童話(huà)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的童話(huà)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)的作文 篇1
在美麗的大森林里，住著白兔妹妹幸福的一家。寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼的刮著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞著，房子上，樹(shù)上，地上，到處都鋪上了雪花被�；彝酶绺绾桶淄妹妹猛低档膹奈堇锪锍鰜�(lái)，一起玩打雪仗，堆雪人玩的開(kāi)心極了。一只大灰狼懶悠悠的走了過(guò)來(lái)，它出來(lái)尋找食物。
灰兔哥哥正抓雪整個(gè)雪彈時(shí)，看見(jiàn)了饑餓的大灰狼。灰兔哥哥一看大事不好，趕快跑過(guò)去跟妹妹說(shuō)：“妹妹，大灰狼來(lái)了.”
白兔妹妹說(shuō)：“哥哥，怎么辦？跑回家來(lái)不及了�！�
灰兔哥哥說(shuō)：“妹妹，你趕緊躲在雪堆里，我跑去都在柴禾堆里就行了。因?yàn)槟愕?衣服是白色的，我的衣服是灰色的，這樣不會(huì)被大灰狼發(fā)現(xiàn)的�！�
白兔妹妹說(shuō)：“好哇！好哇！我們開(kāi)始行動(dòng)吧！”灰兔哥哥幫白兔妹妹躲在雪堆里，又把周?chē)哪_印掃開(kāi)后自己趕緊躲在柴禾堆里。
大灰狼走過(guò)來(lái)時(shí)沒(méi)有看到一個(gè)小動(dòng)物。它嘆息著搖搖頭走了......它不知道附近還藏著灰兔哥哥和白兔妹妹呢！
灰兔哥哥和白兔妹妹用它們的聰明才智躲過(guò)了一劫。
童話(huà)的作文 篇2
森林里，住著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，它們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
一天，善良可愛(ài)的小兔子和聰明機(jī)靈的小象正在草地上玩游戲。突然，小兔子不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里，洞里可深了，根本看不到底，小象回頭看不到小兔子，就著急地叫喊：“小兔子，你在哪？能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音嗎？”可惜，喊了半天也沒(méi)有回應(yīng)，小象哭了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，小兔子又回到草地上了，還是笑瞇瞇的樣子，讓小象感覺(jué)特別奇怪。小象走了過(guò)來(lái)說(shuō)“小兔子你剛才去哪了？”小兔子想了想，沉思了一會(huì)兒，便說(shuō)：“我剛才去周邊走了走�！比缓�，它們倆玩了會(huì)兒就各自回家了。
回去家里，小兔子特別高興，總在媽媽面前跳躍著，唱著歌，兔媽媽覺(jué)得真奇怪，怎么回事？今天小兔子跟往常不一樣了。其實(shí)，誰(shuí)也不知道，原來(lái)，小兔子剛才掉進(jìn)的那個(gè)洞里住著一個(gè)花仙子姐姐，花仙子姐姐有很大的魔法，從來(lái)不想讓人看見(jiàn)他，當(dāng)時(shí)，他看到小兔子不小心掉下去后，覺(jué)得小兔子平時(shí)也挺懂事，經(jīng)常幫助別人，就對(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子，我知道你很善良，愛(ài)幫助人，你以后回去能不能不告訴其他人你見(jiàn)過(guò)我呢？我會(huì)實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望的�！毙⊥米勇�(tīng)了，連忙說(shuō)：“好��！好�。≈x謝花仙子姐姐。”
