青春的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
兩年前，懷揣著夢想，他來到了一所省重點(diǎn)高中就讀。初到學(xué)校，理想的激勵，使他全身心投入到了學(xué)習(xí)中。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力的拼搏，換來了可喜的成績，他從一個普通班進(jìn)入了重點(diǎn)班。
新班級的學(xué)生思維活躍，才華橫溢，他感覺新鮮而充滿魅力。漸漸地，一個人走進(jìn)了他的生活。她，一個眉清目秀，落落大方的女孩，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還是班里的文藝委員。她坐在他的前右側(cè)，上課時，總能看到她認(rèn)真思考的樣子，也總能看到她隨著老師講解問題的一笑一顰。課下，他們一起討論學(xué)習(xí)中的疑難問題，漸漸地，他竟被她深深吸引了。而她，也因?yàn)橐黄饘W(xué)習(xí)的緣故，對他的好感逐漸多了起來，兩顆年輕的心因?yàn)榍啻浩诘募聞佣咴诹艘黄稹?/p>
最早發(fā)現(xiàn)他們有了微妙變化的是班主任，老師找到他們，分析了高中戀愛的種種弊端，對他們進(jìn)行了苦口婆心的教育。更為不妙的是，他們兩個獨(dú)處時，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，為了教育他們，警示他人，他們被叫家長了。最后，兩人被停課兩周。
返校后，他竭力把自己埋在學(xué)習(xí)中。一天課后，他遞給她一張紙條。她看了看紙條，淡淡地說了句：“我沒時間！”這一句平淡的話語，讓他感到從未有過的絕望。
之后的日子，他變沉默了，用“刻苦”來驅(qū)趕每一天，有時實(shí)在苦悶了，就對自己的心理醫(yī)生日記本說說心里話，幫他走出痛苦。對她的.思念，對她的抱怨，以及對人生的迷茫，他都向它傾訴。
放假的一天，他的日記本被媽媽看到了，她給他寫下了這樣一段話：“兒子，知道了你在失戀和被處分境況中的痛苦，我完全能理解，并能體諒你的痛苦。但是失去初戀是許多青少年都會經(jīng)歷的，媽媽希望在走出這些痛苦的同時，你要明確自己的人生方向———切實(shí)可行的人生方向，不要在幻想中麻痹自己！另外，千萬不要恨她，她做的對，做的理智，如果她繼續(xù)和你交往，你想想會是怎樣的結(jié)果？”反復(fù)品酌媽媽的每一個字，他忽然頓悟了：是啊，如果繼續(xù)下去，必會耽誤學(xué)業(yè)，又何談人生理想？作為一個錚錚男兒，怎么不能像她那樣拿得起放得下？怎能對她抱怨不休？又怎能不為理想而奮斗呢？青春期的美好情愫，雖然猝不及防，但又怎能讓情感成為自己前行的羈絆呢？
經(jīng)歷了一番寒徹骨，他終于明白了破繭重生后前行的方向，他認(rèn)真而鄭重地對自己的高中學(xué)習(xí)和今后人生進(jìn)行了規(guī)劃，制定了每一階段的學(xué)習(xí)計劃和行動措施，他要用自己堅實(shí)的步伐走好高中階段的每一步，迎著屬于自己的暖陽前行！
青春的作文 篇2
這個世界，每天都在變化著，然而不變的卻是——我們看世界的心。
——題記
夏荷的淡雅送走了春日的嫵媚，深秋的落葉卻迎來了冬日的臘梅。伴隨著絲絲帶著寒意的輕風(fēng)，站在陽光里凝望那片片楓葉翩翩起舞的身影，一種傷感，一種惋惜不覺躍然于心底，但又何必呢？落葉的凋零未必就是生命的散場，只是終結(jié)了一曲，再去演奏另一曲的輝煌。誰敢斷言，明年來春這里會變成荒廢的戰(zhàn)場，了無聲息，連青蟲也為之沉默？
