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《蜜蜂》作文合集（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的《蜜蜂》作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
從前，有一只蜜蜂，它的名字叫樂樂。它并不像其他蜜蜂一樣勤勞，而是每天在花園裏玩耍。它的媽媽常常對(duì)它說∶“其他蜜蜂都十分勤勞，只有你每天只顧著玩耍和吃東西�！庇幸惶�，樂樂實(shí)在受不了媽媽的多番催促，便獨(dú)自離家出走，展開了孤單的流浪生活……
它來到了一個(gè)“蜜蜂王國(guó)”，它被朋友推薦到城堡裏做事。國(guó)王仔細(xì)地打量了它，便說∶“凡事都要從頭做起，你到后花園裏采一些上等的花蜜給公主吃吧!”第二天，樂樂便到后花園工作了。它發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)花園比它家的花園大很多，怎樣采花蜜呢幸好，他在那裏找到了其他蜜蜂。每天，它都要到花園工作。起初，它還不太習(xí)慣要做這麼多工作�？墒�，慢慢地，它便習(xí)慣了這種朝九晚五的生活了。但是有一天，它忽然想起了它家的家人。於是，它便在深夜的時(shí)候，偷偷溜出了城堡，返回它的家裏去了……
當(dāng)它回到家的時(shí)，村裏的'蜜蜂都十分歡迎它，尤其是它的媽媽更是興奮。以后，它便像在城堡裏一樣，每朝清晨都會(huì)到花園裏采花蜜了，所有村民都稱贊它勤勞。 經(jīng)過這件事后，樂樂終於明白到勤勞比懶惰更容易得到別人的尊重和稱贊。
《蜜蜂》作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的清晨，小兔子背著書包去學(xué)校上學(xué)，小猴子和猴媽媽要到河對(duì)岸的桃子樹上摘桃子，他們都要過獨(dú)木橋，可是卻是相反的`方向。
怎么辦呢，該讓誰先過呢？這時(shí)，小猴子說：“兔子姐姐，你先過吧，不然上學(xué)會(huì)遲到的�！薄爸x謝猴子弟弟，那我先過了�！庇谑切⊥米勇哌^了獨(dú)木橋高高興興地向?qū)W校跑去。
《蜜蜂》作文 篇3
在城市里，矗立著許多高樓大廈，一只小蜜蜂躺在百度一下樹陰下，望著那些高樓
心想：要是我是建造師，那該多好��！哎！”小蜜蜂搖了搖頭，拍著翅膀飛走了。
一天中午，陽光明媚，小蜜蜂用花瓣做了一個(gè)盒子，令一只蜜蜂看見了
說：“喂，你蓋房子干什么？難得你不知道我們蜜蜂是采蜜的嗎？”說完
它便用輕蔑的眼神瞟了小蜜蜂一眼，小蜜蜂可傷心了，但是它不會(huì)放棄
小蜜蜂往燕子阿姨住的地方飛去了，燕子阿姨正在做巢，小蜜蜂站在巢上
對(duì)燕子阿姨說：“燕子阿姨，打擾您一下，您能教我蓋樓房嗎？
燕子阿姨笑著說：孩子，對(duì)不起，我不會(huì)蓋樓房，我只會(huì)做巢。哦！對(duì)了
你可以去向螞蟻拜師，它可比我蓋的好呢！”
小蜜蜂聽了便向螞蟻?zhàn)〉牡胤斤w去了，它看見螞蟻正在搬東西呢！
小蜜蜂停在螞蟻頭領(lǐng)的`面前迫不及待地說：“對(duì)不起，打擾一下，你們能教我蓋房嗎？”好吧！”
螞蟻回答到，小蜜蜂開心極了。
小蜜蜂每天都很認(rèn)真的向螞蟻學(xué)習(xí)蓋房，不管風(fēng)吹雨打，它從未間斷，終于學(xué)會(huì)了蓋房。
從此以后，小蜜蜂成為了蜜蜂王國(guó)里偉大的建筑師
它明白了：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有豐厚的回報(bào)。
《蜜蜂》作文 篇4
周末的中午，我想躺在客廳的沙發(fā)上曬太陽，于是，我打開了窗簾，竟然發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂趴在我家的.玻璃窗上。
