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          青春作文

          時(shí)間:2024-02-27 18:11:27 青春 我要投稿

          青春作文精選(5篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的青春作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          青春作文精選(5篇)

          青春作文 篇1

            人的一生都在行走,行走不僅是雙腿行走,也是一種生活姿態(tài),一種精神歷程。青春亦是如此。

            ——題記

            青春以一種優(yōu)雅的方式前進(jìn)著,交織著半月下的前世今生。青春是朝氣的代名詞。

            持一首《詩經(jīng)》,點(diǎn)燃一盞青燈。馳騁飛舞的筆尖,沏一壺青春的水湄云煙。青春的無言伴隨優(yōu)雅的舞曲緩緩地,緩緩地沁入人們的心田,藏匿的夢(mèng)就要彌漫著聚離的從容。

            良辰美景奈何天,采得百花蜜后為誰辛苦為誰甜。如果青春的回眸一視激進(jìn)了退去的蘭舟,那么它夢(mèng)想的彼岸即是廣闊的天空;良辰美景奈何天,采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。青春的回眸,就像宣紙上那墨痕點(diǎn)點(diǎn),洋溢的回憶的從容。良辰美景奈何天,為誰辛苦為誰甜,這年華青澀逝去,明白了,青春的腳步...

            花開的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎錯(cuò)過了花期花怪誰?花需要人安慰;ㄩ_象征季節(jié),花落為了流轉(zhuǎn)千回。將我們共同攜手度過美好,銘刻在心中,共同訴說我們濯洗的.靈魂。

            短暫的放松以為青春停止行走,一生就這樣度過。卻不想,青春磨礪了我們,去撫平我們身上的“保護(hù)殼”。我們的青春永遠(yuǎn)處在對(duì)立的狀態(tài)。

            青春的腳步,淡過宣紙上的墨痕,愁過半月下的人。雖然很短暫,但卻依然主宰著我人生的陰暗圓缺,沐浴了我的靈魂。

            青春的行走,宛約一簾幽夢(mèng),潛藏于我的心底。緊緊跟隨著青春的步伐,揮舞心底那最后一絲留戀,細(xì)心呵護(hù),妥善珍藏。

            一紙水湄云煙,一弦素琴清韻,他橫亙?cè)跉q月的長(zhǎng)河中,無法擺脫,也無法追求,但它卻寂寥了歲月的腳步。

            一莖蘭舟,一抹翠色,心攤里留下一撫淡墨痕,托起荷色的心情,浮起山水之間醒轉(zhuǎn)的夢(mèng)。

          青春作文 篇2

            我頭戴鮮花,一路走來一路盛開,走向青春的遠(yuǎn)方;我身乘一只小舟,一路飄蕩一路浮沉,蕩向青春的海洋;我掙破枷鎖,一路奔跑一路求索,探求這青春的真諦。

            時(shí)光飛逝,伴著一聲聲的悅耳的讀書聲,我逐漸步入了青春年華。我向往著故事中人物朦朧而又美好的青春,也質(zhì)疑著他們不羈的做法是否正確,什么才是青春?

            青春是惜時(shí)好學(xué)。是人生中尤為重要的階段。所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”,只有勤奮拼搏,揮灑汗水才是青春,似周恩來少年的勤奮,為中華之崛起而讀書的惜時(shí)好學(xué);如毛澤東青年時(shí)時(shí)刻刻討論學(xué)習(xí)的投入,許多名人無不擁有拼搏的青春。

            青春是收藏的美好回憶。興許是那年與同伴們打鬧的笑顏,抑或是昔時(shí)一人備戰(zhàn)的艱辛,青春的回憶總是印象深刻,刻骨銘心。在我青春時(shí)與同學(xué)一起騎車郊游。我們?cè)诓萜荷暇鄄,為青春的喜悅而放聲大笑。我們沿著小河散步,一路縱情高歌,盡顯青春活力。

            青春是勇于承擔(dān)責(zé)任。那年我與同伴同行,在街上我不小心撞到了路邊的水果攤。我與同伴一路狂奔,走到攤主看不見的地方,我內(nèi)心似有小鹿亂撞,臉上也泛起紅云。不知如何是好,我的'心中的兩個(gè)聲音再響起。兩種選擇如大山般矗立在我面前。最終,我還是翻越過了“回去”這座大山。在朋友的鼓勵(lì)下快步返回。“對(duì)不起,我不小心撞倒了您的攤子。有什么損失我一定會(huì)承擔(dān)的!北M管我在心中有千萬種想法,但最后還是化為簡(jiǎn)單的幾句話。很出乎意料,攤主還是原諒了我們,我內(nèi)心的石頭落下。在夕陽下的影子越拉越長(zhǎng),更讓人想到青春的美好。

