩。為了事業(yè)的成功，我努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏；為了一筆筆生意的成交，我講誠(chéng)信，努力把話(huà)說(shuō)圓；為了賺更多的錢(qián)，我努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，幾年、幾十年后，我終于成為了富人。
他們有錢(qián)，是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈，這樣的人生，別樣有趣！
人，差別為什么這么大，不一樣的人，他們的人生不一樣，同時(shí)也譜成了不同調(diào)子的歌，色彩不一樣的畫(huà)
“人生”抒情作文7
漫漫求學(xué)路上，總會(huì)有恩師給我們以有力的支持和幫助�；厥最櫷�，往往心存感激，概嘆萬(wàn)千……
稱(chēng)做恩師，是因?yàn)闆](méi)有他們，就沒(méi)有我們的現(xiàn)在，沒(méi)有他們?cè)谖覀冔橎菍W(xué)路時(shí)的循循善誘，就沒(méi)有我們?nèi)缃耖煵较蚯暗膭傄闩c堅(jiān)強(qiáng)。
如今冬日暖和，在嚴(yán)寒肆虐之中降臨，于是整個(gè)生命充滿(mǎn)溫暖，在冷漠的河床中唱響生命之歌的恢弘樂(lè)章。這，便是良師的力量。
從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥(niǎo)變做雄鷹，有多少展開(kāi)的羽翼將軀體托抱；從繭蛹做為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起，如何回報(bào)。
生活在這個(gè)世界上，有很多的不如意和突如其來(lái)的打擊會(huì)擾亂原本平靜的生活，沖擊原本那些美麗的希望和夢(mèng)想。處在這個(gè)時(shí)候，一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)和扶持，一絲默默的肯定，甚或只是給予一些本該如此的公平，那些已經(jīng)受傷極深的靈魂，也定然銘記一生，感恩一生，將其作為彼時(shí)生存下去的信念與支撐。
于是漫步在林蔭道上，用平靜的諾言，穿透幼小的心靈，在柔柔的聲音里，摻雜了深深的告誡�！拔摇遍_(kāi)始知道，大腦也會(huì)疲憊，身體也會(huì)厭倦。急功近利的結(jié)果，是一無(wú)所得。
輕輕的發(fā)自肺腑的一句話(huà)，足以看清老師的內(nèi)心。記憶的銀河里，星辰川流成夜空，老師就是其中最閃爍一顆。
美麗的詮釋有很多種，作為女孩子，很容易在這個(gè)問(wèn)題上產(chǎn)生迷惑。美麗的容貌，是父母的賜予；心靈的美好，才是自己的東西。用心的呵護(hù)，巧妙的設(shè)計(jì)，就是聰明的頭腦避免了向深淵滑去。于是鋪天蓋地的喜悅，伴著恍然大悟的感動(dòng)，讓美麗而驕傲的小女孩，寫(xiě)下那句哲理的話(huà)：給美麗做道加法。
信念的力量，可以在堅(jiān)強(qiáng)中繼續(xù)衍生創(chuàng)造。老師的.智慧在暗無(wú)生息的引導(dǎo)著這一切。老師堅(jiān)守著的秘密，是信念的源泉。被關(guān)愛(ài)的孩子，于是創(chuàng)造了令人奪目的奇跡和驚人的輝煌。
而老師，能感受到我們的夢(mèng)想，能知曉我們的疲倦也需要緩解和釋放。適時(shí)的引導(dǎo)，適可而止的改變，這一切，讓我們避免了多少?gòu)澛�，讓我們迷惑眼神，逐漸變得清澈。
世事萬(wàn)千，浮華散盡，滲透到心中的教導(dǎo)，卻永不褪色……
“人生”抒情作文8
“活著真累��！”懶惰的人這樣吁嘆。
“活著真煩�。 迸橙醯娜诉@樣吶喊。
依我看，人生好似一次愉快的旅行，可一去不能回頭。
人生好比一張簡(jiǎn)單的試卷，可絕不能修改。
人生也如一篇輕松的作文，可永遠(yuǎn)沒(méi)有草稿……