到了晚上，小兔子在廚房看媽媽煮飯，媽媽煮著煮著不小心燙到了自己的手，小兔子看到了非常著急，小兔子想起了花仙子姐姐說(shuō)的話(huà)，急忙說(shuō)：“我的第一個(gè)愿望是讓媽媽的手好起來(lái)吧�！痹�(huà)音剛落，一陣光速閃過(guò)，媽媽的手好了起來(lái)。媽媽覺(jué)得很奇怪，但也沒(méi)有多想。
第二天，，小兔子出來(lái)玩，突然聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻在叫：“痛��！痛啊！”小兔子馬上跑了過(guò)去，見(jiàn)小螞蟻傷勢(shì)很重，便說(shuō)：“我的第二個(gè)愿望是快讓小螞蟻的傷快好起來(lái)吧�！庇质且魂嚬馑匍W過(guò)，小螞蟻的傷好了起來(lái)，小螞蟻非常高興，就讓小兔子到他家吃飯。
第三天，小兔子在河邊把河當(dāng)鏡子照。突然聽(tīng)見(jiàn)小牛在叫：“救命，救命！”小兔子看了非常著急，它也不會(huì)游泳，怎么辦呢？哦，他又想起了花仙子姐姐說(shuō)的'話(huà)，又說(shuō)：“我的第三個(gè)愿望是讓小牛飛上來(lái)吧�！毙∨暮永镲w了上來(lái)，小牛也覺(jué)得非常奇怪，也并沒(méi)多想。
這一切都讓美麗的花仙子姐姐從她的觀事鏡看到了，她感覺(jué)到小兔子真是非常善良，沒(méi)有辜負(fù)她的信任。小兔子呢，也象往常一樣，快樂(lè)地和小動(dòng)物們一起玩耍，取鬧，過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
童話(huà)的作文 篇3
在一個(gè)金黃的大沙灘上住著很多小貝殼，他們呆在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。只有一個(gè)坐臥不安的小貝殼，在沙灘上走來(lái)走去，她繞著圈，時(shí)而看看大海，時(shí)而瞧瞧大輪船，時(shí)而瞅瞅在大海里自由自在的小魚(yú)和龍蝦�？粗粗�，她情不自禁地嘆了一口長(zhǎng)氣：“世界這么大，我多么想出海遠(yuǎn)航�。 �
瞧，她在沙灘扭來(lái)扭去，她在干什么？哦，原來(lái)她在沙灘上寫(xiě)了幾個(gè)字：“請(qǐng)帶我出海遠(yuǎn)航，可以嗎？”
沒(méi)有人看到這些字，小貝殼一直等待著。日子就這樣一天天過(guò)去了……
一天晚上，一條灰藍(lán)色的大鯨魚(yú)來(lái)到海面上，他看到了沙灘上的字，便慢慢地把尾巴伸到沙灘旁，對(duì)小貝殼說(shuō)：“你就爬到我的尾巴上，我?guī)闳ミh(yuǎn)航�！毙∝悮て炔患按嘏郎狭琐L魚(yú)的尾巴，她要出海了！
啊，那無(wú)邊無(wú)際的大海波濤洶涌，小貝殼更是心潮澎湃。大鯨魚(yú)一路暢游，小貝殼在大鯨魚(yú)的尾巴尖上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�，她�?duì)什么風(fēng)景都十分好奇得不得了。他們游過(guò)冰山，觀看奇異的`陸地和火山，還有神奇的金字塔；他們潛入海底，與五彩的魚(yú)兒嬉戲，與兇惡的大鯊魚(yú)斗智；天氣有時(shí)陽(yáng)光燦爛，讓人心曠神怡；有時(shí)風(fēng)雨交加，把小貝殼嚇得直哆嗦�？尚∝悮](méi)有停止遠(yuǎn)航，她對(duì)大鯨魚(yú)說(shuō)：“我覺(jué)得自己是那么小。”
就這樣過(guò)了很久很久，小貝殼結(jié)束了自己的第一次旅程，終于回到了家，沙灘上的貝殼們歡迎她的歸來(lái)。面對(duì)好奇的貝殼們，小貝殼講述了她和大鯨魚(yú)冒險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)……
最后，大鯨魚(yú)伸出他的大尾巴，小貝殼一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，往那上面爬。他們坐在大鯨魚(yú)的尾巴上，齊聲歌唱去遠(yuǎn)航。
童話(huà)的作文 篇4
