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          人生思考作文

          時(shí)間:2024-02-27 14:09:39 思考 我要投稿

          人生思考作文合集(9篇)

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的人生思考作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          人生思考作文合集(9篇)

          人生思考作文 篇1

            我的生活與許多人不同。在我12歲之前,我的想法和其他人一樣,沒有什么不同。但是今天,我的想法與許多人的想法完全不同。我的嘴和舌頭的.原因來自那個(gè)夏天。

            20xx年7月是一個(gè)夏天。在我生命中的這個(gè)時(shí)候,我永遠(yuǎn)不會忘記那一天,盡管現(xiàn)在我記不起那一年的具體七月。那天晚上,我的心非常害怕,思緒混亂。我不知道該怎么想,也什么都不記得了。我的心變得越來越緊張和恐懼。如果不是他們對我的支持和鼓勵(lì),我今天可能不會在這里,我還要感謝那些給了我第二次生命的人。

            許多天來,我沒有恢復(fù)正常。幾乎所有的暑假時(shí)間都浪費(fèi)了。這一次思考浪費(fèi)了我一年多的生命。知道一年后的一段時(shí)間,我突然在蘇醒睡著了。在思考了我的第一次生活之后,我終于得出結(jié)論,一個(gè)人的壽命比不僅僅是因?yàn)槲易约憾嬖凇?/p>

            從那以后,我逐漸改變了自己的心態(tài)。我一天比一天感覺好,但是從那以后我的思想開始超越現(xiàn)實(shí),正如許多人仍然說我的思想太超前了,因?yàn)閺牡谝淮伍_始,那是我生命中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          人生思考作文 篇2

            沐浴在書海,領(lǐng)悟自然,感悟人生,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓閱讀成為一種樂趣。走進(jìn)浩瀚書海,讓我們一起豐富知識,提高修養(yǎng)。

            我愛閱讀,它是良師又是益友,幫我洗滌心靈,帶給我無窮無盡的快樂!

            總是記起以前愛看的《假如給我三天光明》。那時(shí),我整天捧著這本書看,每次都會潸然淚下,因?yàn)楹?凱勒的驚人的毅力讓我感到非常震驚,因此,我開始反思,發(fā)誓以后一定要做一個(gè)有用的人。是閱讀讓我為自己的人生鋪好前進(jìn)的道路。從此,我更愛閱讀了。

            閱讀就是一種學(xué)習(xí)方式。只要掌握好閱讀方式就等于掌握了一種學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,養(yǎng)成了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣并不難,只要我們堅(jiān)持不懈,每天用心去讀書民,去體驗(yàn)書帶給我們的快樂,我們就會形成良好的閱讀習(xí)慣。

            后來,我就會經(jīng)常看書,把自己也帶進(jìn)書里,和書里的主人公一起度過春夏秋冬,懂得如何面對成功與失敗,懂得如何做一個(gè)對社會有用的人。閱讀的種子在我心里慢慢發(fā)芽、長大。

            閱讀是種生活樂趣。閱讀一本書時(shí),尋找書中的神奇與奧秘,就仿佛自己是書中的主人公,去遨游,去冒險(xiǎn)。不知道為什么,不開心時(shí),一捧起書,一切煩惱的事情全都拋在腦后了,高興時(shí),一捧起書,總會慢慢平靜,越看越有勁。

            在我眼里,閱讀還 是一位偉大而又神奇的魔法師呢!不知不覺中,它慢慢讓我感到,我的精神不再空缺,我的心靈也不再枯涸。閱讀讓我的.知識面不斷提高;讓我懂得面臨難題時(shí)冷靜思考,不慌張,是它讓我變得更加充、更加完善。

            閱讀豐富了我們的思想,又增長了我們的見識,讓我們體會到大千世界的多彩,這良好的閱讀習(xí)慣讓我受益匪淺。

            閱讀,像結(jié)交了一位知心朋友,像一位好老師。讀書,受用不盡,讓我學(xué)到很多。讓我們在這坎坷的路上繼續(xù)前進(jìn)吧!

