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我的理想作文5篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的理想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
十七歲，一個不羈的年齡；十七歲的我，有梭有角；十七歲的我，追求真、追求善、追求實實在在的理想，追求理想中的課余生活……
夢想
真的，我要當(dāng)一個作家，我不僅要寫出“留得殘荷聽雨聲”的凄涼，我還要寫出“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的悲壯，我更要寫出“大雨落幽燕，白浪滔天”的豪邁。我要將我的思緒慢慢地沉淀，瀉于我的紙張上，讓別人來觀賞它，感受它。我知道，理想中的生活需要它的點綴。
聞到鉛字的墨香，我又想起了我的`作家夢。學(xué)寫文章，學(xué)取材，學(xué)構(gòu)思，精心地研究，一次又一次地嘗試，終于有了“豆腐塊”的第一次公開亮相，興奮不已！驚奇于蒙娜麗莎的永恒的微笑，折服于“揚州八怪”的瀟瀟竹影！
色彩
我要提起畫筆，充實自己的課余生活。
我要展現(xiàn)出“山光悅鳥性，潭影空人心”的清新自然，要描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機，還要勾勒出“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的晶瑩剔透！
展開青春的畫布，提起十七歲的畫筆，畫顆草，那是昨天--默默無聞，畫匹馬，那是今天--轟轟烈烈，再畫只大鵬凌空飛，那是我十七歲對天空的預(yù)言！
自由
我已經(jīng)長大，不應(yīng)該再受父母的束縛。我理想中的課余生活，我是自由的。
足球場上揮汗如雨，電視機前手舞足蹈，院子里引吭高歌，伙伴間調(diào)皮搗蛋……不再生活在牢籠之中，被父母了解得透透徹徹！
……
我理想中的課余生活是多么的完美啊！那是我所追求的，為了實現(xiàn)它，我還得努力，但我得讓自己過得開心，讓自己的生活轉(zhuǎn)動如三棱鏡，每一面都折射出奇異的光彩！
我的理想作文 篇2
我理想中的假期生活可不是乏味，無趣的，天天玩電腦玩到黑屏，看電視看到午夜，作業(yè)拖到最后幾天寫……我想過一個輕松，充實的假期。
這天，我趴在桌子上，吃著剛出爐的蔓越莓餅干，想：天天像這樣寫作業(yè)，看電視，太無聊了。要是可以去別處玩玩，該多好啊。就這樣，我陷入了遐想中。
我回到了老家，來到清澈的小溪邊捉田螺，先把網(wǎng)子里抹上面糊，放進水中，魚兒來了之后，把網(wǎng)提起來，哇，好多閃閃發(fā)光的小魚啊！我要去河邊摘蓮蓬，摘荷花，先找一葉漁船，坐上后劃槳，前面有好多荷葉！流進荷葉中后，開始找蓮蓬，那兒有個好大的.啊，把它剪斷了……�。∈指钇屏�，沒關(guān)系，嘗一粒蓮子，真好吃！清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，網(wǎng)蝴蝶，輕輕走到蝴蝶后面，然后……用網(wǎng)子網(wǎng)它！哇，這只蝴蝶真美，青綠和果綠混合的花紋輕輕鑲在翅膀上，我多想看著這只蝴蝶撲閃著翅膀劃過天空的樣子。夜晚，坐在地上看星空，聽著蛐蛐叫；清晨，看看日出和蒙上太陽的那一層薄薄的云霧。我要在在田里挖個洞，然后爬進去，看看地下的世界。地下的世界一定很好玩，有鼴鼠在打洞，有草木的根盤繞著泥土，還有可能會看到化石呢！我要像水孩子湯姆一樣去河底看看，去看看有沒有亭亭玉立的仙女，巨大的蝦子，有沒有會唱歌的扇貝和水靈靈的熒光小魚。
我要去其他地方看看，好好當(dāng)一次吃貨。我要去云南吃菠蘿蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鮮，去海灘吹吹風(fēng)。我要去日本，嘗嘗那里小巧玲瓏的和果子，牡蠣煎餅，再看看奈良的鹿。我還要去澳洲，去嘗嘗那兒一米長的火腿，看看憨厚可愛的考拉……
“��！”我摔倒了地上。原來只是場夢，不過，這就是我理想中的假期生活。
我的理想作文 篇3
我們的生活多姿多彩，在校園也是如此，校園是我們學(xué)知識的海洋，讓我們在這海洋里盡情的遨游，校園也是我們認識朋友的天地，和朋友一起玩耍，和朋友一起分擔(dān)快樂和悲傷。但是金無足赤，人無完人，我們的.校園也是有一些缺點的，就讓我說一說我理想的校園吧。
我們踏進校園，看見校園里一片熱鬧，大家們說說笑笑，勾肩搭背，顯示出一片和諧的景面。看一看右邊的小花園，那兒已經(jīng)長年洋溢著同學(xué)歡樂的笑聲，小花園里草翠花開，連桃樹綻出綠芽，從上往下看，在我們面前的是五彩繽紛的花海，深深吸一口氣，就感覺濃郁的花香圍繞在我身旁，看看這幾朵花，正在含苞待放呢！
看見我們班主任了，我們已經(jīng)不像以前那么靦腆，一直躲著老師，而是連忙上前跟老師敬個禮，問個好，接著又有許多同學(xué)向老師問好。