大象正在休息，一只狗熊搖搖擺擺的走過(guò)來(lái)，在大象面前張牙舞爪。大象不理睬他，他還以為大象是害怕他呢，便伸出手去拍大象。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。狗熊一伸手，大象用鼻子一甩，只見(jiàn)狗熊連翻了幾個(gè)跟頭，斷了脊梁，躺在地上直哼哼。
這場(chǎng)速戰(zhàn)速?zèng)Q的較量被許多動(dòng)物看在眼里，大家七嘴八舌地議論起來(lái)。
“大象的'鼻子真有勁。有一次，我看見(jiàn)他用鼻子卷著一棵大樹(shù)，輕輕一拔，就把那棵大樹(shù)連根拔了起來(lái)�！�
“他的鼻子又粗又長(zhǎng)，使用起來(lái)卻靈活極了。他用它搖鈴鐺，吹口琴，還能用它撿起地上的繡花針哩！”
“他的鼻子可厲害了，連獅子、老虎都不敢面對(duì)面惹他。如果惹怒了他，他用鼻子一抽，對(duì)手不死也殘。狗熊不自量力，偏要去惹他，這不是自作自受？”
“不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)他很怕老鼠。老鼠如果鉆進(jìn)他的鼻孔里，他就完了�！边@些談話(huà)剛好被躲在草叢里的老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，心里暗喜：哈哈！沒(méi)想到大象居然怕我們老鼠。
第二天，大象在樹(shù)陰下睡午覺(jué)，把鼻子拖在地上。老鼠見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，立即飛快地溜過(guò)去，一下子鉆進(jìn)了大象的鼻孔。
大象正睡得香甜，突然感到鼻子里一陣奇癢，“啊嚏！”打了一個(gè)響響的噴嚏。老鼠像粒子彈一樣從象鼻子中飛出，飛到半空中，又重重地摔到地上，摔成了一個(gè)肉餅。
童話(huà)的作文 篇5
小鳥(niǎo)咚咚剛從國(guó)外留學(xué)歸來(lái)，他非常想念它爸爸媽媽和兄弟姐妹們，于是他迫不及待的回到家來(lái)。
他飛呀飛呀，看見(jiàn)了前面的'山，看見(jiàn)前面的河。咚咚回來(lái)了，一看，樹(shù)木怎么被砍光了?旁邊有一只小鳥(niǎo)，咚咚問(wèn)這里怎么變成這樣?小鳥(niǎo)嘆了口氣說(shuō)這里的樹(shù)木被人類(lèi)砍光了。什么，小鳥(niǎo)咚咚說(shuō)。小鳥(niǎo)說(shuō)我要走了，再見(jiàn)，祝你能找到家人。
小鳥(niǎo)咚咚傷心地哭了起來(lái)，他大聲說(shuō)我的家在哪。
童話(huà)的作文 篇6
今天，動(dòng)物們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種動(dòng)物一大早就來(lái)到了森林廣場(chǎng)。
第一個(gè)項(xiàng)目是舉重，大象和大熊一起來(lái)比賽，裁判大猩猩一吹哨子，他們兩個(gè)就開(kāi)始比賽了，結(jié)果是大象贏了。接下來(lái)，開(kāi)始爬樹(shù)比賽了，小猴、小松鼠、老虎都站到了樹(shù)下，做好了準(zhǔn)備，哨聲一響，比賽開(kāi)始了，小猴子爬得最快，快爬到樹(shù)頂?shù)臅r(shí)候，突然聽(tīng)到一聲尖叫，原來(lái)是小松鼠不小心摔了下來(lái)，小猴子一看，趕緊就從樹(shù)上下來(lái)，扶起了小松鼠，老虎卻趕緊爬到了樹(shù)頂，高聲叫到：”我是第一名�！斑@時(shí)，大猩猩裁判來(lái)到了小猴子的身邊，舉起了小猴子的手說(shuō)：”小猴子才是真正的第一名，因?yàn)樾『镒尤椭诵∷墒�，沒(méi)得上第一，但是，它關(guān)心同伴，有愛(ài)心�！安门写笮尚傻脑�(huà)一說(shuō)完，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起了一片掌聲。老虎的.臉紅了，不好意思地溜走了。
童話(huà)的作文 篇7
有一天，小猴子捧著一大堆書(shū)，找了一個(gè)樹(shù)樁，把書(shū)放下來(lái)。它從中挑了一本黃色的書(shū)看了起來(lái)�？粗粗�，它感覺(jué)有點(diǎn)兒累了，就躺下來(lái)接著看。