            什么是青春?青春是老年回首往事時(shí),一句肯定的:

            “值得”。

          青春作文 篇3

            行走在繁華喧鬧的街頭,霓虹燈絢爛的色彩點(diǎn)綴著午夜的寂靜,像高傲而又疲累的守夜人,抻著自己迷蒙的雙眼,無數(shù)條射線的迷蒙和夢(mèng)幻鋪在光溜溜的灰白步行道上,遠(yuǎn)近的是彼此歪斜的影子,半明半暗間彼此的身影交錯(cuò)而后分開?偸沁@樣,我們?cè)谀硶r(shí)某刻共同在城市的某處行走,擦肩而過的瞬間,時(shí)間定格的是我們因?yàn)槟吧匦抡J(rèn)定的身份——過客。這樣的擦肩而過,或許還能在以后的某天重逢,在某天并肩而行的時(shí)候,輕輕說聲:“我在哪里見過你……。”

            而青春里,我們卻是自己的過客,我們親自走過自己身邊,親眼看過周圍的人,親身經(jīng)歷著青春里發(fā)生的所有事情,親身體會(huì)著自己復(fù)雜又矛盾的心理。青春在時(shí)間里穿梭,匆匆而逝,我們只能經(jīng)歷自己當(dāng)初的選擇才會(huì)有而后的理性和成熟,才能嘲笑那個(gè)幼稚單純的自我。是的,有些日子永遠(yuǎn)也回不去,但曾經(jīng)在青春里陪伴你的人此刻卻仍在你的身邊,在某個(gè)寧靜的午后或傍晚,他們的種種調(diào)侃勾起我們這些過客的回憶,然后所有人都沉默地拉遠(yuǎn)了自己的思緒。

            思緒里蔓延的是青春里單純美好的愛情。張嘉佳說:“初戀是一個(gè)人的兵荒馬亂!标P(guān)于青春里的愛情,讓我動(dòng)容的不是《初戀這件小事》里小水和阿亮最后的終成眷屬,也不是《那些年,我們一起追的女孩》中學(xué)渣們對(duì)女神的崇拜和苦苦追求,最真實(shí)的是《致青春》里陳孝正和鄭微在一起后的結(jié)束,以及《從你的全世界路過》中被不斷重復(fù)的十五張一百塊和一張綠色的口香糖包裝紙所蘊(yùn)含的“對(duì)不起,愛過你”。所有的遺憾和不完滿才能讓當(dāng)初年幼的我們記住什么叫愛,什么叫真正的愛情,才會(huì)讓我們始終牽掛著那份自己曾經(jīng)的未得到,就像小時(shí)候我們努力地?cái)錢只為去買一本渴望已久的漫畫書,可等到攢夠了,書卻下架了,于是從別人手里借來的時(shí)候,我們便會(huì)更加仔細(xì)地去欣賞。而完美的故事只能讓我們一笑而過,還有附加的擁有后的好勝心和成就感,青春里的愛情太容易被年少輕狂輕描淡寫地掩蓋,于是,痛哭過的`懂了愛,歡笑的最終曲終人散愛遠(yuǎn)去。正應(yīng)了Eason的那句“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng),被偏愛的卻有恃無恐”,有些感情一開始便注定了悲傷結(jié)局。

            我們從自己的青春里走過,走過的還有那時(shí)瘋狂和沖動(dòng)的她和他,此刻坐在一起嘲笑曾經(jīng)的朋友們;蛟S是沖動(dòng)和狂躁時(shí)的不打不相識(shí),或許是一見面就吵架拌嘴的不歡而散,或許是“第一次見你不太順眼”后的慢慢相知,也或許是一拍即合的知己,似乎有無數(shù)個(gè)場(chǎng)景,我們記不起當(dāng)初是怎樣的相識(shí),卻是時(shí)間讓彼此共同經(jīng)歷了青春里的童真、魯莽、大笑、相擁而泣,磨合成為同類。青春的故事里,總有彼此的角色,彼此的陪伴。我們各自站在不同城市的天橋上,看著橋下來往不息的車流,橋上來來往往的行人,陌生和孤單的時(shí)候,天空中的那輪明月卻永遠(yuǎn)是離別時(shí)共同遙望的那輪。電話那頭熟悉的聲音,你我一直沒有變過。漸漸地,你習(xí)慣了我的牙尖嘴利,我習(xí)慣了你的嘮嘮叨叨,你習(xí)慣了我的著急,你習(xí)慣了我的磨嘰,我們?cè)谇啻豪锊东@了彼此最大的信任,依賴和陪伴。朋友,會(huì)是一輩子的。不管是各奔天涯,還是久未相見,重逢后總有一種感覺叫從未分開過。在青春的日子里,我們?cè)缫言谛睦锖炏铝似跫s,如同那時(shí)勾肩搭背一起耍帥追求女神,時(shí)間的延長(zhǎng)線上,好的壞的,默契地注定要一起分享和承擔(dān)。