“砰”的一聲，博士先生的門(mén)被怒火中燒的年輕人推開(kāi)，調(diào)皮的風(fēng)兒也四處亂竄地跟進(jìn)了屋。博士只用的0。1秒的時(shí)間便反應(yīng)過(guò)來(lái)，走上前去，摸著年輕人的頭哈哈大笑起來(lái)。
原來(lái)這位年輕人的論文想拿去參賽，可卻接二連三地被博士退了回來(lái)，不是因?yàn)樽舟E不工整，就是千篇一律，已經(jīng)是第25次了，搞得他一頭霧水，小伙子以仇恨的目光盯著博士，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“你倒是說(shuō)，你憑什么把我千辛萬(wàn)苦完成的作品退回來(lái)！”
博士扶了扶了眼鏡，“因?yàn)槟銢](méi)有用心嘛……！”他慢條斯理地說(shuō)完，緩緩地向桌邊走去，并從如山的稿紙中抽出一張，瞬間，博士一改往日的嬉笑，用莊嚴(yán)的面孔對(duì)他說(shuō)道：“這是我給你的最后一張紙了，也是最好的，你自己把握吧！”說(shuō)完，他深吸了一口氣，把紙遞給了小伙子，小伙子捧著“最好的”紙，帶著一臉的迷茫，若有所思地走了出去。
回家之后，小伙子茶飯不思，把自己十幾年來(lái)的積累，都傾注在這張“最好的”紙上，他的心血“染紅”了那張稿紙。“奮戰(zhàn)”了三天三夜后，他信心十足地把稿紙拿給了博士，而博士二話(huà)沒(méi)說(shuō)便把論文拿去參賽了。令人瞠目結(jié)舌的.是，這歷經(jīng)25次未合格的小伙子竟一舉奪得了諾貝爾獎(jiǎng)！事后，博士欣慰地告訴他，其實(shí)那張紙只是一張普通的紙……
有時(shí)候，人生的成功與失敗，只有一紙之隔。
把每一分鐘都當(dāng)最后一分鐘，把每一次當(dāng)成最后一次，當(dāng)你走完人生的旅程，回首自己那深深淺淺的腳印時(shí)，你會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。也只有這樣，你的人生才會(huì)更精彩！
其實(shí)，人生就在你手中。
“人生”抒情作文9
人生這條路，是世上最漫長(zhǎng)的路，也是世上最難走的路。無(wú)論多遠(yuǎn)多長(zhǎng)，終會(huì)有一些東西陪伴你走完。而正是這些東西決定著你人生之路平坦或崎嶇。
承諾，人生路上的支撐
承諾不是湖面上的小船，自由，飄蕩。承諾如同高山，它是生生不息的地球劇烈運(yùn)動(dòng)的結(jié)果也是地球的驕傲；承諾不是田野上的小草，晃蕩，搖擺。承諾如同鮮花，它是籽分裂的代價(jià)，也是籽的驕傲。人生之路有了承諾才有了支撐。承諾伴著我們走出人生路上的艱難與困苦，承諾伴著我們走向成功。
信念，人生路上的暖陽(yáng)
逢失意之時(shí)，信念便儼如冬日里的暖陽(yáng)，那柔和的光線(xiàn)立刻照亮了你人生之路的黯淡與頹唐�？鬃永ьD，力作《春秋》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，兵法修列；不韋貶蜀，世傳《呂覽》......古往今來(lái)，正是信念伴著我們走出人生的旱季。正是這一暖陽(yáng)，使我們的人生有了輝煌。
感激，人生路上的.春風(fēng)
感激是愛(ài)的體現(xiàn)，而愛(ài)需要用真情去交換。因?yàn)闆](méi)有什么給予是應(yīng)該的，沒(méi)有什么領(lǐng)受是可以無(wú)動(dòng)于衷，心安理得的，都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)為一滴雨露而鮮艷嫵媚，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)之心充滿(mǎn)感激之情。感激像是一陣春風(fēng)，它吹進(jìn)了關(guān)愛(ài)，它將人生之路點(diǎn)綴得花香彌漫。