          人生思考作文 篇3

            人生有許多發(fā)人深省的事情值得人深思。但是我卻對一些司空見慣的事情展開了深思。

            記得有一次我在回家的路上,突然看見一個(gè)小男孩帶著自行車高高興興地跑下樓,開始在院子里練習(xí),由于那天放學(xué)還挺早,于是我便跑上前去也在那里放松一下。這時(shí)只聽“砰”的一下,那個(gè)小男孩摔了一跤,許久,他又爬了起來,我以為他會放棄,剛準(zhǔn)備走,他又騎起了自行車,而且這次騎的如行云流水毫無阻擋,我正為他的車技有進(jìn)步了感到高興時(shí),又聽到了“砰”的一聲,她又摔在了地上,沒想到他仍然堅(jiān)持下去,爬了起來繼續(xù)練習(xí),我正為他這種不畏困難、堅(jiān)持到底的精神發(fā)出感嘆時(shí),又聽到了那不幸的“砰”。他第三次摔在了地上,這次他依舊爬了起來,這次我倒是感覺挺奇怪的.,于是讓他在旁邊休息一下,我來看看,我剛踏上踏板便聽到“咯吱”的聲音,原來是輪胎被地上的大頭針沖破了,才騎不好。

            人生會經(jīng)歷許許多多的挫折,可是許多的人都會選擇堅(jiān)持到底,永不言敗,學(xué)習(xí)小草那種頑強(qiáng)不屈的精神,學(xué)習(xí)臘梅那不畏嚴(yán)寒的品格。其實(shí)這并不是上策,想想自己為什么會陷入這等情況,想想為什么會有這種困難,從根本上找出原因,才能在困難再一次重演時(shí)找出有效的辦法應(yīng)對,去攻破這重重難關(guān)。

            這也告訴我們在生活中要堅(jiān)持不懈,多多提問才能攻破難關(guān)

          人生思考作文 篇4

            生命是值得珍惜的,由時(shí)間一分分的組成,慢慢地從手指間流逝,所以,人們慢慢的研究人生的這廝,位的就是讓生命更加精彩,讓人類獲得更加有意義,我們一直在進(jìn)步,一直在最基礎(chǔ)的人生哲思上做著力所能及的努力。

            這個(gè)世界有一個(gè)個(gè)的生命組成,我們傲視著這個(gè)世界,只因自己有思想。是個(gè)特殊的.群體,所以我們更加需要追求更高更遠(yuǎn)的的地方,我們鼓起生命的勇氣,追求生命的質(zhì)量,奔跑著超火紅的朝陽奔去,不斷給予自己信念,基于自己活下去的理由,更加更加的努力著。

            也許有時(shí)也會遇到挫折,疲憊的身心覺得已經(jīng)將自己折磨得難以忍受了,曾經(jīng)一度想要過放棄,放棄曾經(jīng)的努力,放棄現(xiàn)在的一切,并且放棄對未來抱有的所有幻想,被趕上絕望的深淵,這時(shí),卻更應(yīng)該對自己抱有希望,更加堅(jiān)定的除去目前的障礙,長出夢想的翅膀,飛翔深淵的另一邊地平線。

            我們不斷的追求著,審視著一切,周圍一片茂密蔥綠,腳下確實(shí)讓人深陷的沼澤,無謂的掙扎只會讓你越陷越深,無法自拔,也像是一條奔放河流,氣壯山河,其實(shí)卻充滿危險(xiǎn),就像隨時(shí)都會被激流沖走一般,需要去克服這些困難,征服自己的生命,讓生命變得更有價(jià)值。

            “要么去死,要么精彩的活”。人活著就應(yīng)該精彩的活,有意義的活,劉偉雖然失去了雙臂,但她卻從沒有放棄人生,而是選擇了鋼琴這在常人眼中無法成功的事情,但是他卻成功了,他用自己的毅力譜寫了一個(gè)個(gè)美妙的音符,用腳撐起了自己的一片天。

            人生的哲思,很遠(yuǎn),很寬。

          人生思考作文 篇5

            有些事注定只有一次。我已不再是以前的我。

            以前的記憶力,現(xiàn)在無法努力收回。以前的`小城街道,黑夜里已不再唯美。以前寫詩詞的那個(gè)心,生的瘡孔泄了福氣。以前考試遐余寫的字條,大概塵封了好久。