            我們都是漫步在自己青春里的過客,懷念著偷偷溜走逐漸消逝的時(shí)光,又在此刻為曾經(jīng)的各種自己慨嘆和羞澀。青春里,永遠(yuǎn)有故事,故事里總有結(jié)局,而我們又在重新開始。

          青春作文 篇4

            成長(zhǎng)的我在這條青春之路,望著不同的風(fēng)景,經(jīng)歷著風(fēng)雨、沐浴著陽光。

            在一節(jié)地方課上,老師常讓兩位同學(xué)上臺(tái)演講關(guān)于溫州的資料,我一如既往的摘記其他同學(xué)的發(fā)言,演講后老師說下個(gè)星期是張浚洲,這讓我很是憂心,我從小就很怕這種演講,記得有一次小學(xué)個(gè)人朗誦,我連麥克風(fēng)都拿不穩(wěn),腳直發(fā)抖,音也不停顫抖,滿臉通紅,最后朗誦只得了個(gè)良好。

            回家的路上,雙手插著口袋,低著頭,無聊的踢著腳下的`石子。到了家,便打開電腦,找什么資料呢?我的學(xué)號(hào)之前的同學(xué)已經(jīng)講了許多關(guān)于溫州的資料。咬著嘴唇,郁悶的看了看窗外的的花草,樹木,對(duì),可以演講溫州的市花市草!滑動(dòng)著手指了,我便開始查找了起來。將資料打印在紙上,看著一排排文字,花了半個(gè)晚上才背了下來,想到明天就要演講了心中一陣緊張,便從書架上拿了幾本書放在我面前當(dāng)觀眾,背誦了起來。可能是因?yàn)閾?dān)心過度,那天晚上翻來覆去睡不著,于是又背了一遍才安心的睡了。

            第二天,到了學(xué)校第四節(jié)課才是地方課,剛來學(xué)校我便在那思索著:今天老師會(huì)不會(huì)有事不來了,或許忘了要演講,就這樣空想想著。第四節(jié)課要開始了,我拼命地從書包中各個(gè)角落尋找著那張演講稿,在這,不是,在那,不是,“不好,我模糊地記著把它落在了家里的水杯邊了”,一陣?yán)浜箯奈翌~頭留下,猶如拿著槍的戰(zhàn)士沒了子彈,抓著腦門仔細(xì)的回憶著這篇文章。冷靜———冷靜———,一個(gè)字,一句話,一段文字緩緩的讓我隱約想起,走上講臺(tái)便給了自己一個(gè)鼓勵(lì)的“手勢(shì)”,踏著輕巧的步子走向講臺(tái),開始了演講,這似乎比我預(yù)想的情況好了很多,一字一頓沒有落字,腳也沒有發(fā)抖,目視著前方帶著笑容,同學(xué)也心有靈犀的積極配合著,隨著最后一個(gè)問題的回答,我拿到了需要的分?jǐn)?shù),心滿意足的回到了位置。

            下課了,在抽屜中我意外發(fā)現(xiàn)了那張紙,原來我早在第一節(jié)課便提前放在了抽屜中,凝視著這張紙。下課了,我淡淡地忘記著這件小事,望著午日窗外的陽光下幾只正處于成長(zhǎng)中的鳥兒,正在枝頭上張著翅膀鳴叫著,呼吸著青春的氣息。