人生如一本書(shū)，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂(yōu)傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。而缺失了這些承諾、信念、感恩……人生就是乏味的書(shū)，平淡的歌，灰色的畫(huà)。其實(shí)，人生是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就猶如這篇文章，它經(jīng)過(guò)了自己不斷的構(gòu)思，不斷的完善，終于完成了。文章完，亦如人生走完。一篇好文章，其中必定有美妙的修辭，一條寬廣的人生路，必然也缺不了這些美好的品質(zhì)。堅(jiān)持這些看似不起眼的東西，在路的另一邊等待你的，必定是成功。
“人生”抒情作文10
執(zhí)筆墨香中徜徉，何來(lái)此香？為有墨香。
——題記
兩個(gè)星期沒(méi)碰毛筆，竟有些生疏了。還記得曾經(jīng)執(zhí)筆時(shí)抖得厲害，如今卻這般胸有成竹，只有在墨香中，才能撫慰我那顆浮躁的心。驅(qū)除煩惱，留下一片安寧。
剛執(zhí)筆是四年級(jí)，屈指一算，墨香竟已陪伴了我三年。當(dāng)時(shí)那歪歪斜斜的字我還保留著，那便是初識(shí)墨香的印象。那時(shí)的我，接觸墨香純屬出于業(yè)余。心無(wú)雜念地寫(xiě)好每一個(gè)字，漸漸地，仿佛悟出了什么。暗黃的毛邊紙上，一滴滴水墨，我賦予了他們生命，盡管他們并不是多么好看，但我仿佛有了一種女?huà)z造人的成就感，因?yàn)榘迭S枯槁的毛邊紙上的黑色字體是心靈的展現(xiàn)。
那種淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的感觸，是執(zhí)筆時(shí)的思緒。執(zhí)筆是難，心若偏離一分，便抖得厲害。全神貫注便好。墨香教會(huì)了我專(zhuān)注，只有專(zhuān)注寫(xiě)出來(lái)的生命才能精彩萬(wàn)分。
墨香教會(huì)了我冷靜，人需要冷靜。冷靜使人清醒，冷靜使人聰慧，冷靜使人沉著，冷靜使人理智穩(wěn)健，冷靜使人寬厚豁達(dá)，冷靜使人有條不紊。每當(dāng)只剩一字之差便可完成作品是，多的是慌張與憤怒，少的是冷靜。何不重頭再來(lái)，再體會(huì)一次女?huà)z造人的樂(lè)趣?
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)卷曲的《曹全碑》，微微泛黃的《張猛龍碑》。使它們教會(huì)了我剛中帶柔。《曹全碑》的圓潤(rùn)，《張猛龍碑》的剛強(qiáng)，在這之中有著說(shuō)不完道不盡的`哲理，只有用心。墨香染指，
心醉字間。
將藍(lán)天傾鋪成淡薄的畫(huà)卷，展一片筆墨淡香，留一線(xiàn)靜謐遐想，穿透多姿的云彩，尋找放飛夢(mèng)想的天堂。在墨香中我成為了魔術(shù)師，成為了有著女?huà)z造人魔力的天使， 在宣紙上如行云流水般暢快淋漓。
對(duì)了，墨香還教會(huì)了我思考。每在創(chuàng)造一個(gè)生命之前，都要思考這個(gè)生命的命運(yùn)，或精彩萬(wàn)分，或轟轟烈烈，或碌碌終身，我成為了他們命運(yùn)的主宰。停駐間我思考著該如何詮釋他們的生命，完成他們的美麗人生。
停云小憩之時(shí)，為有墨香來(lái)。
“人生”抒情作文11
生，容易。活，容易。生活，不容易。
孩子來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候都啼哭一聲，我想也許孩子知道來(lái)到這個(gè)世界注定不是一帆風(fēng)順的吧！
也許人生可以用幾個(gè)字來(lái)形容，酸甜苦辣咸。人生這兩個(gè)字，真的是非常的廣，一滴眼淚，一個(gè)腳印，甚至你出的一口氣。很多人都問(wèn)為什么我們叫人類(lèi)，我也許就像別人調(diào)侃的回答吧，因?yàn)槿嘶钪褪侨死邸．?dāng)我們吸著這個(gè)世界第一口空氣的時(shí)候，那就證明我們的人生開(kāi)始了，所有人都不例外。