我們的眼睛是心靈之窗，心——便是這扇窗的主人。在和煦的春風(fēng)下，那晶瑩剔透的水晶球里被綠色裝點(diǎn)了夢想，被七彩插上了翅膀，帶著對生命的渴望，去探尋更神秘的霞光。夜——裝飾了眼睛，也點(diǎn)綴了心的海洋，那如珍珠般潔白的波浪，正是一個又一個純真的夢想！炎炎夏日，我們的心也隨之萬丈光芒，散發(fā)出灼人的熱浪，雙眸中那如火的渴望，像在向世人傾敘一段不朽的神話，激情飛揚(yáng)，令人神往！秋的含蓄，落寞與哀傷，似一位慈母撫去了夏日的煩悶，帶來了屬于秋的劇場，在這個劇場里，誰是誰非，誰對誰錯，我們都無須去理會，只要擁有一顆樂觀的心，即便在沒有陽光的日子里，我們一樣會幸福地走過每一天！如果說秋是一位指路人，那么冬便是應(yīng)了秋的指引，伴隨著凜冽的.寒風(fēng)和那潔白的雪花降臨在我們的身旁，或許有一天，你不經(jīng)意的一瞥，就會發(fā)現(xiàn)原來滿樹的楓葉早已魂歸了大地，原來金燦燦的秋菊也早已被那枝頭的一朵朵臘梅所替代。萬物繁衍生息，這是亙古不變的定律！無須遺憾，沒有細(xì)細(xì)品味落葉紛飛時的唯美舞姿，也無須懊惱沒有慢慢咀嚼金菊綻放時的堅定信念，更無須感慨時光的流逝，歲月的匆匆，因?yàn)槲覀冋诨ㄩ_的季節(jié)，我們的青春舞曲正在緩緩拉開帷幕，精彩的畫面還未上演，怎么能就這樣讓它散場了呢？相信吧，來年春，這兒不會變成荒瘠的沙漠，夏日的芙蓉會更加潔白無暇，秋天里的楓葉，還會向你展現(xiàn)出它那嫵媚的身姿，冬日的臘梅依舊會散發(fā)出沁人的清香！還等什么？快快邁開你的步伐，迎著朝陽，奔向?qū)儆谇啻旱膽?zhàn)場吧！
或許有一天，這個世界會變化得讓我們迷失了方向，但我相信，只要我們擁有一顆真誠的心，不管世界在下一秒鐘如何變化，我們一樣可以開啟新世界的大門，創(chuàng)造出新世紀(jì)的輝煌！因?yàn)槲覀兊男�，早已將整個世界裝下……
青春的作文 篇3
童年就像斷線的紙鳶，越飛越遠(yuǎn)；青春似迎面花香，越嗅越濃。這場黑白分明的青春里，誰是誰非都已不重要。
“你以前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡和我在一起……”聽著《同桌的你》，忽然淚流滿面。小淡，你還好嗎？
席慕容《青春》里：“所有的結(jié)局都已經(jīng)寫好，所有的淚水都已啟程……”你一字一頓地輕念給我聽，直到聲音發(fā)顫。我抬起頭握住你的手，你抱著我失聲痛哭。“我們畢業(yè)后……也會分開嗎？”你顫抖的嗓音撩起我心理的波浪。“不……不會的。我們這么鐵，上天哪會拆散我們呢！”我挪動著椅子�！罢娴模俊薄爱�(dāng)然！”我笑笑。你敲著我的頭，我痛得齜牙咧嘴，你卻笑得沒肝沒肺。其實(shí)，你那副天真的樣子我最喜歡。
可是寫好的結(jié)局都只等著淚水的來臨。你一口氣拉著我跑到梧桐樹下，“妮子，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，爸說那邊條件好多了……”后面的'話全數(shù)被落葉的聲音覆蓋了。原以為至少我們可以一起畢業(yè)呀！“我們說好的，即使到地獄也一起猖狂的�。 蔽夷救坏赝愕难劬�，“我們要一起的啊！一起的啊！”我記得你離開時，淚流滿面。
分別那天，雨綿綿地下著。我沒去送你。一個人窩在家里整理潮濕的心情。翻開日記，滿頁都是你的名字，我才發(fā)現(xiàn)潮濕也使我黯然。我抽出你我的合影，你甜美在笑，我傻傻地沖你發(fā)笑，淚水卻跟表情做抵抗，洶涌而出，浸濕了你送我的布娃娃……那些日子，我總是抱一個布偶，看一張照片，想念一個人……
也不知你去了哪里，否則也能道一聲珍重，送幾句祝福。這場黑白分明的青春，你在我心上劃了一道明媚的傷，一道青春的憂傷。
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