          青春作文 篇5

            那是一個(gè)春意盎然的下午,我和幾個(gè)小伙伴約好了到家的后山去玩。那個(gè)時(shí)候,后山成為了我們唯一的游樂場(chǎng)。

            曉苒!你最慢了,快點(diǎn)!他們都到山頂了!我的好朋友——芊芊站在半山腰,抹著額頭上的汗水,責(zé)怪似的回頭沖我喊道。

            喔~我有氣無力的答應(yīng)著,艱難的邁出一步又一步。不曾想過,看似簡(jiǎn)單、渺小的一座山,想要到達(dá)山頂還真不是一件容易的事情。這可是我第一次也是最后一次和他們幾個(gè)人爬山了,我一定要自己完成這個(gè)任務(wù)!我心里暗暗想到。沒想到幾個(gè)原本已經(jīng)到達(dá)山頂?shù)哪泻⒖吹缴砗鬀]有人影后,又折返了回來。 喂!你們兩個(gè)很慢噯!他們嘴上不饒人,可卻趕忙跑過來,拉著芊芊上去了。看著他們離我越來越遠(yuǎn)的身影,我恍然間有種想哭的沖動(dòng),不知道我離開這里以后,還可不可以再看到他們純真的臉龐。

            哎!發(fā)什么呆呢?我拉你上來。一只手在我眼前晃了晃。未見其人,先聞其聲。不用猜也知道,一定是我的死對(duì)頭——小允!

            不用了,我自己可以的。我的眼神有了焦距,看著近在咫尺的山頂, 快到了不是嗎?

            這里很陡,容易摔著,還是我拉你上來吧!小允不等我回應(yīng),一把拉住我的手向上拽。那一瞬間,白色的光芒刺痛了我的雙眼,我閉著眼,像做夢(mèng)一般的到達(dá)了山頂,看著正在大笑著玩耍的伙伴們,我也跟著傻傻的笑了。真不知道以后還能不能再聽見他們爽朗的笑聲。

            曉苒!曉苒救我!小寞,小寞他要欺負(fù)我!芊芊奔向我,躲在我身后,上氣不接下氣的說。我笑著看她,又轉(zhuǎn)頭看了看一步步逼近的小寞,抬手?jǐn)[出一個(gè)停的手勢(shì)說:別鬧了,我有事要說。 聽到這句話,伙伴們都跑了過來,仔細(xì)聽我說。真沒有想過,他們也會(huì)有如此聽話的時(shí)候,平時(shí)不都是一副我是老大的樣子嗎?

            我我要離開這里了。我有些不太情愿的說出昨天媽媽才告訴我的事情。

            這么快就要回家。!芊芊從我的身后鉆了出來,驚訝的說道。不是,我的意思是我要離開這座城市去別的地方了,明天就走。誰會(huì)想到我說出這些話需要有多大的勇氣,我真的`很不想離開你們。

            。!所有的人都吃驚的看著我,好像在看外星人一般。然而我卻從他們的眼神中讀到了一絲不舍,僅僅有了這個(gè),就讓我已經(jīng)受創(chuàng)的心得到了一絲撫慰。

            不管了!明天的事明天再說!今天一定要玩的開心!芊芊沉默許久后大聲說道,好像是在掩飾她有些哽咽的聲音,我告訴你們。≌l今天要是讓曉苒不高興,我就讓他馬上從這里消失!聽到?jīng)]有?!芊芊還是那樣蠻橫的性格,總也改不了,不過看到這樣的她,真的很開心,因?yàn)樗偸菨撘庾R(shí)里幫助著我。

            嗯!所有人異口同聲的說,一陣感動(dòng)的心情在心底悄然蔓延 而后,我們玩了很多平時(shí)都玩膩了的游戲,但是,今天不同,即使是再幼稚的游戲,能和他們一起都是最好玩的。雖然我有些心不在焉,因?yàn)槲业男睦锟偸窃谟?jì)算著一點(diǎn)一滴流失的時(shí)光。

            啊好累啊!我們躺在了草地上,我已經(jīng)很久沒有像今天這樣累過了,抬頭仰望浮云飄過的淺藍(lán)色天空,心里一陣悸動(dòng)。

            我不會(huì)離開你們的!我們永遠(yuǎn)同在一片藍(lán)天下!我攏起雙手放在嘴邊,向天空喊道。聽到山谷傳來陣陣的回音,我忍不住哭了。隱約中我聽到躲在樹下的芊芊小聲啜泣,而男孩們則選擇了沉默。我知道,那句話只是我自我安慰的一種方式罷了,我,終究還是會(huì)離開這里、離開他們的。

            我合上日記本,閉目回想,他們質(zhì)樸的臉頰就像我那時(shí)看到的淡藍(lán)色天空一樣美麗。我相信,那一天他們帶給我的快樂將成為我青春日記中不扉的一頁。

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