人生說(shuō)俗一點(diǎn)可以叫生活，每一個(gè)階段每一種生活，或好或壞都要自己學(xué)會(huì)去生活。都知道小孩子哭是非常正常的，但是一個(gè)初三的男孩子為什么會(huì)哭的無(wú)所顧忌，哭的撕心裂肺，哭的那么的無(wú)助呢？我想是他該明白人生是何種樣子的時(shí)候吧！沒(méi)錯(cuò)那個(gè)男孩就是我，我以前是最不喜歡談?wù)撽P(guān)于我自己的事，但是慢慢的我明白我應(yīng)該要有勇氣，無(wú)論是在面對(duì)什么樣的人或物。
那是初三的下學(xué)期，每一個(gè)人都在思考究竟要去哪一所高中，當(dāng)然去好的高中當(dāng)然是和自己的成績(jī)掛鉤的，而那時(shí)的我學(xué)習(xí)中等，我也不列外的思考著自己到底該何去何從。我的家里只有我和我的奶，因?yàn)榘謰尦Ｄ暝谕獾卮蚬�，所以讓我養(yǎng)成了非常孤僻的.性格，我是能少說(shuō)一句話(huà)就少說(shuō)一句，所以也沒(méi)有什么朋友，因?yàn)槲叶鄶?shù)都在和自己對(duì)話(huà)。我那時(shí)好像為了思考去哪所學(xué)校而忘記了我還要考試，我經(jīng)常聽(tīng)我班里的同學(xué)說(shuō)，我媽或者我爸說(shuō)了就讓我去市里中好的高中，我要是考不上他們就給我補(bǔ)分，其實(shí)就是用錢(qián)買(mǎi)分。我知道自己的家里沒(méi)有錢(qián)，所以我異常的努力，挑燈夜讀，聞雞起舞日復(fù)一日，后來(lái)考試結(jié)束了，我與市里最好的高中差了五分，而我詢(xún)問(wèn)了班里的人，其實(shí)并沒(méi)有幾個(gè)考進(jìn)去的，都差個(gè)幾分，甚至有一個(gè)差了十分的，但是我聽(tīng)說(shuō)他去了最好的高中，我因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)，拿到分?jǐn)?shù)的那天晚上哭了一整夜，我這個(gè)人其實(shí)是挺堅(jiān)強(qiáng)的，特別是在別人的面前，但是那一天我在我奶奶的面前也是不停的哭，嘴里還埋怨這這個(gè)世界不公平，現(xiàn)在想想那時(shí)真的有太多的孩子氣，父母在外勞累我不僅沒(méi)體諒他們還埋怨自己的出生。
人生其實(shí)就是慢慢的經(jīng)歷，慢慢的成長(zhǎng)，知道長(zhǎng)成你喜歡的樣子。
“人生”抒情作文12
世界上的一切，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，萬(wàn)事的變更，就見(jiàn)證著成長(zhǎng)。
回望過(guò)去，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。從懵懂到清醒；從稚嫩到成熟；一切都悄然無(wú)聲地發(fā)生著。
回想起上幼兒園的第一天，我扒著大門(mén)，哇哇大哭，可惜一切的人好似都熟視無(wú)睹，我這一扒就是一上午，漸漸的，我不哭了，雙手卻似定在了大鐵門(mén)上，想拽也拽不掉。中午時(shí)分，那位好心的保安叔叔，用力的把我往后扯，我不知拿來(lái)的那么大的力氣，竟一把把他推倒在地。無(wú)奈之下，那位叔叔只好為我送了杯水，我那火辣的喉嚨終于抵擋不住誘惑，一手抓著杯子，一飲而盡，但另一只手仍然緊緊拽著門(mén)！又是一下午，等到夕陽(yáng)西下，我這才望見(jiàn)奶奶的身影，跟著她回家了。
時(shí)間飛轉(zhuǎn)，五年的時(shí)光就這樣流逝而去。上小學(xué)了，又是開(kāi)學(xué)第一天，興許是好奇，我盡然不哭不叫的走進(jìn)了教室。回憶起那時(shí)，全班的哭聲鋪天蓋地的似乎可以將房頂都掀翻了，也就唯獨(dú)我一人，靜靜地端坐在其中，眼睛眨呀眨的打量著這與眾不同的世界。正當(dāng)老師不知所措的`時(shí)候，她慢慢的走到我身旁，用驚訝的眼光打量的我這個(gè)“鶴立雞群”的學(xué)生。也似乎就是這個(gè)緣故，是我當(dāng)上了班長(zhǎng)，那高高在上的感覺(jué)，真是無(wú)法形容！