過(guò)了一會(huì)兒，山羊伯伯來(lái)了，它對(duì)小猴子說(shuō)：“你別躺著看書(shū)，不然會(huì)近視的�！毙『镒硬宦�(tīng)勸阻，說(shuō)：“我喜歡躺著看書(shū)，你管我呢！你看，我的眼睛不是還好好的嗎？”山羊伯伯搖搖頭走了。
第二天早上，小猴子拿著昨天沒(méi)看完的書(shū)，找了一個(gè)太陽(yáng)最大的'地方坐下來(lái)繼續(xù)看。一會(huì)兒小鹿姐姐來(lái)了，說(shuō)：“小猴子，你別坐在太陽(yáng)下看書(shū)，不然會(huì)近視的。”小猴子還是不聽(tīng)勸，說(shuō)：“我喜歡在太陽(yáng)下看書(shū)，你管我呢！你看我的眼睛不是……”小猴子才說(shuō)到一半，小鹿姐姐就走了。
日子一天天地過(guò)去了，書(shū)也一本本被它看完了�？墒强膳碌氖虑榘l(fā)生了！有一天，小猴子看到的一切東西都很模糊。原來(lái)，小猴子近視了！
熱心的山羊伯伯和小鹿姐姐帶著小猴子去配眼鏡，路上它們一直說(shuō)著一句話(huà)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！�
童話(huà)的作文 篇8
自從哪吒打敗了妖怪以后，他便整天得意洋洋，連書(shū)也不讀了，每天逍遙自在，因?yàn)樗X(jué)得他自己已經(jīng)文武雙全，無(wú)所不知了。這世上就沒(méi)有他哪吒不懂的東西。
一眨眼，十幾年過(guò)去了，哪吒已經(jīng)長(zhǎng)大成人，科技也變的十分發(fā)達(dá)了，電腦、電視等新科技可算是家喻戶(hù)曉了，可哪吒卻因?yàn)檎斐粤怂�，睡了吃，�?duì)電腦一點(diǎn)兒也不懂，見(jiàn)也未見(jiàn)過(guò)一眼。
一天，一位老富翁要給自己的寶貝兒子請(qǐng)家教，每天問(wèn)來(lái)問(wèn)去，終于，他從一位老者回中得知在離他家不遠(yuǎn)的`地方有一位名叫哪吒的公子知識(shí)淵博、文質(zhì)彬彬，在小時(shí)候還為民除害，打敗了妖怪，大鬧過(guò)龍宮……富翁一聽(tīng)，連忙提著大包小包的東西來(lái)到哪吒家，哪吒最近越來(lái)越貪財(cái)，便裝出一副不太愿意的樣子，富翁一看，果然上了哪吒的當(dāng)，便連忙大方的說(shuō)：“公子請(qǐng)放心，工錢(qián)一定不會(huì)虧待你的！”哪吒一聽(tīng)，便欣然同意，跟著富翁就走了。
到了以后，哪吒一看到教學(xué)房間里的工具便傻了眼，因?yàn)榻虒W(xué)工具是一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，上面有許多小格子，哪吒疑惑問(wèn)：“這是什么呀？”學(xué)生說(shuō)：“報(bào)告老師，這是筆記本電腦，是用來(lái)教學(xué)的。”哪吒聽(tīng)后，更加傻眼了，他以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電腦，都不會(huì)開(kāi)、關(guān)機(jī)，更別說(shuō)是用電腦教學(xué)了。于是，哪吒只好對(duì)富翁道歉，然后灰溜溜的走了。
雖然哪吒沒(méi)有當(dāng)上老師，但是他從這件事中懂得了一個(gè)十分重要的道理：這個(gè)世界上不會(huì)有人能知道全天下所有的知識(shí)，但如果你去努力收集和學(xué)習(xí)，那么，你懂的知識(shí)會(huì)比別人多，比別人廣！
童話(huà)的作文 篇9
我是一只羽毛雪白，心地純潔的白鴿，整日在蒼翠美麗的森林里遨游，背著一個(gè)葉子小背包為大家送去可靠的消息，辛苦而又快樂(lè)。我的好鄰居，活潑可愛(ài)的松鼠妹妹，不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，語(yǔ)氣也十分俏皮，為我消除了一天疲勞。漸漸地，我們都萌發(fā)了一個(gè)愿望，去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)外面的世界，于是在一個(gè)清爽的早晨，我們收拾好行囊，悄悄離開(kāi)了生活多年的家。