“叮叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們紛紛走進教室，等待老師來，教室里沒有墻壁，外面只有一片美麗的風(fēng)景和一些飛在天空上“嘰嘰喳喳”鳥兒，讓我們在大自然的“歌聲”中學(xué)習(xí)……
下課咯，我們紛紛跑了出去去觀察植物和小動物，下課又給予我們了許多課外知識。
到了下午，我們在走進校園，一會就會聽見書聲朗朗的讀書聲，而且外面卻沒有一個人出來玩。看書時間到，頓時整個校園變得異常安靜，幾乎連一根針掉下來大家都聽得見……
放學(xué)了，大家都在這兒學(xué)到許多知識，正準(zhǔn)備回家。
大家都很期盼明天的到來……
如果我能的話，我一定要把校園變得更快樂，讓大家開開心心度過一天。
我的理想作文 篇4
令人期待的暑假生活就要來臨，我一定要把暑假生活變得豐富多彩。
我是一條書蟲，我看到書就如饑餓的人看到面包一樣，如饑似渴。書就是我身體中的一部分。這個暑假中，我準(zhǔn)備用幾天時間去書城，讀一些名家名篇，有益身心的書，并一去就去一整天，讓我盡情的遨游在書的世界，書的海洋。
我還是一條網(wǎng)蟲。玩電腦是不可缺少的。上上我們班的QQ群，聊聊天；玩玩摩爾莊園、賽爾號、淘米校巴等有意義的游戲；搜一搜一些書店里買不來的'書和各種問題，都是我上網(wǎng)的必備工作。
總是在家里，那可不行，運動是必須的。經(jīng)常去打打籃球，偶爾讓老爸教我學(xué)學(xué)游泳，和朋友在院子里騎騎自行車、玩玩滑板，玩玩游戲，練練我自創(chuàng)的張式功夫，都是這次暑假要干的。
如果能走得更遠，旅游或參加夏令營就更好了。因為旅游可以領(lǐng)略其他地方的風(fēng)光，增長見識。參加夏令營可以讓我認識更多的朋友，并學(xué)會自理能力，獲得更多的知識，去更好的學(xué)習(xí)、生活，克服困難。
不過，以上的一切都要建立以下的一個條件上，那就是，作業(yè)一定要寫完或過半，否則，作業(yè)完不成，所有的一切都會化為泡影，變成空談。
這就是我理想中的暑假生活。
我的理想作文 篇5
我理想中的學(xué)校是學(xué)習(xí)的“樂園”，學(xué)生們會主動學(xué)習(xí)，而不是被“趕”著去學(xué)習(xí)。在這所學(xué)校里，沒有班主任，只有輔導(dǎo)員。我們就像揚帆的小船，老師像幫助我們前進的東風(fēng)。
在理想中的學(xué)校，班級中的每一個人都直接參與班級管理，班級真正是我們大家的。大家在管理班級時，總會有這樣那樣的不足，這時輔導(dǎo)員就會向我們傳授經(jīng)驗，向我們提出建議。
在現(xiàn)實中，班主任像是“勤快”的“保姆”，沒有多少我們可以自主的空間。當(dāng)我們自己管理班級時，我們會經(jīng)常舉辦一些活動。我們有太多的“第一次”沒有實現(xiàn)，有些同學(xué)在十幾年的學(xué)習(xí)生涯中竟然沒在公開場合講過話。我們在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，的確少走了許多彎路，但失敗了又如何呢？失敗的體驗也很重要，只有體驗，我們才能收獲一些刻骨銘心的東西。
理想中的學(xué)校會從細節(jié)上教育我們�，F(xiàn)實中，自行車棚算是學(xué)校的一道風(fēng)景，上千輛自行車排列得整整齊齊，這可是學(xué)生自主管理的結(jié)果，如果沒有人管理，我相信效果會大打折扣。斯賓塞在《教育論》中說：“記住你管教的'目的應(yīng)該是養(yǎng)成一個能夠自治的人，而不是一個要讓別人來管理的人�！弊孕熊嚺飻[放得整齊，不是給別人看的，而是每一個同學(xué)都要自覺維護的。
在理想中的學(xué)校，學(xué)生有很強的自主學(xué)習(xí)意識。這里有一座自主學(xué)習(xí)的樂園——自修樓，有語文、英語、地理、歷史、生物、數(shù)學(xué)等多個自修室，學(xué)生可以在這里體驗到自主學(xué)習(xí)的樂趣。有些同學(xué)感到在課堂上“吃不飽”，作業(yè)與練習(xí)不再有挑戰(zhàn)，經(jīng)過老師批準(zhǔn)，他們就可以在自修樓里自主學(xué)習(xí)。而其他同學(xué)，可以在自修樓了解一些與課本鏈接的課外知識。
在這所學(xué)校里，學(xué)習(xí)已經(jīng)和他們的人生規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系在一起。這里有一座實踐的“基地”，有許多選修的興趣小組，包括機械、航天、環(huán)保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天開放。所有課程，學(xué)生自由選擇，取得一定學(xué)分。只要基礎(chǔ)學(xué)科分、實踐實驗分、平時表現(xiàn)分達到要求，就可以畢業(yè)。
我相信在不久的將來，這些都可以實現(xiàn)。
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