如今，又在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我跨進(jìn)了大門(mén)，這所神秘而充滿(mǎn)知識(shí)的大門(mén)，雖然只有短短半年卻讓我對(duì)它情有獨(dú)鐘。走進(jìn)那濃濃的書(shū)香氛圍，我頓時(shí)喜歡上了學(xué)習(xí)。那樂(lè)趣橫生的老師，打造出富有傳奇色彩的奇妙課堂；也正是在此之中，我漸漸長(zhǎng)大，我遠(yuǎn)離無(wú)知與懵懂，以全新的的態(tài)度，去看待生活，用不同的眼光，來(lái)素寫(xiě)社會(huì)！在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與友愛(ài)的世界中，我們共同前進(jìn)，用團(tuán)結(jié)來(lái)打造美好的未來(lái)！
一切仍在不斷改變，新陳交替，在不斷見(jiàn)證著成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)在不停的書(shū)寫(xiě)輝煌。正好比歌中所說(shuō)――“時(shí)間都去哪了”，這切都在無(wú)聲地奮斗，若不細(xì)看，你將一無(wú)所知！
我愛(ài)成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)說(shuō)明了長(zhǎng)大，是成長(zhǎng)讓我從呱呱落地到一名中學(xué)生，從牙牙學(xué)語(yǔ)到流暢溝通；
我怨成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)驗(yàn)證了過(guò)去，是成長(zhǎng)讓我喪失了無(wú)數(shù)的青春年華，讓我為過(guò)去而一直懊惱。
但從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們?nèi)ププ〔盐粘砷L(zhǎng)，用心靈去體會(huì)這人生的路程!
“人生”抒情作文13
終于能獨(dú)自一人靜靜坐在江邊欣賞周?chē)娘L(fēng)景，沒(méi)有喧嘩吵鬧，也沒(méi)有世俗的侵?jǐn)_，有的只是漫江滾滾東逝的哀傷記憶，只是紅透漫天的晚霞，只是江對(duì)岸大片枯黃的野草地，還有那充滿(mǎn)冷瑟懂得西風(fēng)。望著那一江混黃的江水，心中早已經(jīng)充滿(mǎn)了秋的深重氣味，連同那涼涼的秋意一起溶入嘴中，流入腹內(nèi)。不得不感嘆時(shí)間的飛快流逝，不知不覺(jué)中已鄰近弱冠之年，想來(lái)已走過(guò)的人生，突然發(fā)覺(jué)一切都已模糊在記憶中，只留下一些殘缺的記憶片斷在腦中不斷閃現(xiàn)。而面對(duì)未來(lái)，卻又在無(wú)可奈何中尋覓與彷徨，不得不開(kāi)始為今后的生活進(jìn)行考慮與規(guī)劃了，不得不開(kāi)始為以后的人生拼搏了。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，而我卻仍不知自己的前進(jìn)之路在哪里，只有像一個(gè)迷失的孩子在十字交叉路口徘徊。終于確立了前進(jìn)之路的方向，確立了今后的人生，就只有一如既往地硬著頭皮走下去，而從不去抱怨已有的選擇與現(xiàn)狀，從不后悔自己當(dāng)初的決定。人生總要去經(jīng)歷，總要學(xué)會(huì)去面對(duì)，而不是逃避。人生更需要擁有堅(jiān)決與果斷，一旦決定，決不更改。人生也需要勇氣，需要有勇氣去抉擇，去拼搏，去面對(duì)，去承擔(dān)，去決定未來(lái)，為將來(lái)拼搏，去面對(duì)一切困難與挫折，去承擔(dān)一切該承擔(dān)的責(zé)任，而面對(duì)曾經(jīng)，也只有去會(huì)議與品味，去咀嚼曾經(jīng)的.痛苦與歡樂(lè)，以及挫折等。