            那些賣我的恩情,我什么時(shí)候能感念。那些賺我的眼神,還思念多久不放。那些匆匆忙忙吞掉的一碗炒面,在紗窗上慮得干凈。那些求佛的日子,還有多少了五百年。

            過去的無能,現(xiàn)在依舊無能。過去的美夢,早已狠狠地拍醒。過去畫室門縫里的偷看和忿忿,安靜地不曾看見。過去一堆人擠一臺車,試卷上不知道寫了喜悅或是涂亂了絕望。

            有些事注定只有一次,強(qiáng)迫也無濟(jì)于事。有些事看不到第二次,即便臨了也是悲傷。有些事有重來機(jī)會也不敢碰觸,怕被無情宰割。有些事真的還可以,原來無情的是我。

            世事捉弄,人最沒用。來去蓬松,痛依然痛。

          人生思考作文 篇6

            最近看了《幸福人生講座》,越發(fā)感覺到在教育孩子的過程中,作為父母,作為老師,責(zé)任之重,任務(wù)之重。

            大家都知道現(xiàn)在在學(xué)校里都在學(xué)習(xí)、頌揚(yáng)弟子規(guī)的精神,可是最該學(xué)習(xí)的是作為父母的和作為老師的我們。正所謂身教重于言傳,身不正怎叫孩子正,借用蔡禮旭老師提到的一個(gè)例子,一個(gè)好戰(zhàn)國的領(lǐng)袖走進(jìn)孩子的課堂,告訴大家要學(xué)會友善,不要跟別人打架,哪個(gè)孩子會聽,他的話多么的蒼白無力。作為父母和老師的我們可千萬不要做這個(gè)領(lǐng)袖。

            在工作的過程中,總是會有家長朋友向我“告狀”,說自己的孩子這一點(diǎn)不好,那一點(diǎn)不好,幾乎就沒有好的地方。我很不理解,老話說得好,“孩子都是自己的好”,可現(xiàn)在的家長朋友這是怎么了?

            我們不要用自己的思想去壓制別人,包括我們的孩子,世界上沒有完全相同的兩片樹葉,更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢,可孩子就得放棄自己的'夢,等他們長大做了父母,也會讓他們的孩子去圓他們的夢,這樣下去越往后的孩子越可憐,而我們是“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

            我們應(yīng)該去尊重孩子的思想,多看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是鼓勵(lì)出來的,這個(gè)道理大家都懂,可是真正做到的卻不多,這需要我們發(fā)自內(nèi)心的愛和鼓勵(lì)。如果是違心的,孩子是會感覺到的,這樣的褒獎(jiǎng)不如不獎(jiǎng)。

            我們都有這樣的感覺,當(dāng)你要參加比賽或者演出時(shí),不免有緊張的情緒,此時(shí)你就會在心里念叨“不緊張,不緊張”,可結(jié)果真的不緊張了嗎,不是!反而更緊張,因?yàn)槟阋恢痹诎凳咀约壕o張。教育孩子也同樣,你整天說他的缺點(diǎn),“啊,你看你這不如誰誰誰,那做的不好……'那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活,孩子心理得到的是“我這也不好,那也不好,我就是不好”,就這樣一直不好下去,這是父母給的暗示。而相反的,咱們只看孩子的好,天天說它的優(yōu)點(diǎn),孩子就一直按著“好”的暗示發(fā)展,越來越好。

          人生思考作文 篇7

            我們每走一步,都在抒寫自己的歷史。昨天有你奮斗的一步,就會有今天你輝煌的人生。昨天有你虛度的一步,就會有你今天悔恨的一生。今天有你精彩的一步,明天就會有你卓越的人生。走不一樣的路,做不同的人。一步,有時(shí)候,就是一人生。

