母校作文【合集5篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的母校作文5篇，歡迎大家分享。

母校作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光過去了，小學(xué)生活即將接近尾聲，我們美好的童年生活即將結(jié)束。我們馬上要告別那些天真爛漫，無拘無束的歲月，告別那在你有困難時(shí)幫助你的同學(xué)，告別那如母親般慈祥的老師，我將要帶著依依不舍的心情離開母校，踏上新的旅途。

　　不過，在離開這里之前，我要為我的母校一十一小寫下一篇美好的佳作，是我對這個(gè)學(xué)校的印象。

　　我還清楚的記得，第一次跨進(jìn)這座大門時(shí)我心中的愉悅和驚喜，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的小手走進(jìn)教室，把我交給老師時(shí)我眼里的淚光。

　　但是，隨著時(shí)光的消逝，我漸漸的愛上了學(xué)校。

　　校園里，和400米賽道上奔跑的哥哥大姐姐讓我莫名其妙的想去跑步，校園里的'花開了，有些同學(xué)在捉小蝸牛，又讓我心中不禁有些小生氣，看見在操場上做課間操的小姐姐，讓我隨著音樂舞動(dòng)起來。

　　一年級時(shí)我覺得學(xué)校是一個(gè)大牢，他拘束著我，不讓我做這做那，不讓我穿校服以外的漂亮衣服，不讓我瘋跑，但是漸漸的懂得了學(xué)校對我們的好。

　　等到四五年級的時(shí)候，我又覺得學(xué)校是游樂場，因?yàn)閷W(xué)校里的朋友會(huì)讓我開懷大笑。

　　六年級的我成熟了不少，但還是有一些小幼稚，我已經(jīng)知道了自己是校園里的大姐姐，是給小弟弟小妹妹做榜樣的。

　　再有不到20天的時(shí)光我就要離開母校，踏入中學(xué)生活的大門，我要對所有十一小的人說：“謝謝同學(xué)，給了我歡樂，謝謝老師，交給我知識，謝謝學(xué)校，給了我一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　母校，再見啦！

母校作文 篇2

　　露珠悄悄地滾動(dòng)，也許是感謝碧綠的荷葉；小鳥在歡快的歌唱，也許是感謝蔚藍(lán)的天空；小狗在自由地奔跑，也許在感謝迷人的田野；嬰兒漸漸熟睡，也許是感謝母親那溫暖的懷抱……而我卻要感謝對我們無微不至的張張老師，感謝她那會(huì)心的微笑；感謝她那鼓勵(lì)的眼神；感謝她對教學(xué)事業(yè)的滿腔熱枕……

　　記得那是一個(gè)美麗的'黃昏，太陽伸了伸懶腰，眼看就要下山了，我不由自主地加快了步伐，手里提著一疊疊作業(yè)本，正朝著張老師辦公室走去。當(dāng)我輕輕地推開門時(shí)，一束燈光從細(xì)細(xì)的門縫中射了出來，“究竟是誰？天快黑了還不回家呢？”我心里充滿了疑惑，于是我便好奇地從門縫里瞅了瞅，“喲，原來是張張老師！”我悄悄地說，生怕破壞了這嚴(yán)肅的氣氛，我靜靜地端詳著，只見張張老師在專心致志地改試卷——她皺了皺眉頭，不時(shí)將手里的紅色鋼筆晃來晃去，一會(huì)兒喃喃自語，一會(huì)兒用筆在便利貼上作筆記。

　　張老師的臉像天氣預(yù)報(bào)一樣變化莫測，一會(huì)兒晴空萬里，一會(huì)兒又電閃雷嗚，“張老師工作多么認(rèn)真呀！”我看得入迷了，手里那一疊疊作業(yè)本似乎變得不再沉重。于是，我敲了敲了門，跨進(jìn)了辦公室，把那一疊作業(yè)本放在桌上。“張老師，這么晚了，怎么還在批改試卷呢？”我隨口問道�！半m然這張?jiān)嚲硐轮懿蓬C發(fā)，但是從中也發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)基礎(chǔ)知識十分不扎實(shí)，因此，我必須把時(shí)間擠出來，才能幫助你們把知識鞏固好呀！”說完，便用手把一些同學(xué)的錯(cuò)題指出，對我進(jìn)行分析、理解，使我受益良多�！皩Σ黄鹧剑瑥埨蠋�。這么晚了，還要你為我補(bǔ)習(xí)功課�！薄皼]關(guān)系，只要你把知識弄懂弄透了，我就是多么辛苦也值得了�！睆埨蠋熣Z重心長地說。