當(dāng)時(shí)間的步伐踏過(guò)一切記憶之后，留下的只是些塵土。我不原在記憶中停留太久，只會(huì)如一個(gè)打工的孩子堅(jiān)決的收拾起行囊，大踏步迎著初春早晨的陽(yáng)光，奔向遠(yuǎn)方。而在青春逐漸逝去的年華中，我只會(huì)用雙手捧一捧憂(yōu)傷，捧一捧記憶，捧一捧曾經(jīng)青春歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，澆灌在純凈的心靈之土，然后種一顆未來(lái)的希望之種，等待其生根發(fā)芽，然后去嗅那一樹(shù)芬芳，收獲累累碩果。
天色漸漸逝去，而江水依舊年復(fù)一年地奔涌而去，起身，拍一拍泥土，轉(zhuǎn)身，只在那淡黃色的路燈光下留下一個(gè)模糊的身影，消失，空氣中只殘留著青春的淡淡憂(yōu)傷。
“人生”抒情作文14
人生如花，花開(kāi)是不是為了花落，而是為了燦爛。站在久違的高中的門(mén)前，看著熟悉的建筑，看著我們?cè)哌^(guò)的大大小小的腳印，那段時(shí)日雖已是漸行漸遠(yuǎn)。但我們的步伐卻真實(shí)的徘徊過(guò)，我們聞過(guò)那時(shí)的花香，走過(guò)那時(shí)的花開(kāi)，又或許我們就是散發(fā)花香的那群可愛(ài)的人！但是那芬芳我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻！懷念那段一起奮斗的日子！每天披星戴月的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都為了自己心中的目標(biāo)而去努力。
在學(xué)習(xí)和生活中，大家都互相照顧，互相幫助，互相鼓勵(lì)。那時(shí)的我們無(wú)所顧忌，每天都肆意的生活，全力的學(xué)習(xí)來(lái)迎接那一次的考試。或許經(jīng)歷過(guò)才知道那場(chǎng)考試于我們而言并不意味著所謂的未來(lái)和前程，而是代表著分別。把師生之情，同學(xué)友情，還有愛(ài)情全都分割開(kāi)來(lái)。分割的悄無(wú)聲息。分別之情加上大學(xué)生活的諸多不適應(yīng)，我相信每一個(gè)人初期都不好過(guò)吧！心中也都會(huì)百轉(zhuǎn)千回，難受萬(wàn)分吧！但是沉淀了許久之后，現(xiàn)在想想那段時(shí)光之所以珍貴便是因?yàn)樗拿篮冒�，其�?shí)不僅是那段時(shí)光，往昔的每一個(gè)瞬間現(xiàn)在想來(lái)都是美好的'，因?yàn)樗悄愠砷L(zhǎng)過(guò)程中的財(cái)富。
其實(shí)，人生不就是如此嗎？走過(guò)的風(fēng)景，見(jiàn)過(guò)的人，停留的每一個(gè)瞬間現(xiàn)在于我們而言，都是那時(shí)的花開(kāi)，在記憶中綻放著散發(fā)花香！人生只有經(jīng)歷了許多次分別，痛苦，失敗，人才能成長(zhǎng)不是嗎？只有在成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了煎熬，才會(huì)開(kāi)放出美麗的鮮花。就如蠶一般，只有沖破那層束縛它的繭，才能轉(zhuǎn)化為美麗的蝴蝶！但是，我相信，人生無(wú)論經(jīng)歷了什么，記憶中的花開(kāi)，記憶中的人，一定會(huì)讓你終生懷念，終生受益的！那時(shí)的花開(kāi)，五彩繽紛，風(fēng)吹過(guò)，花香沁人心。
那時(shí)的花開(kāi)，想美好的煙火，在夜空中終究會(huì)消逝，但卻留下了燦爛的背影！人生如花，花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛！那時(shí)，花開(kāi)！
“人生”抒情作文15