我小心翼翼地觀察起來。它的肚子上有黃色和黑色的條紋，頭上有一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛，六條腿，背上還有一對(duì)無色透明的翅膀……
我正看得入迷，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，看見了大吃一驚，讓我把它送到外面的花園里。我找來了一個(gè)空盒子。為了吸引小蜜蜂自己爬進(jìn)空盒子里，媽媽建議我再放入一些美麗的花瓣。我把準(zhǔn)備好的空盒子輕輕地放在小蜜蜂旁邊，幾秒鐘后，小蜜蜂終于慢吞吞地爬進(jìn)了盒子。我好開心呀！然后，我把盒子放在外面，不一會(huì)兒，小蜜蜂就自己飛走了。
看著空空的盒子，我心想：小蜜蜂現(xiàn)在應(yīng)該和它的小伙伴們正忙著采蜜呢！
《蜜蜂》作文 篇5
我聽說蜜蜂有辨認(rèn)真假花的能力，無論多么逼真的假花都能辨認(rèn)出來。所以，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一次美術(shù)課上，老師正好教我們折紙花，于是我精心地折并將紙花涂上艷麗的色彩。放學(xué)后，我和小明拿著自己折的紙花插在一處灌木叢，然后我們倆就分別躲在不遠(yuǎn)處的一棵大樹后面，靜靜的觀察。不久，“嗡嗡嗡……”的聲音傳了過來，真的有幾只蜜蜂停到了紙花上面。可是，那幾只蜜蜂在紙花上聞了聞，就飛走了。我和小明便又從樹林里摘來一些芳芬迷人的'鮮花，插到剛才那紙花處的灌木叢中。過了一會(huì)兒，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)剛才離開的那幾只蜜蜂又飛回來了，還引來了一群小蜜蜂！它們歡快地在花叢中飛來飛去，這朵聞聞，那朵停停，瞧，它們的肚皮上還沾著花粉呢。
“實(shí)事勝過雄辯！”小明說：“看來蜜蜂是真的會(huì)分辨真假花呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭道：“那應(yīng)該算是蜜蜂的一種特有技能吧！每種動(dòng)物都有自己的本能。”看來，世界上還有很多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
《蜜蜂》作文 篇6
有一天，我去奶奶家看望她。
一進(jìn)家門，我就看見奶奶正蹲在地上洗衣服呢。我看著奶奶花白的頭發(fā)，青筋必露的雙手，滿臉皺紋的.臉上滲出了豆大的汗珠。因?yàn)榘职謰寢屍綍r(shí)工作很忙，雙休日還要加班或?qū)W習(xí)“充電”去，所以雖然奶奶已經(jīng)六十多歲了，卻還為我們一大家操持家務(wù)，真的太勞累了。
想到這里，我連忙對(duì)奶奶說：“奶奶，我來幫您一起洗吧？！”奶奶笑著說：“不用了，好孩子。等你大一點(diǎn)再洗吧！”我趕緊說：“我已經(jīng)九歲了，不小啦！聽外婆說媽媽七歲時(shí)就開始學(xué)做飯了。您就讓我學(xué)洗洗吧！”說完我就拿起一條小手帕洗了起來。奶奶見了連連說：“霏霏長(zhǎng)大了，懂事了。真像小蜜蜂一樣勤勞��！”我聽了很不好意思地低下了頭，雙手更用力地洗著小手帕。
《蜜蜂》作文 篇7
今天早上上語文課的時(shí)候，老師正在講課，忽然，大家聽見“嗡”的一聲，朝窗戶那兒一看，發(fā)現(xiàn)一只大馬蜂飛了進(jìn)來！霎時(shí)，教室里亂了套，有的人大呼小叫，驚慌失措；有的人用手擋住臉，不想讓馬蜂瞧見；還有的人趴在桌子上，雙眼緊閉，用手抱著腦袋，不敢動(dòng)彈；更有甚者恨不能躲到桌子底下去……我當(dāng)時(shí)也非常懼怕，擔(dān)心那馬蜂飛過來蟄我一針。我突然想到，我爸的一個(gè)戰(zhàn)士去野外勞動(dòng)，被一只馬蜂給叮了，結(jié)果頭腫得像斗一樣大，眼睛都突出來了……想到這里，我就更害怕了，心里不住地祈禱：馬蜂啊，你趕快離開這個(gè)地方吧！求你了！這兒不是你待的地兒呀！去花園里采蜜吧！