　　張老師，如果我們是嫩苗，你就是那辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯；如果我們是花朵，你就是那可藹可親的園�。蝗绻�我們是雛鷹；你就是我們將要飛翔的藍(lán)天；如果我們是魚兒，你就是那一望無際的大�！�…張老師，相信我吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好做人，不會(huì)辜負(fù)張老師的厚望。

母校作文 篇3

　　光陰似箭，短短三年的時(shí)光在努力、拼搏與歡樂中悄悄流逝。在即將離開這片熱土之際，我希望能留下自己的一份祝福。

　　當(dāng)我第一次踏入這個(gè)校園時(shí)，就覺得這里將是最適合我的一方天地。從一名無知的小學(xué)生，成為了一名懂事的初中生。經(jīng)過了三年的歷練，我再一次成長了。滿載著自己的希冀，抱著對未來的無限憧憬，不斷的努力著，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　三年的努力，我終于成功了。功夫不負(fù)有心人，在即將進(jìn)入自己夢寐的高中學(xué)習(xí)時(shí)，心中卻提不起任何的興奮，隱約有一絲傷感。也許正是對母校的感激，使我心中充滿了不舍。三年來，母校給予了我太多太多。這是我無法回報(bào)的，只有用心去感恩，感恩母校給予我的一切。

　　無需什么感天動(dòng)地的話語，我只想用自己的努力來報(bào)答。相信我的進(jìn)步，才能給母校多年的培育留下甜美的果實(shí)，讓含辛茹苦的老師們有一絲欣慰。

　　但愿母校能夠成為人才的搖籃，培育出一代又一代新人。成為錢江沿岸又一顆璀璨的明珠，綻放出絢麗的光彩。

　　惜昨日新校新人，嘆今朝物是人非……

　　同樣的校園，三年前帶來的是新鮮，如今留下的是懷戀；

　　同樣的陽光，三年前灑下的是憧憬，如今照亮的是碩果；

　　同樣的笑容，三年前蘊(yùn)含的'是青澀，如今綻開的是美麗。

　　初來乍到，還懷揣著對小學(xué)的不舍，匆匆忙忙就進(jìn)了四季青中學(xué)。沒有絲毫心理準(zhǔn)備，孤獨(dú)充斥著我的校園生活，但是它的溫暖很快就讓我融入了這個(gè)集體。

　　在這里，我們一起吮吸知識，在學(xué)海里同舟共濟(jì)；

　　在這里，我們一起努力拼搏，在運(yùn)動(dòng)場上馳騁奮發(fā)；

　　在這里，我們一塊兒歡笑流淚，在困難中披荊斬棘；

　　漸漸的，開始愛上了這里的生活，竟放不下了。然而天下沒有不散的宴席。獲得了保送資格的時(shí)候，興奮喜悅之余，卻有一陣感傷涌上心頭。看著學(xué)校里的一草一木，是那么的熟悉親切，仿佛都有思想一般，讓我覺得無法抗拒，想留下來多陪陪它們，似乎以前就沒有注意到原來還有這樣的精靈在我的身邊。

　　而當(dāng)我看到將要就讀的新學(xué)校時(shí)，心想一定能相適應(yīng)初中一樣適應(yīng)它，但回顧母校，太多太多的回憶沉淀在心底，讓我無法忘懷。

　　小學(xué)的我，并不出色，沒有什么自信。但是在中學(xué)里，我得到了發(fā)揮的空間，擔(dān)任了副班長的職位，開始管理班級，并且在各科老師的幫助下，成績有了很大的提高。這筑起了我的自信之墻。無論在學(xué)習(xí)上還是生活中，我的表現(xiàn)都煥然一新。

　　可以說，我今天的成績，都是母校與來時(shí)給我的。我有著說不盡的感激。而我能做的，只有努力學(xué)習(xí)，來回報(bào)他們。我知道，他們寄予我的希望真的很大，不容我辜負(fù)。而只有我的進(jìn)步才能使他們欣慰。

　　謝謝老師！謝謝母校！雖然“謝謝”兩個(gè)字不足掛齒，但千言萬語盡寓其中。

母校作文 篇4

　　這——曾經(jīng)屬于我的校園；這——曾經(jīng)讓我充滿歡聲笑語的校園；這——曾經(jīng)讓我體會(huì)到什么叫做友誼的校園……然而，這美好的一切已離我遠(yuǎn)去，留給我的，只有那無盡的思念與悲傷……任我奔向下一個(gè)地方，找到自己的`方向，一切歸零，重新開始。聽!海上已奏鳴了遠(yuǎn)航的汽笛聲……