            有賢者曰:“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣!惫湃司褪种匾曂ㄟ^內(nèi)心的自我反省來達(dá)到完美的人生形式,通過加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)來注重對人生道路的影響和選擇。這何嘗不是一步一人生的折射?穿過歷史廣袤無垠的時(shí)空隧道去追尋,追尋漫漫長河中不同的一小步所產(chǎn)生的人生一大步!皦咽坎凰绖t已,死則舉大名爾”。陳勝、吳廣的揭竿而起的第一步,抒寫了他們轟轟烈烈的人生,他們的革命首創(chuàng)精神,深深影響著后來者。被魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記 》,其作者司馬遷在遭受宮刑之后,曾想把自己從此消失在歷史的音符中。在經(jīng)過復(fù)雜的思想斗爭后作出了這樣一步選擇:把自己活著下去的一步成就一部“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的作品之決定。正是他這一步,成就了一個(gè)史學(xué)家輝煌的一生。一步一天堂,一步一地獄。我們應(yīng)該從細(xì)微處著眼,去走好人生每一步。自古就有很多英雄毀在了一步之上。項(xiàng)羽鴻門宴時(shí)若無婦人之仁,聽從亞父的建議,恐怕那漢朝要改姓吧!神明如諸葛,恐怕也未想到街亭失守!拿破侖若考慮到了俄羅斯的冬天是那么寒冷,恐怕那一仗,也不見得就輸?shù)媚敲蠢仟N。┅┅諸多的一步,怎么能不讓我們擦亮眼睛?

            人生一世,看似要經(jīng)歷許許多多的片段,是由它們一幕幕地拼接成的,路是一步步地走出來的,有時(shí)候,盡管步履艱難,困難重重,可我們還是會走出去的.,只要我們堅(jiān)信自己,只要我們的心總是向前的,只要我們不放棄自己,哪怕是微不足道的一個(gè)小小足跡,也能造就一部不同質(zhì)的人生形式。例如有人因以身試法而造成終身遺恨。有人因在關(guān)鍵的時(shí)刻走好一步,而后成就了一個(gè)色彩斑斕的人生歷程!耙恢簧鳎P皆輸”,棋盤上的一著決定著整盤的命運(yùn),人生的一步何嘗不決定著不同的人生形式。失敗的人生形式,源于當(dāng)初輕率的一步,輝煌的人生形式,就源于當(dāng)初英明的一步,因而在人生旅途中,看似小小的一步,其實(shí)與一生的形式是源與流的關(guān)系,是主與次的關(guān)系,也是成與敗的關(guān)系。

            要獲得創(chuàng)造天堂的人生模式,就要有經(jīng)歷煉獄一般的磨難的一步,要有鮮花和掌聲的人生模式,就必須有汗水和勤勞的一步。

          人生思考作文 篇8

            夏夜的知了竭力的唱著最后的挽歌,這特有的燥熱燃燒著屬于這個(gè)季節(jié)的時(shí)光。而我又在這熟悉的季節(jié)里又一次的路過,從未想過停留,亦不敢停留,也從來留不住什么。我們啊,總是在年輕的時(shí)間里自以為是,有時(shí)候狂妄得忘乎所以,有時(shí)候又悲天憫人到自憐自艾,總認(rèn)為自己是所有的核心,但卻忽略了歲月的魔力,他總是能悄無聲息的偷走我們生命最珍貴的寶藏。不禁的會去想:到底是歲月的無限魔力,還是我們自己的棄之如敝履?如此種種,又有多少的過來人在生命最后的夕陽里靜靜的思慮,又能思慮出什么呢?

            時(shí)光的腳步從來不曾為誰停留,所以我們只能在時(shí)光里不斷的奔跑,以不至于被歲月的車輪碾壓成泥,在奔跑里,我逐漸的明白了什么叫做珍惜。

            生命就是一場說走就走的旅行,人生從來沒有給過我們時(shí)間演習(xí)。從我們呱呱墜地,那清脆的第一聲哭啼宣告著我們獨(dú)特的生命之旅,人生的背包就在這時(shí)候悄然無息的跨上了我們的肩,我們在成長的過程中也會挑挑揀揀的在這人生的背包里裝上我們喜愛的東西,有兒時(shí)貪戀的玩具,有愛不釋手的書籍,有親情,也有難得的愛情,有痛苦,也有珍貴的回憶。亦步亦趨間,挑挑揀揀里,我們在一次次的季節(jié)輪回里親手埋葬著一個(gè)名叫青春的東西。

