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同學(xué)之間作文合集(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的同學(xué)之間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)之間作文1
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。
那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的沒事干了，他想了一個(gè)壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會(huì)我的字寫錯(cuò)了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？
正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒？
我對(duì)他說：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時(shí)緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。
他的`臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個(gè)和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時(shí)要互相幫助。
同學(xué)之間作文2
學(xué)校里，每天同學(xué)們都會(huì)發(fā)生許多有趣的事，可有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那一次，上課鈴“丁零零、丁零零”地響了起來，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)了教室，語文老師拿著書，要給我們默寫。默寫開始了，老師報(bào)的次很快，教室里除了老師的'報(bào)詞聲，之神下“刷刷刷”的寫字聲。突然我寫錯(cuò)了一個(gè)字，文具盒里一翻，卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。時(shí)間一分一秒地過去了。怎么辦呢？我有點(diǎn)急了，看著老師要收默寫紙了，我更像個(gè)無頭的蒼蠅，漲紅了臉。
朱海容開了我一眼，悄悄地把自己的一塊新橡皮人到了我的桌子上。我頓時(shí)愣住了，因?yàn)槲抑溃@塊橡皮是他生日那天，他爸爸送給他的生日禮物。我不禁想起：平時(shí)他向我借東西的時(shí)候，我總是推三阻四的，有時(shí)還干脆不借。但他主動(dòng)把自己心愛的橡皮擦借給了我，而且在這危急時(shí)刻，簡直是雪中送炭，我發(fā)自內(nèi)心地想對(duì)他說：“謝謝”！
從此，“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不能那么自私自利”！這句話我再也不是隨口說說了。
同學(xué)之間作文3
我的老同桌小杰一直和我是好朋友。
有一次，卻因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了誤會(huì)：
那天正好上美術(shù)課，需要用膠水。我準(zhǔn)備把膠水拿出來，卻發(fā)現(xiàn)不見了，這下可把我給急壞了。我把書包翻了個(gè)遍也沒找到。這時(shí)，同桌小杰把他桌子上的膠水遞給我：“你先用吧，下課后再找吧！”。我心想只好這樣了。下課了，我讓前后的.同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事出現(xiàn)了，膠水竟然就在小杰的課桌里！我問小杰：“這是怎么回事？”他急著說：“絕對(duì)不是我拿的，我不是那種人！”美術(shù)課代表走進(jìn)教室，說：“我發(fā)現(xiàn)課桌下有膠水，以為是小杰的，就放在小杰的課桌里了。”聽了她的話大家恍然大悟，原來是一場誤會(huì)。我低下頭連聲對(duì)小杰說：“對(duì)不起，是我冤枉你了�！毙〗苁媪艘豢跉�，說：“沒關(guān)系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了。”
一場誤會(huì)終于結(jié)束了！
同學(xué)之間作文4
三年的學(xué)習(xí)生活，我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟習(xí)，又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學(xué)之間相處的一些事情。
我和李梓奕從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠實(shí)善良，樂于助人，常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的.多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì)做，急得直撓頭。他過來說：“我?guī)湍憧纯窗伞�，他接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當(dāng)時(shí)我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂于助人的例子還有很多呢！
在班里的同學(xué)中，我很敬重李梓奕為人，他不工于心計(jì)，善良純樸。他不花言巧語，誠實(shí)可靠。李梓奕平時(shí)尊師重友，很善待自己的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會(huì)在各方面前進(jìn)一大步的。
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