　　在我無知時(shí)，是母校教給了我真知。

　　7歲那年，懷著無比興奮的心情，踏進(jìn)了校園，對于那里的一切都很陌生，懷這一顆懵懂的心開始了自己的旅程，而那時(shí)，也正是母校教給了我人生的真諦。

　　在我傷心時(shí)，母校給予了我溫暖。

　　隨這自己年齡的長大，由那時(shí)稚氣的小女孩變成了一個(gè)小學(xué)生，煩惱好像也時(shí)常伴我左右，然而每當(dāng)我心情失落時(shí)，都會(huì)坐在學(xué)校的大樹下，同我的“老朋友“訴說。于是，心情也就不再那么糟糕了。

　　隨著時(shí)間一天天的過去，我也有了許多的朋友，漸漸地，我可以向她們敞開心肺，在一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧。遇到煩心事時(shí)，她們都會(huì)給予我最大的關(guān)懷。于是，除了我的‘老朋友‘外，我又有了更多的知心朋友。

　　在不知不覺中，六年時(shí)光以悄然度過，然而當(dāng)我回首往日那一幕幕時(shí)，卻忍不住落下了眼淚，那是一種在冥冥之中的留戀，一種發(fā)自內(nèi)心的舍不得。

　　還記得畢業(yè)那天，我哭了，我舍不得離開這里的一切。當(dāng)所有的同學(xué)都已走了，只留下了我。我獨(dú)自徘徊在空曠的操場上，這里的一切，我都是那么的熟悉。在西洋的映襯下，母校顯的那么靜，那么美，那么親切，那么令人舍不得……

　　一個(gè)人靜靜的站在窗邊，淚水又一次模糊了我的雙眼。

母校作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已流逝，往日天真的笑臉已變得漸漸成熟，我們也從童稚年代走向青年時(shí)期，今年是我們在你身邊的最后一年，親愛的母校啊!我們在你的懷抱里度過了整整兩年的時(shí)光。你是我們學(xué)習(xí)的殿堂;是我們玩耍的樂園;是我們休息的懷抱。

　　親愛的母校，還記得嗎?當(dāng)我剛踏進(jìn)這里的時(shí)候，我一被你深深吸引，你的無聲的笑容使我折服。母校，這個(gè)被稱為家的地方，你陪伴我度過了許多的時(shí)光，你曾否記得?在我心情低落的時(shí)候，我坐在草坪上，在你溫暖的懷抱里，將我的心是與你傾吐;在我心情高興的時(shí)候，我曾走到你的身邊，與你分享我快樂的事情。你就像我的知心朋友一樣，每天與我同在，度過每一天。

　　親愛的母校，還記得嗎?每到有領(lǐng)導(dǎo)來視察或舉行活動(dòng)的時(shí)候，我們都會(huì)把你打扮得漂漂亮亮的，讓你成為人群中的焦點(diǎn)。紅花和綠葉點(diǎn)綴，草坪和草場與你相結(jié)合，你絕對是一道亮麗的'風(fēng)景線。上課時(shí)，你靜悄悄地和我們一塊學(xué)習(xí)，你就像一個(gè)守護(hù)神一樣保護(hù)著我們，下課時(shí)，我們用愉悅的笑聲與你追逐打鬧，你知道嗎?能在你的懷抱里念書，交朋友，我真的覺得很幸福。

　　親愛的母校，還有一年，我即將和你分離，去尋找另一個(gè)屬于我的天堂，而你，卻一代一代地守護(hù)著這里，保護(hù)著這里的學(xué)生，親愛的母校，我舍不得，我真的舍不得與你分離。我曾與你度過生命的每一天。今天，你依舊那么堅(jiān)強(qiáng)，依舊那么生氣勃勃。親愛的母校，我想對你說;"你會(huì)忘記我嗎?會(huì)忘記在你懷抱里呆過的小小一員嗎?我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你，一輩子都不會(huì)忘記的。

　　親愛的母校，我會(huì)珍惜與你相處的每一天，你放心，我絕不會(huì)辜負(fù)你的，在你的關(guān)懷下，我一定會(huì)做一個(gè)對國家，對社會(huì)有用的人，母校啊!愿你能每一天都充滿活力，守護(hù)者一屆又一屆的學(xué)生。

【母校作文】相關(guān)文章：

母校今昔母校作文11-01

母校作文10-16

母校的作文06-12

母校作文（精選）10-14

【精選】母校作文09-27

(經(jīng)典)母校的作文10-15

母校作文[精選]10-21

母校的作文[經(jīng)典]10-12

給母校的作文（精選）10-15

母校作文[經(jīng)典]11-14