這時(shí)，老師手拿一本書去驅(qū)逐那馬蜂，可馬蜂還是在天花板上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不肯出去，老師又拿書本去趕馬蜂，費(fèi)了好大的勁兒，總算是把馬蜂給趕出去了�？墒�，過了一會(huì)兒，那馬蜂又轉(zhuǎn)悠回來了。頓時(shí)，教室又沸騰起來，大家對(duì)著馬蜂指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說：“你瞧這馬蜂跟咱多親熱，才被趕出去一會(huì)兒，又飛回來了！”有的說：“這馬蜂真討厭，是不是非得蟄上誰一下才肯罷休哪！”還有的`說：“是不是我們班上有誰得罪它了，它是來復(fù)仇的？或者是誰幫助它做了什么事，它是來報(bào)答的？”甚至有些想象力豐富的同學(xué)說：“莫非這馬蜂迷失了方向，把我們班當(dāng)成蜂巢了？還是因?yàn)樗J(rèn)為我們是祖國(guó)的花朵，就有蜜可采了？”各種輿論，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，就像燒開的水一般熱鬧。
老師再次把馬蜂趕了出去，并確定它飛遠(yuǎn)了，才回來上課。大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，這場(chǎng)“馬蜂風(fēng)波”總算是平息了。
教室里又傳出了瑯瑯的讀書聲……
《蜜蜂》作文 篇8
“我們?yōu)槭裁匆趭^學(xué)習(xí)呢？”我問媽媽。媽媽說：“因?yàn)槟銈兪菍W(xué)生。”我問奶奶，她說：“為了以后的幸福生活�！蔽覇柋斫悖f：“因?yàn)槲覀円院罂梢哉业揭环莺霉ぷ��！薄欢�，我在讀《蜜蜂頌》中卻找到了最好的答案。
《蜜蜂頌》中講到，一只螞蟻聽人們常�？湟鄯涫智趧诘夭擅�、釀蜜，心里就十分不滿。有一天，螞蟻看見了正在采蜜的蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜只要采十萬朵花的粉，而我卻要搬運(yùn)比自己大50倍的食物，為什么人類不夸夸我呢？”蜜蜂笑著回答說：“我釀的蜜全都貢獻(xiàn)給了人類，而你們卻從來沒有給人類做出貢獻(xiàn)，反而卻要圖人們的食物，難道這樣做人們會(huì)夸你嗎？”螞蟻聽了這話，羞愧地走了。
是啊，一只雄蜂最長(zhǎng)的壽命是6個(gè)月，而在這短暫的生命中，它們要不斷采花粉、釀造蜂蜜。蜜蜂每釀一滴蜜，就得采集10萬朵花的花粉，如果要釀1公斤蜂蜜，差不多要飛45萬公里，整整是赤道長(zhǎng)度的11倍呀！
看到這無法讓人想像的數(shù)字，不禁讓我想起了孜孜不倦的張海迪，他的身體雖然有三分之二沒有感覺，但是他在不上學(xué)的情況下，學(xué)習(xí)了多種語言，并寫出了許多作品。她的《輪椅上的.夢(mèng)》、《生命的追求》、《鴻雁快快飛》等啟迪了許許多多感到失落、無望的人，它們就像熊熊燃燒的烈火，激起了多少人的斗志！
此時(shí)，我禁不住掩卷深思：我要勤奮學(xué)習(xí)，那是因?yàn)槲覀儾粌H今天要充實(shí)自己，明天還要“釀造出最甜美的蜜”獻(xiàn)給人們，令世界變得更加美好！
親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！我們作為祖國(guó)的花朵，就應(yīng)該勤奮地學(xué)習(xí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂那種獻(xiàn)獻(xiàn)工作，無私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)習(xí)周總理那種大無畏的氣魄，我們要為中華之更加繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)！