笑是剛起封的美酒，醉人心杯；笑是習(xí)習(xí)的春風(fēng)，拂人面龐；笑是問(wèn)候，有無(wú)聲息的祝福，笑是請(qǐng)柬，有無(wú)字的敬意。一個(gè)微笑，能點(diǎn)燃生命的火花；一個(gè)微笑，能填平人與人之間的溝壑；一個(gè)微笑，也能打開(kāi)久居黑暗的心扉。因此，我們要笑對(duì)人生。
在我們世界中就有這樣一批身處逆境，但是經(jīng)過(guò)努力后卻獲得輝煌成就的人。
去希臘著名的演說(shuō)家德摩斯梯尼，在她小時(shí)候就患有口吃病，幼年時(shí)結(jié)巴并且語(yǔ)音微弱，演說(shuō)時(shí)，常被人喝倒彩，他很痛苦，很傷心，但是即使這樣他也沒(méi)有放棄自己，而是用樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)去看待這一切，他每天早晨口含小石子，呼喊練習(xí)，最終成為口若懸河，辯駁縱橫的演說(shuō)家。在他身處逆境時(shí)，他沒(méi)有被困難壓倒，而是用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)一切，用笑來(lái)面對(duì)人生。因?yàn)樾κ菍?duì)生活的一種態(tài)度，是對(duì)困難的一種寄托，笑可以讓人們?cè)诶щy中勇敢站起來(lái)，所以德摩斯梯尼才最后成為了著名的演說(shuō)家，這與他在困境中用笑來(lái)面對(duì)自己時(shí)精密相連的。
我國(guó)著名的翻譯家張海迪，在她年幼時(shí)，她因某種病而高位截癱，在她當(dāng)時(shí)她是多么的痛不欲生，那么小就癱瘓了，她就要快放棄自己了，她就要快撐不住了。但她卻在偶然的機(jī)會(huì)下，不知不覺(jué)地感到自己對(duì)翻譯很感興趣，于是他就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，每天都用笑來(lái)面對(duì)生活中的每一件事，她的付出最終讓她得到了回報(bào)，她最終成為我國(guó)著名翻譯家。她面對(duì)事情的樂(lè)觀(guān)心態(tài)，讓她最成功。所以說(shuō)，在人生種，有挫折，有困難那是必然的，那就要看你怎么做，怎么去面對(duì)？其實(shí)，最好的辦法只有一個(gè)；笑對(duì)人生。笑是人生中最簡(jiǎn)單的事，但是笑也是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。當(dāng)我們遇到困難，挫折是，不要想著退縮，不要失去信心，要在逆境中斗志昂揚(yáng)，要在逆境中用笑來(lái)對(duì)待，要在逆境中用積極的`樂(lè)觀(guān)的態(tài)度對(duì)待，這樣成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
笑是生活的一種帶毒，更貧富，地位，處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂(yōu)心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情書(shū)城，一位殘疾人可能坦然，樂(lè)觀(guān)；一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展，一位身處逆境的人可能會(huì)面帶笑容，笑對(duì)人生，用笑這樣一種樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度去面對(duì)人生的逆境，坎坷，最終走上自己輝煌的道路。
【“人生”抒情作文】相關(guān)文章：
逝人生抒情作文10-15
論人生-抒情作文10-10
感嘆人生抒情作文10-10
抒情作文：人生感悟11-11
人生抒情作文15篇07-27
徜徉人生-抒情作文400字10-10
借景抒情的抒情作文08-20
人生如宴抒情詩(shī)歌10-26