【推薦】理想的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的理想的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想的作文 篇1
是慵懶的正午，繁雜的瑣事堆積著。是回避，是排斥。最美的時光，在喧囂的城里靜寂地消失了。
所謂理想的午后，就是想找個安靜的地方，靜靜閱讀，在午后的陽光下。但我卻靜不下來了，音樂冉冉響起，腦海里浮現(xiàn)的都是成堆的試卷、繁雜的公式，心便浮躁。而后便是排斥，也便變得空虛，無所事事，漫無目的。
沒有陽光，沒有寧靜，沒有理想中最美好的.午后。然而想安靜，卻變得浮躁。陰的天，沒有陽光，似乎也沒了向往。父親說，去山上吃午飯吧，同事們都在呢。“哦，”我答應(yīng)。與其這樣漫無目的，不如出去看看山上的景色。
冷漠的風(fēng)無趣地?fù)u弄著枯樹，一切都是靜默的。我不知自己究竟想干什么，只是服從。
午間的太陽出來，暖暖的，卻沒有打起我的任何興趣。大人們在閑談，叫我去看著小妹妹。也罷，看著她跑上獨木橋又跑下來，不亦樂乎，好像永遠(yuǎn)不會厭倦。僅是一座木橋，她竟有如此大的興趣�？晌覅s沒有，有時僅是對事物感到新奇，卻沒有如此玩弄。她叫我上來，我也便陪她在木橋上來回。
或許是長久無人行走，木橋發(fā)出“吱呀”的聲音。但木橋卻沒落滿灰塵，真是奇怪。斑駁的光影散落在木橋上，抬頭，是新竹，還沒有筆桿粗的細(xì)竹，在海風(fēng)中搖曳著，美麗而優(yōu)雅。
她依舊是不厭，臉上現(xiàn)出童真的笑顏。也許，她就如初生的新竹，盡管寒風(fēng)凜冽，也要向上，向著陽光。她永遠(yuǎn)不會厭煩，因為這個世界對她，永遠(yuǎn)是美好的。
我對她說，去那邊玩吊床吧。她便高興地跑去。她在吊床上搖，站在一旁的弟弟就在說：“殺豬好可怕啊，豬的聲音好凄慘……我再也不敢吃豬肉了呢！”恍然想起“人類是最殘忍的動物”這話。剛才大人們也在說殺豬怎樣恐怖，怎樣殘忍，唯獨只有他，不愿再吃豬肉了。
我們都麻木了。也正如殺豬人那樣，每天看著殷紅的鮮血噴出。正如我們每天食用肉，都習(xí)以為常，從沒有想過其他動物的痛苦。我們生來從未有人教過我們憐憫，教過我們感恩，正因為如此，我們才不能擁有真正的快樂，不知足，也達(dá)不到理想的境界。
我愿只是個孩子面向陽光，看盡這世上的美好，學(xué)會憐憫，懂得珍惜，但求滿足，擁有真正的快樂。
這個午后，不再無趣，這就是理想的午后，只要滿足，會發(fā)現(xiàn)這個午后很美好。
沒有陽光和寧靜的午后，也可以美好，只要滿足。只要學(xué)會滿足，擁有快樂，自然會擁有理想的午后時光。
理想的作文 篇2
每個人都有自己的理想，那或許就是一位偉大的科學(xué)家；或許就是一個文筆得的作家；或許就是一名為人民服務(wù)的警察；或許是一位傲游太空的宇航員。我的理想是一個平凡無奇有神圣無比的崗位人民教師。
如果問我為什么有這樣的理想，那就是老師這種無私奉獻的精神影響我。在我小學(xué)六年的學(xué)涯里，老師給我多少無私的關(guān)懷？在我為一道難題困惑時，是她，為我詳細(xì)的講解；在我值日時不小心劃破手指時，是她，為我細(xì)心包扎；在我因為考試成績不好悶悶不樂時，是她，給與我鼓勵……就是這些平凡無奇的小事，卻讓老師這個偉大形象深入我心。這就是她們徹夜燈火批改作業(yè)，讓我們看到自己的不足；這就是她們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我們知道學(xué)海無涯；是她們嚴(yán)厲的批評，讓我們明白自己的錯誤；更是；更是她們嚴(yán)厲的批評，讓我們明白自己的錯誤；更是他們每天的辛苦，讓我體會到，老師——是多么偉大又無私！
我相信，我的理想不只是空談。在十年以后，我也將向我的老師一樣，站在講臺上，手拿著課本，為那一個個天真可愛的孩子們講述道理，傳授知識。我要就像是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌這些祖國的花朵；我要就像是無私的蠟燭，燃燒自己照亮孩子們前進的道路；我要向慈祥的母親，用溫柔與善良關(guān)懷著是這些幼苗；該批評與道理激勵著他們成長。我要將自己全部的心血獻給這些天真可愛的孩子們。
為這個理想，從現(xiàn)在開始，從今天開始，我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的'知識。因為沒有知識，什么也做不好，更不要說去實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。同時，我也要將心比心，去體諒老師，關(guān)心老師，是老師這個偉大的職業(yè)根深蒂固的在我心中生根發(fā)芽。蘇格拉底說過：“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！蹦敲船F(xiàn)在，我就要為自己的理想能夠早日實現(xiàn)而奮斗努力！
其實，不管是在偉大的科學(xué)家，還是在不起的宇航員，或是受人仰慕的成功人士，他們那一個不是；傲視辛苦培養(yǎng)出來的？我們每個人都有老師，而老師這種高尚的品德而是每個人學(xué)習(xí)的榜樣。讓教師——這個人類靈魂的工程師，成為我最偉大的理想！
理想的作文 篇3
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，伴著你我走到黎明。