《蜜蜂》作文 篇9
童年，像一顆顆璀璨奪目的珍珠，閃爍著奇光異彩。童年，又像一些零碎的星點(diǎn)，一閃就消失在我的腦海里�？墒牵羌�，卻讓我久久不能忘懷。
那是我五歲的一天。下午，我照樣和小伙伴們?cè)谠鹤永锩娴囊粔K空地上玩兒。當(dāng)我們玩得正起勁時(shí)，一只蜜蜂飛到了旁邊的草叢中的花兒上采蜜。采蜜也好吧，這只蜜蜂卻在我們中間飛來飛去，打擾了我們的游戲。我怒氣沖沖地對(duì)小伙伴們說：“這只蜜蜂真討厭，總打擾我們玩兒。要不，我們把它趕走吧！”
“用不著趕！”一個(gè)小女孩兒說，“趕了說不定這蜜蜂會(huì)扎我們呢。我們把它打死算了�！�
“好��！”我們紛紛同意了。
于是，我從家里拿來打蒼蠅、蚊子的拍子，和小伙伴們一起打蜜蜂。我們對(duì)著蜜蜂使勁一打，蜜蜂就掉到了地上。打完之后，小伙伴們都又去玩耍了，只有我蹲在蜜蜂的旁邊，靜靜地觀察蜜蜂的動(dòng)靜。因?yàn)�，這時(shí)我已對(duì)剛才的舉止感到后悔了。
我本來以為它死了，沒想到，過了一會(huì)兒，蜜蜂的翅膀竟然輕輕地煽動(dòng)起來。“它沒死！”我驚奇地想，同時(shí)開始可憐這只蜜蜂。我們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的利益，卻為這只蜜蜂打造了一生的'傷痛！我為這只蜜蜂感到高興，希望它能飛起來。但是，幾分鐘后，它就一動(dòng)不動(dòng)了。
我失望極了，心里反復(fù)想：“這只蜜蜂沒死，這只蜜蜂沒死，這只蜜蜂沒死……”
可是，我一直觀察到黃昏，小伙伴們都已經(jīng)回家吃飯去了，這只蜜蜂還是沒有動(dòng)靜。直到媽媽來叫我回家吃飯，這只蜜蜂卻還是沒有動(dòng)靜。
“媽媽，等一下！”我大聲叫道。我從草叢中最美麗的花中摘下一片花瓣，輕輕地蓋在蜜蜂的身上。我堅(jiān)信，蜜蜂不會(huì)死的，它只是想休息一下……
《蜜蜂》作文 篇10
愛一個(gè)人，渴望見到他，渴望與他共度以后的時(shí)光，同時(shí)，讓他在時(shí)光中感到快樂，而你也應(yīng)此覺得快樂與幸福。這就是愛，是你在愛。
見到一個(gè)讓你快活的人，被他吸引�？傁朐僖姷剿�，再享受他曾經(jīng)3給你的快樂。這不是愛，是等待被愛。
女孩子常常處于等待之中，如守株待兔。確實(shí)有許多女孩子等到了，得到了幸福，但我要問：你用什么來守住幸福，你有什么。
你漂亮？也許吧！但漂亮不是永恒的，青春苦短，花開花謝，不過一春。
你清純？沒錯(cuò)！但蘆笛說：女孩子到了花開的季節(jié)，只被人以清純來描述，未必悲哀。白色不算是色彩。
你聰明？好像是，但你書小聰明還是大智慧？
你還會(huì)打毛衣。你也會(huì)撒嬌。
你更會(huì)布置情調(diào)晚餐。
但所有這些比不上一句：我有能力愛他。
是的，愛需要力量，使你能夠讓你愛的人感到幸福。這是太陽的`力量，太陽無時(shí)無刻不在散發(fā)著光與熱；這不是月亮的力量，月亮只吸收光與熱。
女孩子喜歡等待，喜歡被愛，喜歡有兔子撞在她腳下。這個(gè)時(shí)候她便很幸福。
可是兔子一醒來，就要逃走。于是這個(gè)時(shí)候，她就很痛苦。
假如一個(gè)感與去愛，并有能力去愛的女子，她首先不會(huì)去問對(duì)方是否愛自己，而是問自己是否愛對(duì)方。如果不愛，就想辦法開路；如果愛，那么，去愛好了，讓他感到快樂，讓他感受到你的。
蜜蜂在愛，而花朵在等待。
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