一路上鶯囀蜂嗡，正值春季，剛下過(guò)一場(chǎng)綿綿春雨，含苞待放的桃花也舒展了自己優(yōu)美而不失清雅的身姿，一路上充滿(mǎn)了桃花芳菲的氣息，熏得我昏昏欲醉。松鼠妹妹背著一個(gè)裝滿(mǎn)松果的葉子背包，興奮得嘰嘰喳喳個(gè)不停，不時(shí)還對(duì)幾個(gè)相熟的朋友打招呼。我?guī)柙谠贫�，與潔白又帶點(diǎn)羞澀的白云姐姐問(wèn)好，松鼠妹妹歡快的聲調(diào)打動(dòng)了白云姐姐，我們攀談得很投機(jī)，在歡聲笑語(yǔ)中，我們依依不舍地告別了漂亮的白云姐姐。我和松鼠妹妹降落在一條清澈見(jiàn)底的小溪流旁，打算這一段用步行完成。我的余光突然瞄見(jiàn)溪上浮著幾片碧綠晶瑩的`荷葉，正好可以給松鼠妹妹做一條可愛(ài)的荷葉船。于是，松鼠妹妹歡樂(lè)地坐著荷葉船，手拿一根小樹(shù)枝不停地劃呀劃，我則在上方追隨。
行了一段路程，我和松鼠妹妹也放松了警惕心，開(kāi)始游山玩水起來(lái)，我們一會(huì)兒與云雀弟弟嬉戲，一會(huì)兒與螞蟻哥哥聊天。松鼠妹妹笑道：“白鴿姐姐，這里的景色好美��！”我也十分歡悅，在暖陽(yáng)下舒展自己純白的羽毛，正在歡笑之際，天公不作美，傳來(lái)響雷，陰云密布，看來(lái)又有一場(chǎng)不小的春雨了。我們連忙躲進(jìn)樹(shù)木大叔寬大的樹(shù)冠下。樹(shù)木大叔和藹地說(shuō)：“別怕， 孩子們，有我在，雨淋不到你們的�！蔽覀儾欧艑捔诵�。松鼠妹妹從小巧玲瓏的樹(shù)葉背包里掏了幾顆松果，殷勤地送到我嘴下，說(shuō)：“白鴿姐姐，你累了一天了，快吃一顆吧�！蔽铱粗墒竺妹谜鎿吹难凵瘢膊缓靡馑季芙^，況且我也又累又餓，就大快朵頤起來(lái)，香脆可口，正吃得起勁時(shí)，松鼠妹妹驚叫了一聲，我連忙湊過(guò)去一看，是晶瑩又羞澀的雨滴妹妹。松鼠妹妹是個(gè)自然熟，連忙摘了一朵粉嫩的桃花小心翼翼地安置好雨滴妹妹。雨滴妹妹用細(xì)弱的聲音向我們問(wèn)好：“白鴿姐姐，松鼠姐姐�！庇甑蚊妹脺厝峥蓯�(ài)，很快就成了我們的好朋友。
次日，我們又上路了，我馱著松鼠妹妹，松鼠妹妹手中捧著一片碧綠的荷葉，滾動(dòng)著柔弱的雨滴妹妹。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，藍(lán)天白云也為我們?cè)鎏砹藥追趾眯那�，疲倦一掃而光。突然，一個(gè)黑壓壓的烏影籠罩了我們。我大叫不妙，連忙往下飛，可是下面是汪洋大海，我怕海水沾濕我的羽毛，只好與黑影保持距離，我一邊飛一邊大喊：“這是什么？”松鼠妹妹顫抖著說(shuō)：“白鴿姐姐，是……是鷹�！毕氡剡@是一只饑腸轆轆的鷹，急尋果腹之食，只是碰巧飛到這片海域來(lái)的，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們，否則以鷹的敏銳程度，我們?cè)缭嵘睑椄沽恕?/p>
我連忙往后轉(zhuǎn)，想原路返回，可是已經(jīng)晚了，那頭鷹已經(jīng)聽(tīng)到響動(dòng)了，面上現(xiàn)出一抹獰笑，尖銳長(zhǎng)鳴沖了過(guò)來(lái)，爪牙快觸到松鼠妹妹的軟毛了，雨滴妹妹嚇得花容失色，我管不了那么多，貼著海面滑了出去，松鼠妹妹才躲過(guò)一劫，我們來(lái)不及喘氣，怕狡詐的鷹再次攻擊我們，于是我拼命扇動(dòng)翅膀，耗盡了全部精力，來(lái)到了一個(gè)小島，此時(shí)我已經(jīng)渾身無(wú)力了，羽毛似有千斤重，再也抬不起來(lái)。松鼠妹妹也受了傷，不過(guò)她擔(dān)心我：“白鴿姐姐，你沒(méi)事吧？”一股暖流流進(jìn)我心田，我勉強(qiáng)露了個(gè)笑容，就不省人事了。
盡管旅程很辛苦，充滿(mǎn)危險(xiǎn)，但是有友情相扶持，絆腳石也能一腳踢開(kāi)。
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