            青春,一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),也是我們最富有的時(shí)節(jié),我們在這個(gè)屬于我們的時(shí)間里肆意的生長,盡情的揮霍著這個(gè)階段特有的激情,我們在這歲月的罅隙里搜尋著一切能使我們成長的東西:明智的人邂逅和珍藏著愛情、親情、知識和一切的美麗;愚笨的人貪戀和助長著慵懶、安逸、暴力和自認(rèn)為的正義。在這一場獨(dú)特的盛宴里,有的人播種希望,期待著收獲一場繁花似錦;有的人隨遇而安,盼望著下一場的不期而遇。這是一場博弈,也許并不存在實(shí)質(zhì)上的輸或者贏,因?yàn)闆]有誰能夠真正的為這場博弈做最后的判定。我們只能隨著時(shí)光的腳步,憑借自己的內(nèi)心,寫出自己的人生劇。而我也被時(shí)光的腳步追趕著身心俱疲,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,總喜歡瞭望遙遠(yuǎn)的天空,那湛藍(lán)的天際給我以無限的勇氣,既然注定是奔跑,那就拿出敢追的`勇氣,至于追什么,那就仔細(xì)的去聆聽,那顆律動(dòng)的心他會悄悄的告訴你。

            很多人總是會時(shí)不時(shí)的提起,生活太累,工作太苦,人太難相處,感覺一切的一切總是不能順意。生活呀,本來就是一場修行,成長呢,也是由苦痛來進(jìn)行蛻皮。隨著年齡的增長,時(shí)光的累積,生命的軌跡在歲月里越拉越長,我們?nèi)松嘲锏臇|西也越裝越多,有時(shí)候的我們像極了另一個(gè)葛朗臺,想要抓住所有的東西,不想放棄,所以我們總是會焦慮,患得患失間就逐漸的迷失了最初的自己。

            放手吧,讓一些無謂的執(zhí)念隨風(fēng)而去,有時(shí)候停下腳步靜靜的思忖,整理下我們的人生背包。想要走得輕松一些,那就總得讓某些沉積的過往煙逝,我們可以緬懷,但不能讓它成為我們的負(fù)累。挑挑揀揀里,可千萬別丟下了自己的初心,因?yàn)橹挥挟?dāng)初的自己才是最澄澈如鏡,只有那個(gè)你才是最了解的自己。

            聒噪的蟬鳴還在繼續(xù),明白的人應(yīng)該知道這是無數(shù)個(gè)生命最后的狂想曲,曲調(diào)里無處不流溢著熱烈和悲情,這是潛藏?cái)?shù)年后瞬間破殼爆發(fā)的宣泄,他們用他們的獨(dú)有的聲線喧鬧了整個(gè)夏季。而我們在這個(gè)季節(jié)里,又該怎樣的前行?這是屬于我們自己的問題!

          人生思考作文 篇9

            人生是什么?有人說,人生如棋、如畫、如鏡……對我而言,人生恰似一卷豐富多彩的書,如不細(xì)細(xì)品讀,何以從中取樂?

            那么學(xué)會尊重也莫過于此。在校園中,我在每一天都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做任何一件事,因?yàn)槲蚁胧斋@快樂與利益。我常捫心自問:今天我尊重別人了嗎?我會得到別人的尊重嗎?

            雖然我不能把事情做得與想象那樣美好,但是我會首先考慮做這件事有什么意義,對自己和同學(xué)有沒有好處,這么做有沒有違背道德規(guī)則,能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。

            簡單拿那堂英語課來說吧!說實(shí)話,原來我對英語并不感興趣,可腦袋里總往好的方面想:國家有國家的語言,外國的語言,一定比漢語有趣吧。漸漸地,我喜歡上了英語?砂嗬锏挠行┩瑢W(xué)并不這么想,他們認(rèn)為英語不重要,語文和數(shù)學(xué)才是主課,所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到后來董老師給了我們嚴(yán)厲地批評,并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。

            在生活中,每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的尊重,但是,如果你不尊重別人,就別想得到別人的.尊重!

            我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人,更何況是家人以及老師。

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