每個人都有自己的理想，剛開始，理想就像春天的一粒種子，隨著咱們的成長，它也開始生根、發(fā)芽，變得蓬勃向上，成為咱們的一種目標(biāo)，一種追求。其實，當(dāng)理想還是雛形的時候，它是咱們對未來的一種憧憬與向往，就像一朵出淤泥而不染的白蓮花，芳香四溢。古人曾經(jīng)說過：“有志者，立長志；無志者，常立志�！倍覐男〉酱蟮睦硐刖褪亲鲆幻嗣窠處煛�
教師是一個奉獻的職業(yè)，就像詩人李商隱說得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪m然默默無聞，然而卻責(zé)任重大。教師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟梁之材。
我對教師這個職業(yè)的`向往并不是心血來潮，而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級的時候體育課下課了，我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當(dāng)時并不會扎辮子，也就沒有理會松垮的頭發(fā)�？墒遣灰粫䞍�，頭繩就順著頭發(fā)掉了下來，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說看起來有模有樣，然而卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我的頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎？”我小心翼翼地說。李老師不然而沒有怪我，反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭，還時不時地問我：“疼嗎？”這一刻，我的心中涌起了一股暖流，對李老師充滿了感謝，也對老師這個職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師，一名心靈的啟迪師。我想站在講臺上，用手中的粉筆為講臺下一個個渴求知識的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動讓他們感受到溫暖，得到前進的信心。
為了實現(xiàn)我的理想，我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí)，多讀書豐富自己的知識，培養(yǎng)自己的管理能力，我也會多看看外面的世界，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。
果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，然而還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。教師是我持之以恒的理想與追求，從今天起，我會為了自己的理想不懈努力，相信終有一天它就會實現(xiàn)！
理想的作文 篇4
從小到大，我們都有理想陪伴著我們，有的是當(dāng)宇航員，有的是當(dāng)醫(yī)生，有的是當(dāng)旅行家……我有一個遠(yuǎn)的的理想，這來源于一天下午……
那天，我獨自在家里看電視，電視里正在播放一些有趣的科學(xué)實驗，主持人說：“在國外，心理學(xué)家曾對三個不同的交響樂隊的208名隊員進行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，以演奏古典樂曲為主的樂隊成員，心情大都平穩(wěn)愉快;演奏現(xiàn)代樂曲的成員，70%以上的人都患有神經(jīng)過敏癥，60%以上的人心里急躁，22%以上的人情緒消沉，還有一些人經(jīng)常失眠、頭痛、耳痛和腹瀉�！边@讓好奇的我發(fā)出了疑問，我忍不住打開電腦，搜集關(guān)于音樂對人的好處。有的說音樂能讓人心情愉悅，讓患病者更快的恢復(fù)，有的說音樂是一種藝術(shù)，經(jīng)常聽音樂的人都很樂觀……看到這么多的回答，我不禁想著：如果我長大后，也能用自己的音樂讓人類受益，那該是一件多么好的事情啊。從此，我就有了一個理想——當(dāng)一名音樂教授。
我為了實現(xiàn)自己的理想下了很大功夫，從二年級開始學(xué)習(xí)鋼琴，每年都要經(jīng)歷跳級的困難，但是我并沒有知難而退，我努力的`練著，有時練得手指頭都紅了，但是我還是練著。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)考過了六級，這是我努力的結(jié)果。但是這還不夠，要想當(dāng)音樂教授是很難很難的，幾乎連萬分之一的機會都不到，所以這點痛苦算得了什么。首先我的成績要十分突出，這樣我才能擁有更多的機會。然后我還要多參加一些鋼琴比賽，獲得一些名次，這樣機會就會更多了。做到前兩點之后，我就要努力考上上海音樂學(xué)院，然后繼續(xù)念讀研究生。這樣我才能有更多的機會去當(dāng)音樂教授，當(dāng)然，我也要吃更多的苦，受更多的累，但是我不會怕，正如“明知山有虎，偏向虎山行”。
我一定要記住，要想成功，你就要努力，世界上只有汗水和努力得來的成功，沒有天上掉餡餅的事情。
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